Está en la página 1de 16

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR

DE SAN MARCOS
Universidad del Perú - Decana de América

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


ELÉCTRICA

E.P de INGENIERÍA ELECTRÓNICA

EXPERIENCIA N°1

PROFESOR: JORGE ELIAS MOSCOSO

ALUMNOS:
ZAVALA GUTIERREZ HANZ MATHEW (18190033)

PLASENCIA CELESTINO RENZO (18190155)

ESPINOZA GOMEZ FERNANDO JOHAN (18190193)

CURSO: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS 2

GRUPO: L-11 (MIERCOLES 2–4 PM)

LIMA – PERÚ

2020
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

EXPERIENCIA N°1
CONFIGURACIÓN EN CASCADA

I. OBJETIVOS

- Verificar el concepto de amplificación en cascada del transistor


- Comprobar las ganancias de un circuito en cascada

II. MARCO TEÓRICO

Para amplificar una señal podemos utilizar un amplificador con transistores bipolares, en
este tipo de amplificadores se utiliza dos tipos de corrientes: la corriente alterna y la
corriente continua. La primera en mención es la señal para amplificar y la segunda es la
que nos permite establecer el punto de operación Q, polarizando y así obtener un grado
de estabilidad adecuado, para el caso de amplificación el transistor debe de estar
polarizado en la zona activa.

Existen diferentes tipos de configuración:

a) Emisor común: Es la única configuración que permite obtener una ganancia de voltaje y
corriente, asimismo, es la única que desfasa la señal en 180°. Posee baja impedancia de
entrada y alta impedancia de salida

b) Colector común: Con este tipo de configuración se amplifica la corriente, pero no la


tensión, no desfasa la señal. Posee baja impedancia de salida y alta impedancia de
entrada.

c) Base común: Amplifica tensión, pero no corriente, no desfasa la señal. Posee baja
impedancia de entrada y alta impedancia de salida.

LA CONFIGURACION EN CASCADA:

El método de los bipuertos es útil para los sistemas en cascada donde por ejemplo
A v1 , A v 2 y A v3 son las ganancias de cada etapa en condiciones de carga. S decir que la A v1
esta determinada con la impedancia A v2 que actúa como la carga en A v1, la ganancia A v2
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

determinará el esfuerzo de la señal y la impedancia de la fuente para A v2. Por lo tanto, la


ganancia total del sistema la determina el producto de las ganancias totales como sigue:

y la ganancia total de la corriente:

En esta ocasión nos toca representar amplificadores con BJT acoplados por RC el nombre
deriva del capacitor de acoplamiento capacitivo y del hecho de que la carga en la primera
etapa sea una combinación de RC. El capacitor de acoplamiento aísla las dos etapas desde un
punto de vista de cd aunque actúa como equivalente de corto circuito para la respuesta en ca.
Por lo tanto, la impedancia de entrada de la segunda etapa actúa como carga de la segunda
etapa, lo que permite el mismo método descrito anteriormente.

III. PROCEDIMIENTO
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

Cálculos teóricos:

1. Simular el circuito de la figura 1.1 y hallar el punto de operación de los 2 transistores. Indicar
la zona de trabajo de cada transistor. Completar los campos correspondientes de la tabla 1.1.
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

2. Implementar el circuito de la figura 1.1.

3. Desconectar los capacitores y medir el punto Q de cada transistor VCEQ e ICQ. De acuerdo
con los valores obtenidos indicar en qué zona se encuentra trabajando el transistor. Completar
los campos correspondientes de la tabla 1.1.

VCEQ1 (V) ICQ1 (mA) Zona de VCEQ2 (V) ICQ2 (mA) Zona de
trabajo trabajo

Valor 4.41V 3.11mA ACTIVA 4.41V 3.11mA ACTIVA


calculado
Valor 4.306V 3.187mA ACTIVA 4.306V 3.187mA ACTIVA
simulado
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

4. Conecte los capacitores Ci1, Ci2 y Ci3 de 10uF y Ce de 100uF para cada transistor (obtener
el circuito que se muestra en la figura 1.1)

5. Configure el generador para que emita una señal sinusoidal con una amplitud de 50mVrms
y una frecuencia de 1KHz aproximadamente.

6. Seleccione el osciloscopio para observar ambos canales en posición AC

7. Conecte el canal 1 del osciloscopio al generador y el canal 2 del osciloscopio al terminal


negativo del capacitor conectado al colector del primer transistor. La tierra del osciloscopio
debe estar conectada a la tierra del generador y a la tierra del circuito
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

8. Graficar en la figura 1.2 las señales de entrada y salida observada con el osciloscopio
verificando el desfase existente entre la tensión de entrada y la tensión de salida y determine
la ganancia AV1osc. Realice la simulación respectiva y grafique sus resultados en la misma
figura 1.2. Complete los campos correspondientes de la tabla 1.2.

Vpp entrada = 140.846 mV

Vpp salida = 5.018 V

AV1= 5.018 V/140.846 mV = 35.63

 Como se puede ver en el osciloscopio existe un desfase de 180° entre el Vde entrada y
el de salida en el primer transistor.

