Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Escuela Profesional de Derecho

SÍLABO DE DERECHO PROCESAL CIVIL II

(Proceso Abreviado, Sumarísimo y Único de Ejecución)

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Derecho y Ciencias Políticas
Escuela : Derecho
Nombre de la asignatura : Derecho Procesal Civil II
Código de la asignatura : DEE- 762
Semestre Académico : 2019-II
Ciclo : Séptimo
Horas : 02 Horas de Teoría/ 02 Horas de Práctica
Créditos : 03
Tipo de asignatura : (x) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : DEE-662
Docente : Abog. Lincoln Salas Ponce
E-mail : lincolnfor@hotmail.com

2. SUMILLA.
La presente asignatura corresponde al área de Derecho Público, es de carácter teórico práctico y constituye
un conjunto de conocimientos referidos al Derecho Procesal Civil II, tales como procesos abreviados,
procesos sumarísimos, cautelares, ejecutivos y de ejecución; a partir de sus conocimientos, se desarrollaran
capacidades que se relacionan con los procesos materia de estudio, interpreta y procesa información para la
realización de trabajos de investigación, clasifica y sintetiza información relevante, analiza interpreta y explica
trabajos de investigación. Para lograr lo anterior se aplicarán estrategias individuales y colectivas, tales como:
estrategias humanísticas, lectura y comentarios de textos, mesa redonda, aulas virtuales, clase magistral; la
formación del estudiante se efectuara dentro del marco humanístico y ético, todo lo anterior contribuye a la
formación jurídica del egresado

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA

- Aplica con conocimiento, los requisitos y - Resuelve problemas relacionados a la casuística

dispositivos legales adecuados a la solución presentada mediante la aplicación de la legislación
de problemas en casos prácticos del Derecho correspondiente en procesos abreviado,
Procesal Civil II. sumarísimo y de ejecución.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

COMPETENCIA GENÉRICA UPT: Investigación. Pensamiento Crítico. Aprendizaje Continuo.
Criterio Nivel de logro
Mejora el funcionamiento del trabajo 2 Evalúa el trabajo realizado, se comparten los resultados
en equipo. obtenidos y las experiencias y lecciones aprendidas en el
ámbito del Derecho Procesal Civil II.
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5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: EL PROCESO ABREVIADO
Total Horas : 16
5.1.1 Resultados de aprendizaje:
RA1: Analiza, interpreta y Juzga a partir del manejo de información referida a la Teoría General del
Proceso, nociones generales de ésta, valora la importancia de la Teoría General del Proceso, en el
derecho, para la resolución de problemas con relevancia jurídica.
5.1.2 Contenidos
Seman
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
a
PROCESO ABREVIADO:
•Definición  Conoce el Proceso Abreviado, y
•Características requisitos especiales de este tipo de
•Tramite proceso así como de la acción materia
•Generalidades de estudio y la demanda.
1 RETRACTO:  Reconoce que es un retracto, cuando
•Definición procede, quienes tiene derecho al
•Características retracto, oportunidad para
•Requisitos especiales de la demanda interponerlo.
•Competencia sujetos del proceso demanda
contestada
TÍTULOS SUPLETORIOS, PRESCRIPCIÓN  Resuelve Títulos supletorios,
ADQUISI-TIVA Y RECTIFICACIÓN O prescripción adquisitiva y rectifica
DELIMITACIÓN DE ÁREAS O LINDEROS delimitación de áreas o linderos:
2 • definición elabora demanda.
• características
• Requisitos especiales de la demanda

RESPONSABILIDAD CIVIL DE LOS JUECES.  Evalúa la responsabilidad civil de los

•Definición jueces, y el proceso de expropiación.
•Características Y conoce los requisitos especiales de
•Requisitos especiales de la demanda. la demanda, redacta demandas.
3
EXPROPIACIÓN.  Conoce la Tercería y conoce sus
•Definición características, su procedencia,
•Características redacta demanda.
•Requisitos especiales de la demanda.
TERCERÍA.  Reconoce una tercería, formas,
 Definición oportunidades.
4  Características  Redacta demanda
 Clases
 Oportunidad y requisitos especiales.
EVALUACION DE UNIDAD
Contenidos Actitudinales
• Predisposición para la asistencia a las clases didácticas por una motivación dirigida a ser un curso
práctico y con una secuencia determinada.

