Ilustre Municipalidad de Graneros

Colegio R.P. Antonio Trdan Arko

Unidad Técnico Pedagógica

PLANIFICACIÓN 2020 – PRIORIZACIÓN CURRICULAR

 Educadora de Párvulos: Yanet Contreras Nivel :Tercer Nivel de Transición Plan de Trabajo N°:11 Y
Ilustre Municipalidad de Graneros
12
Colegio R.P. Antonio Trdan Arko
CRITERIOS/DÍA
Unidad Técnico Pedagógica LUNES 8 MARTES 9 MIÉRCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12
DE LA SEMANA

Ámbito Comunicación Integra Comunicación Integral Comunicación Integral Comunicación Integral Desarrollo Personal y
Lenguaje Verbal Social

Núcleo Lenguaje verbal Lenguaje Verbal Lenguajes Artísticos Lenguaje Verbal Corporalidad y Movimiento

O.A PRIORIZADO Nª6 Nª4 Nª 7 Nª8 Nª6

¿Cómo? Comprensión Lectora GUIA Vocabulario: Regañaba, torcidas GUIA Nº 1 Cuadernillo de GUIA Nª1 JUNIO GUIA Nª7 “Yo
(Experiencia Nª1“El Cangrejito” Mamita esta actividad se realiza pensamiento matemático
después de la lectura tiene que tener INSTRUCCIONES ARRIBA –
GRAFOMOTRICIDAD DE me muevo”
de Aprendizaje) Narre a su niño o niña el
cuento con entusiasmo y
un diccionario buscar la palabra y ABAJO NUMEROS 1 al 5
leerle el significado preguntar al Dibuja manzanas ARRIBA del INSTRUCCIONES
acompañando con gestos y
movimientos
niño(a) ¿Con que letra comienza? Y le árbol y píntalas de color rojo. INSTRUCCIONES Traza Ejercicios de psicomotricidad
repite la palabra REGAÑABA Pinta de color amarillo las que
Realice las actividades que están ABAJO todos los números del 1 al Familia lea atentamente el
se presentan a continuación párrafo, luego repita junto al
10
niño o niña

Repita el párrafo, realiza la

acción que se indica.
Memoriza 4 (como mínimo
¿Qué debe hacer? Comprender Incremento del Representar a través del Representar gráficamente Expresión corporal
(Habilidad) vocabulario dibujo

¿Con qué? Contenidos explícitos de Palabras nuevas parámetros básicos de algunos trazos, letras, Realiza la acción
textos literarios y no organización espacial
(Conocimiento) signos, palabras
literarios (arriba/abajo, significativas y mensajes
dentro/fuera). simples legibles,
¿Para qué? Escucha atenta

(Actitud)

¿Midiendo a Través FOTOS POR GRUPO VIDEO POR WUSAP FOTOS POR GRUPO FOTOS POR GRUPO WUASAP
de? WUASAP
WUASAP
(Monitoreo)
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Colegio R.P. Antonio Trdan Arko
Unidad Técnico Pedagógica

PLANIFICACIÓN 2020 – PRIORIZACIÓN CURRICULAR

 Ilustre Municipalidad de Graneros
Educadora
Colegio deArkoPárvulos: Yanet
R.P. Antonio Trdan Contreras Nivel :Tercer Nivel de Transición Plan de Trabajo N°:11 Y
Unidad Técnico Pedagógica
12

CRITERIOS/DÍA LUNES 15 MARTES 16 MIÉRCOLES 17 JUEVES 18 VIERNES 19

DE LA SEMANA

Ámbito Comunicación Integra Comunicación Integral Interacción y Comprensión comunicación Integral Interacción y Comprensión
del Entorno del Entorno

Núcleo Lenguaje verbal Lenguaje verbal Pensamiento Matemático Lenguaje verbal Pensamiento Matemático

O.A PRIORIZADO Nª6 Nº 6 Nº 6 Nº 6 Nº 1

¿Cómo? GUIA Nª5 COMPRENCION COMPRENCION GUIA Nº 7 Conjuntos COMPRENCION GUIA Nº 11 Secuencia
(Experiencia LECTORA LECTORA GUIA Nª6 INSTRUCCIONES LECTORA GUIA Nª8 de Colores
de Aprendizaje) “El pajarito” INSTRUCCIONES “La INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
abeja” Encierra las flores y forma ¿Qué hay en el árbol? INSTRUCCIONES
Narre a su niño o niña el
Narre a su niño o niña el conjuntos según el número
cuento con entusiasmo y Narre a su niño o niña el
cuento con entusiasmo y indicado, luego colorea. Pinto siguiendo la secuencia
acompañando con gestos y cuento con entusiasmo y
acompañando con gestos y de colores
movimientos
movimientos
acompañando con gestos y
Realice las actividades que
Realice las actividades que movimientos
se presentan a continuación
se presentan a Realice las actividades
continuación que se presentan a
continuación
¿Qué debe hacer? Comprensión Comprensión para contar, identificar Comprensión oral Crear
(Habilidad)

¿Con qué? Contenidos explícitos de Contenidos explícitos de Los números Identifica ideas centales Patrones visuales
textos literarios y no
(Conocimiento) textos literarios y no
literarios
literarios
¿Para qué? Escucha atenta Escucha atenta Escucha atenta
(Actitud)

¿Midiendo a Través FOTOS POR GRUPO FOTOS POR GRUPO FOTOS POR GRUPO FOTOS POR GRUPO FOTOS POR GRUPO WUASAP
de? WUASAP WUASAP WUASAP WUASAP

(Monitoreo)