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FERNANDO DE LA VEGA

PLAN DE TRABAJO JUNIO- 2020

1° Semana: 1-30 de junio 2020

FECH ACTIVIDAD OBJETIVO DIRIGIDO A RESPONSABL RECURSO/CANAL

A E
1-5 Actualización Organizar listados de Padres y Equipo Teléfono celular,
de beneficiarios PAE para estudiantes Psicosocial y plan de datos,
información segunda entrega. docentes y computador.
de estudiantes operador
SIMAT
1-5 Atención Brindar orientación Padres y Equipo Teléfono celular,
padres y acerca de las acudientes psicosocial plan de datos,
estudiantes. necesidades que computador.
manifiestan con
respecto a sus hijos y
entidades que
ofrecen atención a la
familia

Entrevistar a padres y
estudiantes que Coordinador, Celular, video
solicitan cupo o Docente llamadas
traslados Orientador y
docente de
grado

1-5 Atención Coordinar acciones Rep. Docente Listado de

telefónica a con la empresa Operador orientador beneficiarios
representante operadora del PAE PAE en la virtual P
del operador para el protocolo de IEFEVE
PAE 2°entrega de Teléfono celular,
alimentos plan de datos,
computador.

1-5 Reunión con Socializar información Coordinador Rector- Zoom, correos,

Directivos, institucional y , equipo coordinador llamadas
correos avances de plan de Psicosocial. telefónicas
electrónicos y trabajo.
llamadas
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telefónicas

3 Reunión Pta Socialización de Docentes y Tutora PTA Google meet

lineamientos PTA Orientador

1-5 Escuela de Brindar un espacio de Padres y Docente Diapositivas,

familia reflexión y formación acudientes Orientador celulares, Whats
secundaria y para las familias app y
media. computador

Manejo del
tiempo y
realización de
actividades
académicas en
casa.

1-5 Reunión con Concertar acciones Docentes Docente Invitación por

docentes para realizar con Orientador grupo Psicosocial
estudiantes y familias. Institucional,
Unalde.
Presentar sugerencias
metodológicas de
trabajo virtual.

Invitación a
conversatorios para
docentes y padres.

2-4 Programa Labs Coordinar sesiones Estudiantes María Celular y

School, del programa Labs grado 5° Mercedes materiales que
School Sede Padilla Ariza y equipo tengan en casa.
de
formadores
FPC
5 Reunión Socializar los Equipos Psicologa Google meet
UNALDE lineamienstos de la psicosociales Unalde
SED, conocer las
necesidades de las IE.
y brindar
orientaciones
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2° Semana 08- al 12 de junio 2020

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO DIRIGIDO A RESPONSABLE RECURSO/CANAL

08- 12 Atención de Brindar Padres y Equipo Whats App,

casos orientación acudientes Psicosocial celular y formato
acerca de las de registro.
necesidades que
manifiestan con
respecto a sus
hijos y entidades
que ofrecen
atención a la
familia

8 -12 Escuela de Brindar un Padres y Equipo Whats App,

familia espacio de acudientes Psicosocial celular.
secundaria y reflexión y
media. formación para
las familias
Manejo del
tiempo y
realización
de
actividades
académicas
en casa.

9-11 Talleres Coordinar Estudiantes Orientador Celular.

Labs School sesiones del grado 5° Sede Escolar diapositivas
programa Labs padilla Material
School reciclado que
tengan en casa
8- 12 Reuniones o Coordinar Equipo UNALDE y Zoom, google
llamadas acciones Psicosocial entidades meet, video
telefónicas aliadas llamadas.
con equipo
UNALDE y
otras
entidades
aliadas
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3° Semana 16 al 19 de junio 2020

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO DIRIGIDO A RESPONSABLE RECURSO/CANAL

16 al Atención de Brindar Padres, Equipo Teléfono celular, plan

19 casos orientación acudientes y Psicosocial de datos,
acerca de las estudiantes computador.
necesidades que Ficha de registro de
manifiestan con casos.
respecto a sus
hijos.

