GIMNASIO LOS ANDES

CAMPO DE CONOCIMIENTO STEM

PLAN DE TRABAJO EN CASA

CAMPO DE CONOCIMIENTO STEM

ASIGNATURA: TALLER DE LÓGICA

GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: LAURA PARRA
TEMPORALIZACIÓN: 06- 24 DE JULIO
PLAN DE ESTUDIOS
META DE COMPRENSIÓN Los estudiantes comprenderán como a través de
las tablas de verdad se establece la validez para
combinación de valores
TÓPICO GENERADOR El principio es la mitad del todo: Pitágoras

TEMA ACTIVIDAD

PROPOSICIONE TABLAS DE VERDAD

S LÓGICAS
En este link podrás encontrar las explicaciones sobre una tabla de verdad y su construcción

https://www.youtube.com/watch?v=ZYiblnqy7Ck&feature=youtu.be

En este link, podrás encontrar una ejemplificación con tablas de verdad

https://www.youtube.com/watch?v=gNdrxk5yTWU

TABLAS DE VERDAD

PROPOSICIÓN Y ES VERDAD CUANDO AMBAS PROPOSICIONES

SON VERDADERAS

PROPOSICIÓN O ES FALSA SOLO SI AMBAS PROPOSICIONES

SON FALSAS

PROPOSICIÓN ENTONCES ES FALSA CUANDO EL ANTECEDENTE ES

VERDADERO Y EL CONSECUENTE ES FALSO

PROPOSICIÓN SI Y SOLO SÍ ES VERDADERO SOLO SI AMBAS

PROPOSICIONES TIENEN IDENTICOS VALORES DE VERDAD

PROPOSICIÓN NEGACIÓN, CAMBIAR EL VALOR DE VERDAD

OBSERVA EL EJEMPLO: 𝑝: 2 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑎𝑟
𝑞: 4 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜

Observa que la proposición p es verdadera y la q es falsa

𝒑 → 𝒒: Observa la tabla, busca las opciones V y F, entonces el

valor de verdad será falso.

VALOR DE VERDAD PARA PROPOSICIONES COMPUESTAS

CUANTIFICADORES

Un cuantificador es una expresión que hace referencia a la cantidad de elementos de un

conjunto universal que cumplen una propiedad

Los principales cuantificadores son:

 Observa los ejemplos, haciendo uso del cuantificador existencial

Observa los ejemplos, haciendo uso del cuantificador universal

AHORA A CICLO 1
PRACTICAR

1. Determina el valor de verdad para las siguientes proposiciones compuestas,

recuerda realizar todo el proceso

• [(𝑝 ↔ 𝑞) ⋀ ¬ 𝑟] → 𝑝 ∨ q ten en cuenta que: p y r son falsa y q es verdadera

• (𝑝 ↔ 𝑞) → (¬ 𝑟 → 𝑠) ten en cuenta que p, q y r son verdaderas y s falsa
• ∼ (𝑝 → ¬𝑞) ∨ r ten en cuenta que p es falsa y q y r verdaderas
• [(𝑝 → 𝑞) ∨ r ] → 𝑝 ten en cuenta p y q son verdaderas y r es falsa

2. Sí (𝑝 → ¬𝑞) ∨ (¬ 𝑟 → ¬𝑠) es falsa, determina el valor de verdad para p, q, r y s

Si ∼ [(𝑟 ∨ 𝑞) ⋀ → ( r → 𝑝)] es verdadera, determina el valor de verdad para r, q y p

3. Escribe el cuantificador adecuado para obtener proposiciones verdaderas.

a. ___ número natural es entero.
b. ___ número positivo es mayor que 0.
c. ___ decimal es positivo.
d. ___ Número entero negativo.
 CICLO 2

4. Formaliza estas proposiciones

a) Todo número natural es mayor o igual a cero.
b) Existe al menos un número natural cuya raíz cuadrada es mayor o igual a 7.
c) Existe al menos un número entero que elevado al cuadrado es igual a –1.
d) El doble de todo número entero positivo es un número par.
e) Todo número entero sumado con su cuadrado es mayor que 1

5. Decodifica las siguientes proposiciones y exprésalas en lenguaje verbal

1.

AUTO VERIFIQUE SU PROCESO. ESTE CICLO INCLUYE XX EVIDENCIAS DE

Fecha de revisión
TRABAJO A SABER:

Rectas paralelas y perpendiculares

___ Encuentro sincrónico 06- 24 Julio

___ Quiz en línea del desempeño de comprensión propuesto. 22 Julio

___ Cargue de documentos en línea del desempeño de comprensión propuesto. 23 Julio

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