Uds Modalidad Institucional - Ambientes Educativos y Protectores

Instrumento de Supervisión para Modalidad Institucional
4. Componente Ambientes Educativos y Protectores
INSTRUMENTO DE SUPERVISIÓN
MODALIDAD INSTITUCIONAL
4. COMPONENTE AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES
Año 2016
1
Directora General
Cristina Plazas Michelsen
Secretaria General (E)

Margarita Barraquer Sourdis
Director de Primera Infancia

Juan Carlos Buitrago Ortiz
Equipo de Supervisión DPI
Edición 2016
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

Av. Carrera 68 No. 64C – 75 Sede de la Dirección General
Línea gratuita nacional 01 8000 91 80 80
www.icbf.gov.co
Año 2016
2
VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

1. Póliza de aseguramiento.
Ambientes Educativos y
Es el medio por el cual un asegurador se

obliga, mediante el cobro de una prima, Identifique si se realiza gestión que permita que los niños y
Responsable: Familia – Entidad
a resarcir un daño o a pagar una suma niñas tengan póliza de aseguramiento. Para esta evaluación
de dinero al verificarse la eventualidad solicite soportes de reuniones, asambleas, entre otros.
prevista en la póliza.
Protectores
Componente
Tiempo máximo para exigir la

variable: Para los niños y niñas que
lleven por lo menos 1 mes en la
Unidad de Servicio.

2. Plan Gestión de Riesgos. Identifique en los documentos de la Unidad de Servicio, un
El plan de Gestión de Riesgos es una documento que dé cuenta del Plan de Gestión de Riesgos
herramienta que permite planificar y institucional, que cumpla con los criterios siguientes:
generar acciones hacia la identificación de
los riesgos de desastre (de gran
magnitud); hacia la reducción de los 1. Análisis de amenazas, valoración de la vulnerabilidad y
riesgos (prevenirlos y mitigarlos); hacia la estimación del riesgo para la Unidad de Servicio.
respuesta si se llegara a presentar la 2. Plan de prevención y mitigación.
Componente Técnico: Ambientes Educativos y Protectores
emergencia y hacia la recuperación luego 3. Planes de contingencia o emergencia

del desastre... Por lo tanto, el plan de 4. Plano de evacuación.
Gestión de Riesgos se compone de 5. Sistema de alarma para emergencia con mecanismos
identificación de los riesgos, plan de visuales, auditivos y táctiles.
prevención y mitigación y planes de 6. Señalización informativa que identifique las áreas de la
respuesta o contingencia de acuerdo con Unidad de Servicio.
las amenazas identificadas según las 7. Señalización de emergencia.
Responsable: Entidad
particularidades del territorio y la UDS 8. Directorio de emergencias ubicado en lugar visible: área
(Incendio, terremoto, inundación, erupción administrativa y junto a aparatos telefónicos.
volcánica, maremoto, entre otras), plan de 9. Acta de conformación de la brigada de emergencia.
evacuación, Plan de atención temporal en 10. Brigadistas con formación en el tema.
caso de presentarse la emergencia y plan 11. Evidencias de la realización de simulacros.
de recuperación 12. Sistemas de apoyo para población con discapacidad.
Nota: Las UDS que inician operación por

primera vez, tendrán un plazo máximo de
dos (2) meses a partir del inicio de la
atención efectiva de los niños y niñas, para
documentar e implementar su plan de
emergencia
No aplica:
Si la UDS lleva menos de 6 meses de
prestar el servicio por primera vez.
Tiempo máximo para exigir la variable: A

partir del inicio de actividades en la UDS.
Año 2016
3

3. Plan de seguridad y procedimiento Identifique en los documentos de la Unidad de Servicio, uno
para casos fortuitos. que dé cuenta de los procedimientos para garantizar la
Documento que describe de forma seguridad de los niños y las niñas y cómo se implementan en
secuencial, paso a paso las actividades las diferentes situaciones enunciadas en los cuatro primeros
necesarias para proteger a los niños y numerales. (En lo posible verifique a través de la observación
el numeral 1 y contraste con lo consignado en el documento).
Componente Ambientes Educativos y Protectores
niñas vinculados a la Unidad de Servicio,

contra determinados riesgos a que se
puedan exponer en situaciones Adicionalmente, pregunte mínimo a tres maestros si conocen
específicas así como en casos fortuitos los contenidos del procedimiento, de tal manera que pueda
(extravío, mordedura de animales, evidenciarse su aplicación.
accidente, muerte)
1. Plan de Gestión de riesgos de accidentes (Identificación

de riesgos de accidentes, acciones para la prevención y
mitigación de los riesgos, acciones de respuesta en caso
de presentarse el accidente y acciones para la
recuperación (Física y Psicológica) después del
accidente.
2. Momento de ingreso y salida de la UDS.
3. Desarrollo de salidas pedagógicas u otras salidas, las
cuales requieren autorización escrita de las familias y/o
cuidadores.
4. Prestación del servicio de transporte (en caso de
prestarse o requerirse para alguna actividad particular).
5. Traslados a servicios de salud en los casos en que se
requiera.
6. La Unidad de Servicio cuenta con un procedimiento para
Tiempo máximo para exigir la variable: actuar ante casos fortuitos.
A partir del inicio de las actividades en 7. El equipo de trabajo conoce los aspectos contenidos en
la Unidad de Servicio. el procedimiento para actuar en casos fortuitos.
4. Registro de novedades y
situaciones especiales.
Hace referencia a la existencia de un Identifique en los documentos de la Unidad de Servicio, un
mecanismo sistemático en el cual se documento que dé cuenta de las novedades y situaciones
ingrese la información que permita dar especiales que se presenten con los niños y las niñas, las
cuenta de novedades y situaciones acciones emprendidas y el seguimiento realizado frente a

especiales que se presenten con los niños las mismas.
y las niñas, como por ejemplo
incapacidades por enfermedad,
Criterios de verificación:
calamidades domésticas entre otras.
1. Presenta registro de novedades especiales.

Tiempo máximo para exigir la variable: 2. Documentación sobre acciones emprendidas y
A partir del inicio de las actividades en seguimiento realizado a situaciones especiales.
la Unidad de Servicio.
Año 2016
4

5. Condiciones y disponibilidad Observe y pregunte sobre el mantenimiento general de los
físicas de los espacios. espacios e identifique y registre en el Formato establecido
Hace referencia al estado y condición de según corresponda los aspectos que presenta cada uno de
todos los espacios tales como zona ellos de acuerdo con la lista incluida en la variable (Use los
administrativa, espacio pedagógico, salón formatos de acuerdo al servicio relacionados en el cuadro):
múltiple o comedor, cocina, despensa o
almacenamiento de alimentos, cubículos, Servicio Nombre del anexo
espacio de archivo de carpetas, servicios
sanitarios y zonas al aire libre. Se debe CDI Anexo F1 Disponibilidad de los
tener en cuenta las particularidades espacios
étnicas. HOGAR Anexo F2 Condiciones fisicas de los
espacios
INFANTIL
Anexo F3 Condiciones físicas de
JARDÍN SOCIAL los espacios
Nota: La Unidad de Servicio que atiende Anexo F4 Disponibilidad de los
a niños y niñas pertenecientes a
espacios
poblaciones étnicas tendrá en cuenta Anexo F5 Condiciones físicas de
espacios diferentes a los propuestos en los espacios
caso de requerir una propuesta HCB MULTIPLE
especial diferente. Anexo F6 Áreas del hogar múltiple
HCB
Anexo F5 Condiciones físicas de

Nota: Defina el espacio teniendo en HCB los espacios
cuenta si el servicio de HCB EMPRESARIAL Anexo F7 Espacios básicos y
Empresarial, múltiple y hogar infantil áreas mínimas para un HCB
transitaron a CDI. (En caso de que estos
servicios hayan transitado tome en
cuenta los espacios del servicio que
1. Ventilación natural.
presto anteriormente)
2. Iluminación natural.
3. Puerta de acceso que permita una fácil evacuación.
4. Ausencia de fisuras y grietas
Tiempo máximo para exigir la variable:
5. Ausencia de goteras
A partir del inicio de las actividades en
6. Ausencia de deterioro por humedad en cualquier
la Unidad de Servicio.
lugar (Tenga en cuenta las características climáticas
de la región).
7. Área educativa de acuerdo a edades de los niños y
niñas.
8. Área Recreativa
9. Área Administrativa
10. Área de Servicios
Año 2016
5

6. Concepto de uso de suelo.
El uso del suelo es entendido como cualquier
tipo de utilización humana de un terreno,
incluido el subsuelo y en particular su
urbanización y edificación.
Solicite documento que dé cuenta del Concepto de
No aplica: uso de suelo y verifique que este corresponda a la
Para Unidades de Servicio construidos antes atención del servicio prestado. Criterios de verificación:
Componente Ambientes
Educativos Protectores
del año 2011.

1. Presenta Concepto de uso de suelo.
Tiempo máximo para exigir la variable: A partir 2. El concepto del suelo corresponde a la atención del
del inicio de las actividades en la Unidad de servicio prestado.
Servicio.

7. Licencia de Construcción.
Es la autorización para desarrollar un predio
Componente Ambientes Educativos y
Protectores Responsable: Entidad
con edificaciones o construcciones acordes a Solicite la Licencia de Construcción y determine si ella

la reglamentación vigente. corresponde a uso de suelo para la atención del servicio
prestado. Criterios de verificación:
Nota:
En caso de no contar con Licencia de
Construcción, se debe generar una Situación 1. Documento de licencia de construcción
de Acción inmediata. 2. La licencia de construcción corresponde a uso
de suelo para la atención del servicio prestado
No aplica:
Para Unidades de Servicio antes del año
2012.

partir del inicio de las actividades en la
Unidad de Servicio.

8. Servicios Básicos.
Educativos y Protectores
Componente: Ambientes
Hace referencia a que en las instalaciones donde

se desarrolla la modalidad se disponga de los
servicios básicos (Acueducto, alcantarillado, gas, Identifique si la Unidad de Servicio cuenta con los servicios
energía eléctrica y sistema de comunicación) con básicos y en caso de que no cuente con alguno de ellos,
el fin de garantizar las condiciones para la atención
solicite el último recibo cancelado, para determinar si la
de los niños y niñas. ausencia del servicio obedece a daño por parte de la empresa
que lo presta o se debe a suspensión por falta de pago. Criterios
Nota: Tenga en cuenta para la verificación de esta de verificación:
variable los servicios ofertados en el sector donde
está ubicada la Unidad de Servicio (Acueductos 1. Acueducto / agua potable
veredales o comunitarios entre otros, pozo séptico, 2. Alcantarillado o sistemas alternativos existentes en el
según el caso). territorio
Año 2016
6

3. Gas o sistemas alternativos existentes en el territorio
4. Energía eléctrica o sistemas alternativos existentes en el
territorio
5. Sistemas de comunicación
Tiempo máximo para exigir la variable: A partir
del inicio de las actividades en la Unidad de
Servicio.
Año 2016
7

9. Factores de riesgo en el entorno. Observe si en el sitio de ubicación del inmueble en el que
Hace referencia a que la Unidad de Servicio se funciona la Unidad de Servicio, hay presencia de riesgos como:
encuentre ubicado en zonas que no ofrezcan
condiciones de riesgo para su funcionamiento o 1. Cercanía con zonas de riesgo por inundación o remoción en
para la integridad de los niños, las niñas y los masa no mitigable.
adultos que asistan a él. 2. Presencia de entornos contaminantes.
3. Cercanía con redes de alta tensión en su proximidad.
4. Proximidad con vías de alto tráfico.
5. Cercanía con rondas hidráulicas.
6. Cercanía con rellenos sanitarios o botaderos.
7. Cercanía con batallones y campos de minas antipersonales.
Componente Ambientes Educativos y Protectores Responsable: Entidad
Tiempo máximo para exigir la variable: A partir

del inicio de las actividades en la Unidad de
Servicio.
Año 2016
8
10. Condiciones de seguridad.

