REDES SOCIALES (Actividad #2 – 22/junio/2020)

Desarrollo del problema.

Actualmente, todo el mundo está conectado y digitalizado lo que ha

generado nuevos paradigmas sobre lo que puede considerarse un riesgo. En
México, hay una población de más de 120 millones de habitantes, de los cuales,
alrededor de 63 millones están conectados a internet y son usuarios de perfiles en
alguna red social, aseguró Leobardo Hernández Audelo, maestro en Ciencias
Computacionales por la UNAM.
Alrededor de 63 millones de personas están conectados a internet y tienen
perfil en alguna red social. Según el especialista, nuestro país ha logrado la
penetración del internet y se ha colocado en los primeros lugares a nivel mundial
en el uso de las redes sociales. Sin embargo, “esto no ha logrado el desarrollo
educativo de las personas, parece que sucede lo contrario, debido a que el uso del
internet en México está supeditado a tres tipos: comunicación (chat, redes
sociales, e-mail) contenidos en YouTube y pornografía”.
México ocupa el cuarto lugar en el mundo (después de Filipinas, Brasil y
Argentina) con usuarios que más tiempo gastan en uso de redes sociales, “en
promedio cuatro horas y el nivel de aprovechamiento cultural y de conocimiento en
México es bajo, mientras que los países que son más desarrollados, como Japón,
las utilizan una hora en promedio”, afirmó el también coordinador del Laboratorio
de Seguridad Informática de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón.
En las últimas dos décadas los medios de comunicación han llegado a
manos de los niños proporcionándoles información que anteriormente les era
restringida. Años atrás la única forma de aprender era leer un tema las veces
necesarias hasta llegar a memorizarlo; desde el punto de vista comunicativo, el
uso de los medios de comunicación de los que disponemos, puede resultar
beneficioso, pero también ha dado lugar a que muchos padres se vean
restringidos en la educación que le dan a sus hijos. Esta herramienta educativa no
solo afecta al ámbito infantil, adultos y adolescentes; además su uso produce
adicción.
En la actualidad, una de cada 5 personas en el mundo hace uso de las
redes sociales, por ello, es importante que en los centros educativos se conozcan
y se usen de forma en la que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para su
formación y su desarrollo personal.
Expertos de la pedagogía afirman que las redes sociales dentro del aula
fomentan el dialogo y la participación, además afirman que las redes sociales
figuran como un nuevo modo de entender la Educación, aunque existan docentes
que se niegan a implantarlas en sus sistemas de enseñanza por varios motivos:
como puede ser la escasa formación por su parte en este campo totalmente nuevo
para ellos y la falta de medios tecnológicos en las aulas.
Sería importante detallar los beneficios y aspectos positivos del uso de las
redes sociales en la educación actual. Tanto profesores como alumnos pueden
beneficiarse de las posibilidades que nos conceden las redes sociales; a
profesores, pueden facilitarle su labor como docentes y desde el punto de vista del
alumnado, puede facilitarle el proceso de aprendizaje.
Entre los beneficios que aporta el uso de las redes sociales en el área de la
educación, encontramos los siguientes: Permite a los docentes enseñar al alumno
a aprender por sí mismos, actuando ellos únicamente como guía en el
aprendizaje. Es verdad que redes sociales como Twitter, instagram, facebook…
pueden llegar a ser herramientas educativas pero el problema que tiene esta
educación es que se encuentra descontrolada. Ayudan a desarrollar competencias
digitales y tecnológicas necesarias para trabajar en las empresas, así como en sus
propias iniciativas emprendedoras, como es el caso del certificado digital,
herramienta la cual es totalmente desconocida para el alumnado, pero puede
favorecerles y facilitarles la realización de trámites relacionados con el INEM, con
la renta, con el ministerio de justicia, solicitud de cita online en la seguridad social,
así como consultar los puntos del carnet de conducir.
El uso de redes sociales y blog, fomenta el valor de compartir y colaborar.
De esta forma no solo el docente transmite conocimientos, sino que se favorece la
cooperación entre un grupo de personas. Ayuda en la toma de conciencia de la
importancia de socializarse, trabajar en equipo, liberta de expresión… Mediante el
uso las TIC los alumnos aprenden haciendo, que es como mejor se aprende.
Permiten darse a conocer tanto al centro, como al profesorado y a los alumnos,
brindando oportunidades para divulgar la actividad institucional y educativa.
La búsqueda de información dejará de ser una tarea aburrida, permitiendo
al alumno entrar en las diferentes redes sociales para investigar y disponer de los
recursos necesarios para completar las actividades diarias. Redes sociales, como
facebook permite crear grupos privados de clase e incluso un grupo por cada
asignatura, lo que facilita que se resuelvan las dudas de un modo más rápido y
personal con los profesores; sin contar también que de esta manera pueden
compartir con sus compañeros cualquier recurso que necesiten.
En la Actualidad existen varias webs colaborativas, un ejemplo es la Wiki,
donde los alumnos pueden añadir, editar, crear o modificar el contenido de una
página web de forma rápida y fácil. Una buena medida de intervención que se
podría realizar es la búsqueda de distintas herramientas digitales así como de
plataformas educativas que permitan la inmersión de los niños en estas áreas, y
donde al mismo tiempo de adquirir habilidades tecnológicas desarrollen
aprendizajes educativos, es por ello que gracias a las redes sociales los
profesores pueden difundir entre ellos diferentes recursos educativos, ideas,
incluso materiales. No cabe duda que estas herramientas, tanto a profesores
como alumnos, facilitan la tarea de enseñar y aprender, ya que ambas partes
cuentan con más recursos a los que acceder y permite a los estudiantes resolver
sus dudas de una forma más fácil y rápida.
Para concluir, podemos decir que las redes sociales se están convirtiendo
en un recurso que aumenta el desarrollo de las habilidades comunicativas y que
puede usarse como estrategia de aprendizaje por parte del alumnado, ya que la
mayor parte de los estudiantes las utilizan diariamente sin beneficio específico y
enseñándoles a hacer un uso adecuado de estas, pueden incluirlas como parte de
sus actividades académicas.
Teniendo en cuenta todo lo anteriormente dicho, las redes sociales llevarán
a cabo una evolución en el ámbito de la educación que favorecerá un aprendizaje
y enriquecimiento de forma recíproca entre profesores y alumnos, es decir,
fomentar el aprendizaje colaborativo utilizando actividades que permitan la
autoevaluación o meditación sobre los trabajos realizados.