 Hallando el desfase:
F= 1KHz T=1ms
= 360° * (T2-T1) / 1ms= 360 * 498.489us / 1ms= 179.45°
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

9. Con el multímetro en AC mida los valores de entrada que entrega el generador y


los valores de salida en el colector del transistor y determine el valor de la
ganancia de tensión Av1mult (Nota: El valor pico es sólo referencial, el multímetro
mide valores RMS al colocarlo en modo AC). Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2

 Como podemos observar el valor en AC de la fuente es de 49.94 mV; mientras que el


voltaje en el primer transistor es de 1.853 V. (se observa una amplificacion).
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

10. Conecte el canal 1 del osciloscopio al colector del primer transistor y el canal 2 del
osciloscopio al terminal negativo del capacitor conectado al colector del segundo
transistor. Grafique en la figura 1.3 las señales de entrada y salida verificando el
desfase existente entre la tensión de entrada y salida y determine la ganancia Av2osc
Realice la simulación respectiva y grafique sus resultados en la misma figura 1.3.
Complete los campos correspondientes de la tabla 1.2

Vpp entrada = 5.081 V

Vpp salida = 7.009 V

AV2= 7.009 V/5.081 V = 1.379

 Como se puede ver en el osciloscopio existe un desfase de 180° entre el Vde entrada y
el de salida en el segundo transistor.

 Hallando el desfase:
F= 1KHz T=1ms
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

11. Compruebe la ganancia Av2mult utilizando el multímetro en AC. Complete los


campos correspondientes de la tabla 1.2
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

 Como podemos observar el valor en AC del primer transistor es de 1.863 V; mientras


que el voltaje en el segundo transistor es de 3.422 V. (se observa una amplificacion).

12. Conecte el canal 1 del osciloscopio al generador y el canal 2 del osciloscopio al


terminal negativo del capacitor conectado al colector del segundo transistor y
determine la ganancia de tensión total del circuito Avtosc. Verifique el desfase existente
entre la tensión de entrada y salida. Complete los campos correspondientes de la tabla
1.2.

Vpp entrada = 139.592 mV

Vpp salida = 7.012 V

AVT= 7.012 V/139.592 mV = 50.232


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

 Esta en fase angulo 0°.

13. Compruebe la ganancia Avtmult utilizando el multímetro en AC. Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2

13. Compruebe la ganancia Avtmult utilizando el multímetro en AC. Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2

Avtmult = Vc2/V1 = 3.472/49.968m = 69.53

Av1osc Av1mul  Av2osc Av2mult  AvTos AvTmult 


t c
35.63 37.10 179.45° 1.379 1.83 179.45° 50.232 69.53 0°
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

14. Desconecte el capacitor Ci2 para obtener un amplificador como el mostrado en la


figura 1.3 y mediante el osciloscopio mida la ganancia de tensión Avosc del amplificador.

Av= 7.2V/140.846 mV = 51.11

15) Compare la ganancia de tensión obtenida en el punto 14 (AVOSC) con respecto a la


ganancia obtenida en el punto 8 (AV1OSC) y determinar las razones de esta diferencia a pesar
de ser el mismo transistor.

AV1= 5.018 V/140.846 mV = 35.63

Av(sin el capacitor)= 2.862/50.113m = 51.11

El dibujo 1.3 tiene 1.4 veces la ganancia de la primera parte de la figura de 1.1

IV. CUESTIONARIO:

1. Compare sus datos teóricos con los obtenidos en la experiencia.

Los valores calculados y simulados del punto Q de los transistores están muy
próximos, y con esta polarización los transistores trabajan en la zona activa,
amplificando la señal entrante.
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

En el amplificador en configuración cascada la resistencia de colector del segundo


transistor tiene un valor de 1kΩ, si se quisiera obtener una ganancia menor se podría
reducir el valor de esta resistencia.

2. Dibuje algunos esquemas prácticos en donde se encuentra la configuración


en cascada.

- Micrófono:

- Intercomunicador:

- Receptores:
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

3. ¿Qué modificaciones realizaría al circuito simulado? ¿Por qué?

- Se le pondría modificar las resistencias a fin de que esta disminuya el


ruido proveniente de la señal.

- Se podría disminuir el voltaje del osciloscopio hasta que la salida sea


una onda no recortada.

4. De acuerdo con el experimento, cuáles son sus conclusiones.

 Las ganancias en un amplificador cascada son considerablemente altas que la


ganancia de un amplificador de una sola etapa.
 Si se conectan más etapas, la ganancia aumentará más.
 Si se quiere obtener una ganancia menor de voltaje se puede reducir el valor
resistivo de la carga, pues el voltaje de salida equivale al producto de la
corriente de salida y la resistencia de la carga, al bajar este último valor,
además se tendrá una mayor intensidad de corriente fluyendo por la misma.

V. BIBLIOGRAFIA:
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II EXPERIENCIA N° 1

 https://electronicavm.files.wordpress.com/2011/03/el-transistor-en-
amplificacic3b3n.pdf

 http://tutorialesdeelectronicabasica.blogspot.com/2018/06/impedancia-de-
entrada-de-un.html

 Robert L. Boylestad. Electrónica: Teoría de Circuitos Electrónicos

También podría gustarte