Identifique las características del servicio y establezca, de
acuerdo con el Formato Anexo F8 Condiciones de
Se refiere al control de las condiciones que
seguridad, si las instalaciones presentan condiciones de
generan riesgo de accidentalidad dentro de la
control de riesgos particulares y determine cuántas, de las
Unidad de Servicio.
aplicables a su servicio, se están cumpliendo.
Tenga en cuenta aquellos aspectos que por el tipo de

construcción, zona climática y ubicación geográfica son
objeto de control y verificación.
Criterio de verificación:
Componente Ambientes Educativos y Protectores Responsable: Entidad
1. Las instalaciones presentan condiciones de control de

riesgos particulares
Unidad de Servicio.
Año 2016
9
11. Accesibilidad
La accesibilidad es una característica básica

del entorno construido. Es la condición que Observe si la Unidad de Servicio se realiza acciones para
posibilita el llegar, entrar, salir y utilizar los garantizar la disminución de barreras físicas que faciliten
espacios. La accesibilidad permite a las la accesibilidad y movilidad de los niños y las niñas en
personas participar en las actividades sociales condición de discapacidad.
y económicas para las que se ha concebido el
entorno construido. En la evaluación observe aspectos como:
1. Observación de existencia de rampas y otras ayudas

No Aplica: Si la Unidad de Servicio no cuenta con que permitan la movilidad de niños y niñas con
población en condición de discapacidad. discapacidad.
Componente Ambientes educativos y Protectores
2. Presentación de propuesta de mejoramiento

3. Oficios, actas y documentos que soporten la gestión
Tiempo máximo para exigir la variable: A partir del para la adecuación de espacios
segundo mes del inicio de las actividades en la
Unidad de Servicio.
Año 2016
10

12. Seguridad y salubridad de la piscina.
Hace referencia a la existencia y vigencia del
reconocimiento que hace la autoridad
competente, sobre el cumplimiento de
Identifique si existe un documento, expedido por entidad
Seguridad y salubridad en Piscina favorable. competente en el cual se reconozca el cumplimiento de los
requisitos de seguridad y salubridad de la piscina al domicilio
No aplica: donde funciona la Unidad de Servicio.
Para las Unidades de Servicio que no cuentan
con piscina al interior de sus instalaciones. Criterio de verificación:
Tiempo máximo para exigir la variable: A 1. Existe documentación expedida por entidad
partir del inicio de las actividades en la competente que dé cuenta del cumplimiento de los
Unidad de Servicio. requisitos de seguridad de la piscina al domicilio donde
funciona el servicio de la UDS..
Año 2016
11

13. Transporte. Identifique si la UDS, cuenta con controles del servicio
Hace referencia a que en los casos en que la de Transporte Escolar que contemple los siguientes
UDS ofrece el servicio de transporte de criterios:
manera directa o mediante un tercero, para los
niños y las niñas, este se ajuste a las 1. Certificado de antecedentes Judiciales del Conductor
regulaciones establecidas por la autoridad y su acompañante.
Responsable:
competente. 2. Copia de cedula y Licencia de Conducción Vigente.

Educativos y
Componente
Protectores
Ambientes
Entidad
3. Copia de Tarjeta de Propiedad, Seguro Obligatorio de

No aplica: Cuando la Unidad de Servicio no Accidentes de Tránsito- SOAT y certificado de
provee el servicio de transporte. revisión técnico-mecánica y de gases vigentes.
4. Póliza de Responsabilidad Civil.
5. Permiso expedido por la autoridad competente para
el Transporte Escolar.

Unidad de Servicio.
Año 2016
12

14. Mobiliario para el desarrollo de Identifique si cada niño y niña menores de dos años cuentan con
actividades: cuna y si para los mayores de dos años se dispone de una silla y
Se refiere a que las cunas, sillas y mesas un puesto en la mesa, apropiados a su nivel de desarrollo, para la
utilizadas por los niños y niñas para el desarrollo ejecución de sus actividades, utilice como guía el formato según
de sus actividades estén en buen estado. corresponda el servicio; Observe las condiciones en que se
encuentran las sillas y las mesas utilizadas por los niños y niñas y
No aplica: evalúe si cumplen con los criterios siguientes:
El criterio 3, para zonas rurales dispersas de difícil
acceso, en donde se encuentra que no se cuenta
con estos materiales si no que se tienen Servicio Nombre del anexo
materiales elaborados a partir de productos
naturales como árboles, troncos entre otros. CDI Anexo F9 Mobiliario para el
desarrollo de las actividades -
HOGAR INFANTIL Muebles y enceres
administrativos
JARDÍN SOCIAL Anexo F10 Dotación institucional
HCB MULTIPLE
AnexoF11 Dotación básica
para HCBM
HCB EMPRESARIAL AnexoF12 Dotación básica
para Hogar Empresarial
1. Sillas y mesas con estabilidad.

2. Sillas y mesas que no presenten roturas, rajaduras u otros
daños.
Tiempo máximo para exigir la variable: Al 3. Sillas y mesas de fácil higienización.
inicio de actividades en la Unidad de Servicio. 4. Mesas redondas o en caso de que sean cuadradas o
rectangulares las puntas, deben tener algún recubrimiento que
no genere daño físico.
Año 2016
13

15. Muebles y enseres administrativos. Observe el desarrollo de las actividades administrativas y
Se refiere a la existencia de muebles, enseres y mediante diálogo con el personal administrativo determine si los
materiales necesarios para que el equipo de cuentan con los muebles, enseres y material utilizado de acuerdo
trabajo de la Unidad de Servicio, realice las al formato establecido y verifique que cumple con los criterios
actividades administrativas necesarias. siguientes:
Servicio Nombre del anexo
CDI Anexo F9 Mobiliario para el

desarrollo de las actividades -

HOGAR INFANTIL Muebles y enceres
administrativos
JARDÍN SOCIAL Anexo F10 Dotación institucional
HCB MULTIPLE
AnexoF11 Dotación básica
para HCBM
HCB EMPRESARIAL AnexoF12 Dotación básica
para Hogar Empresarial
1. Son los necesarios para el desarrollo de las tareas de cada

persona del área administrativa.
2. Son suficientes para el número de personas responsables
Tiempo máximo para exigir la variable: A de actividades administrativas de acuerdo con sus tareas
partir del inicio de las actividades en la específicas.
Unidad de Servicio. 3. Muebles en condiciones óptimas para su uso (sin rotos, sin
daños, que no le falten partes, sin oxido)
4. Existe un mecanismo de reposición periódica (Para este
criterio utilice verificación documental y entrevista.
16. Visibilidad del Aviso

La UDS cuenta con un aviso en parte visible
Educativos y Protectores
Componente Ambientes
donde indica que las Entidades Administradoras Observe si la unidad cuenta con el siguiente criterio
del servicio brindan a través de este contrato el
servicio público de bienestar familiar, según lo 1. La unidad de servicio presenta un aviso visible con identificación
establecido por el ICBF. de la EAS e ICBF de acuerdo con lo establecido en el manual de
imagen corporativa.
Año 2016
14
Año 2016
15
Formato Anexo F1
Disponibilidad de espacios Variable 5
AREA EDUCATIVA
Corresponde a espacios delimitados y demarcados dentro de la UDS para realizar procesos pedagógicos (aulas).
Para niñas y niños de 0 a 24 meses. (Estas condiciones aplican para las UDS que atienden niñas y niños de estas edades)
El espacio por cada niña o niño es de mínimo 2 (dos) metros
cuadrados en el área pedagógica. Este espacio incluye el área que
ocupan las cunas, el área de gateo, desplazamiento y realización de
Área por niña actividades. El
y niño área para cunas ocupa máximo el 50% del área educativa total
atendidos destinada a las niñas y niños.
El área educativa cuenta con acceso directo e inmediato al área de
control de esfínteres, lava-colas y cambio de pañal, permitiendo la
visibilidad y control entre estas áreas.
Zona para gateo y
estimulación de las niñas El acabado de piso es en material antideslizante y de fácil limpieza. Condiciones de la
y los niños infraestructura
- ventilación e iluminación
Esta zona es exclusiva para la práctica de la lactancia materna y se puede natural. -
estructurar de dos formas: Zona Puerta de acceso que
integrada en donde el espacio para la lactancia materna y/o extracción de leche permita una fácil
materna está ubicado en el mismo espacio del área de recepción, conservación evacuación. -
y almacenamiento de la leche materna. Zona Ausencia de fisuras,
no integrada en donde el espacio para la lactancia materna El espacio de grietas, goteras y
amamantamiento o extracción de leche materna y/o extracción de leche deterioro de humedad.
materna está separado del espacio de recepción, conservación y
Zona de lactancia y
almacenamiento de la leche materna.
conservación de la leche
Debe estar aislada de áreas y elementos contaminantes.
materna
Nota 1 ICBF: La UDS garantizará la refrigeración para la conservación e
inocuidad de la leche materna extraída. Esta zona requiere contar con un mesón
con platero y un espacio para ubicar una cocineta eléctrica y un área de lavado
de manos.
Nota 2 ICBF: Si en la UDS se prepara alimentación complementaria para los
lactantes, se debe contar con un espacio físico para este fin que tenga un
mesón con platero, una cocineta, un área de lavado de manos, nevera y
organizadores.
Para niñas y niños de 24 a 35 meses de edad.
Condiciones de la
infraestructura
- Ventilación e iluminación
Debe cumplir con un mínimo de 2 metros cuadrados por cada niño y niña
natural. -
sobre el área pedagógica construida para este fin.
Puerta de acceso que
El índice definido excluye las áreas requeridas o destinadas para depósitos o
permita una fácil
Área por niña y niño almacenamientos.
evacuación. -
atendidos El material pedagógico debe estar a disposición de las niñas y los niños dentro
Ausencia de fisuras,
del área educativa. -
grietas, goteras y deterioro
El área de los espacios corresponde a la proporción persona adulta / niña-niño
de humedad.
indicada en la tabla 4 B.
Condiciones de seguridad
optimas que garanticen la
prevención del riesgo.
Año 2016
16
Para niñas y niños de 36 a 59 meses de edad.

Condiciones de la
infraestructura
- Ventilación e iluminación
Debe cumplir con un mínimo de 2 metros cuadrados por cada niño y niña
natural. -
sobre el área pedagógica construida para este fin.
Notas: El índice definido excluye las áreas requeridas o destinadas para
permita una fácil
Área por niña y niño depósitos o almacenamientos.
evacuación. -
atendidos El material pedagógico debe estar a disposición de las niñas y los niños dentro
del área educativa. -
El área de los espacios corresponde a la proporción persona adulta / niña-niño
de humedad.
indicada en la tabla 4 B.
optimas que garanticen la
prevención del riesgo.
NOTAS AREAS EDUCATIVAS
Nota 1 ICBF: Para los CDI que inician operación por primera vez o ampliarán cobertura en el 2014 el cumplimiento de índice de área
por niño y niña debe ser inmediato.
UNIDADES DE TRANSITO Nota 2 ICBF: Para Unidades de Servicio que transiten a CDI a partir del 2014 y Unidades de Servicio que
transitaron durante el 2011, 2012, 2013 y 2014 y se encuentran en infraestructuras que se construyeron A PARTIR del 2011, el
cumplimiento de índice de área por niño y niña debe ser inmediato
Nota 3 ICBF: Para Unidades de Servicio que transitaron a CDI durante el 2011, 2012 y 2013, y se encuentran en infraestructuras que
se construyeron ANTES del año 2011, la Entidad Administradora del Servicio podrá brindar atención en aulas que tengan como mínimo
uno punto dos (1.2) metros cuadrados por cada niño y niña; y las ampliaciones de cobertura que se realizaron en estos dos años deben
garantizar como mínimo uno punto cinco (1.5) metros cuadrados por aula para cada niño y niña.
Nota 4 ICBF: Para los Jardines Sociales que transitaron o transitarán a CDI y tenían grupos conformados por 30 niños y niñas en aulas
de 60 metros cuadrados, la Entidad Administradora del Servicio asignará una docente y un auxiliar pedagógico para cada aula con el
fin de garantizar la atención de la totalidad de los niños y niñas que estaban recibiendo el servicio al realizar el tránsito. Nota 5 ICBF:
Para los Jardines Sociales que transitaron y transitaran a CDI y tenían aulas de 45 metros cuadrados, la Entidad Administradora del
Servicio podrá realizar adecuaciones en el aula múltiple y/o ampliaciones con el fin de garantizar el índice de 2 metros cuadrados por
niño en algunas de las aulas, y continuar brindando la atención de la totalidad de los niños y niñas que estaban recibiendo e l servicio
al realizar el tránsito. Nota 6 ICBF: Los Hogares Múltiples que transitaron o transitaran a CDI en infraestructuras construidas entre el
2002 y 2010 y cuyas aulas tienen 32 metros cuadrados, la Entidad Administradora de Servicio podrá brindar atención de 20 niños y
niñas por aula. Para esto deberá garantizar como mínimo 1.5 metros cuadrados por niño y niña en el aula, y deberá utilizar como
ambientes pedagógicos los espacios alternativos como huerta, aéreas verdes, aula múltiple, espacios abiertos internos en el CDI, entre
otros, para trabajar con los niños y niñas y cumplir el estándar de área por niño.
Nota 7 ICBF: Los Hogares Infantiles y Lactantes y Preescolares que transitaron o transitarán a CDI y continúan en las mismas
infraestructuras, la Entidad Administradora del Servicio podrá continuar brindando atención a los niños y niñas de tránsito en las aulas
que tienen mínimo uno punto dos (1.2) metros cuadrados por cada niño y niña, e iniciar las acciones progresivas que garanticen el
cumplimiento del índice de área definido por el estándar. Asimismo las ampliaciones de cobertura que se realizaron en dichas
infraestructuras antes del 2014 deberán garantizar como mínimo uno punto cinco (1.5) metros cuadrados por aula.
NUEVAS INFRAESTRUCTURAS
Nota 8 ICBF: Las infraestructuras construidas específicamente para CDI entre el 2012 y 2013 tienen previsto en las aulas de los niños
y niñas de 24 a 36 meses la atención de 15 niños y niñas. Estas infraestructuras entrarán en operación a finales del 2013 y durante el
2014, y podrán brindar atención de 20 niños y niñas en éstas aulas. Para esto la Entidad Administradora del Servicio deberá garantizar
como mínimo 1.5 metros cuadrados por niño y niña en este rango de edad, y utilizar como ambientes pedagógicos los espacios
alternativos como huerta, aéreas verdes, aula múltiple, espacios abiertos internos en el CDI, entre otros, y cumplir así el estándar de
área por niño y niña.
AREA RECREATIVA
Corrresponde a espacios delimitados y demarcados dentro de la UDS para actividades de recreación, culturales, deportivas y de
juego, entre ellos patios, zonas verdes, ludotecas, etc.
Año 2016
17
En caso de que la UDS no cuente con estas áreas, se consideran zonas recreativas aquellas aledañas tales como ludotecas y
parques. En este caso la Entidad Administradora del Servicio gestiona y garantiza el acceso a dichas áreas, ubicadas en un radio no
mayor a 500 metros, teniendo en cuanta las medidas de seguridad necesarias durante el traslado y permanencia de los niños y niñas.
El espacio interno o externo de recreación, al momento del uso garantiza 2 metros cuadrados por cada niño y niña, para la realización
de las actividades.
Nota: el uso del área recreativa puede optimizarse por turnos en grupos de mínimo 20 niños y niñas.
Las áreas recreativas estarán delimitadas con materiales seguros para los niños y las niñas dentro de los cuales no podrán utilizarse
cercas vivas con plantas espinosas, niñas cercas con alambre de púas u otros que representen algún tipo de riesgo.
Nota: Las superficies de las áreas recreativas deben estar libres de cualquier elemento que represente riesgos de accidente. La
dotación y elementos instalados en las áreas recreativas de juegos infantiles deben cumplir los requerimientos de instalación, normas
de seguridad, salubridad y localización.
Los espacios alternativos como huerta, áreas verdes, aula múltiple, espacios abiertos internos en el HI, entre otros que deberán ser
utilizados como ambientes pedagógicos para trabajar con los niños y niñas.
AREA ADMINISTRATIVA
El área administrativa estará ubicada dentro de la infraestructura donde se presta el servicio y debe
garantizar dos espacios: una zona para la realización de actividades administrativas, archivo, atención al
público y depósito de material didáctico y de oficina; y un espacio para actividades de salud y trabajo
psicosocial.
El área administrativa para unidades de atención de 200 niños y niñas o menos, deberá garantizar un
puesto de trabajo con un área mínima de 1.5 metros cuadrados y contar con privacidad para la atención
natural.
al público.
- Puerta de acceso que
El área administrativa para unidades de atención con más de 200 niños y niñas o menos, deberá
permita una fácil
garantizar por lo menos dos puestos de trabajo con un área mínima de 1.5 metros cuadrados por
evacuación.
puesto. Uno de los puestos de trabajo debe garantizar la privacidad para la atención al público.
- Ausencia de fisuras,
El depósito de material didáctico fungible y no fungible de reserva estará ubicado en un espacio
independiente de las áreas educativas y debe contar con condiciones que permitan la conservación de
de humedad.
los materiales y de seguridad. Asimismo debe disponer de un mecanismo que facilite su clasificación,
organización y acceso.
En caso de utilizar un mueble como depósito es necesario que su ubicación, y en material del que está
fabricado, garanticen condiciones de seguridad para las niñas y los niños.
AREA DE SERVICIOS: Incluye los servicios sanitarios para niñas, niños y adultos; los espacios delimitados y demarcados para la
preparación y suministro de alimentos (cocina y comedor); zonas de lavandería, depósitos y cuartos técnicos.
Servicios sanitarios
Condiciones de la
La zona de aprendizaje de control de esfínteres y cambio de pañales que se Infraestructura:
encuentra incluida en el espacio definido para área educativa contara con: - ventilación e iluminación
Para niñas y niños hasta - Un lava-colas con ducha tipo teléfono. natural. -
24 meses de edad - Espacio para el aprendizaje de control de esfínteres con una zona para Puerta de acceso que
(Estas condiciones localizar bacinillas. permita una fácil
aplican para las UDS - Zona para cambio de pañales y aseo de las niñas y los niños. evacuación. -
atienden niños y niñas en – Mínimo un sanitario línea infantil por cada 10 niños y niñas. Ausencia de fisuras,
estas edades) grietas, goteras y deterioro
de humedad.
**Espacio de almacenamiento de los elementos de aseo de los niños y niñas. Materiales lavables de fácil
desinfección.
Año 2016
18
-Mínimo un sanitario línea infantil por cada 20 niños y niñas. Condiciones de la

