UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE DERECHO

CARRERA: ABOGACÍA

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y

ANTROPOLOGÍA

INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

CARÁCTER: MATERIA OBLIGATORIA

PROFESORES :
JOAQUÍN MIGLIORE
ÁLVARO PERPERE

AÑO: 2014
DURACIÓN: DEL 8 DE AGOSTO AL VIERNES 14 DE NOVIEMBRE.

OBJETIVOS
Que los alumnos descubran el sentido del preguntar filosófico.
Que se interroguen sobre los fundamentos últimos del quehacer jurídico.
Que perciban el valor y la dignidad de la persona humana.
Que se familiaricen con el pensamiento de los principales autores que, en la historia de
occidente, han reflexionado sobre el hombre.

PROGRAMA ANALÍTICO

Unidad I
¿Qué es la filosofía?

Conócete a ti mismo.
Las grandes preguntas.
Sufrimiento, muerte, el bien y mal, el destino, la justicia, Dios.
El intento de contestarlas.
Las respuestas de la cultura, el arte, la religión.
Grecia y el descubrimiento de la ciencia.
El valor de la razón.
Doxa y episteme.
Sabiduría.
Amor a la sabiduría.

Texto: JUAN PABLO II, Fides et ratio, selección de textos.

PLATÓN Y ARISTÓTELES, selección de textos.

La pregunta por el sufrimiento y la muerte.

BOBBIO, De Senectute, Taurus, Madrid, 1997.
A.SCHOPENHAUER, El mundo como voluntad y representación, Ediciones Orbis, Buenos
Aires, 1985.
BENEDICTO XVI, Mi Mozart.
MOZART. Requiem.
SAN FRANCISCO, Cántico de las criaturas.

La pregunta por la conciencia.

PRIMO LEVI, Trilogía de Auschwitz, El Aleph, Barcelona, 2005.
NIETZSCHE-LEVINAS, ¿Soy acaso el guardián de mi hermano?, selección de textos.

La pregunta por el destino.

BOECIO, La consolación de la filosofía, Aguilar Argentina S.A., Buenos Aires, 1977.
Carmina Burana

La pregunta por la justicia.

HESÍODO, Los trabajos y los días.
SÓFOCLES, Antígona.
ARISTÓTELES, Política.
GEORGE STEINER, Antígonas, Gedisa Editorial, Barcelona, 2000.
CICERÓN, Derecho (selección de textos).
FRANCISCO SUÁREZ, Tratado de las leyes y del Dios legislador, Proemio.
JUAN BAUTISTA ALBERDI, Fragmento preliminar al estudio del derecho.
MARTIN LUTHER KING, Carta desde la Cárcel de Birmingham.
CARLOS S. NINO, Juicio al mal absoluto, Emecé, Buenos Aires, 1997.
NORBERTO BOBBIO, Los dioses que han caído. Algunas preguntas sobre el problema del
Mal, en: NORBERTO BOBBIO, Elogio de la Templanza y otros escritos morales, Temas
de hoy, Madrid, 1997.

Las partes de la filosofía.

El saber teórico.
Origen histórico de la filosofía.
Los Presocráticos. Parménides y Heráclito.
Platón y su teoría de los dos mundos. Participación.
Física y metafísica. El lugar de la matemática.
El saber práctico.
El giro antropológico.
El descubrimiento del “otro”. Naturaleza y convención.
Los sofistas y Sócrates.
La ética.
La clasificación de Aristóteles.

Unidad II
Los orígenes del filosofar.

La pregunta por el origen del filosofar.

Distintas respuestas a la pregunta.
(La duda, la crítica social, el fracaso).
El asombro.

Texto:
K. JASPERS, La filosofía, F.C.E., Buenos Aires, 1975, p.15-23.
B.PASCAL, Pensamientos, Editorial Iberia, Barcelona, 1995.
G.K.CHESTERTON, Ortodoxia.Editorial Excelsa, Buenos Aires, 1943.
J. PIEPER, El ocio y la vida intelectual, Railp, Madrid, 1974, p.79-168.

El ocio como condición.

Ocio y negocio
Lo útil y lo honesto.
El saber como fin en sí mismo. Teoría.
¿Qué es lo académico?
Idea de una Universidad.

Texto:
PLATÓN Y ARISTÓTELES, selección de textos.
J. PIEPER, El ocio y la vida intelectual, Railp, Madrid, 1974, p.173-211.
J.H.NEWMAN, La fe y la razon, Sermones Universitarios, Ediciones Encuentro, Madrid,
1993.
J.H.NEWMAN, Discursos sobre el fin y la naturaleza de la educación universitaria,
EUNSA, Pamplona, 1996.
MICHAEL OAKESHOTT, La voz del aprendizaje liberal, Katz, Buenos Aires, 2009.
H.SPENCER, Educación intelectual, moral y física, Editorial Albatros, Buenos Aires,
1946.

Unidad III
La filosofía y otros saberes.

Filosofía y ciencia positiva.

La noción de ciencia.
El mundo moderno y las transformaciones del saber científico.
La ciencia experimental.
El positivismo y la absolutización del saber empírico.

Filosofía y teología.
Creer y saber.

Texto:
FRANCIS BACON, Instauratio Magna, Novum Organon, Nueva Atlántida, Porrúa,
México, 1975.
LESZEK KOLAKOWSKI, La filosofía positivista, Cátedra, Madrid, 1981.
Crisis del cientificismo. Selección de textos.
A. FINKIELKRAUT, Nosotros los Modernos, Encuentro, Madrid, 2006.

