3° básico

Matemática
Planificación Unidad 1: Números

Recursos
Semana

Temas/Lecciones Objetivos de tema Págs. Aula Cuaderno de

● Inicio de unidad
● Evaluación inicial
Tema 1: Números hasta 1.000.
1
● Lectura y representación
● Conteo
Taller de habilidades
2 Tema 2: Sistema de numeración
decimal
● Hasta la unidad de mil
● Valor posicional
● Composición y descomposición
aditiva
3 Evaluación intermedia
Tema 3: Orden y comparación
● Comparación en la tabla posicional
● Orden en la recta numérica
● Comparo y ordeno para jugar
4
Resolución de problemas
Pleno
Virtual Actividades
● Detectar los aprendizajes previos y motivar el

trabajo de la unidad.
● Contar números del 0 al 1.000 de 5 en 5, de 12 a la
10 en 10, de 100 en 100 empezando por 19
cualquier número natural menor que 1.000.  
● Leer números hasta 1.000 y representarlos
en forma concreta, pictórica y simbólica.
● Desarrollar paso a paso una habilidad
disciplinar.
● Identificar y describir las unidades, las 20 a la
decenas y las centenas en números del 0 al 27
1.000, representando las cantidades de
acuerdo a su valor posicional, con material  
concreto, pictórico y simbólico.
● Evaluar los contenidos y habilidades 28 a la 
trabajados hasta el momento en la unidad. 33
● Comparar y ordenar números naturales hasta
1.000, utilizando la recta numérica o la tabla
posicional de manera manual o por medio de  
software educativo. 34 a la
●Desarrollar paso a paso la resolución de 39
problemas.
 Tema 4: Números hasta 10.000
● Números hasta 10.000
● Aproximación por redondeo
5 números del 0 al 10.000, representando las
Leo y relaciono con …
6
Evaluación final
● Leer números hasta 10.000 y representarlos
en forma concreta, pictórica y simbólica.
● Identificar y describir las unidades, las
decenas, las centenas y las unidades de mil en
40 a la
 
45
cantidades de acuerdo a su valor posicional,
con material concreto, pictórico y simbólico.
● Aproximar por redondeo números hasta
10.000.
● Relacionar otra área de aprendizaje con
Matemática 46 a la
● Evaluar los conocimientos adquiridos en la 51
 
unidad