UNIDAD 1: “Rutinas diarias y propósitos personales”
Gramática: Presente simple. Tres formas, respuestas cortas.
Adverbios de frecuencia. Wh-questions. Vocabulario: Materias escolares. Actividades diarias y de tiempo libre. Deportes. Expresiones de tiempo. La hora. Dimensión Contextual: describir un día típico. Describir las actividades de tiempo libre y el deporte.
UNIDAD 2: “Acciones continuas y habilidades”
Gramática: Presente continuo. Tres formas. Contraste Presente
simple vs Presente Continuo. There is- there are. Some. Any. Verbo Can: 3 formas. Vocabulario: La ropa. Adjetivos de personalidad. Habitaciones y mobiliarios. Adjetivos para describir muebles. Dimensión Contextual: Describir que está haciendo y que esta vistiendo. Describir lugares. Solicitar permiso.
UNIDAD 3: “Alimentacion saludable”
Gramática: Sustantivos contables e incontables. A/an /some /any/a
lot of. How much, how many. Must – Mustn´t. Vocabulario: Comidas y bebidas. Desayuno, almuerzo y cena. Dimensión Contextual: Describir comidas. Hablar y preguntar sobre cantidad. Expresar obligación y prohibición BIBLIOGRAFIA: -Tiberio, Silvia Carolina; “On the pulse” I. Macmillan