19 Escuela de Sensibilizar a los Padres y Equipo Teléfono celular, plan

familia padres acerca del acudientes Psicosocial de datos,
secundaria tema Resiliencia computador.
y media

Taller Labs Coordinar el Estudiantes Docente Whats app , celular

16- 18 School proceso de grado 5° orientador
formación del Sede Padilla
programa Labs
school

4° Semana 23 al 26 de junio 2020

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO DIRIGIDO A RESPONSABLE RECURSO/CANAL

23- 26 Atención de Brindar Padres y Equipo Celular. Fichas de

casos orientación acudientes Psicosocial registro de casos.
acerca de las
necesidades
que
manifiestan
con respecto
a sus hijos e
hijas

23-26 Escuela de Crear espacio Padres y Equipo Celular, Whats app,

familia de reflexión acudientes Psicosocial
de los padres.
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23-25 Talleres Labs Coordinar el Estudiantes María Celular- whats App.

School proceso de Grado 5° Sede Mercedes Material reciclado.
formación del Padilla Ariza
programa
Labs school

Inicia Labs
School para
estudiantes de
grado 4° de
ambas sedes y
5° Sede Alto
Bosque
24 - 25 Reunión con Socializar Padres María Celular- Whats
personero y aspectos Mercedes app- Google Meet
líderes institucionales Estudiantes Ariza- Trabajo
estudiantiles. y conocer social
propuestas
Reunión Consejo del estamento
de padres padres y
estudiantes

5° SEMANA 30 Junio – 2020

30 Sistematización Analizar de Coordinador Equipo Computador,
de actividades las Psicosocial formato de registro
actividades de actividades
desarrolladas
durante el
mes de junio
y ajustar
acciones para
julio.
30 Reunión equipo Socializar Docentes, Coordinador Celular, Zoom,
de calidad avances y equipo informe
IEFEVE dificultades psicosocial y
para administrativos
concertar
plan de
acción,
teniendo en
cuenta las
necesidades
de los niños y
las familias.
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Observaciones del proceso (Fortalezas/debilidades) :

Fortalezas:
Los representantes de los padres para el Consejo Directivo para el año 2020 están elegidos
y están dispuestos a seguir trabajando por la comunidad educativa.
Líderes estudiantiles y líderes estudiantiles elegidos y grupo de Whats app
Se están organizando reuniones de padres de familia con los docentes y el equipo
psicosocial, escuelas de familias para secundaría y medía.
Las familias han recibido apoyo de diferentes entidades que desarrollan programas dirigidos
a los niños y niñas. Alimentación.
La UNALDE Country nos envía información constante y pertinente para implementar en la
institución.
Asistencia a conversatorios y conferencias. Con invitación extensiva a docentes y padres.
Equipo psicosocial participa en espacios de toma de decisiones relacionadas con la
comunidad educativa.
Se mantiene comunicación con los padres y acudientes a través de llamadas telefónicas. Se
brinda las orientaciones que requieren.
Se están implementado estrategias para minimizar la deserción escolar. Control con
docentes y coordinador del número de estudiantes activos. Gestión de alimentos para los
niños y vinculación a programas con Fundaciones.
Los padres de básica Pre escolar y primaría han recibido textos y esto apoya el proceso de
orientación de tareas en casa, unido con las asesorías de los docentes.

Debilidades:
Falta de conectividad en el 60% de los hogares, no cuentan con computadores, Tablet o
teléfono móvil.
Las condiciones socio- económicas de las familias de los estudiantes de la IE. Fernando de la
Vega, en estos momentos son de muchas necesidades, muchos viven del trabajo informal,
el cual no pueden realizar por la pandemia. Sectores; Zapatero, Cartagenita, Gustavo
Lemaitre, San Isidro, Manzanillo y Bosque.
Los padres de secundaría y media tienen disponibilidad de tiempo, durante diferentes horas
del día, lo cual se hace necesario concertar las reuniones de escuelas de familia o dejar
diapositivas en los grupos de Whats app acerca de información que se debe facilitar.
Materiales para realizar las actividades en casa, no cuentan con recursos para comprarlos o
sacarles copias.