5.1.3 Estrategias didácticas

ED1 -Conferencia para la parte teórica del curso
ED2 -Talleres dinámicos con intervenciones continuas
ED3 -Técnicas de preguntas para llevar a los alumnos a tener habilidades y promover la
participación.
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5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Prácticas individuales 10%
Prácticas grupales 30 % 33 %
Prueba escrita de unidad 60 %

5.1.5 Bibliografía

 Guía Procesal del abogado. Edit. Gaceta Jurídica 2006.

 El ABC del Derecho Procesal Peruano.Edic.2005.
 Proceso Abreviado –Jose Vasquez Campos –Ediciones Jurídicas 1997
 Derecho Procesal Civil Tomo I –Alberto Inostroza Minguez-Juristas Ediciones 2010
 Proceso Civil en la Jurisprudencia . Dialogo con la Jurisprudencia –Gaceta Jurídica.
Primera Edición 2008

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: PROCESO SUMARISIMO

Total Horas: 16
- Conoce, diferencia y analiza las nociones, doctrina, características y efectos de los proceso de
impugnación de resolución o acto administrativo (contencioso administrativo), procesos
sumarísimos.
- Aplica conocimientos doctrinarios y legislativos a la redacción de demandas materia de esta
unidad.
- Acepta y valora la importancia de estos procesos.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
PROCESO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
 Concepto  Conoce y aplica el Proceso
 Competencia Contencioso, requisitos
 Requisitos especiales de la demanda. especiales de la demanda,
 El auto admisorio tramites. Redacta demanda
5  Carga de la prueba  Caracteriza y aplica
 Procesos contenciosos administrativos que se trámites.
tramitan como abreviados y como sumarísimos  Aplica la ley del proceso
contencioso administrativo.
 El trámite y sus especialidades con respecto al
proceso abreviado del C.P.C.

PROCESO SUMARÍSIMO:  Reconoce un proceso

 Definición sumarísimo, su aplicación y
 Características procesos especiales.
 Tramite
 Generalidades.
ALIMENTOS
 Concepto
 Obligaciones del que debe prestarlos
6  del que los recibe
 Características especiales
 Generalidades
 Competencia
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JUECES CIVILES, JUECES DE PAZ LETRADOS, Y  Reconoce un proceso

JUECES DE FAMILIA. sumarísimo, su aplicación y
 Tramite del proceso único del niño y del procesos especiales.
adolescente
 modificatorias.
 Requisitos de la demanda
 Proceso que derivan del proceso de alimentos
7 o aumento de alimentos
o reducción
o cambio en la forma de prestarlos
 prorrateo
 exoneración
 y extinción de la pensión
alimenticia

SEPARACIÓN CONVENCIONAL Y DIVORCIO

ULTERIOR.  Fundamenta la causal de
 Concepto divorcio y forma de
 Causal de divorcio conseguirla, conoce trámites
 Forma de conseguir el divorcio y requisitos del convenio de
8  Oportunidad separación, redacta
 Trámite demandas y la sentencia.
 Requisitos del convenio de separación
 Requisitos especiales de la demanda.

EVALUACION DE UNIDAD 2
Contenidos Actitudinales

- Predisposición para la asistencia a las clases didácticas por una motivación dirigida a ser un
curso práctico y con una secuencia determinada, valora la importancia de los procesos.

5.2.3 Estrategias didácticas

ED1  Conferencia para la parte teórica del curso
 Talleres dinámicos con intervenciones continuas
ED2  Técnicas de preguntas para llevar a los alumnos a tener habilidades y promover la
ED3 participación..

