ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO

ZAPATA” a) < c) =
EXAMEN BIMESTRE II b) d)
> 0
MATEMÁTICAS
4. En la tiendita de la escuela las quesadillas
cuestan $5 cada una. Si 10 niños
Nombre del compraron 1 quesadilla. ¿cuánto será por
alumno:_______________________ todas las quesadillas?

Fecha:______________________________ a) $10 c) $100

b) $50 d) $60
_______
5. Si quiero formar el número 4578, ¿cuál es
la mejor opción para formarlo?
1. La maestra le pidió a Jaimito que eligiera
una operación de suma o resta que exprese a)
1000 2000 500 8
el número 48, ¿cuál debe elegir Jaimito?

a) b) 4000 300 50 8
20+10+5+5=

b) c) 4000 500 70 8
20+20+5=

c) 10+30+10-2= d) 2000 2000 500 70

6. Mario debe comprar 20 hojas de colores

d) 50-10+20= para un trabajo en equipo. Si cada hoja
cuesta $2, ¿cuánto deberá pagar?

2. Elige la opción correcta: a) $40 c) $90

b) $200 d) $100
a) 139 > 109
7. ¿Cuál sería una manera rápida de saber la
b) 28 < 19 cantidad de cuadrados que hay dentro de
esta figura?
c) 43 = 34

d) 150 < 149

3. Elige la opción que representa

correctamente la siguiente expresión:

100+40+6 50+40+50+3
 11.¿Cuál de las siguientes líneas tiene mayor
longitud?

12.¿Qué cosa sería más fácil de medir

a) Contando de uno en uno.
utilizando el centímetro?
b) Contar primero los blancos y después
a) Una carretera.
los oscuros.
b) El frente de una casa.
c) Multiplicando 8x8.
c) Un lápiz.
d) Cortar con tijeras y después contarlos.
d) Un grano de arena.
13.Sara tiene un listón que mide 50 cm y Dora
8. La maestra Ofelia compró para sus alumnos
tiene un listón que mide ½ metro, ¿cuál
7 cajas con 7 chocolates en cada una,
listón es el más largo?
¿cuántos chocolates tiene en total?
a) El listón de Sara.
b) El listón de Dora.
a) 85.
c) Ninguno porque no se pueden medir.
b) 75.
d) Los dos son iguales.
c) 49
d) 105.
Observa la grafica y responde las peguntas.
Observa el siguiente dibujo y contesta las
Calificaciones de Juan
preguntas 9 y 10. 10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
OL AS ES CO CA
Ñ IC
RA
L IS IVI
PA A T
J AL C
ES
EM TU
AT NA
9. ¿Qué está más cerca del caballo? M
a) El cerro.
b) La paloma.
c) La maceta. 14.- ¿En qué materia tiene mejor promedio
d) El pasto. Juan? _________________________________

10.¿Qué está más lejos de la casa? 15.- ¿En cuál tiene el promedio más bajo?
a) El caballo. c) La paloma. __________________________________
b) La maceta. d) La cerca.
16.- ¿Existen materias donde tiene el mismo
promedio?______________________________
 b) 0 d) 13
17.- utiliza los signos mayor que, menor que o 3. Encierra la letra en la que se encuentra el
igual según corresponda. número 18.

e) 139 109

f) 28 19

g) 43 34
4. Si cada rectángulo representa una unidad,
h) 150 149 ¿qué fracción representa la parte obscura
de ambos rectángulos?

ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO a) 1 entero y 7/9

ZAPATA” b) 2 enteros.
c) 2 entero y 1/3
EXAMEN BIMESTRE II d) 1 entero y 2/9
MATEMÁTICAS
5. ¿Cuál de las siguientes figuras representa
1/3?
Nombre del
alumno:_______________________
Fecha:______________________________
_______

1. ¿Qué número se ubica en el cuadro de la

siguiente recta?

6. ¿Qué fracción de la siguiente figura se

encuentra coloreada?
a) 14 c) 10
b) 6 d) 8

2. Si no tenemos el cero, ¿qué número se

encuentra en el cuadro de la recta
siguiente?
a) 6/4 c) 4/10
b) 1/3 d) 6/10

a) 7 c) 3
7. ¿Qué cantidad hace falta en el recuadro 11.Si dividimos ¼ del mismo círculo en 3
siguiente? partes iguales, ¿cuántos grados medirá
Lo que Cantidad Lo que cada fracción?
tengo quiero a) 30° c) 90°
6.24 ¿? 2.2 b) 45° d) 360°

a) + 1.2 c) –3.02 12.¿Cuál es la medida más probable del

b) – 4.04 d) + 4.20 siguiente ángulo?
a) 90°
8. Si lo que tengo es 5.67 y lo que quiero b) 180°
tener es 8.09, ¿cuánto me falta? c) 10°
a) 3.25 c) 1.4 d) 60°
b) 2.03 d) 2.42
Observa el siguiente reloj y contesta las
preguntas 13 y 14.

9. ¿Qué cuerpos geométricos se usaron para

crear la siguiente figura?

13.Si la manecilla larga está en el 2 y avanzó

hasta el 8, ¿cuántos grados giró?
a) 60° c) 10°
b) 120° d) 180°

14.Imagina que la manecilla pequeña giró ¼ y

llegó al 7, ¿en qué número estaba?
a) En el 2.
b) En el 3.
c) En el 4.
d) En el 5.

15.¿Cuál figura tiene mayor superficie?

10.Si un círculo lo dividimos en 4 partes,

¿cuántos grados mide ¼ de círculo?
a) 180°
b) 45°
c) 90°
d) 360° a) Figura I. c) Figura III.
b) Figura II. d) Figura IV.
16.- Escribe en la línea el nombre de cada
ángulo.