Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

“Año de la universalización de la salud”

Facultad de Ciencias Biológicas

Escuela Profesional de Ciencias Biológicas

INFORME N°4

PHYLUM PLATYHELMINTHES

Curso:
Diversidad Animal

Profesor:
Sánchez Pérez Lidia

Horario
Lunes 3-7pm

Alumna:

Álvarez Márquez, Josselyn Marlene 15100055

2020
Lima, Perú
1. Introducción

Uno de los distintos Reinos Animales que encontramos como forma de

clasificar y poder estudiar en forma más precisa y acotada a cada especie, es
el de los Platelmintos, que como su nombre nos indica, se trata de unos
Gusanos Aplanados de aspecto viscoso, con una organización corporal de
Plano Anatómico Bilateral y teniendo un organismo relativamente simple, al
punto de que en su mayoría son Hermafroditas. Los platelmintos se consideran
organismos eucariotas pluricelulares. Esto implica que en sus células tienen un
núcleo celular, en el cual se encuentra contenido el ADN estructurando a los
cromosomas. Igualmente, están conformados por varios tipos de células, cada
una especializada en una función específica. Este tipo de animales presentan
simetría bilateral, es decir, están constituidos por dos mitades exactamente
iguales, las cuales se encuentran unidas en el plano longitudinal. En el
presente informe se reconocerán las diferentes estructuras y características
presentes en el phylum platyhelminthes especificamente de Rhabditiphora y
Trematoda.
 2. Contenido

Los individuos presentados a continuación son del phylum Platelmintos.

 Clase Rhabditiphora
 Orden Seriata
 Suborden Tricladida
 Familia Planariidae

• Girardia sp . “Planaria de agua dulce ”

AAaDDulce

Auriculas
aau

Region Cefalica c Manchas

Oculares
}Oculares
Linea Sagital

Cuerpo

Parte Ventral

.
 Clase Rhabditiphora
 Orden Seriata
 Suborden Tricladida
 Familia Planariidae
Planaria

Ovario

Oviducto
Testículo
Vitelario
Vaso Deferente Bolsa Copulatoria

Vesícula Seminal Receptáculo

bolsamCopula
vV Vulva del Pene Seminal
Gonoporo
Útero Femenino

.
 Clase Trematoda
 Subclase Digenea
 Orden Echinostomatiformes
 Familia Fasciolidae
Fasciola hepatica

Boca rodeada de
ventosa oral

c Faringe
Ramas intestinales
Esófago
Saco del
Ventosa Ventral o Cirro
Acetábulo

Glándulas Útero
Vitelinas
.
 Clase Trematoda
 Subclase Digenea
 Orden Echinostomatiformes
 Familia Fasciolidae
Fasciola hepatica

Ventosa Oral
Faringe
Esófago
Poro Genital
Pene
Útero
Glándulas PPVesícula Seminal
vitelinas
Ovario Ventosa
Ramificado Ventral
Glándula
Shell
Vaso
Deferente
Oviducto
Testículos
Conducto Ramificados
Vitelino
Mediano

.
  Clase Monogenea
 Orden Mazocraeidea
 Familia Diclidophoridae
Paraeuysorchis sarmientoi

c
Cavidad oral

Prohaptor

Opistohaptor
Clamps
pedunculado

.
  Clase Cestoda
 Orden Cyclophyllidea
 Familia Taeniidae
Taenia Solium

Rostelo con
ganchos

Escolex
Ventosa

Cuello

.
  Clase: Cestoda
 Orden: Cyclophyllidea
 Familia: Dilepididae
Dipylidium caninum

Rostelo

Ventosa
c

Escolex

Ventosa

Cuello

.
Proglotido Maduro de Dipylidium caninum

c
Testículos
parte anterior Saco del
Cirro

Poro Poro
Genital Genital

Ovario
c
bilobulado
Testículos
parte Glándulas
posterior Vitelinas

.
.
3. Conclusiones

1. Este tipo de animales presentan simetría bilateral, es decir, están

constituidos por dos mitades exactamente iguales, las cuales se
encuentran unidas en el plano longitudinal.

2. Son triblásticos, ya que durante su desarrollo embrionario aparecen las

tres capas germinativas: ectodermo, mesodermo y endodermo. A partir
de ellas se desarrollan los diferentes órganos del animal.

3. Son hermafroditas porque tienen órganos reproductores tanto

masculinos como femeninos. Se reproducen de forma sexual y asexual.
La fecundación es interna y pueden tener desarrollo directo o indirecto.

4. La mayoría de los platelmintos tienen vida parásita, es decir, necesitan

vivir dentro del organismo de un huésped, mientras que unos pocos son
de vida libre
4. Referencias Bibliográficas

Hickman C. (2009). Principios integrales de zoología (14.a ed.). McGraw-Hill

Education.

https://medcublog.wordpress.com/2016/09/29/cestodes/

Apuntes de cátedra "INVERTEBRADOS Y LABORATORIO", de 2do año del

Profesorado en Ciencias Naturales. 1998. Prof. Lic. Susana Rosales. Instituto
de Enseñanza Superior Nº 9-011 "del Atuel". San Rafael (Mendoza)

CURTIS; BARNES (1992). Biología, Quinta edición. Editorial Médica

Panamericana.
Enciclopedia MICROSOFT ENCARTA 2000
Enciclopedia HISPÁNICA. Versión 2.0