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Lecturas de La Semana
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El CLIMA ORGANIZACIONAL
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para impactar sobre los resultados de la empresa o institución
(Marchant, 2005). Según Marchant (2005), mientras más satisfactoria sea
la percepción que las personas tienen del clima laboral en su empresa,
mayor será el porcentaje de comportamientos funcionales que ellos
manifiesten hacia la organización. Y mientras menos satisfactorio sea el
clima, el porcentaje de comportamientos funcionales hacia la empresa
es menor. Los esfuerzos que haga la empresa por mejorar ciertos
atributos del clima organizacional deben retroalimentarse con la
percepción que de ellos tienen las personas. Estas mejoras, mientras
sean percibidas como tales, serían el antecedente para que los
funcionarios aumenten la proporción de su comportamiento laboral en
dirección con los objetivos organizacionales. Según Gonçalves (2000) el
conocimiento del Clima Organizacional proporciona retroinformación
acerca de los procesos que determinan los comportamientos
organizacionales, permitiendo además, introducir cambios planificados
tanto en las actitudes y conductas de los miembros, como en la
estructura organizacional o en uno o más de los subsistemas que la
componen. La importancia de esta información se basa en la
comprobación de que el Clima Organizacional influye en el
comportamiento manifiesto de los miembros, a través de percepciones
estabilizadas que filtran la realidad y condicionan los niveles de
motivación laboral y rendimiento profesional entre otros. Estudios
sistemáticos del clima permiten efectuar intervenciones certeras tanto a
nivel de diseño o rediseño de estructuras organizacionales, planificación
estratégica, cambios en el entorno organizacional interno, gestión de
programas motivacionales, gestión de desempeño, mejora de sistemas
de comunicación interna y externa, mejora de procesos productivos,
mejora en los sistemas de retribuciones, entre otros.
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ontológica en contra del paradigma funcionalista o “científico”
dominante” (Meyerson, 1991: 256, citado por Denison, 1996: 619). Por su
parte, el estudio del clima organizacional viene de un origen muy
diferente, pues tiene sus raíces en los estudios de Lewin (1951, citado por
Denison, 1996) relativos a “climas sociales creados experimentalmente”.
Su aplicación a los estudios organizacionales fue realizada por Litwin
(Tagiuri y Litwin, 1968 y Litwin y Stringer, 1968) y Likert (1961 y 1967), todos
citados por Denison (1996). De ahí el campo se expandió a la psicología
organizacional y a mediados de los noventas (Denison, 1996) su estudio
se concentraba en tres tópicos principales: la medición de la
percepción de los atributos individuales (clima psicológico) la medición
de la percepción de los atributos organizacionales (clima
organizacional) y la medición conjunta y combinada de la percepción
individual y la percepción “mas objetiva” de los atributos de la
organización. Lo que ha persistido es la aplicación del instrumento
desarrollado por Likert (encuesta tipo Likert) en las obras mencionadas.
Sin embargo a finales de los ochenta, los tratadistas del “clima”
comenzaron a preguntarse de donde venía, de qué surgía este
fenómeno organizacional y aunado a que estaba de moda el estudio
de la cultura en la época, voltearon a la literatura de la cultura
organizacional. De esta manera, desde principios de los noventas surge
una serie de artículos que aplican métodos de investigación
cuantitativa para estudiar la cultura o las dimensiones de la cultura
(Denison, 1996: 620; Denison y Mishra, 1995).
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las personas que la forman. Enfoque subjetivo: define el clima como el
concepto que el empleado se forma de la organización. Enfoque de
síntesis: éste se caracteriza por ser el más reciente y visualiza el clima
desde el punto de vista estructural y subjetivo a la vez. Para éste el clima
es el efecto subjetivo percibido en el sistema y en otros factores
importantes como las actividades, creencias, valores y motivación de
las personas que trabajan en una organización determinada. Schein
(2002) considera que la cultura organizacional es el nivel más profundo
de supuestos básicos y creencias que comparten los miembros de una
organización y que operan inconscientemente para regular la acción
colectiva. Esos elementos profundos, inconscientes y además
compartidos especifican y uniformizan los modos colectivos de actuar.
