GUÍA ONLINE N°2 CIENCIAS NATURALES

Ciencias Naturales
Profesor: M.M.S. / O.O.A
Nombre y Apellido: ___________________________________________________________Curso: 4° Básico A – B Fecha: 13 -07- 2020
Objetivo de aprendizaje: OA 06 conocer, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos,
tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema
musculoesquelético.
I.LEE ATENTAMENTE:

Las estructuras del sistema locomotor

Todos los movimientos que realizamos con el cuerpo diariamente son posibles gracias al sistema
locomotor, el cual está formado por el sistema esquelético, las articulaciones, los ligamentos, el
sistema muscular y los tendones.

El sistema esquelético y las articulaciones

El esqueleto, armazón interno y articulado de nuestro cuerpo, está formado aproximadamente por
206 huesos, que son estructuras firmes, rígidas y resistentes a los golpes. Esto, gracias a que están
compuestos de sales minerales, como el calcio. Los huesos se pueden clasificar según su forma y
dimensión, tal como se indica a continuación.

Huesos cortos Huesos planos Huesos largos

Son muy similares a Son delgados y Son más gruesos que
los huesos largos en generalmente curvos. los huesos planos y se
su grosor, pero tienen Por ejemplo, los huesos caracterizan por tener
menor longitud. del cráneo y una mayor longitud.
Por ejemplo, las las costillas. Por ejemplo, el fémur
vértebras o los y la tibia.
huesos de la mano.

Otra clasificación de los huesos tiene que ver con la función que cumplen:

 Los que dan soporte y forma a nuestro cuerpo.

 Los que protegen órganos importantes.
 Los que permiten el movimiento de nuestro cuerpo o de partes de este.
II. Observa y lee detenidamente:

El esqueleto y sus partes:

III. Responde las siguientes preguntas en relación a la información anterior:

1. ¿Gracias a qué sistema podemos movernos?:

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2. ¿Por qué estructuras esta formado el sistema locomotor?

_______________________________________________________________________________

3. ¿Cuántos huesos tiene nuestro esqueleto ?:

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4. ¿Cómo son los huesos qué conforman nuestro esqueleto:

___________________________________________________________________________________

5. ¿Gracias a qué, nuestros huesos son resistentes?:

__________________________________________________________________________________

6. ¿Cómo podemos clasificar los huesos del sistema esquelético?

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7. ¿Qué características tienen los huesos cortos del esqueleto?

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a. Huesos cortos: __________________________________________________________________

b. Huesos planos: __________________________________________________________________
c. Huesos largos: ___________________________________________________________________

8. Escribe dos ejemplos de huesos cortos:

__________________________________________________________________________________

9. Escribe dos ejemplos de huesos planos:

__________________________________________________________________________________

10. Escribe dos ejemplos de huesos largos:

_________________________________________________________________________________

11. ¿Qué huesos conforman la caja toráxica?

___________________________________________________________________________________

12. ¿Cúal es la función del cráneo?

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13. ¿Qué sucedería si no tuviéramos esqueleto? Escribe lo que piensas.

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IV. Indaga y clasifica pintando los distintos tipos de huesos con colores:
Huesos:
Largos: rojo Planos: amarillos Redondos: verde