GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL N° 10

“¿Espacios públicos y privados como cuidarlos? “

ASIGNATURA: Historia , Geografía Y Ciencias Sociales
PERIODO DE TRABAJO 08-06/12-06
CORRESPONDIENTE:
DOCENT Profesoras 2°Básico
E:

NOMBRE
ESTUDIANTE:
CURSO: 2°

OBJETIVO DE OA16 Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios
APRENDIZAJE: públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase,
plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen
y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de
todos los miembros de la comunidad.

UNIDAD 1
LECCIÓN: 3
¿QUÉ HABILIDAD SE Distinguen espacios públicos de espacios privados y dan ejemplos de
DEBE ALCANZAR? ambos.
Reconocen distintos espacios públicos presentes en los diversos paisajes,
como playas, calles, parques, etc.
Proponen acciones para cuidar y proteger los espacios públicos que
constituyen parte del entorno local y nacional.
Dan ejemplos de acciones que pueden dañar los espacios públicos que
constituyen parte del entorno local o nacional.
Demuestran respeto y cuidado por los espacios públicos, como plazas,
playas, calles y otros.
Ilustran situaciones en las que se cuidan los espacios públicos.
Reconocen las consecuencias, personales y para la comunidad de no
cuidar o dañar los espacios públicos.

INSTRUCCIONES:

 Busca un lugar adecuado de trabajo, sin televisor o celular que te pueden distraer.
 Para desarrollar esta guía utiliza lápiz mina para evitar borrones.
 Responde las preguntas en la guía o en el cuaderno según se solicite.
 Lea con atención las páginas, en esta guía se abordan LAS PÁGINAS 42 A 43 del texto de estudio.
 Una vez resuelta esta guía debes archivarla en tu carpeta.
 A partir de ahora debes tomar una foto con tu celular al ticket de salida Y enviarla al
WhatsApp personal de tu profesora.

I.- Preparación para el aprendizaje

¿Qué haré? ¿Cómo lo haré? ¿Para qué lo haré?
Identificaré espacios Reconociendo cuales son los Para comprender la

1
públicos y privados y espacios públicos y privados importancia del cuidado y
acciones para su cuidado. y como mis acciones aportan protección de los espacios
a su cuidado y deterioro. públicos y privados

II. Observa las siguientes imágenes y responde:

1. ¿Por qué es importante cuidar los espacios públicos?

a) Para que todos podamos b) Porque los juegos se ven c) Es solo responsabilidad de
disfrutar de ellos. lindos pintados los adultos cuidarlos , así
que no podría responder la
pregunta .

2. ¿Los niños podrán jugar en la plaza?

a) Sin problema ya que la b) No porque se podrían c) Si solo tienen que saltar la

basura y vidrios no le lastimar. basura y vidrios.
harán daño.

3. ¿Es agradable estar en una sala de clases como la de la imagen?

a) Si, ya que el trabajar así b) No ya que el estar en un c) Si solo deben tener

genera un buen ambiente. lugar sucio y desordenado cuidado de no lastimarse
provoca desánimo y con la basura y muebles
tristeza y sería difícil rotos.
concentrarse en clases.
III. Modelaje

1.- Lee la siguiente información:

Cuando vivimos junto a otras personas existen espacios que compartimos que son muy
importantes para nuestra vida diaria.
Por ello es labor de todos proteger tu entorno y el de los demás.

Espacio publico Espacio privado

Son lugares que pueden ser utilizados por Son espacios que ciertas personas tienen
toda la comunidad. derecho a utilizar.
Playa-plaza-calles-hospitales ,etc. Casa-baño-oficinas privadas-salones privados, etc.

III.- Práctica guiada:

Propongan acciones para el cuidado de un espacio publico :

Lugar Situación Propuesta Acciones

Plaza Basura en la plaza Jornada de limpieza Con un grupo de
amigos limpiar la
plaza con útiles de
aseo

IV.- Práctica independiente:

¡Ahora te toca a ti!
Escoge un lugar público y propón una acción para su cuidado
Lugar Situación Propuesta Acciones

V. Dibuja 2 acciones que cuiden un espacio público.

VI. Dibuja un espacio público y uno privado.

Espacio publico Espacio privado

Ticket de salida. Recuerda enviar una foto a tu profesora (si no puedes imprimir
la guía puedes dibujar el ticket en tu cuaderno)

TICKET DE SALIDA
1. Marca con una X el espacio privado:

a) Casa b) Plaza. c) Playa

2. Marca con una X la acción que daña un espacio publico :

a) Botar la basura b) Romper las c) Jugar en la plaza
al basurero. ramas de los sin romper sus
árboles. juegos.
NOMBRE: