Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –
Tarea 4.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación Complementaria
Formación
Nombre del curso Hoja de Vida
Código del curso 30004
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 1
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Colaborativ de
Individual ☒ ☐ 1
actividad: a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 12
actividad: 29 de noviembre
de diciembre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante a partir de una tarea, elaborará la hoja de vida.

Temáticas a desarrollar:

Claves para una hoja de vida que impacte (Temario 7)

 Elaboración de la Hoja de Vida (Temario 8)

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Final – Tarea 4 (individual).
Estrategia de aprendizaje basado en Tareas (ABT)

Esta actividad contará con tres fases

Pre Tarea 4: Realizar la revisión de la realimentación de las tareas 1, 2
y 3 y del temario 7. ,temario 8 y OVI de la Unidad 1. Elaboración de la
Hoja de Vida, de la Unidad 1.

Ciclo Tarea 4: Elaborar la hoja de vida o Curriculum Vitae de manera

individual y cargarlo al foro para revisión de los demás compañeros del
grupo colaborativo.

Post Post tarea 4: Realizar la entrega individual de la hoja de vida con los
ajustes realizados por el tutor y compañeros en el entorno
colaborativo.

Actividades a desarrollar

Tarea 4

Pre Tarea 4:

Para el desarrollo de Tarea 4 (Prueba Objetiva Abierta - POA) – Unidad

1: elaboración de la hoja de vida, que es una actividad individual,
debe Realizar la revisión de la realimentación de las tareas 1, 2 y
3 y del temario 7. ,temario 8 y OVI de la Unidad 1. Elaboración
de la Hoja de Vida, de la Unidad 1.

Hoja de vida.info., (2015). 6 partes que no pueden faltar en una

buena hoja de vida. Recuperado de:
http://www.hojadevida.info/6-partes-que-no-deben-faltar-en-
una-buena-hoja-de-vida/

Elempleo.com., (2010). 5 consejos para tener una hoja de vida

atractiva. Recuperado de:
 http://www.elempleo.com/co/noticias/consejos-
profesionales/5-consejos-para-tener-una-hoja-de-vida-
atractiva-3987

Tío Tech. [Vela M],. (2018, agosto 8). Cómo hacer y crear un
curriculum Vitae
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=KbM1lqPE9wk

OVI Unidad 1. Elaboración de la hoja de vida

El presente Objeto Virtual de aprendizaje u OVI, pretende de
manera general presentar las herramientas básicas, para
construir y presentar una hoja de vida.
UNAD (2018) Unidad 1. Elaboración de la Hoja de Vida [OVI].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22711

Ciclo de la tarea 4:

El estudiante en la primera semana elaborará su hoja de vida y la

cargará al foro colaborativo, con el fin de recibir las sugerencias
del tutor y compañeros.

El estudiante realizará los comentarios y sugerencias a las hojas de

vida cargadas por sus compañeros.

Post Tarea 4:

Entrega individual en el formato que el estudiante elija para la

entrega de la hoja de vida. Favor titular el archivo con el nombre
y apellido.

Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo
para su
Entorno de Evaluación y Seguimiento.
desarrollo
Productos
a entregar Individuales:
por el Elaboración y entrega de la hoja de vida con los ajustes.
estudiante
Colaborativos:
Participación en el foro, con la entrega de la hoja de vida
individual y con los comentarios y sugerencias realizadas
a la hoja de vida de los compañeros. (1 semana).
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación de
actividades para No se hace planeación de actividades para el
el desarrollo del trabajo colaborativo, ya que el trabajo es
trabajo individual..
colaborativo
Roles a No se presentan roles por cuanto el trabajo es
desarrollar por el individual; sin embargo, se requiere que el
estudiante estudiante individualmente recopile las
dentro del grupo sugerencias o aportes de sus demás compañeros
colaborativo para mejorar su tarea.
Roles y
No se presentan roles por cuanto el trabajo es
responsabilidade
individual; sin embargo, se requiere que el
s para la
estudiante individualmente recopile las
producción de
sugerencias o aportes de sus demás compañeros
entregables por
para mejorar su tarea.
los estudiantes
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área
de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un
artículo científico. Aquí podrás encontrar los
Uso de
aspectos más relevantes de la sexta edición del
referencias
Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando
a la página http://normasapa.com/

Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica
también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados
para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará

el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico
demostrado en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
e actividad: Actividad individual ☒ ☐
colaborativa
nto de la
Inicial ☐ Intermedia, unidad ☐ Final
ación
pectos Niveles de desempeño de la actividad individual
aluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante entrega la
El estudiante presentó la
hoja de vida de manera
hoja de vida en el foro
incompleta en el foro, sin No se presenta el
rollo de la conforme las indicaciones
las sugerencias de los documento solicitado
tividad y parámetros en el tiempo
compañeros y fuera de las
establecido
fechas establecidas
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Los aportes del estudiante Los aportes del estudiante El estudiante no realiza
contribuyen de forma solamente muestran su sugerencias a ningún
bución a la evidente a mejorar la hoja punto de vista y no tiene compañero, solo se limita
scusión de vida de sus en cuenta los aportes de a compartir su
compañeros los demás compañeros documento en el foro.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza
El estudiante realiza
entrega de
entrega de
la hoja de vida;
la hoja de vida
sin embargo, el tipo
con los parámetros
de hoja de vida El estudiante no
adecuados, el tipo
ación de la no es el entrega el
de hoja de vida es el
a de vida correcto y no tuvo en documento
correcto y tuvo en
cuenta las sugeren-
cuenta las sugeren-
cias de los
cias de los
compañeros
compañeros

(Hasta 70 puntos) (Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)

pectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
aluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

N/A N/A N/A

N/A
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A

N/A
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A

N/A
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A

N/A
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)