SEGURA ZAVALA ANDREA, 305

25 DE MARZO DEL 2020

FUNDAMENTOS
DE LA
FILOSOFIA

PLATON ARISTOTELES
FUE DISCÍPULO DE

FUE Amigo íntimo de

CONSAGRO FUNDO
Sócrates y su
discípulo más
distinguido
El recuerdo y las
enseñanzas de Una escuela
Amo a llamada “Liceo”
Socrates
Sócrates en Atenas

FUNDO
Existe únicamente un
mundo, del que
conocemos su
Una escuela filosófica apariencia por los
La mayor parte de sus En lugar de
“La academia” en sentidos
trabajos adoptan la forma de ideas, las
Atenas denomino
diálogos de Sócrates (34)
formas
 FORMULABA PREGUNTAS

¿Qué es árbol? Por la cuestión

LA DOCTRINA DE
¿Qué es verde? del significado
LA FORMA Y LA
¿Qué es triangulo?
MATERIA
SE INTERESO FORMA: Hace que
sean lo que son,
EL NOMBRE DE
dándoles un modo
PLATON DIJO: LAS COSAS
básico de ser

Sonido y signo
“Si existe alguna Todas las cosas del
adoptado
diferencia, debemos mundo que nos rodea
encontrar otro MATERIA: Modo que están formadas por 2
nombre para la individualice y la principios;
designarla cuantifique en un
tiempo y lugar
definido
Expresar
lo que
pensamos
ACTO Y
POTENCIA
Se limita a llevar el
método socrático de La realidad total de
SUPONE
investigación a cualquier ser es lo
terrenos por los que La cosa en que actualmente es
SOCRATES se nuestras mentes y más sus modos La existencia de una cosa
aventuro no la palabra que potenciales de ser pero no en el sentido que
lo designa queremos expresar
 TERMINO “SER”
Doctrina
platónica de los
dos mundos
Para representar todo
aquello que no sea nada,
PLATON CONCLUYE: comprenderá una gama de
potencialidades y no solo
de cualidades

La explicación
Coexisten dos mundos:
del cambio
-Mundo de las cosas
inmutables
-Mundo cambiante e
imperfecto de los sentidos
“El cambio no es la
potencia de las
cosas ni su acto, Cualquier cosa
sino algo intermedio” existente es ya
todo lo que puede
ser.

Con nuestros ojos corporales

vemos uno de estos dos mundos:
el mundo del cambio, el El mundo realmente
movimiento y lo imperfecto. real: supone un
El ojo de nuestra alma: el mundo movimiento constante
La explicación
de las realidades perfectas e y un pozo de ilusión
del conocimiento
inmutables
 Sentidos: Aportan El hombre tiene dos
los aspectos medios de conocer, a
La alegoría de la cambiantes de las través de sus
caverna cosas
sentidos y a través
del intelecto

Razón: Es preciso y
necesario para ponernos
en contacto con sus
Platón crea el mito de la
elementos estables
caverna para mostrar en
sentido figurativo que nos
encontramos encadenados
dentro de una caverna, desde
que nacemos, y cómo las Aunque nuestro
sombras que vemos reflejadas mundo sea limitado y
en la pared componen aquello cambiante, resulta en
que consideramos real. consecuencia, real y
cognoscible, frente al EXPLICA
inconsciente mundo La luz del intelecto es
de sombras de capaz de atravesar con
OPINIO DEL PLATON PLATON audacia metafísica el
Los niveles del
ACERCA DEL HOMBRE conocimiento
panorama del cambio.

Mantuvo que la
MANTENIENDO
verdadera realidad Todo conocimiento procede de los
OO
del hombre es su sentidos, se vio la necesidad de
alma mantener al cuerpo como parte del
Concepción del Para “ser algo”-
hombre tan importante como el
hombre “tiene que ser algo”
alma
 Aristóteles como
complemento de
Sócrates y Platón
ARISTOTELES:
Aporto el
complemento
sustancial del trabajo
PLATON: Sostuvo
iniciado con tan
que un mundo de
buenos resultados
sombras y cambios
por SOCRATES Y
SOCRATES: captado por los
PLATON
Equiparo el sentidos no podía ser
conocimiento con la nunca objeto de
virtud conocimiento real

ARISTOTELES:
Por el contrario,
subraya el hecho de
que conocer no es
lo mismo que hacer
ARISTOTELES:
Capto la posibilidad
del conocimiento real
de los cuerpos y
estableció los
fundamentos básicos
de las ciencias del
mundo exterior