Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°43

Trabajo practico 2°

“Alegoría de la caverna de Platón”

Asignatura: Filosofía, Ética y Deontología profesional

Profesor: Tomás Alonso

Alumna: Eliana Carley

Curso: 4° año Tecnicatura Superior en Fonoaudiología

 La Caverna- Platón

En el mencionado video, se narran los acontecimientos y sucesos que vivencian

unos esclavos, todo esto tiene su origen y desarrollo en una caverna, en donde los
esclavos se encuentran encadenados de frente a una de las paredes de la misma,
con solo la iluminación de una pequeña fogata, sin poder voltear la mirada hacia
atrás.

Así pasaban sus días los esclavos, mientras que detrás de ellos por un pasadizo,
circulaban aldeanos que iban al mercado a comercializar y demás, viajando a pie
o con camellos, solo la silueta de sus sombras era todo aquello que conocían los
esclavos, no existía otro mundo para los ellos.

Uno de los esclavos es liberado de la caverna, pudiendo conocer el mundo

exterior que lo rodeaba, tras la sorpresa de tal descubrimiento decide ir a contarles
de aquel maravilloso y novedoso mundo que hasta ese momento era desconocido
para él. Los demás esclavos solo veían la sombra de su antiguo compañero, sin
poder comprender lo que este les decía y sin dar veracidad a los hechos de su
relato, ya que todo aquello que el otro hombre contaba era algo incierto para ellos,
algo que a sus ojos era fictisio.

Disparadores

-¿Qué personajes integran el relato escuchado en el video?

Los personajes del relato son esclavos.

-¿En qué situación se encuentran esos personajes?

Son esclavos que se encuentran totalmente privados de su libertad, encerrados en
una caverna, sin poder mirar hacia atrás, solo viendo delante de ellos la luz que
les brinda una fogata, sin tener noción de todo lo que se encuentra fuera de esta
caverna.

-¿Qué representa la caverna y el afuera de la caverna?

La caverna representa la opresión, la ignorancia de no saber que hay mas allá de

lo que se encuentra en esta, la esclavitud de no poder escapar de dichas cadenas
que los apresan, lo ignoto a sus espaldas y la única realidad que existe.

El afuera representa la libertad de poder transitar los distintos caminos que la vida
les presenta, el conocimiento, lo nuevo por descubrir, el poder expresar y sentir
todo aquello que se les manifieste en el día a día.

-¿Por qué puede afirmarse que el conocimiento de la verdad nos hace libre?

Porque así como esos esclavos que estaban encadenados y privados de toda
libertad sin poder tener la posibilidad de conocer el mundo del afuera, nosotros
muchas veces nos encontramos “encadenados” (metafóricamente) o sometidos a
ideas, prejuicios, pensamientos que nos imponen o inculcan ya sea la sociedad o
alguien de un vínculo cercano, no permitiéndonos a nosotros mismos romper esa
barrera que nos impide avanzar como seres humanos, que no nos deja ver más
allá de lo que tenemos a simple vista, de poder explorar lo ignorado, nuevos
paradigmas, nuevas ideologías, pensamientos, culturas, costumbres, personas,
religión, raza etc. Pudiendo dar nuestro punto de vista y no estar de acuerdo, pero
siempre aceptando la existencia de cada una de estas cosas que son nuevas a
nuestro saber y sin tener que encerrarnos en nuestro propio pensamiento u
ofender, atacar o hacer sentir más vulnerable a otra persona por el hecho de
opinar distinto a nuestro ideal o pertenecer a algo distinto de lo que conocemos.