-Mínimo un lavamanos por cada 20 niñas y niños, instalado(s) a una altura entre Infraestructura:
0.45-0.55 metros a partir del acabado de piso. - ventilación e iluminación
- Una ducha con grifería tipo teléfono, instalada a una altura máxima de 1.10 natural. -
metros a partir del acabado de piso. Puerta de acceso que
Para niñas y niños de - Los sanitarios deben contar con divisiones de altura de 1.20 metros, a partir permita una fácil
24 a 36 meses de edad del acabado del piso. evacuación. -
-El servicio estará ubicado de manera independiente de los servicios sanitarios Ausencia de fisuras,
para adultos. grietas, goteras y deterioro
Nota ICBF: Los espacios de los baños deben estar contiguos al espacio de humedad.
pedagógico y con acceso directo desde el mismo y debe asegurar la visibilidad Materiales lavables de fácil
del cuidador sin inferir en la actividad del aula. desinfección.
- Mínimo un sanitario línea infantil por cada 20 niñas y niños.

- Mínimo un lavamanos por cada 20 niñas y niños, instalado(s) a una altura
entre 0.45-0.55 metros a partir del acabado de piso. Condiciones de la
– Mínimo una ducha con grifería tipo teléfono, instalada a una altura máxima Infraestructura:
de 1.10 metros a partir del acabado de piso. - ventilación e iluminación
- Un baño para niñas y niños con movilidad reducida. natural. -
Para niñas y niños de 36
Notas: Puerta de acceso que
a 60 meses de edad.
- Los baños con movilidad reducida para niñas y niños, deben contar con permita una fácil
espacios más amplios que permitan la ayuda de un adulto y debe estar evacuación. -
localizado en un sitio de fácil acceso. Ausencia de fisuras,
- El servicio estará ubicado de manera independiente de los servicios grietas, goteras y deterioro
sanitarios para adultos. de humedad.
- La distancia de los niños a las áreas educativas debe ser máximo 20 metros. Materiales lavables de fácil
desinfección.
Mínimo un sanitario y lavamanos por cada 15 adultos, ubicado fuera del área
Para el personal adulto
de los baños de las niñas y los niños y con acceso solo para adultos.
Servicios de alimentos
El comedor funcionará en áreas independientes a las áreas educativas y de

cocina. Este espacio puede ser utilizado para diversas actividades educativas Condiciones de la
en horarios diferentes a los tiempos de alimentación, garantizando las Infraestructura:
adecuadas prácticas de aseo e higiene antes y después de que las niñas y los - ventilación e iluminación
niños tomen sus alimentos. natural. -
Esta área deberá garantizar un puesto para cada niña y niño al momento de la Puerta de acceso que
alimentación. permita una fácil
Comedor
El índice existente es de mínimo 0,8 mts2 y se pondrán organizar máximo dos evacuación. -
turnos por servicio. Ausencia de fisuras,
Nota 1 ICBF: En los casos excepcionales cuando las condiciones locales no grietas, goteras y deterioro
permitan contar con una infraestructura con área de comedor independiente, se de humedad.
debe garantizar la inocuidad en servida de los alimentos en las áreas Materiales lavables de fácil
pedagógicas, y la EAS deberá ir adelantando las adecuaciones pertinentes de desinfección.
manera progresiva.
El espacio de cocina debe estar localizado independiente al área de comedor y Condiciones de la
el área educativa, y deberá tener acceso restringido a los niños y niñas. Infraestructura:
Este espacio también debe tener un área de almacenamiento que tenga las - ventilación e iluminación
Cocina condiciones adecuadas para la conservación y preservación de alimentos. natural. -
Deberá contar con espacios y equipos adecuados para almacenamiento, Puerta de acceso que
preparación y distribución de los alimentos, de acuerdo con lo establecido en el permita una fácil
Decreto 3075 de 1997 (Buenas prácticas de manufactura) y proveer evacuación. -
Año 2016
19
mecanismos de control de plagas y vectores. La organización del espacio debe Ausencia de fisuras,
estar de acuerdo al orden de las actividades de se llevan a cabo: manipulación grietas, goteras y deterioro
de alimentos, preparación de alimentos y entrega de alimentos. de humedad.
Materiales lavables de
fácil desinfección.
Servicio de lavandería
Condiciones de la
Infraestructura:
natural. -
permita una fácil
Zona destinada para el lavado y secado de la lenceríae la UDS.
evacuación. -
Zona de lavandería Dentro de esta zona se destinará un espacio para los artículos de aseo.
Debe tener señalización y acceso restringido de los niños y niñas.
de humedad.
-Sistema de desagüe que
no permita el
estancamiento de las
aguas residuales y lluvias
CUARTOS TECNICOS
Los cuartos técnicos deben contemplar toda la normativa vigente para la
correcta instalación de los equipos de apoyo al funcionamiento. La necesidad
Condiciones de la
de los equipos dependerá de las condiciones territoriales de los servicios
Infraestructura:
domiciliarios y la capacidad de atención de la infraestructura. Entre otros se
podrá incluir: Planta eléctrica, bomba de agua, sistema de red contra incendio,
Cuartos técnicos natural. -
cuarto de basuras, almacenamiento de agua.
Los equipos técnicos deben funcionar adecuadamente y se debe tener una
permita una fácil
programación para el mantenimiento adecuadamente.
evacuación.
No debe estar localizado al alcance de los niños y debe estar debidamente
señalizado.
Condiciones de la
Infraestructura:
Esta zona debe ser aislada de los espacios donde permanecen los niños y las
Zona de depósito de - Ventilación
niñas, así como de los sitios de almacenamiento y preparación de alimentos.
basura - Materiales lavables de
El acceso de los niños y niñas debe ser restringido y debe estar señalizado.
fácil desinfección.
Notas Generales ICBF:
En los CDI que no cumplen con el estándar en una o varias de las áreas o servicios (excluyendo el área educativa),
la Entidades Administradoras del Servicio tendrán un plazo máximo de seis (6) meses a partir del inicio de la
atención efectiva de los niños y niñas, para realizar las adecuaciones progresivas que garanticen el cumplimiento
del estándar.
En los CDI que se deban llevar a cabo acciones progresivas que garanticen el cumplimiento del estándar, se
deberá realizar un diagnóstico de la unidad de servicio y la realidad territorial. A partir de este diagnóstico, en el
marco del primer Comité Técnico Operativo se definirán las acciones progresivas para cada una de las unidades
de servicio, así como el plazo de implementación de las mismas
Año 2016
20
Formato Anexo F2
Condiciones físicas de los espacios Variable 5
Condiciones Ausencia de
Ausencia de
Ventilación Puerta de acceso deterioro por
Iluminación natural fisuras y grietas
natural que permita una humedad en
fácil evacuación cualquier lugar
Espacios Cumple No Cumple No Cumple No Cumple No Cumple No
con la Aplica con la Aplica con la Aplica con la Aplica con la Aplica
condición el condición el condición el condición el condición el
SI NO espacio SI NO espacio SI NO espacio SI NO espacio SI NO espacio
AREA EDUCATIVA
Área para niñas y
niños de 0 a 24 meses
Zona para gateo y
estimulación de las
niñas y los niños
Zona de lactancia y
conservación de la
leche materna
Área para niñas y
niños de 24 a 35
meses de edad
Área para niñas y
niños de 36 a 59
meses de edad
AREA RECREATIVA
Ludotecas y parques
Espacio interno o
externo de recreación
AREA
ADMINISTRATIVA
zona para la
realización de
actividades
administrativas,
archivo,
Espacio privado para
la atención al público.
Depósito de material
didáctico fungible y no
fungible.
Espacio para
actividades de salud y
trabajo psicosocial
AREA DE
SERVICIOS
Servicios sanitarios
para niñas y niños y
adultos
Espacio para el
aprendizaje de control
de esfínteres con una
zona para localizar
bacinillas.
Zona para cambio de
pañales y aseo de las
niñas y los niños
Servicio de alimentos
Comedor
Cocina
Año 2016
21
Zona de lavandería
Cuartos técnicos
Deposito
NOTA: Tenga en cuenta que algunos de los espacios relacionados no están presentes en todos los Hogar Infantil por tanto debe marcar X
en la celda “NO APLICA EL ESPACIO”. Las filas que se encuentran sombreadas no se diligencian
SI: Señale con una X esta opción cuando el espacio cumple con la condición señalada. NO: Señale con una X esta opción cuando el espacio
no cumple con la condición señalada.
. ANEXO F2
Año 2016
22
Formato Anexo F3
Condiciones físicas de los espacios Variable 5
Jardín Social
Proporcion
Espacio Estado Físico (marque X según corresponda)
alidad
Puertas y Pintura al Piso y paredes

Ausencia de Ausencia de Ventilación Iluminación Techos de material
ventanas sin interior en buen en material
goteras deterioro natural apropiada de fácil limpieza
deterioro estado. lavable
Espacios de cada
10 salones
grupo
Oficina Dirección-
coordinación 1
Pedag.
Salón profesores 1
Consultorio y
1
Enfermería
Depósito material
1
didáctico
Espacio para
lavado de ropas y 1
aseo
Cocina 1
Despensa de
2
alimentos
Comedor/Salón
1
Múltiple
Depósito basuras 1
Cuarto bombas 1
Ludoteca si hay 1
Zona recreación al
1
aire libre
Año 2016
23
ÁREA DE SERVICIO DE BAÑOS