Por su parte los modos de percibir compartidos suelen ser
conscientes,manifiestos y medibles. La cultura es un principio regulador
más general y universal, el clima organizacional es un principio
regulador particular y relativamente cambiante. El clima es una
manifestación de algunos aspectos superficiales de la cultura (Martínez,
2004). Carvajal (2000) como otros autores, señala que no hay un
consenso en cuanto al significado del término, las definiciones giran
alrededor de factores organizacionales puramente objetivos como
estructura, políticas y reglas, hasta atributos percibidos tan subjetivos
como la cordialidad y el apoyo; se supone además como una fuerza
que influye en la conducta del empleado (Goncalves, 2000; Ferreira y
Cruz, 2003; Carvajal, 2000; Hall, 1996). En este mismo orden de ideas es
pertinente señalar que el clima determina la forma en que el trabajador
percibe su trabajo, su rendimiento, su productividad y satisfacción en la
labor que desempeñan. Por lo que el clima organizacional se puede
entender como un cambio temporal en la actitud de las personas con
respecto al ambiente organizacional que los rodea, estén o no
acostumbrados a este. El clima organizacional se define en si, como un
conjunto de propiedades o características del ambiente interno laboral,
percibidas directa o indirectamente por los empleados de una
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organización, que se supone son una fuerza que influye en la conducta
del empleado.
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características únicas, serán los siguientes, de acuerdo a Davis y
Newstrom (1999) y Robbins (2004): La motivación: Es “la voluntad de
ejercer altos niveles de esfuerzo hacia las metas organizacionales,
condicionados por la capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna
necesidad individual” y necesidad de acuerdo al mismo es “algún
estado interno que hace que ciertos resultados parezcan atractivos”
(Robbins, 2004). Las actitudes: Son los sentimientos supuestos que
determinan en gran medida la percepción de los empleados respecto
a su entorno y a su compromiso con las acciones previstas, lo que en
última instancia impacta su comportamiento (Davis y Newstrom, 1999).
Dentro de los efectos de las actitudes se puede recalcar un efecto
negativo de las actitudes es la inadaptación laboral. Ésta se entiende
como el síndrome complejo que comprende un grado máximo de
insatisfacción del trabajo y la merma de la productividad (Davis y
Newstrom, 1999). De aquí la importancia de ver que si te sientes
satisfecho con tu trabajo, lo mas seguro es que tu labor sea estimulante.
La satisfacción laboral: Se define como “el conjunto de sentimientos y
emociones favorables o desfavorables con el cual los empleados
consideran su trabajo. Acerca de la satisfacción e insatisfacción Palafox
(1995) hace el siguiente comentario: “Para los empresarios es muy claro
que esperan de los empleados máxima productividad en sus trabajos o
tareas. Pero no tiene tanta claridad en lo que el personal espera de su
empresa, esto es, máxima satisfacción en su trabajo. El trabajador a su
vez responde a la desatención y manipulación de la empresa con la
conocida frase “como hacen que me pagan, hago que trabajo”. Es
donde se inicia el círculo de insatisfacción y baja productividad (Davis y
Newstrom, 1999: 42). El estrés o tensión es definido por Robbins como
“una condición dinámica en la cual un individuo es confrontado con
una oportunidad, una restricción o demanda relacionada con lo que el
o ella desea y para lo cual el resultado se percibe como incierto a la vez
que importante” (Robbins, 2004). Los valores: adquieren una especial
importancia, pues son fruto de la evolución del espíritu e intelecto del
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hombre ya que a través del tiempo han permitido que el ser humano
desarrolle sus potencialidades para “ser” y no simplemente existir,
diferenciándose así de los animales. Los valores “son los principios de
conducta que orientan a la actuación de los individuos tanto en la
sociedad como en el trabajo (Robbins, 2004). La cultura organizacional:
es definida por Davis y Newstrom como “el conjunto de supuestos,
convicciones, valores y normas que comparte los miembros de una
organización". El involucramiento: Se define en el trabajo de Davis y
Newstrom como “el grado en que los empleados se sumergen n sus
labore, invierten tiempo y energía en ellas y conciben el trabajo como
parte central de sus existencias”. El objeto de estudio esta delimitado en
diseñar estrategias para mejorar el clima organizacional en la
“asociación”. Características del clima organizacional: El sistema
organizacional genera un determinado clima que repercute sobre las
motivaciones de los miembros de la organización y sobre su
correspondiente comportamiento. Esto tiene obviamente una gran
variedad de consecuencias para la organización. Existen nueve
dimensiones que explican el clima existente en una determinada
empresa. Cada una de estas dimensiones se relaciona con ciertas
propiedades de la organización, entre las que destacan: Estructura:
Representa la percepción que tienen los miembros de la organización
acerca de la cantidad de reglas, procedimientos, trámites y otras
limitaciones a que se ven enfrentados en el desarrollo de su trabajo.
