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Prólogo

La primera edición, en 1980, de "Prehistoria de la piedra cortada" participó en una renovación de


la lectura de los conjuntos líticos en una perspectiva tecnológica. Tomó en cuenta el léxico
terminológico publicado por uno de nosotros en 1963, y luego traducido al inglés por el Sr.
Newcomer en 1974, que era relativamente breve y aún estaba orientado hacia una tipología en
lugar de tecnología.
En 1992, una nueva edición en inglés, "Prehistoria de Knapped Stone" nos dio la oportunidad de
presentar los recientes avances en tecnología, tanto en el campo teórico como en el campo de las
aplicaciones arqueológicas, pero estaba destinado, como el anterior, un trabajo básico para el uso
de tantas personas como sea posible. Hemos añadido un vocabulair e multilinguale (en ocho
idiomas), llevado a cabo por los prehistorianos de las lenguas afectadas, con el fin de facilitar la
comunicación y ampliar, para enriquecer el campo de la tecnología.
Esta nueva edición francesa se hizo a partir de la edición en inglés totalmente actualizada; se
añadió un capítulo sobre la expresión gráfica, que es esencial para la comunicación en los estudios
tecnológicos. Conserva, por supuesto, el vocabulario pluricultural en el que tuvo lugar el
portugués.

Introducción

La tecnología
El término tecnología se reserva aquí para un enfoque conceptual de la cultura material
en la prehistoria, basado en el estudio razonado de técnicas, incluyendo el de los gestos.
Vale la pena recordar que es el Sr. Mauss quien debe esta noción de técnica sin objeto
material, ya que consideraba las actividades del cuerpo, como la danza, como técnicas. En
esa misma corriente, A-G. Haudricourt escribe: "Si uno puede estudiar el mismo objeto
desde diferentes puntos de vista, es por otro lado seguro de que hay un punto de vista
más esencial que los otros, uno que puede dar las leyes de apariencia y transformación del
objeto. Está claro que para un objeto fabricado es el punto de vista humano de su
fabricación y uso por los seres humanos lo que es esencial, y que para que la tecnología
sea una ciencia, es como una ciencia de las actividades humanas".
Si bien la tecnología de este libro se aplica a la única piedra cortada, hay que recordar que
la tecnología abarca todo el sistema técnico involucrado en una cultura. El estudio de la
piedra tallada fue rápidamente favorecido en la prehistoria porque es la primera evidencia
de una técnica bien conservada. Sin embargo, siguieron otros estudios, incluyendo los
relativos al trabajo del hueso, luego las artes del fuego como la cerámica, el metal, el
vidrio, etc.
El estudio de las técnicas no sólo conduce a la tecnología. Al establecer cronologías, los
arqueólogos siempre se han preocupado por la invención de las técnicas, su complejidad,
su capacidad para firmar una cultura. Del mismo modo, no existe una tipología operativa
sin tener en cuenta, incluso las técnicas parciales. Por lo tanto, no proponemos sustituir la
tecnología por tipología porque se trata de dos enfoques que no cumplen los mismos
objetivos; pueden aplicarse simultáneamente y enfrentarse a beneficios.
En todos los casos, el análisis tecnológico debe utilizarse para evaluar la proporción de
determinismos antes de que se establezcan opciones culturales.

¿Para qué?

La tecnología forma parte de una tendencia original de la investigación antropológica


francesa, gracias al camino magistralmente abierto por La Obra de A. Leroi-Gurhan. Ahora
es una corriente de investigación completa en la prehistoria. A. Leroi-Gourhan, que fue
etnólogo y luego prehistoriador, publicó en 1943 "Hombre y materia", el primer volumen
de "Evolución y Técnicas", que las nuevas generaciones de investigadores descubren con
un interés siempre sostenido. El propósito de su trabajo era la búsqueda del hombre a
través del estudio de los comportamientos técnicos, sociales o simbólicos. El rigor de su
enseñanza, impartido en el Colegio de Francia durante muchos años como parte de la
cátedra de etnología prehistórica creada para él, así como en el sitio Pincevent, un
verdadero laboratorio de investigación desde 1964, ha singularmente amplió el alcance de
la investigación en un prehistoria.
Una de sus contribuciones originales fue la introducción del concepto de una cadena operativa
que sustenta el enfoque de la tecnología desarrollado en este libro. La cadena operativa, en el
estudio de una industria lítica, tiene en cuenta todos los procesos, desde el suministro de materias
primas hasta su abandono, pasando por todas las etapas de fabricación y uso de una herramienta.
Permite estructurar el uso de materiales por el hombre, resituando cada objeto en un contexto
técnico, y proporciona un marco metodológico para cada nivel de interpretación. Una tendencia
idéntica en la etnología francesa ha llevado a la aparición de una "escuela de tecnología cultural"
que publica la revista "Técnicas y Cultura". Esta escuela ha ayudado a rehabilitar la explotación de
la cultura material, destacando que cualquier hecho técnico es un hecho social o cultural, y
también a ampliar el alcance del estudio del sistema técnico por la necesidad de tener en cuenta
todas las variantes técnicas.

¿Cómo?

Una metodología
Los enfoques que hemos adoptado se limitan intencionalmente a la tecnología aplicada a
la industria lítica pulida: las nuevas preguntas planteadas por los prehistoriadores-
tecnólogos han generado nuevas vías de investigación imponiendo herramientas
metodológicas para expresarlas.

 El concepto de sistema técnico: mediante la integración de la industria lítica como


subsistema, es fácil entender cómo el estudio de sus técnicas puede enriquecer la
historia de un grupo prehistórico. El análisis de la interdependencia de diferentes
subsistemas permite el acceso a un nuevo nivel de inferencias: la industria lítica
cuyas cualidades consisten en cortar, taladrar, raspar, raspar, etc., satisface una
serie de necesidades que son actividades específicas que involucran a otros
subsistemas. Es cruzando los resultados de los diversos análisis de las actividades
involucradas en acciones comunes que enriquecemos nuestras interpretaciones

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