A. FINKIELKRAUT, La humanidad perdida, Anagrama, Barcelona, 1998.

G.K.CHESTERTON, El hombre eterno, Segunda parte, Capítulo I: El Dios en la caverna,
Buenos Aires, 1987.
Fe y razón, Selección de textos Luigi Giussani y Edith Stein.
Juan Pablo II, Fides et ratio, Cap.IV y Cap. VI (75-79).
Unidad IV.
El hombre.

El hombre en la escala de los seres.

La vida vegetativa.
La vida sensitiva.
Conocimiento y apetitos.
Las pasiones.
La vida racional.
Los reduccionismos.

Textos:
HERBERT SPENCER, El individuo contra el Estado, Cap.3: Las culpas de los
legisladores, Madrid, 1985, 95 ss.
JOHN DEWEY, Democracia y Educación, Losada, Buenos Aires, 1978.
P.CAVALIERI Y P.SINGER, El Proyecto “Gran Simio” La igualdad más allá de la
humanidad, Editorial Trotta,
V.FRANKL, Psicoanálisis y existencialismo, F.C.E., México, 1978.
CONCILIO VATICANO II, Constitución Gaudium et Spes.
R.YEPES STORK J.ARANGUREN ECHEVARRÍA, Fundamentos de Antropología, Un ideal
de la excelencia humana, Eunsa, Navarra, 1998, p.21-38.

Unidad V.
La inteligencia y la voluntad.
El hombre como persona

El conocimiento intelectual.
El objeto de la inteligencia.
La simple aprehensión.
La voluntad.
Naturaleza de la voluntad.
La libertad.
Las formas de libertad.
Los determinismos.
El libre albedrío.

Textos:
G.SARTORI, Homo videns. La sociedad teledirigida, Taurus, Buenos Aires, 1998.
E.CASSIRER, Antropología filosófica, F.C.E., México, 1963. P.50-70.
R.VERNEAUX, Filosofía del hombre, Herder, Barcelona, 1997, p.119-132.
LUTERO, La voluntad determinada, Editorial Paidós, Buenos Aires, 1976.
Historicismo. Selección de textos Spinoza, Hegel y Engels.
R.VERNEAUX, Filosofía del hombre, Herder, Barcelona, 1970.
PICO DELLA MIRÁNDOLA, Discurso sobre la dignidad del hombre, Editorial y Librería
Goncourt, Buenos Aires, 1978, p.47 ss.
EQUIPO EPISCOPAL DE EDUCACIÓN CATÓLICA, Educación y Proyecto de vida, 1985.
R.YEPES STORK J.ARANGUREN ECHEVARRÍA, Fundamentos de Antropología, Un ideal
de la excelencia humana, Eunsa, Navarra, 1998, p.39-59.

Unidad VI
La pregunta por el destino humano

El sentido de la vida. Origen y destino del hombre: Un mundo y una historia absurdas
dominadas por la fatalidad o la providencia divina: creación, orden en el mundo y
sentido de la historia personal y social.

1) El sin sentido.

Textos:
EPICURO, Epístola a Meneceo.
SADE, Juliette, o el vicio recompensado.
NIETZSCHE, El Eterno Retorno, Aguilar, Buenos Aires, 1974.

2) Las utopías y el paraíso en la tierra.

Textos:
CONDORCET, Bosquejo de un cuadro histórico de los progresos de la humanidad.
HEGEL, Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Revista de Occidente,
Madrid, 1974.
L.FEUERBACH, La esencia del cristianismo, Juan Pablo Editor, México, 1971.

3) Incapacidad del hombre para salvarse a sí mismo. Postmodernidad.

Textos:
G.VATTIMO, El fin de la modernidad, Editorial Planeta, Barcelona, 1994.

4) Trascendencia
La pregunta sobre el sentido de la muerte.
La respuesta filosófica. ¿Vida eterna?
La revelación.
Fe y razón.

Textos:
PLATÓN, Fedón, Aguilar, Madrid, 1977.
I.B.SINGER, En el tribunal de mi padre, Editor, Buenos Aires, 1988.
T.MORO, Un hombre solo, Rialp, Madrid, 1990.

MODALIDAD DE DICTADO

Las clases serán participativas, sobre la base del análisis y posterior debate de los textos
entregados previamente. Se insistirá en su lectura previa.
Cronograma:
8 de agosto Unidad I: Qué es filosofía.
22 de agosto Unidad I: Qué es filosofía.
29 de agosto Unidad I: Qué es filosofía.
5 de septiembre Unidad I: Qué es filosofía.
12 de septiembre Unidad II: Los orígenes del filosofar.
19 de septiembre Unidad III: Filosofía y otros saberes.
26 de septiembre Unidad III: Filosofía y otros saberes.

3 y 10 de octubre parciales

17 de octubre Unidad IV: El hombre.

24 de octubre Unidad IV: El hombre.
31 de octubre Unidad V: Inteligencia y voluntad.
7 de noviembre Unidad VI: La pregunta por el destino humano.
14 de noviembre Unidad VI: La pregunta por el destino humano.
EVALUACIÓN

 La aprobación de la materia supondrá aprobar un parcial, la entrega de una monografía y

un examen de síntesis final.
 Se tendrá asimismo en cuenta la participación en clase
 Metodología de la evaluación. La nota final surgirá de un promedio entre las notas de
parcial, concepto, monografía y examen de síntesis final (esta última nota se computará
como doble a los efectos del promedio).
 Recuperatorio.
En caso de desaprobar el parcial, el alumno tendrá una oportunidad de recuperatorio, en
las fechas fijadas a tal fin por la Universidad.

REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN

Es condición para poder presentarse al examen de síntesis final, además de la entrega de la

monografía y el haber aprobado el parcial, haber cumplido con un 75% de asistencia a clases.

BIBLIOGRAFÍA

Se ha indicado la bibliografía a utilizar en cada módulo.