Nombre: Jaritza Montalvan

Profesor: Lic. Vicente Calderón

Titulación: Ingeniería Civil

Fecha: 14/06/2018

Consultar lo siguiente con su respectivo ejemplo.

INFORME: El informe refiere a una declaración, escrita u oral, que describe las cualidades, las
características y el contexto de algún hecho. Se trata, pues, de una elaboración ordenada basada en la
observación y el análisis. La finalidad de elaborar un informe es sumamente variable, aunque siempre
presupone la eventual necesidad de poner en conocimiento de otros algo sucedido.

EJEMPLO: INFORME DE CONSEJO

De conformidad con el Artículo 6o. de los Estatutos del Consejo de Administración de la Cía.  de
Telecomunicaciones, S.A., con fecha 16 de julio de, se llevó a cabo la Junta de Consejo 18, con la
asistencia de 22 Accionistas y el Secretario de Actas y Acuerdos, concretándose los siguientes Acuerdos
por unanimidad:

1.- A partir de enero del año próximo se incrementará el capital social de la empresa en
$11,000,000.00 (ONCE MILLONES DE PESOS M.N.), para la construcción de una nueva planta de
componentes electrónicos en San Juan del Río, Qro., con una aportación de $500,000.00 por cada uno
de los 22 accionistas presentes.

2.- La Planta ubicada en Lagos de Moreno,  Jal.,  no cuenta con insumos secundarios producidos en la
zona para la manufactura de aparatos de telefonía celular,  teniéndose que comprar y trasladar desde el
Distrito Federal,  lo cual ha incrementado el costo de fabricación,  motivo por lo que,  se acuerda el
cierre de estas instalaciones para trasladarlas en un plazo no mayor de tres años a Naucalpan, Edo. de
México,  cuyo costo será estudiado y analizado por las Gerencias de Producción y de Finanzas para ser
presentado a este Consejo en la próxima junta de septiembre próximo.

La junta se dio por terminada a las 20:00 horas del mismo día, habiendo firmado todos los asistentes el
acta correspondiente.

España, Madrid., a 3 de diciembre de 2009.

EL SECRETARIO DE ACTAS Y ACUERDOS

LIC.   PATRICIO ZUÑIGA BARRAGAN

SINTESIS: Una síntesis es la composición de algo a partir del análisis de todos sus elementos. Se trata de
la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los
contenidos más importantes. En la síntesis, el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la
idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo de
investigación, ampliación y confrontación con base en los objetivos.

EJEMPLO: EL RELOJ

Se denomina reloj a un instrumento que permite medir el tiempo. Existen diversos tipos, que se
adecúan según el propósito: Conocer la hora actual (reloj de pulso, reloj de bolsillo, reloj de salón o
pared), medir la duración de un suceso (cronómetro, reloj de arena), señalar las horas por sonidos
parecidos a campanadas o pitidos (reloj de péndulo, reloj de pulso con bip a cada hora), activar una
alarma en cierta hora específica (reloj despertador).

RESUMEN: Un resumen es una exposición acotada y reducida del tratamiento de un tema determinado.
En general, el término hace alusión a un compendio escrito de los puntos más importantes de un tema
explayado con detenimiento y minuciosidad, aunque también puede tratarse de un resumen oral. La
tarea de resumir un tema suele aplicarse con asiduidad para hacer frente a las exigencias del estudio
formal, en cualquiera de sus niveles

EJEMPLO: EL MOVIMIENTO PICTORICO

El movimiento pictórico llamado Impresionismo se originó en París a mediados del siglo XIX cuando 39
pintores decidieron desafiar una importante exposición de pinturas. Este grupo se autodenominó
“Sociedad Anónima de pintores, escultores y grabadores” y su originalidad se encuentra en utilizar
colores claros para lograr transparencia y claridad. Las pinturas resultan ser realistas y se utilizan
pinceladas cortas y trazos poco delimitados.

ANALISIS: Un análisis es el acto de separar las partes de un elemento para estudiar su naturaleza, su
función y/o su significado.
Un análisis es un efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas características y en
diferentes ámbitos, pero en suma es todo acto que se realiza con el propósito de estudiar, ponderar,
valorar y concluir respecto de un objeto, persona o condición.

EJEMPLO: ANÁLISIS LITERARIO DEL CUENTO EL GIGANTE EGOÍSTA

Prólogo

Oscar Wilde fue un maravilloso narrador de cuentos cortos, su fina elegancia y su agudo ingenio lo
hicieron destacar en el siglo XIX por esto se convierto en algo de gusto para el público inglés y en el resto
de Europa y del mundo.