El servicio cuenta con un área de servicio de baños con sanitarios, y lavamanos
funcionando y proporcionales al número de niños.
Limpios No Sistema Sin puertas

En
Baños Proporcionalidad y desportillados de agua inseguras o
funcionamiento
aseados o agrietados operando deterioradas
Año 2016
24
Formato Anexo F4
Disponibilidad de Espacios
Variable 5
Grupo de Infraestructura Inmobiliaria

AREAS DEL JARDIN SOCIAL (Referencia áreas Jardines Sociales Bogotá - SDIS)
AREA
ZONA ITEM AREA (m2) OCUPACIÓN CANTIDAD TOTAL
(m2)
Aulas infancia
45 m2 cada una máximo 30 niños y niñas 3 135
temprana
Aulas pre jardín 45 m2 cada una máximo 30 niños y niñas 3 135
Aulas Jardín 45 m2 cada una máximo 30 niños y niñas 3 135
EDUCATIVA
Batería de baños 10 m2 N.A. 3 30
465
Circulación y muros 35% N.A. 162,75
627,75
Zona de cunas 30 m2 15 niños y niñas (maternos) 1 30
Zona de lactancia 10 m2 N.A. 1 10
Zona de gateo y
15 m2 15 niños y niñas (gateadores) 1 15
estimulación
SALA CUNA Zona de bañeras y
6 m2 N.A. 1 6
cambio de pañales
Baños de aprendizaje
5 m2 N.A. 1 5
y control de esfínter
66
Circulación y muros 35% N.A. 23,1
89,1
Oficina de dirección 9 m2 máximo 6 usuarios 1 9
Salón de profesores 12 m2 máximo 10 usuarios 1 12
Enfermería 9 m2 máximo 3 usuarios 1 9
Depósito material
AREA 8 m2 N.A. 1 8
didáctico
ADMINISTRA 3m2 10 usuarios 1 3
Batería de baños
TIVA
adultos 3 m2 10 usuarios 1 3
44
Circulación y muros 35% 15,4
59,4
Zona de lavandería 10 m2 Dos usuarios al tiempo 1 10
Baño de servicios 3 m2 N.A. 1 3
generales 3 m2 N.A. 1 3
Cocina 28 m2 3 usuarios 1 28
Despensa diaria 5 m2 1 usuario 1 5
AREA DE Despensa o almacén 7 m2 1 usuario 1 7
SERVICIOS
Comedor 120 m2 100 niños y niñas 1 120
Depósito de basuras 9 m2 2 usuarios 1 9
Cuarto de máquinas 5 m2 1 operario 1 5
5 m2 1 operario 1 5
Año 2016
25
215
290,25
Aula Múltiple 80 m2 60 niños y niñas 1 80
Depósito 12 m2 2 usuarios 1 12
5 m2 N.A. 1 5
Batería de baños
CLUB 5 m2 N.A. 1 5
INFANTIL Batería de baños 3m2 N.A. 1 3
adultos 3 m2 N.A. 1 3
108
145,8
TOTAL AREA CUBIERTA 1212,3
AREA Patio de Recreo y 300 niños y niñas (en turnos
840 m2 Según diseño
RECREATIVA zona de juegos establecidos)
Año 2016
26
Formato Anexo F5
Condiciones Físicas de los Espacios
(HCB Múltiple y HCB Empresarial)
Variable 5
Pintura al
Condiciones Puertas y Piso y paredes Techos de
Ausencia de Ausencia de interior en buen Ventilación Iluminación
ventanas sin en material material de fácil
goteras deterioro estado. natural apropiada
deterioro lavable limpieza
Espacios SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
NO APLICA NO APLICA
Salacuna y gateadores
NO APLICA NO APLICA
Gateadores y caminadores
Cambiapañales y NO APLICA NO APLICA
lavacolas
Infancia temprana NO APLICA NO APLICA
Edad preescolar NO APLICA NO APLICA
Oficina NO APLICA NO APLICA
Cocina
Despensa o sitio de NO APLICA NO APLICA

almacenamiento
Baños y área de aseo para

niños y niñas
Baños y área de cambio

de ropas para adultos
NO APLICA NO APLICA
Bodega de materiales
Depósito de basuras
Año 2016
27
Formato Anexo F6
Áreas del Hogar Múltiple para un HCB Variable 5
Año 2016
28
AREA ITEM AREA OCUPACION INDICE POR CANT AREA USO DOTACION Y CARACTERISTICAS
NIÑO TOTAL EQUIPAMENTO ESPACIALES
SALA CUNA Y GATEADORES Aula 68m2 por 28 menores 3,70 m2 por 1 68.00 m2 Niños y niñas de Cuna, Colchonetas, Relación 2 de ancho
aula menor 0 a 2 años de Lencería, Elementos por 1 de fondo.
edad didácticos, Instrumentos Buena iluminación
musicales de acuerdo a natural.
especificaciones de Adecuada circulación
relación de dotación para de aire.
un HM publicado.
Lactario 15m2 por N.A. N.A. 1 15.00 m2 Nevera de 5 pies, Estufa Buena iluminación
espacio eléctrica de 2 fogones, natural.
Lavaplatos tipo estándar de Adecuada circulación
acuerdo a especificaciones de aire.
de relación de dotación
para un HM publicado.
Zona de 20m2 por N.A. N.A. 1 20.00 m2 Lavacolas en fibra de vidrio, Buena iluminación
control de espacio cambia pañal, Vacinillas natural.
esfínter desempotrables de fácil
limpieza de acuerdo a
especificaciones de
relación de dotación para
un HM publicado.
Sanitarios, Orinales y Adecuada circulación
Lavamanos de porcelana de aire.
tipo infantil.
TEMPRANA
INFANCIA
Aula 35 m2 por 12 - 15 1,5 a 2,00 m2 3 105.00 m2 Niños y niñas de Mesas infantiles, sillas Relación 1 de ancho
aula menores por menor 2 a 3 años de infantiles, elementos por 2 de fondo.
edad didácticos, colchonetas de Buena iluminación
acuerdo a especificaciones natural.
de relación de dotación Adecuada circulación
para un HM publicado. de aire.
AULA MÚLTIPLE PREESCOLAR
Aula 35 m2 por 12 - 15 1,5 a 2,00 m2 3 105.00 m2 Niños y niñas de Mesas infantiles, sillas Relación 1 de ancho
aula menores por menor 3 a 5 años de infantiles, elementos por 2 de fondo.
edad didácticos, colchonetas de Buena iluminación
acuerdo a especificaciones natural.
de relación de dotación Adecuada circulación
para un HM publicado. de aire.
Aula 88 m2 por 80 - 90 0,80 a 1,00 m2 1 88.00 m2 Niños y niñas de Televisor, DVD, Soporte Relación 1 de ancho
espacio menores por menor 0 a 5 años de para equipo audiovisual, por 1 de fondo.
edad mesas infantiles, sillas Buena iluminación
infantiles, sillas adulto, natural.
elementos didácticos de Adecuada circulación
Año 2016
29
ADMINISTRACION Modulo 38 m2 por N.A. N.A. 1 38.00 m2 Coordinador Escritorio en formica, sillas Funciona como marco
modulo Administrativo y interlocutor, silla neumática, de entrada al HM,
pedagógico archivador de acuerdo a espacio de transición
especificaciones de entre el exterior y el
relación de dotación para interior. Oficina para
un HM publicado. administrador y puntos
de almacenamiento de
material.
Buena iluminación
natural.
Adecuada circulación
de aire.
SERVICIOS
Cocina 33 m2 por N.A. N.A. 1 76.00 m2 Personal de Estufa tipo institucional, Espacio con
espacio servicios lavaplatos tipo institucional, generosas aéreas de
lavaplatos estándar, trabajo para el
Menaje de cocina personal de cocina.
(elementos requeridos para Conexión directa con
la preparación y entrega de Almacenamiento y
alimentos) de acuerdo a ropas, indirecta con
especificaciones de baños y cuartos
relación de dotación para técnicos
un HM publicado. Buena iluminación
natural.
de aire.
Batería 12 m2 por N.A. N.A. 1 Sanitarios tipo institucional, Adecuada circulación
espacio Lavamanos tipo de aire.
institucional de acuerdo a
especificaciones de
un HM publicado.
Cuartos 13 m2 por N.A. N.A. 1 Planta eléctrica, equipo Adecuada circulación
técnicos espacio hidroneumático, canecas de aire.
de basura y cilindros de gas
si aplica de acuerdo a
especificaciones de
un HM publicado.
Ropas 8 m2 por N.A. N.A. 1 Lavadero en fibra de vidrio, Buena iluminación
espacio pozo de recolección de natural.
agua, tendedero de ropa de Adecuada circulación
Almacén N.A. N.A. 4 Iluminación natural.
Año 2016
30
Nevera de 19 pies, Adecuada circulación
congelador de 19 pies, de de aire.
2,5 m2 por
acuerdo a especificaciones
espacio
BAÑOS INFANTILES
Batería 35 m2 por 11 sanitarios, 8 menores por 1 35.00 m2 Niños y niñas de Sanitarios, Orinales y Divisiones entre
batería 6 lavamanos aparato 2 a 5 años de Lavamanos de porcelana aparatos sin puertas,
sanitario. 15 edad tipo infantil. Muros de altura
menores por máxima de 1,20m
lavamanos sobre la circulación
secundaria que
permitan la
supervisión por parte
de la persona a cargo.
Verificar de acuerdo a Buena iluminación
cuadernillo de natural.
especificaciones técnicas
publicado.
de aire.
SUBTOTALES 118 4.70 555.00
NIÑOS M2 / NIÑO M2
Año 2016
31
Formato Anexo F7
Espacios Básicos y Áreas Mínimas para un HCB
Variable 5
ESPACIO DESCRIPCION AREA OCUPACION CANTIDAD

Espacio para la atención a niños y niñas de 6 a 12 meses. Debe tener un área para 28 niños o
las cunas y área para que los adultos puedan acompañar las actividades requeridas. Aula: 68 m2 por aula. 1
niñas
El lactario es el espacio para el almacenamiento de la leche materna que dejan las
Salacuna y
madres que trabajan lejos del Hogar, preparación de otras leches y para la Lactario: 15 m2. NA 1
gateadores
preparación de la alimentación complementaria del lactante. Debe contar con espacio
para la cocineta, lavaplatos, nevera, mesón y organizadores. El lactario debe estar Zona de control de esfínter:
aislado de elementos y áreas contaminantes. NA 1
20 m.
Este espacio debe contar con condiciones de privacidad, comodidad, iluminación,
Lactancia ventilación, temperatura adecuadas y con mobiliario cómodo, que favorezcan el
NA
materna bienestar y la seguridad de la madre lactante como estímulo a esa actividad y puede
estar ubicado en la salacuna.
Deberá tener unas condiciones especiales que al igual que el resto de la construcción,
Gateadores y
no ofrezcan riesgo para los niños. Igualmente debe ser una zona agradable, ventilada NA
caminadores
e iluminada con luz natural.
Debe contemplar espacios para cunas (entre 3 y 5 para los más pequeños) y para
Zona de almacenar y tender colchonetas para que favorezcan el sueño del niño. Este espacio
NA
descanso debe ser igualmente ventilado, que permita controlar la intensidad de la luz, los ruidos
circundantes y temperatura ideal.
No debe tener comunicación con espacios contaminantes (baños, lavandería,
bodegas). Debe permitir la ubicación de mesas y sillas para los niños por cuanto en 0.80 m2 por niño o niña, o
Zona de
esta actividad ellos adquieren y buscan autonomía y dar la posibilidad para que los más, en el momento de
alimentación
adultos puedan apoyarlos, controlarlos, estimularlos y crear hábitos alimentarios hacer uso de este espacio.
sanos.
Es el espacio destinado al cambio de pañales y baño del niño, debe ser ventilado,
Cambiapañales iluminado, con temperatura ideal y no debe permitir paso a corrientes de aire que
NA
y lavacolas afecten la salud de los bebés. Para evitar la contaminación de otros espacios debe
estar aislado.
Tanto pisos como construcción en general y equipamiento no deben ofrecer riesgos,
Infancia tener suficiente iluminación y ventilación y fácil acceso a los baños. Las áreas de 15 niños o
Aula de 35 m2. 3
temprana trabajo con los niños deben tener organizadores para los materiales didácticos y niñas
juguetes que les permita a los niños tener acceso a ellos.
Los organizadores de materiales y juguetes, en este espacio son importantes ya que
el niño en esta etapa incorpora a su propia actividad las normas de convivencia 15 niños o
Edad preescolar Aula de 35 m2. 3
colectiva, participando en la organización, distribución y utilización de juegos y otros niñas.
materiales de trabajo.
Destinada para desarrollar actividades colectivas de recreación, manejo corporal y
Área de 3 m2, o más, por niño o
deportes, como parque infantil, zona verde, arenera. Esta área debe estar diseñada
recreación niña en el momento de
para ser utilizada por todos los niños y niñas del Hogar, por tanto, debe estar exenta
colectiva hacer uso de este espacio.
de elementos que pongan en peligro la integridad física de los niños.
Año 2016
32
La localización de este espacio no debe interferir con las necesidades de silencio
90 niños o
Área múltiple exterior de los espacios pedagógicos. Para el cumplimiento de sus objetivos se 88 m2 1
niñas.
requiere un salón agradable, espacioso, iluminado, con adecuada ventilación.
Zona Destinada al desarrollo de actividades propias de la coordinación del Hogar
38 m2 por módulo. 1
administración empresarial.
Espacio o lugar para el juego, el encuentro, la creación, la recreación, el placer y el
Ludoteca. goce. Estos espacios están diseñados para posibilitar la interacción y socialización
No aplica: para de los niños, niñas, jóvenes y sus familias en los cuales se estimula la comunicación, Aula 150 m2 1
HCBM que no la práctica de derechos, el desarrollo de habilidades para el aprendizaje y la
tengan transmisión de valores que les permita desarrollarse como seres humanos
ludoteca. responsables, solidarios, respetuosos, capaces de vivir en armonía y convivir de
manera pacífica con los demás y con el medio ambiente. Batería 18 m2 1
Área destinada para la preparación de alimentos, debe ser amplia, iluminada,
ventilada, con pisos y paredes fáciles de lavar, con distribución que permita la
Cocina organización del menaje y su fácil limpieza. Comprende área de recibo y clasificación 33 m2 1
de alimentos, de almacenamiento con espacio para neveras, de recibo y lavado, de
preparación preliminar de alimentos, de cocción con cocina industrial.
Baños y área de Deben estar ubicados en zonas de fácil acceso para los niños y alejados de las áreas
aseo para niños de comedores, bodega y cocina. Se requiere 1 sanitario por cada 7 niños y un 35 m2 por batería 1
y niñas lavamanos por cada 10 niños.
Baños y área de
cambio de Con muebles para guardar los objetos personales de los adultos. Debe tener 2
12 m2 N. A. 1
ropas para sanitarios tipo institucional, 2 lavamanos tipo institucional y una ducha.
adultos
Zona de
almacenamiento Iluminación natural. Adecuada circulación de aire. 2.5 m2 4
de alimentos
Por sanidad ambiental debe estar alejado de las instalaciones locativas del Hogar
Depósito de empresarial, construido de tal forma que no genere plagas ni contaminación
1
basuras ambiental, alejado de las áreas libres de recreación, pero de fácil acceso para los
recolectores.
Para las instalaciones hidráulicas y sanitarias, cilindros de gas propano. Debe tener
Cuarto técnico 13 m2 1
absoluta seguridad para evitar que los niños ingresen a él.
Destinado al lavado de elementos y utensilios de aseo utilizados en las diferentes
Cuarto de ropas
actividades. Debe tener 1 Lavadero en fibra de vidrio, 1 pozo de recolección de agua, 8 m2 1
y aseo
1 tendedero de ropa.
Año 2016
33
Formato Anexo F8
Variable 10
ELEMENTO DE LA
REQUERIMIENTO
INFRAESTRUCTURA
- Vidrios completos, sin quebrar y fijos al marco. En caso de existir
anjeos que estos se encuentren completos, sin deterioro, oxido,
Puertas, ventanas y astillas o latas levantadas.
vidrios - Ventanas sin deterioro, oxido, astillas o latas levantadas.
- Puerta principal con control de acceso y puertas fijas, sin deterioro,
oxido, astillas o latas levantadas.
- Piso regular (liso-uniforme) y no resbaloso.