5.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 2
Prácticas individuales 10 %
Prácticas grupales 30 % 33 %
Prueba escrita de unidad 40 %

5.2.5 Bibliografía

 Procesos Abreviados, teoría y práctica –Santiago Herrera Navarro –editorial Normas

Legales 2004
 Procesos Sumarísimos –Doctrina y modelos –Carlos Hernández Lozano –Ediciones
Jurídicas 1997
 Escuela Judicial: Consejo “las medidas Cautelares y los recursos. Cuaderno del Poder
Judicial. Derecho Judicial “Madrid: Lerdo Sprint 2000.
 Herrera Navarro “Procesos de Ejecución” Lima Ed. Normas Legales SAC 2002.
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5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA:

PROCESOS SUMARÍSIMOS Y PROCESOS CAUTELARES Y DE EJECUCIÓN
Total Horas: 16
5.3.1 Resultados de aprendizaje:
- Conoce, analiza e interpreta las normas del Código Procesal civil relacionados con los procesos
de interdicción, desalojo, interdictos.
- Absolver las preguntas que se le formulen con relación a las procesos estudiados en clase y que
son de actualidad y constante gestión.
5.3.2 Contenidos
Seman
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
a
INTERDICCIÓN.  Opina quienes pueden ser
 Concepto declarados interdictos.
 Quienes pueden ser declarados  Conoce los requisitos especiales de
interdictos la demanda.
9  Quienes pueden solicitar la interdicción  Redacta la demanda
 Los efectos de la interdicción
 La rehabilitación
 Requisitos especiales de la demanda.

DESALOJO  Caracteriza las causales de

 Definición desalojo, el lanzamiento y requisitos
 Características especiales de la demanda.
 Causales de desalojo
 Diferencia con la resolución del contrato de
10
alquiler
 El desalojo con condena Futura
 El lanzamientos
 Generalidades del proceso de desalojo y
requisitos especiales de la demanda.
FORMAS ESPECIALES DE CONCLUCIÓN DEL  Conoce las, acciones posesorias y
PROCESO: sus clases, requisitos
INTERDICTOS.
 Concepto
11
 Acciones posesorias
 Clases, la defensa posesoria
Generalidades y requisitos especiales de
la demanda
PROCESOS CAUTELARES:  Reconoce una medida cautelar su
 Definición aplicación de acuerdo al interés de
 Clases las partes.
 Requisitos  Modificación, ampliación de la
12  Oportunidad ejecución forzada.
 Trámite
 El remate
 La adjudicación.

Contenidos Actitudinales
- Reconoce y valora la importancia los procesos. Predisposición para la asistencia a las clases
didácticas por una motivación dirigida a ser un curso práctico y con una secuencia determinada.
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5.3.3 Estrategias didácticas

ED1 - Reconoce una medida cautelar
ED2 - Su aplicación de acuerdo al interés de las partes.
ED3 - Su modificación

5.3.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 3
Participación y asistencia 10 %
Trabajo de investigación 20 %
34 %
Exposición 10%
Prueba escrita de unidad 60 %

5.3.5 Bibliografía

 Taramona, José Rubén. “Procesos Especiales no Contenciosos en el Derecho Procesal

Civil” Lima: Huallaga, 1994.
 -Ticona Postigo, Víctor. “Nuevo Derecho Procesal Civil” Arequipa: Justicia, Edic.1996
 Monroy Gálvez, Juan.“Temas de Derecho Procesal Civil”, Lima: Studium, 1987..
 -Hinostroza Minguez Alberto.”Comentarios del Código Procesal civil”. Lima: Studium,
1987.
 -Olmos H. René “ Pretensiones Procesales en el Código Civil”. Lima Gryjley 2002

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la

asignatura.

Unidades Didácticas Ponderación

Primera Unidad Didáctica 33 %
Segunda Unidad Didáctica 33 %
Tercera Unidad Didáctica 34 %
Total 100 %

Elaborado por el Docente de la asignatura

Tacna, Agosto del 2019.