Introducción
Esta historia es una muestra de los sentimientos de las personas, que muchas veces se equivocan y al
darse cuenta puede que sea tarde y se haya desperdiciado mucho tiempo valioso.
El gigante egoísta es una clara muestra de ternura y de errores que se cometen, es una historia para
reflexionar sobre la fraternidad que muchas veces solemos olvidar por el egoísmo.
El gigante egoísta: argumento
Esta historia trata de un gigante que era dueño de un hermoso jardín al que los niños solían ir a jugar
después de clases, pero este gigante era muy egoísta y un día después de llegar de viaje de casa de su
amigo el ogro encontró a los niños jugando en el jardín, los corrió y levantó una gran barrera en la que
puso un letrero que prohibía entrar a las personas y que serían castigadas.
Lo que no sabía el gigante, era que el jardín era hermoso debido a que los niños al estar ahí, hacían que
con sus risas y felicidad el jardín fuera hermoso. Al cerrar la pared de entrada solo había invierno,
granizo, viento, escarcha. La primavera ya estaba en todo el país excepto en el jardín del gigante.
Un día el gigante escucho un pájaro cantar y corrió a asomarse y se dio cuenta que el jardín florecía de
nuevo, pero era debido a que los niños entraban al jardín por un hoyo en la barda. El gigante se dio
cuenta que había sido muy egoísta y que estaba equivocado al pensar que el jardín era solo de él. En una
esquina del jardín había aun invierno y allí se encontraba un niño que lloraba porque no se podía subir al
árbol. El gigante salió y subió al niño, así los demás se dieron cuenta que el gigante no era malo, todos
los niños jugaron con el gigante excepto aquel chiquillo.
Así pasaron los años y los niños seguían en el jardín después de clases jugando con el gigante, pero
aquel niño que el gigante subió al árbol no volvió una mañana. El gigante lo miró en el árbol tiempo
después y salió corriendo. Cuando el gigante miro al niño, éste estaba lleno de heridas y el gigante le
dijo que mataría a el que lo había herido. Pero el niño le contestó que no lo hiciese porque esas eran
heridas de amor y el gigante le preguntó que quien era y se arrodilló frente a él y el niño le dijo:
-un día tú me dejaste jugar en tu jardín; ahora yo te llevaré a mi paraíso
Cuando los niños llegaron a jugar el gigante estaba muerto, rodeado de flores blancas.

Elementos estructurales del cuento Características:

• El cuentista despliega mucha imaginación:

Aquí y allá, brillaban hermosas flores sobre la hierba como si fuesen estrellas.
Vino la primavera y todo el país se llenó de florecillas y pajaritos. Sólo en el jardín del gigante continuaba
el invierno.
• El suceso o acontecimiento obliga al protagonista a confrontar un problema:
El gigante, lleno de inmensa alegría bajo las escaleras y salió al jardín. Cruzó velozmente sobre el césped
y se acercó al chiquillo. Cuando estuvo a su lado, su rostro enrojeció de ira y dijo:
• ¿Quién se ha atrevido a herirte? -grito el gigante-. Dímelo, para sacar mi gran espada y matarle.
• No-contesto el niño-, porque éstas son las heridas del amor.
• ¿Quién eres?-dijo el gigante y un extraño temor lo invadió y se arrodillo ante el niño.
El niño sonrió al gigante diciéndole:
• Un día me dejaste jugar en tu jardín; hoy vendrás conmigo a mi jardín, que es el paraíso.
Cuando llegaron los niños aquella tarde, encontraron muerto al gigante, debajo del árbol, cubierto
completamente de flores blancas.

Fines o propósitos:
• Cultivar los sentimientos:
Se le acercó por detrás y levantándolo cariñosamente con sus manos, lo subió al árbol. Y el árbol floreció
al instante, se acercaron los pájaros y se posaron en él para cantar, el niño tendió los bracitos, los echó
al cuello del gigante y lo besó.
Cuando los otros niños vieron que el gigante no era malo, volvieron corriendo, y con ellos entró la
primavera.
• La adquisición de nuevas palabras:
De pronto se froto los ojos, extasiado* miro y siguió mirando.
Tipo de narrador:
• Narrador testigo:
El relato se da a través de un testigo presencial que puede estar dentro. Su visión es limitada. Narra pero
no participa.
Ejemplo:
Palabras del narrador:
Entonces descendió por las escaleras, abrió la puerta discretamente y entró al jardín. Pero los niños, al
verlo, se asustaron tanto que huyeron, y el jardín volvió a ser invernal.

Estructura: Emotiva:

Hacer sentir emoción y conmueve al lector, se basa en los sentimientos de los personajes, en el
escenario y en el desarrollo de las acciones.
Ejemplo:
Y el árbol floreció al instante, se acercaron los pájaros y se posaron en él para cantar, el niño tendió los
bracitos, los echó al cuello del gigante y lo besó.

Espacio:
• Es el lugar o lugares donde se lleva a cabo la acción.
En este caso es el jardín:
Era grande y solitario, cubierto por suave césped. Aquí y allá, brillaban hermosas flores sobre la hierba
como si fuesen estrellas; había doce melocotoneros, que en primavera se cubrían de delicadas flores
rosa y perla, y en otoño daban hermosos frutos. Los pájaros se posaban en los árboles y cantaban tan
dulcemente, que los niños dejaban de jugar para escucharlos.
Tema: 

EL GIGANTE EGOÍSTA

Tiempo:
Lineal o cronológico:
Un buen día el gigante regresó. Estuvo una temporada en casa de su amigo el ogro de Cornualles. Se
había quedado siete años con él. En el transcurso de los siete años dijo todo lo que tenía que decir, pues
su conversación era limitada; decidió, por tanto, regresar a su castillo. Al llegar vio a los niños jugando
en su jardín.

Personajes:
Personaje principal:
El gigante.
Personaje secundario:
El niño que el gigante subió al árbol (Jesús).
Personajes ambientales o incidentales:
Los niños que jugaban en el jardín
El ogro de Cornualles
Primavera
Flores
Árboles
Pájaros
Nieve
Escarcha
Viento del norte
Granizo