Pisos, muros y techos - Muros y techos seguros (sin grietas o riesgo de caerse).
- Balcones o terrazas con protección. (Muro, baranda, rejas otro)
- Escaleras sin grietas, con pasamanos, no resbalosas, con

protección o control de acceso (puerta o reja).
Rampas y escaleras
- En caso de contar con rampas, éstas deben garantizar las
condiciones de seguridad establecidas en la normatividad vigente.
- Tomas y cables eléctricos cubiertos

Instalaciones eléctricas - Aparatos eléctricos (ej.: ventilador, televisor, neveras, entre otros)
en buen estado y fuera del alcance de los niños y niñas.
- Puerta principal con seguridad.

Puertas
- Puertas sin deterioro, óxido, astillas o latas levantadas.
- Aljibes, albercas, baldes, canecas, estanques o cualquier sistema
de almacenamiento de agua, con protección.
- Herramientas corto punzantes fuera del alcance de los niños y
niñas.
- Sustancias tóxicas, químicas o irritantes y medicamentos, fuera del
alcance de los niños y las niñas.
- Rejas cuyo tamaño no permita que se introduzca la cabeza de un
Condiciones internas y
niño o una niña. g
externas
- En caso de no existir redes de gas natural, los cilindros de gas
propano deben estar ubicados en lugares ventilados y distantes del
área de atención de niños y niñas.
Nota ICBF: En los CDI que se encuentran en condiciones de riesgo del
entorno tales como zonas de tolerancia, consumo o expendio de
Sustancias Psicoactivas, se deben generar mecanismos para mitigar
el riesgo de los niños y niñas a dichos entornos
Año 2016
34
Formato Anexo F9
Mobiliario para el desarrollo de actividades Variable 14
Muebles y enseres administrativos Variable 15
ELECTRODOMÉSTICOS
Número de Número de Número de Número de Número de
ÍTEM
niños niños niños niños niños

PRODUCTO atendidos atendidos atendidos atendidos atendidos
65 100 200 300 500
1 DVD 1 1 1 1 2
2 Microcomponente 1 1 1 1 2
3 lavadora Secadora 33 LIBRAS - - - 1 1
4 congelador 497 litros - - 1 1 0
5 Nevera vertical 446 litros 1 1 1 2 0
6 Nevera vertical 104 litros (lactario) 1 1 1 1 1
televisor 21" incluye Soporte de pared
7 para TV y DVD en acero con chazos 1 - - - 0
expansibles
televisor LCD 32" incluye Soporte de
8 pared para TV y DVD en acero con - 1 1 1 2
chazos expansibles
Ventilador de torre de 4 velocidades
9 **SOLO PARA CLIMAS CALIDOS y/o 1 por aula
aire acondicionados
MOBILIARIO
Número Número Número Número Número
ÍTEM
de niños de niños de niños de niños de niños

65 100 200 300 500
MOBILIARIO AULAS
Sillas con brazos para adultos en
1 5 5 10 30 50
material plástico apilable
2 Mesa infantil plástica y/o en madera 17 25 50 100 125
3 Silla infantil plástica y/o en madera 65 100 200 400 500
Estanterías metálicas para aula
4 - 1 2 3 5
múltiple
MOBILIARIO SALA CUNA
5 Cuna madera. 5 5 10 10 20
Sillas para bebe reclinables (para
6 3 5 10 10 20
control de reflujo)
7 Cambiador 0 1 1 1 2
MOBILIARIO COORDINACIÓN
8 Archivador de 4 gavetas 1 1 1 2 4
9 Módulo de escritorio tipo "L". - - - 1 1
10 Silla giratoria convencional con brazos 1 1 1 1 2
11 Silla interlocutor - 2 2 2 4
Año 2016
35
MOBILIARIO
ÍTEM Número Número Número Número Número
de niños de niños de niños de niños de niños
65 100 200 300 500
Mesa plástica cuatro cupos adultos
12 1 2 3 6 8
comedor
13 Mesa auxiliar plástica (Enfermería) 1 1 1 1 1
14 Escritorio auxiliar 1 1 1 - 1
LENCERÍA
Número
Número de Número de Número de Número de
de niños
ÍTEM
niños niños niños niños

PRODUCTO atendido
atendidos atendidos atendidos atendidos
s
65 100 200 300
500
Cobija antialérgica térmica para cuna.
1 10 10 20 20 40
(Para clima frio)
2 Sabanas 10 10 20 15 40
3 Colchones anti-reflujo 3 3 5 15 10
4 Toalla para bebe de color blanco 0 0 20 20 40
5 Colchonetas en espuma1 30 40 150 200 400
ENFERMERIA
Número de Número de Número de Número de Número de
ÍTEM
niños niños niños niños niños