Responsabilidad (empowerment): Es la medida en que la supervisión
que reciben es de tipo general y no estrecha, es decir, el sentimiento de
ser su propio jefe y no tener doble chequeo en el trabajo.
Recompensas: Corresponde a la percepción de los miembros sobre la
asignación de una recompensa por el trabajo bien realizado. Es la
medida en que la organización utiliza más el premio que el castigo.
Desafío: Se relaciona con el sentimiento que tienen los miembros de la
organización acerca de los retos que impone el trabajo. Es la medida
en que la organización promueve la aceptación de riesgos calculados
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a fin de lograr los objetivos propuestos. Relaciones: Es la percepción por
parte de los miembros de la empresa acerca de la existencia de un
ambiente de trabajo grato y de buenas relaciones sociales tanto entre
pares como entre jefes y subordinados. Cooperación: Es el sentimiento
de los miembros de la empresa sobre la existencia de un espíritu de
ayuda de parte de los directivos, y de otros empleados del grupo. El
énfasis esta puesto en el apoyo mutuo, tanto de niveles superiores como
inferiores. Estándares: Consiste en la percepción de los miembros acerca
del énfasis que ponen las organizaciones sobre las normas de
rendimiento. Conflictos: Grado en que los miembros de la organización,
tanto pares como superiores, aceptan las opiniones discrepantes y no
temen enfrentar y solucionar los problemas tan pronto surjan. Identidad:
Sentimiento de pertenencia a la organización. Es un elemento
importante y valioso dentro del grupo de trabajo. En general, es la
sensación de compartir los objetivos personales con los de la
organización. La teoría de clima organizacional de Likert (1961, 1967,
citado por Brunet, 1999) señala que el comportamiento de sus
integrantes, depende directamente de las condiciones
organizacionales que los mismos perciben. Likert diseñó un cuestionario
considerando aspectos tales como: a) Método de mando: manera en
que se dirige el liderazgo para influir en los empleados. b)
Características de las fuerzas motivacionales: estrategias que se utilizan
para motivar a los empleados y responder a las necesidades. c)
Características de los procesos de comunicación referidos a los distintos
tipos de comunicación que se encuentran presentes en la empresa y
como se lleva a cabo. d) Características del proceso de influencia
referido a la importancia de la relación supervisor – subordinado para
establecer y cumplir los objetivos. e) Características del proceso de
toma de decisiones; pertenencia y fundamentación de los insumos en
los que se basan las decisiones así como la distribución de
responsabilidades. f) Características de los procesos de planificación:
estrategia utilizada para establecer los objetivos organizaciones. g)
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Características de los procesos de control, ejecución y distribución del
control en los distintos estratos organizacionales. h) Objetivo de
rendimiento y perfeccionamiento referidos a la planeación y formación
deseada.