PRODUCTO
atendidos atendidos atendidos atendidos atendidos
65 100 200 300 500
1 Camilla pediátrica para niños - - - 1 1
2 Grada de dos pasos (enfermería) - - - 1 1
Gabinete Clínico Dotado con botiquín
3 tipo B según (resolución 705 de 2007 - - - 1 1
de la secretaría de salud)
4 Botiquín tipo a según ficha técnica 1 1 1 1 1
Botiquín portátil tipo a según ficha
5
técnica 1 1 1 1 1
1
Es algunas regiones dadas la características culturales y climáticas, pueden ser adaptados el uso de hamacas, chinchorros,
esteras etc. Cuidando el respectivo mantenimiento para mantener la condiciones higiénicas y los estándares de calidad.
Año 2016
36
Formato Anexo F10
Dotación Institucional
Variable 14 y 15
A continuación se relacionan los elementos y sus cantidades que componen la dotación de un (1) Jardín
Social que atiende 300 niños. Para su adquisición se debe tener en cuenta las fichas técnicas de los
elementos que así lo requieren.
2 LAVANDERIA
2, 01 mesa para planchar UD 1 1
2,02 balde plástico grande 13 litros UD 8 8
Estantería para zonas húmedas despensas cuartos fríos en
2,03 acero inoxidable4 entrepaños, graduable. Dimensiones: UD 8 8
140x40x180 cm
2,04 Ponchera (zona lavandería) UD 1 1
2,05 Tendedero de ropa de cuerdas extraíbles. UD 3 3
2,06 Lavadora secadora de 25 libras UD 1 1
Lockers de 2 cuerpos seis puertas metálico (para uso de las
2,07 personas de servicios generales, manipuladoras de UD 2 2
alimentos, etc.)
3 COMEDOR NIÑOS/ADULTOS/AULA MULTIPLE
Mesa para adultos 4 cupos en material plástico desarmable
3,01 UD 5 5
de fácil ensamble
3,01 Mesas rectangulares de niños (banqueteras para comedor) UD 15 15
Silla infantil Plástica apilable con apoyabrazos de colores
3,02 UD 150 150
surtidos
3,03 Sillas con brazos para Adulto en material plástico, apilable. UD 200 200
OFICINA DIRECCION (Director y Coordinador
4
Pedagógico)
4,01 Papelógrafo en madera con superficie de tablero en acrílico UD 2 2
Archivador de 2 gavetas metálico, lámina cold rolled Calibre
20 y 22 Chapa de Seguridad para las Gavetas, sistema de
4,02 UD 2 2
Archivo Frontal Pintura epóxica por sistema electrostático.
Medidas: H:68, A:30 F:51
4,03 Modulo de escritorio tipo "L". UD 2 2
4,04 Silla giratoria convencional UD 2 2
4,05 Silla interlocutor UD 4 4
4,06 Mesa auxiliar UD 2 2
4,07 Canecas Papeleras en material plástico, altura de 25 cm. UD 2 2
4,08 Grapadora de escritório para oficina metálica UD 2 2
4,9 Papeleras de escritorio metálica UD 2 2
4,10 Perforadora para oficina de 2 orificios graduable metálica UD 2 2
4,11 Regla metálica de 50 cm UD 2 2
4,12 Saca ganchos común de mangos plásticos UD 2 2
5 CONSULTORIO
Archivador de 4 gavetas metálico, lámina cold rolled Calibre
20 y 22 Chapa de Seguridad para las Gavetas, sistema de
5,01 UD 1 1
Archivo Frontal Pintura epóxica por sistema electrostático.
Medidas: H:133 A:47.5 F:60
5,05 Mesa de curaciones UD 1 1
5,06 Papelera verde y roja UD 2 2
Año 2016
37
5,07 Grada de 2 pasos UD 1 1
5,08 Tarros en Acero inoxidable UD 2 2
6 ENFERMERIA
6,01 Fonendoscopio Pediátrico UD 1 1
6,02 Martillo de reflejos UD 1 1
6,03 Tensiómetro Pediátrico UD 1 1
6,04 Negatoscopio 1 cuerpo UD 1 1
6,05 Equipo de órganos manual UD 1 1
6,06 Tallimetro en madera MDF infantil UD 2 2
6,07 Balanza para Adulto mecánica de piso. UD 2 2
6,08 Botiquines metálico 45*35*12 cms; incluye insumos UD 2 2
6,09 Grada de 2 pasos UD 1 1
6,1 Tarros en Acero inoxidable UD 2 2
6,11 Papelera verde y roja UD 2 2
6,12 Mesa de curaciones UD 1 1
6,13 Cubeta pequeña con tapa acero inoxidable UD 1 1
6,14 Linterna. UD 1 1
7 SALA DE PROFESORES
7,01 Lockers de 3 cuerpos nueve puertas metálico UD 2 2
7,03 Mesa de juntas para 10-12 personas UD 1 1
7,04 Mueble para equipos varios UD 1 1
8 DEPOSITO MATERIAL DIDACTICO
Estanterías metálicas de un cuerpo con cuatro parrillas de 60
8,01 cms de ancho x 1.20 largo. Altura completa de 1.80 UD 5 5
9 DEPOSITO BASURAS
1,55 Caneca plástica con tapa para basura cap. 120 lts UD 5 5
10 DESPENSA DIARIA
Estanterías metálicas de un cuerpo con cuatro parrillas de
10,01 UD 3 3
60cms de ancho x 1.20 de largo Altura Completa 1.80
11 DESPENSA ALMACEN
Estanterías metálicas de un cuerpo con cuatro parrillas de
11,01 UD 5 5
60cms de ancho x 1.20 de largo Altura Completa 1.80
12 CUARTO DE BOMBAS
12,01 Motobombas UD
12,02 Electrobombas UD
ELEMENTOS SALA CUNA Y GATEADORES Y
13
CAMINANTES
Muebles y Enseres
13,01 Nevera 19 pies UD 1 1
Infantómetro graduado en doble escala pulgadas y
13,02 UD 2 2
centímetros
13,03 Pesa bebe de bandeja metálica con funda en tela. UD 2 2
Silla portabebés reclinable anti reflujo en material plástico y
13,04 UD 6 6
espuma forrada en tela.
13,05 Mesas infantiles plásticas de 4 cupos de colores. UD 5 5
13,06 UD 20 20
surtidos
Mesa auxiliar en material plástico de 0,40m x 0,60m; altura
13,07 UD 2 2
0,43m
Juegos de sábanas para cuna de ,60 m x 1.10 m ajustable
13,09 con forro para almohada en algodón 100% con motivos UD 32 32
infantiles.
13,1 Cobija antialérgica térmica para cuna UD 0 32
Año 2016
38
13,11 Toalla para bebe 1,20 x 60 cm en tela toalla UD 32 32
13,12 colchón anti reflujo con relleno antialérgico UD 8 8
Manta de algodón para cama sencilla de tela (algodón
13,13 100%) con motivos infantiles de colores (para usar en las UD 0 24
colchonetas)
Sobre sábana para cama sencilla (para usar en las
13,14 UD 24 0
colchonetas)
Colchonetas de 1.50 x 0.90 x 0.10 m en espuma rosada con
13,15 forro en material sintético incluye funda en dril extraíble para UD 8 8
lavado en motivos infantiles.
Cunas en madera para bebe de 0,60 x 1,10m sencilla, sin
cajones, incluye entablado y colchón con relleno en material
13,16 UD 16 16
antialérgico. Debe poderse graduar la altura del entablado a
0,40m, 0,70m. con respecto al borde de la baranda.
Camilla cambio pañal bebes. Incluye manuales de instalación,
13,17 UD 2 2
limpieza y tornillos para anclaje a muro.
13,18 Piso zona gateadores UD 1 1
13,19 Tarimas pequeñas para gateadores UD 20 20
13,21 canecas para ropa sucia (Cunas) UD 2 2
13,22 Esterilizador teteros Industrial UD 1 1
13,23 Ollas # 24 en aluminio (7 litros) UD 2 2
13,24 Reproductor de D.V.D UD 1 1
13,25 Grabadora con CD, lector de MP3, Grabador de voz. UD 1 1
Elementos didácticos Salacuna
13,26 Sonajero pulsera en tela UD 16 16
13,27 Juego de pesos UD 2 2
13,28 Juego de guantes de texturas UD 2 2
13,29 Torre de ensartar UD 4 4
13,3 Animalitos estimulación en tela UD 4 4
13,31 Alcancía de formas y colores UD 2 2
13,32 Juego de figuras de plástico para encajar UD 2 2
13,33 Cojín ortopédico UD 6 6
13,34 carros de arrastre UD 6 6
13,35 Pelota ortopédica UD 6 6
14 ELEMENTOS LUGAR DE LA MUSICA
Muebles y Enseres
14,02 UD 30 30
surtidos
colchonetas)
14,05 UD 14 0
colchonetas)
Estantes multicolor en material sintético de 5 pisos
14,07 UD 3 3
dimensiones 1,86 x 0,92 x 0,45 cm
Soporte de pared para TV y D.V.D. en acero incluye la
14,09 entrega de los chazos expansibles, ajustado al tamaño del UD 1 1
televisor de 32".
14,10 Televisor LCD 32" UD 1 1
Año 2016
39
14,12 Grabadora con CD, lector de MP3, Grabador de voz. UD 4 4
Kit Instrumentos Musicales: Se deben ubicar los 10 kit en
"El Lugar de la Música", cada kit de instrumentos musicales
está compuesto por los elementos que se enumeran en este
capítulo, y deben venir empacados en su respectivo empaque
colectivo. Ver Fichas Técnicas
14,13 Tambor infantil en madera y cuero templado pequeño UD 2 2
Chinchines metálicos con bordes perfectamente pulidos y
14,14 UD 2 2
manilla en cordón de tela o similar por pares.
14,15 Triángulo totalmente metálico musical con bastidor de 10 cm. UD 2 2
14,16 Panderetas mediana metálica con motivos infantiles UD 2 2
14,17 Maracas (par) UD 2 2
14,18 Claves (par) UD 2 2
14,19 Caja China con baqueta UD 2 2
14,20 Cascabel UD 2 2
14,21 Xilófono UD 2 2
14,22 Matraca UD 2 2
14,23 Flautas UD 2 2
14,24 Castañuelas (par) UD 2 2
Pandero de 14" de diámetro de marco en material sintético y
14,25 UD 1 1
parche en cuero.
Palo de lluvia en madera y relleno de semillas de diferentes
14,26 UD 1 1
tipos con escalerilla interior en bambú o espinas de cactus.
14,27 Esterilla en madera UD 1 1
15 ELEMENTOS BIBLIOTECA INFANTIL
Muebles y Enseres
15,02 UD 30 30
surtidos
Mesas infantiles plásticas de 4 cupos de colores (formas
15,06 UD 7 7
variadas)
15,07 UD 3 3
colchonetas)
15,11 UD 14 0
colchonetas)
Dotación Fiesta de la Lectura: Se deben ubicar los 2 Kit
compuesta por lo establecido respecto de títulos, cojines,
estantería.
Libros para niños (poesía, libro álbum, narrativa, informativos)
15,13 UD 120 120
dotación Programa "FIESTA DE LA LECTURA"
15,14 Estanterías según diseño Bebeteca UD 2 2
Cojines en espuma rosada, dimensiones 50 X 50 X 10 cm,
15,15 UD 30 30
con forro en lona desfundable con cremallera, lavable
16 ELEMENTOS GIMNASIO
Muebles y Enseres
Año 2016
40
16,02 UD 3 3
colchonetas)
16,04 UD 14 0
colchonetas)
Piso en tableta de caucho Pisoplay de poliform S.A.
16,06 UD 60MT2 60MT2
impermeable color rojo, azul, verde y amarillo.(m2)
Elementos para la expresión y el movimiento
Aros hula-hula grandes en material plástico de diferentes
16,07 UD 30 30
colores
Aros hula-hula pequeños en material plástico de diferentes
16,08 UD 30 30
colores
Pelotas en caucho o similar que permita el rebote de 4”,6”, y
16,09 8” pulgadas de diámetro aproximadamente, de diferentes UD 40 40
colores y motivos.
16,10 Gimnasio en espuma de 18 piezas UD 2 2
17 ELEMENTOS LUGAR DEL ARTE
Muebles y Enseres
17,02 UD 3 3
17,03 UD 30 30
surtidos
17,04 Mesas infantiles hexagonales UD 5 5
colchonetas)
17,07 UD 14 0
colchonetas)
Elementos didácticos Lugar del Arte
17,10 Hace referencia al material didáctico de consumo
18 ELEMENTOS LUGAR DEL PENSAMIENTO LOGICO
Muebles y Enseres
18,02 UD 30 30
surtidos
18,03 UD 3 3
18,05 UD 15 15
variadas)
colchonetas)
Año 2016
41
18,08 UD 14 0
colchonetas)
KIT JUEGOS PARA EL PENSAMIENTO LOGICO: Se deben
ubicar los 12 kit en "El Lugar del Pensamiento Lógico", cada
kit para el pensamiento lógico está compuesto por los
elementos que se enumeran en este capítulo. Ver Fichas
Técnicas
18,10 Juego de plantillas de enhebrado por 4 animales en madera UD 2 2
18,11 Tarro de figuras de ensarte UD 1 1
18,12 Torre de madera (Yenga) UD 1 1
18,13 Juegos de construcción (Armatodo) UD 2 2
18,14 Dominós diferentes motivos UD 2 2
18,15 Rrompecabezas diferentes motivos UD 3 3
18,16 Bloques Lógicos UD 1 1
18,17 Reloj didáctico UD 2 2
18,18 Loterías de diferentes motivos UD 2 2
19 ELEMENTOS LUGAR EL TEATRO
Muebles y Enseres
19,02 UD 10 10
surtidos
19,03 UD 3 3
19,04 UD 4 4
variadas)
colchonetas)
19,07 UD 14 0
colchonetas)
KIT JUEGOS DE ROLES: Se deben ubicar 2 kit en "El Lugar
del Juego de Roles", cada kit para el juego de roles está
compuesto por los elementos que se enumeran en este
capítulo. Ver Fichas Técnicas
19,09 Muebles de la casa alcoba UD 3 3
19,10 Muebles de la casa comedor UD 2 2
19,11 Set de cocina UD 2 2
19,12 Implementos de cocina UD 3 3
19,13 Planchador UD 2 2
19,14 Set de aseo UD 2 2
19,15 Muñecas UD 8 8
19,16 Carretilla UD 2 2
Carros diferentes motivos (volqueta, mezcladora, camión
19,17 UD 10 10
estacas, jeep descapotado, tracto mula, excavadora)
19,18 Maletín Médico UD 4 4
19,19 Juego de Herramientas UD 4 4
Caballos de juego conformados por una cabeza en tela
19,20 UD 12 12
resistente y de colores, adosados mediante abrazadera
Año 2016
42
plástica o similares (no metálica) en la zona del cuello a un
palo de madera perfectamente sellado y pulido.
19,21 Set de Granja UD 2 2
Títeres tipo guante en tela y costuras en hilo de diferentes
19,22 UD 10 10
personajes y animales
20 ELEMENTOS LUGAR DE LA CIENCIA
Muebles y Enseres
20,02 UD 16 16
surtidos
20,03 UD 3 3
20,04 UD 4 4
variadas)
colchonetas)
20,07 UD 14 0
colchonetas)
Elementos didácticos Lugar de la Ciencia
20,09 Lupas UD 5 5
20,10 Microscopio UD 2 2
20,11 Telescopio UD 1 1
20,12 Mapamundi (geográfico, político o de fauna) UD 2 2
20,13 Pecera (con peces, plantas y otros animales ) UD 1 1
20,14 Sistemas planetarios (universo con galaxias) UD 1 1
21 ELEMENTOS LUGAR DE LA TECNOLOGIA
Muebles y Enseres
Silla infantil Plástica apilable sin apoya brazos de colores
21,02 UD 24 24
surtidos
21,03 UD 3 3
21,04 UD 4 4
variadas)
colchonetas)
21,07 UD 14 0
colchonetas)
21,09 Televisor LCD 32" UD 1 1
Soporte de pared para TV y D.V.D. en acero incluye la
21,1 entrega de los chazos expansibles, ajustado al tamaño del UD 1 1
televisor de 32".
21,11 Computadores de juguete para niños UD 12 12
21,12 Computadores UD 2 2
Elementos didácticos Lugar de la Tecnología
21,13 Relojes UD 5 5
Año 2016
43
21,14 Teléfonos UD 2 2
21,15 Antena de telecomunicaciones UD 1 1
21,16 Satélite artificial UD 2 2
21,17 Cohete espacial UD 2 2
21,18 Trajes espaciales UD 2 2
ELEMENTOS LUGAR DE LOS VINCULOS SOCIALES Y
22
CULTURALES
Muebles y Enseres
Silla infantil Plástica apilable sin apoya brazos de colores
22,02 UD 24 24
surtidos
22,03 UD 3 3
22,04 UD 4 4
variadas)
colchonetas)
22,07 UD 14 0
colchonetas)
Elementos didácticos Lugar los Vínculos Sociales y
Culturales
22,09 Banderas (Colombia, Departamento y Municipio) UD 3 3
22,10 Escudos (Colombia, Departamento y Municipio) UD 3 3
Cd con letra y música de Himnos (Colombia, Departamento y
22,11 UD 1 1
Municipio)
23 AREAS DE RECREO
Suministro e instalación de Parque infantil en pino patula
inmunizada al vacío-presión con sales C.C.A tipo C, tubería
en acero galvanizado, mallas en polipropileno, columpios en
fibra de vidrio o fibra lona con cadena galvanizada,
rodamientos doble buje acerado y torneado, de área
aproximadamente 40m2, unidad compuesta por: 2 casetas UD 1 1
con techo, un deslizadero en fibra de vidrio, 1 pasamanos
para deslizadero, malla inclinada, 2 escaleras de acceso,
unidad básica de columpios (2), pasamanos, juego de argolla,
túnel en fibra de vidrio, 1 puente colgante. (incluye piezas de
ensamble y planos de armado).Ver Ficha Técnica
24 SEÑALIZACION INTERIOR
AVISO TOTEM: Señal en lamina de acrílico antireflectivo de
1,00 x 0,80 m con letras en vinilo. Con 8 orificios para
colocación de tornillos ubicados de acuerdo a grafico (la
24,01 UD 1 1
entrega incluye los tornillos expansibles cabeza tipo moneda).
Con el nombre del Jardín Social. Con marco en aluminio y
escudo COLOMBIA.
24,02 Logos TOTEM UD 3 3
Aviso Fachada: Señal en lámina de acrílico anti reflectivo de
0,80 x 0,80 m con franjas en vinilo. Con 6 orificios para
24,03 colocación de tornillos ubicados de acuerdo a grafico (la UD 1 1
entrega incluye los tornillos expansibles cabeza tipo moneda).
Con el logo del ICBF. Con marco en aluminio.
Año 2016
44
Señal de 35 x 23 cm en lámina de acrílico anti reflectivo con
letras en vinilo. Colocación con cinta doble faz para pegar el
24,04 UD 10 10
acrílico a pared. (Incluye logo del ICBF 4 x 6 cm aprox.) Para
identificar los diferentes salones.
24,05 UD 17 17
identificación de baños.
24,06 UD 13 13
identificación los cuartos técnicos y administrativos.
Señal de 65 x 50 cm n lamina de acrílico anti reflectivo con
24,07 UD 1 1
indicar la ubicación de los espacios (mapa del Jardín Social).
24,08 Placa en mármol de 70 x 60 cm UD 1 1
25 VARIOS
25,01 Extintor Multipropósito, polvo químico seco ABC de 10 libras. UD 23 23
25,02 Aspersores para medio ambiente UD 6 6
Caneca plástica con tapa para basura cap. 120 lts (ubicados
25,03 UD 6 6
en distintos lugares del Jardín)
25,04 Papelera pequeña para sanitario UD 50 50
Nota: No se incluye muebles de oficina ni puestos de trabajo

o computadores, ya que estos deberán ser adquiridos por la
Caja de Compensación que opere el Jardín Social
Año 2016
45
Formato F11
Dotación Básica para HCBM
Variable 14 y 15
RELACIÓN DOTACIÓN HOGAR POR ÁREA Y NÚMERO DE NIÑOS Y NIÑAS ATENDIDOS

Las cantidades establecidas están de acuerdo al número de niños y niñas atendidos en el (HCB) Grupal ya sean reubicados o nuevos. Para su adquisición
se debe tener en cuenta las fichas técnicas de los elementos que así lo requieren.
A continuación se relacionan los elementos y cantidades que componen la dotación de un (1) Hogar Múltiple de 120
niños. Se debe ajustar el número de elementos por número de niños según la cantidad de niños a ser atendidos,
exceptuando el material didáctico.
RELACION DOTACION HOGAR MULTIPLE POR AREA
N° DESCRIPCION UNIDAD CALIDO FRIO

1 COCINA- ROPAS
1,01 Congelador vertical de 15 pies UD 1 1
1,02 Nevera 19 pies UD 1 1
1,03 Licuadora industrial de 15 litros, basculante, una velocidad UD 1 1
1,04 Nevera 5,3 pies UD 1 1
1,05 Ventilador de pie de 4 velocidades UD 1 1
1,06 Molino eléctrico para Carnes UD 1 1
1,07 Molino manual tipo institucional para Granos UD 1 1
1,08 Tarros plásticos transparentes con tapa para almacenamiento de UD 3 3
cubiertos de mesa
1,09 Platero plástico para secar platos de diferentes tamaños, cubiertos, UD 2 2
pocillos chocolateros, ollas, olletas como mínimo. Dimensiones
aproximadas 70 x 50 cm.
1,1 Caneca plástica con tapa para basura cap. 120 lts UD 2 2
1,12 Ollas # 32 en aluminio( 16 litros) UD 5 5
Año 2016
46
1,14 Ollas # 50 en aluminio UD 2 2
1,15 Olleta en aluminio grande de 5,5 ltrs UD 4 4
1,16 Pailas en aluminio # 37 UD 2 2
1,17 Caneca plástica con tapa cap. 60 lts para almacenamiento de granos UD 3 3
1,18 Cuchillos de cocina en acero inoxidable de 8" con mango en material UD 3 3
plástico para carnes
plástico para verduras
plástico para pan
1,21 Juego de cubiertos para mesa en acero inoxidable (incluye cuchara, UD 12 12
cuchillo, tenedor y cuchara postre)
1,22 Cuchara lisa en acero inoxidable de 40 cm mínimo UD 2 2
1,23 Olla a presión de 10 litros UD 2 2
1,24 Pinza para asado institucional acero inoxidable. Largo 50 cm. UD 2 2
1,25 Macerador 2 lados en acero inoxidable UD 2 2
1,26 Tenedor BBQ en acero inoxidable. Largo 50 cm. UD 2 2
1,27 Pala para tortas en acero inoxidable. Largo 30 cm. UD 2 2
1,28 Cucharon de spaguetti en acero inoxidable. Largo 30 cm. UD 2 2
1,29 Tarro en material plástico (Polipropileno) con tapa ajustable. UD 3 3
Capacidad 7 litros
1,3 Tabla para Picar Alimentos plástico. Dimensiones aproximadas UD 3 3
50*38*1
1,31 Espumadera tipo industrial en acero inoxidable UD 1 1
1,32 Espumadera tipo hogar en acero inoxidable UD 1 1
1,33 Bandejas en acero inoxidable rectangulares de 70 x 40 cm UD 10 10
1,34 Colador en acero inoxidable tipo institucional de 28 a 30 cm de UD 2 2
diámetro
1,35 Colador en acero inoxidable tipo institucional de 20 cm de diámetro UD 2 2
1,36 Colador en acero inoxidable tipo institucional de 10 cm de diámetro. UD 2 2
1,37 Ralladores en acero inoxidable de 4 caras con mango metálico UD 2 2
1,38 Ralladores en acero inoxidable de 4 caras con mango plástico. UD 2 2
1,39 Cucharon en acero inoxidable #8. Largo 30 cm. UD 1 1
1,4 Cucharon en acero inoxidable # 10. Largo 50 cm. UD 1 1
Año 2016
47
1,41 Cucharon en acero inoxidable #18. Largo 80 cm. UD 1 1
1,42 Platos hondos plástico en PP (Polipropileno) de diferentes colores UD 120 120
1,43 Platos pandos plástico en PP (Polipropileno)de diferentes colores UD 120 120
1,44 Cucharas en acero inoxidable para mesa adultos UD 102 102
1,45 Cucharas en acero inoxidable para mesa tipo postre. UD 18 18
1,46 Tenedores en acero inoxidable para mesa niño UD 102 102
1,47 Cuchillos en acero inoxidable para mesa niño UD 102 102
1,48 Pocillos plástico en PP (Polipropileno) chocolateros con una oreja UD 120 120
incluye plato en plástico PP
1,49 Vasos plástico en PP (Polipropileno)transparentes o colores para UD 120 120
mesa 9 onzas
1,5 Vajilla de 12 puestos (5 piezas por puesto; plato pando, plato hondo, UD 1 1
pocillo chocolatero y plato, plato para postres)
1,51 Caneca plástica para desechos tapa y pedal UD 1 1
1,52 Balanza para pesar alimentos UD 1 1
1,53 Tendedero de ropa de cuerdas extraíbles. UD 2 2
1,54 Reguladores metálico para estufa de gas 80 o 100 LIBRAS UD 1 1
1,55 Plancha para ropa tipo vapórela UD 1 1
2 COMEDOR ADULTO
2,01 Mesa para adultos 4 cupos en material plástico desarmable de fácil UD 3 3
ensamble
3 COMEDOR NIÑOS - AULA MULTIPLE
3,02 Silla infantil Plástica apilable con apoyabrazos de colores surtidos UD 72 72
4 OFICINA COORDINADOR PEDAGOGICO - AREA ADMINISTRATIVA - ELEMENTOS ENFERMERIA
4,01 Archivador de 4 gavetas UD 1 1
4,05 Archivador de dos gavetas UD 1 1
4,06 Mesa auxiliar UD 1 1
Año 2016
48
4,08 Tallimetro en madera MDF infantil UD 1 1
4,09 Balanza para Adulto mecánica de piso. UD 1 1
4,10 Botiquines metálico 45*35*12 cms; incluye insumos UD 1 1
4,11 Grapadora de escritorio para oficina metálica UD 1 1
4,12 Papeleras de escritorio metálica UD 1 1
4,13 Perforadora para oficina de 2 orificios graduable metálica UD 1 1
4,14 Regla metálica de 50 cm UD 1 1
4,15 Saca ganchos común de mangos plásticos UD 1 1
5 ELEMENTOS SALA CUNA
Muebles y Enseres
5,01 Infantómetro graduado en doble escala pulgadas y centímetros UD 1 1
5,02 Pesa bebe de bandeja metálica con funda en tela. UD 1 1
5,03 Silla portabebés reclinable anti reflujo en material plástico y espuma UD 4 4
forrada en tela.
5,06 Mesa auxiliar en material plástico de 0,40m x 0,60m; altura 0,43m UD 1 1
5,08 Juegos de sábanas para cuna de ,60 m x 1.10 m ajustable con forro UD 16 16
para almohada en algodón 100% con motivos infantiles.
5,08A Cobija antialérgica térmica para cuna UD 0 16
5,09 Toalla para bebe 1,20 x 60 cm en tela toalla UD 16 16
5,10 colchón antireflujo con relleno antialérgico UD 4 4
5,11 Manta de algodón para cama sencilla de tela (algodón 100%) con UD 0 12
motivos infantiles de colores (para usar en las colchonetas)
5,12 Sobre sábana para cama sencilla (para usar en las colchonetas) UD 12 0
5,13 Colchonetas de 1.50 x 0.90 x 0.10 m en espuma rosada con forro en UD 4 4
material sintético incluye funda en dril extraíble para lavado en motivos
infantiles.
5,14 Cunas en madera para bebe de 0,60 x 1,10m sencilla, sin cajones, UD 8 8
incluye entablado y colchón con relleno en material antialérgico. Debe
Año 2016
49
poderse graduar la altura del entablado a 0,40m, 0,70m. Con respecto
al borde de la baranda.
5,15 Camilla cambio pañal bebes. Incluye manuales de instalación, limpieza UD 1 1

y tornillos para anclaje a muro
5,17 Piso zona gateadores UD 1 1
Elementos didácticos Salacuna
6 ELEMENTOS LUGAR DE LA MUSICA
Muebles y Enseres
infantiles.
6,07 Soporte de pared para TV y D.V.D. en acero o aluminio incluye la UD 1 1
entrega de los chazos expansibles, ajustado al tamaño del televisor de
21".
6,08 Televisor de 21" pantalla plana UD 1 1
6,1 Minicomponente reproductor de CD, MP3 y radio AM/FM UD 1 1
7 ELEMENTOS BEBETECA
Muebles y Enseres
Año 2016
50
infantiles.
Dotación Fiesta de la Lectura: compuesta por lo establecido respecto UD 1 1
de títulos, cojines, estantería.
7,08 Libros para niños (poesía, libro álbum, narrativa, informativos) dotación UD 120 120
Programa "FIESTA DE LA LECTURA"
7,09 Estanterías según diseño Bebeteca UD 2 2
7,1 Cojines en espuma rosada, dimensiones 50 X 50 X 10 cm, con forro en UD 30 30
lona desfundable con cremallera, lavable
8 ELEMENTOS GIMNASIO
Muebles y Enseres
infantiles.
9 ELEMENTOS LUGAR DEL ARTE
Muebles y Enseres
infantiles.
9,08 Paleógrafo en madera con superficie de tablero en acrílico UD 1 1
Elementos didácticos Lugar del Arte
Año 2016
51
Hace referencia al material didáctico de consumo
10 ELEMENTOS LUGAR DEL PENSAMIENTO LOGICO
Muebles y Enseres
infantiles.
11 ELEMENTOS LUGAR DEL JUEGO DE ROLES
Muebles y Enseres
infantiles.
12 AREAS DE RECREO
12,01 Suministro e instalación de Parque infantil en pino patula inmunizada al UD 1 1
vacio-presión con sales C.C.A tipo C, tubería en acero galvanizado,
mallas en polipropileno, columpios en fibra de vidrio o fibralona con
cadena galvanizada, rodamientos doble buje acerado y torneado, de
área aproximadamente 40m2, unidad compuesta por: 2 casetas con
techo, un deslizadero en fibra de vidrio, 1 pasamanos para deslizadero,
malla inclinada, 2 escaleras de acceso, unidad básica de columpios (2),
pasamanos, juego de argolla, tunel en fibra de vidrio, 1 puente colgante.
(Incluye piezas de ensamble y planos de armado).
Año 2016
52
13 SEÑALIZACION INTERIOR
13,01 Señal en lámina de acrílico antireflectivo de 1,00 x 0,80 m con letras UD 1 1
en vinilo. Con 8 orificios para colocación de tornillos ubicados de
acuerdo a grafico (la entrega incluye los tornillos expansibles cabeza
tipo moneda). Con el nombre del Hogar Múltiple. Con marco en
aluminio y escudo COLOMBIA. Diseño de acuerdo a plano adjunto.
13,02 Señal en lámina de acrílico antireflectivo de 0,80 x 0,80 m con franjas UD 1 1
en vinilo. Con 6 orificios para colocación de tornillos ubicados de
acuerdo a grafico (la entrega incluye los tornillos expansibles cabeza
tipo moneda). Con el logo del ICBF. Con marco en aluminio. Diseño de
acuerdo a plano adjunto.
13,03 Señal de 35 x 23 cm en lámina de acrílico antireflectivo con letras en UD 11 11
vinilo. Colocación con cinta doble faz para pegar el acrílico a pared.
(Incluye logo del ICBF 4 x 6 cm aprox.) Para identificar los diferentes
salones. Diseño de acuerdo a plano adjunto.
(Incluye logo del ICBF 4 x 6 cm aprox.) Para identificación de baños.
Diseño de acuerdo a plano adjunto.
(Incluye logo del ICBF 4 x 6 cm aprox.) Para identificación los cuartos
técnicos. Diseño de acuerdo a plano adjunto.
13,06 Señal de 65 x 50 cm n lamina de acrílico antireflectivo con letras en UD 1 1
(Incluye logo del ICBF 6 x 9 cm aprox.) Para indicar la ubicación de los
espacios. Diseño de acuerdo a plano adjunto.
14 EXTINTORES
14,01 Extintor Multipropósito, polvo químico seco ABC de 10 libras. UD 3 3
Año 2016
53
Formato Anexo F12
Dotación Básica para Hogar Empresarial.
Variables 14 y 15
Número de niños atendidos

ELEMENTO
28 42 56 70 84
COCINA
Congelador vertical de 19 pies 0 0 0 0 1
Nevera 19 pies 1 1 1 1 1
Licuadora industrial de 8 litros, basculante, una velocidad 1 1 1 1 1
Ventilador de pie de 4 velocidades (solo aplica para clima cálido) 1 1 1 1 1
Molino eléctrico para Carnes 0 0 1 1 1
Molino manual tipo institucional para Granos 1 1 1 1 1
Tarros plásticos transparentes con tapa para almacenamiento de
3 3 3 3 3
cubiertos de mesa
Platero plástico para secar platos de diferentes tamaños, cubiertos,
pocillos chocolateros, ollas, olletas como mínimo. Dimensiones 1 1 1 1 1
aproximadas 70 x 50 cm.
Caneca plástica con tapa para basura cap. 120 lts 1 1 1 1 1
Ollas # 24 en aluminio (7 litros) 2 2 2 2 2
Ollas # 32 en aluminio( 16 litros) 2 2 2 2 2
Ollas # 36 en aluminio (24 litros) 2 2 2 2 2
Ollas # 50 en aluminio 1 1 1 1 1
Olleta en aluminio grande de 5,5 ltrs 2 2 2 2 2
Pailas en aluminio # 37 1 1 1 1 1
Caneca plástica con tapa cap. 60 lts para almacenamiento de granos 2 2 2 2 2
Cuchillos de cocina en acero inoxidable de 8" con mango en material
1 1 1 1 1
plástico para carnes
1 1 1 1 1
plástico para verduras
1 1 1 1 1
plástico para pan
Juego de cubiertos para mesa en acero inoxidable (incluye cuchara,
6 6 6 6 6
cuchillo, tenedor y cuchara postre)
Cuchara lisa en acero inoxidable de 40 cm mínimo 1 1 1 1 1
Olla a presión de 10 litros 1 1 1 1 1
Pinza para asado institucional acero inoxidable. Largo 50 cm. 1 1 1 1 1
Macerador 2 lados en acero inoxidable 1 1 1 1 1
Tenedor BBQ en acero inoxidable. Largo 50 cm. 1 1 1 1 1
Pala para tortas en acero inoxidable. Largo 30 cm. 1 1 1 1 1
Cucharon de spaguetti en acero inoxidable. Largo 30 cm. 1 1 1 1 1
Tarro en material plástico (Polipropileno) con tapa ajustable. Capacidad
1 1 1 1 1
7 litros
Tabla para Picar Alimentos plástico. Dimensiones aproximadas 50*38*1 1 1 1 1 1
Espumadera tipo industrial en acero inoxidable 1 1 1 1 1
Espumadera tipo hogar en acero inoxidable 1 1 1 1 1
Bandejas en acero inoxidable rectangulares de 70 x 40 cm 3 4 4 5 6
Colador en acero inoxidable tipo institucional de 28 a 30 cm de
1 1 1 1 1
diámetro
Año 2016
54
ELEMENTO
28 42 56 70 84
Colador en acero inoxidable tipo institucional de 20 cm de diámetro 1 1 1 1 1
Colador en acero inoxidable tipo institucional de 10 cm de diámetro. 1 1 1 1 1
Ralladores en acero inoxidable de 4 caras con mango metálico 2 2 2 2 2
Ralladores en acero inoxidable de 4 caras con mango plástico. 1 1 1 1 1
Cucharon en acero inoxidable #8. Largo 30 cm. 1 1 1 1 1
Cucharon en acero inoxidable # 10. Largo 50 cm. 1 1 1 1 1
Cucharon en acero inoxidable #18. Largo 80 cm. 1 1 1 1 1
Platos hondos plástico en PP (Polipropileno) de diferentes colores 28 42 56 70 84
Platos pandos plástico en PP (Polipropileno)de diferentes colores 28 42 56 70 84
Cucharas en acero inoxidable para mesa 28 42 56 70 84
Cucharas en acero inoxidable para mesa tipo postre (solo aplica si el
8 8 8 8 8
Hogar tiene Sala Cuna)
Pocillos plástico en PP (Polipropileno) chocolateros con una oreja
28 42 56 70 84
incluye plato en plástico PP
Vasos plástico en PP (Polipropileno)transparentes o colores para mesa
28 42 56 70 84
9 onzas
Vajilla de 8 puestos (5 piezas por puesto; plato pando, plato hondo,
1 1 1 1 1
pocillo chocolatero y plato, plato para postres)
Caneca plástica para desechos tapa y pedal 1 1 1 1 1
Balanza para pesar alimentos 1 1 1 1 1
Tendedero de ropa de cuerdas extraíbles. 1 1 1 1 1
Reguladores metálico para estufa de gas 80 o 100 LIBRAS (aplica
donde no se tiene gas natural) 1 1 1 1 1
Plancha para ropa 1 1 1 1 1
COMEDOR ADULTO
Mesa para adultos 4 cupos en material plástico desarmable de fácil
1 1 1 2 2
ensamble
Sillas con brazos para Adulto en material plástico, apilable. 4 4 4 8 8
COMEDOR INFANTIL
Mesas infantiles plásticas de 4 cupos de colores. 4 6 8 10 12
Silla infantil Plástica apilable con apoyabrazos de colores surtidos 16 24 32 40 48
OFICINA DIRECTOR / COORDINADOR (Solo aplica si existe el
espacio)
Archivador de 4 gavetas 1 1 1 1 1
Modulo de escritorio tipo "L". 1 1 1 1 1
Silla giratoria convencional 1 1 1 1 1
Silla interlocutor 2 2 2 2 2
Archivador de dos gavetas 1 1 1 1 1
Mesa auxiliar 1 1 1 1 1
Canecas Papeleras en material plástico, altura de 25 cm. 1 1 1 1 1
Grapadora de escritorio para oficina metálica 1 1 1 1 1
Papeleras de escritorio metálica 1 1 1 1 1
Perforadora para oficina de 2 orificios graduable metálica 1 1 1 1 1
Regla metálica de 50 cm 1 1 1 1 1
Año 2016
55
ELEMENTO
28 42 56 70 84
Saca ganchos común de mangos plásticos 1 1 1 1 1
ELEMENTOS SALA CUNA (Solo aplica si existe el espacio)
Muebles, Enseres y Lencería
Nevera 5.3 pies (para el lactario en salacuna) 1 1 1 1 1
Silla portabebés reclinable anti reflujo en material plástico y espuma
2 2 2 2 2
forrada en tela.
Mesas infantiles plásticas de 4 cupos de colores. 1 1 1 1 1
Mesa auxiliar en material plástico de 0,40m x 0,60m; altura 0,43m 1 1 1 1 1
Juegos de sábanas para cuna de ,60 m x 1.10 m ajustable con forro
8 8 8 8 8
para almohada en algodón 100% con motivos infantiles.
Cobija antialérgica térmica para cuna (solo aplica para clima frio) 8 8 8 8 8
Toalla para bebe 1,20 x 60 cm en tela toalla 8 8 8 8 8
colchón antirreflejo con relleno antialérgico 2 2 2 2 2
Manta de algodón para cama sencilla de tela (algodón 100%) con
motivos infantiles de colores (para usar en las colchonetas) 8 8 8 8 8
Sobre sábana para cama sencilla (para usar en las colchonetas) 0 0 0 0 0
Colchonetas de 1.50 x 0.90 x 0.10 m en espuma rosada con forro en
material sintético incluye funda en dril extraíble para lavado en motivos 2 2 2 2 2
infantiles.
Cunas en madera para bebe de 0,60 x 1,10m sencilla, sin cajones,
incluye entablado y colchón con relleno en material antialérgico. Debe
4 4 4 4 4
poderse graduar la altura del entablado a 0,40m, 0,70m. con respecto
al borde de la baranda.
Camilla cambio pañal bebes. Incluye manuales de instalación, limpieza
1 1 1 1 1
y tornillos para anclaje a muro.
Piso zona gateadores 1 1 1 1 1
ELEMENTOS GENERALES DE APOYO
Colchonetas de 1.50 x 0.90 x 0.10 m en espuma rosada con forro en
material sintético incluye funda en dril extraíble para lavado en motivos 9 14 19 23 28
infantiles.
Manta de algodón para cama sencilla de tela (algodón 100%) con
9 14 19 23 28
motivos infantiles de colores (solo aplica para clima frio)
Sobre sábana para cama sencilla (solo aplica para clima cálido) 9 14 19 23 28
Soporte de pared para TV y D.V.D. en aluminio o acero incluye la
entrega de los chazos expansibles, ajustado al tamaño del televisor de 1 1 1 1 1
21".
Televisor de 21" pantalla plana 1 1 1 1 1
Reproductor de D.V.D 1 1 1 1 1
Minicomponente reproductor de CD, MP3 y radio AM/FM 1 1 1 1 1
Papelografo en madera con superficie de tablero en acrílico 1 1 1 1 1
Año 2016
56
SEÑALIZACION INTERIOR
Plan de Emergencia
Extintor Multipropósito, polvo químico seco ABC de 10 libras. con señal y
3 3 4 4 6
soporte
Juego de señalización para plan de emergencias (de acuerdo a las necesidades
1 1 1 1 1
de la infraestructura)
Botiquines metálico 45*35*12 cms; incluye insumos y señalización 1 1 1 1 1
NOTA 2: Es importante aclarar que la dotación de las distintas modalidades de educación inicial contempla los componente de metrología
(conformada por los elementos necesarios para control de peso y talla en los niños y lo referente a la medición de porciones de alimentos en
su preparación y a la hora de servir) y la dotación requerida para la promoción de la lectura infantil y otros lenguajes creativos en la primera
infancia. No obstante, debido a que esta dotación será adquirida y distribuida directamente por el ICBF, este guía no contempla su descripción
respectiva.
Año 2016
57
Año 2016
58

Uds Modalidad Institucional - Ambientes Educativos y Protectores

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Uds Modalidad Institucional - Ambientes Educativos y Protectores

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Instrumento de Supervisión para Modalidad Institucional

4. Componente Ambientes Educativos y Protectores

4. COMPONENTE AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES

Secretaria General (E)

Director de Primera Infancia

Equipo de Supervisión DPI

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

Es el medio por el cual un asegurador se

Tiempo máximo para exigir la

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

emergencia y hacia la recuperación luego 3. Planes de contingencia o emergencia

Nota: Las UDS que inician operación por

Tiempo máximo para exigir la variable: A

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

niñas vinculados a la Unidad de Servicio,

1. Plan de Gestión de riesgos de accidentes (Identificación

cuenta de novedades y situaciones acciones emprendidas y el seguimiento realizado frente a

calamidades domésticas entre otras.

1. Presenta registro de novedades especiales.

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

Anexo F5 Condiciones físicas de

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

del año 2011.

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

con edificaciones o construcciones acordes a Solicite la Licencia de Construcción y determine si ella

Tiempo máximo para exigir la variable: A

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

Hace referencia a que en las instalaciones donde

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

Tiempo máximo para exigir la variable: A partir

10. Condiciones de seguridad.

Tenga en cuenta aquellos aspectos que por el tipo de

1. Las instalaciones presentan condiciones de control de

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

La accesibilidad es una característica básica

1. Observación de existencia de rampas y otras ayudas

2. Presentación de propuesta de mejoramiento

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

competente. 2. Copia de cedula y Licencia de Conducción Vigente.

3. Copia de Tarjeta de Propiedad, Seguro Obligatorio de

Tiempo máximo para exigir la variable: A

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

JARDÍN SOCIAL Anexo F10 Dotación institucional

1. Sillas y mesas con estabilidad.

VARIABLE Y DEFINICIÓN INSTRUCTIVO

Servicio Nombre del anexo

CDI Anexo F9 Mobiliario para el

desarrollo de las actividades -

JARDÍN SOCIAL Anexo F10 Dotación institucional

1. Son los necesarios para el desarrollo de las tareas de cada

16. Visibilidad del Aviso

Para niñas y niños de 24 a 35 meses de edad.

Para niñas y niños de 36 a 59 meses de edad.

-Mínimo un sanitario línea infantil por cada 20 niños y niñas. Condiciones de la

- Mínimo un sanitario línea infantil por cada 20 niñas y niños.

El comedor funcionará en áreas independientes a las áreas educativas y de

Notas Generales ICBF:

Puertas y Pintura al Piso y paredes