Tarea 1 - Reconocimiento general al curso Foro

Presentado por:

Cesar Andrés Gómez Cifuentes

1099209496

Grupo 112001A_474

Presentado a:

Uriel Andres Clavijo - Tutor -

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Industrial

Fundamentos en Gestion Integral

CEAD Bucaramanga

Agosto 30 de 2018
 Tabla de Contenido

Pag.

1. Portada………………………………………………………………………….…..1

2.Tabla de Contenido…………………………………………………………………2

3. Introducción………………………………………………………………………..3

4. Objetivos: General y Específicos…………………………………………………..4

5. Justificación………………………………………………………………………..5

6. Desarrollo de la actividad la cual debe contener lo siguiente:…………………....6

6.1 Pantallazo con la Actualización del Perfil…………………………………….…..6

6.2 Pantallazo con la Presentación en el Foro. …………………………………..…....8

6.3 Desarrollo y Respuestas a las Actividades. ……………………………….....……8

6.3.1 Revisión de los Entornos del AVA………………………..………….….……8

6.3.2 Lectura del Syllabus……………………………………………………….…..9

6.3.3 Definición de Economía administración y contabilidad…………………...…10

7 Conclusión……………………………………………………………………..….16

8 Bibliografía…………………………………………………………………….….15
 3. Introducción

Este trabajo tiene como fin establecer los conocimientos básicos de las tres

unidades que se compone los fundamentos de la gestión integral entre ellos la

gestión económica social, la gestión administrativa social y la gestión contable

social y así mismo hallar la interacción de cada uno y la interacción con la carrera

que está estudiando.

También se podrá evidenciar la comunicación entre los estudiantes y tutor por

medio de una presentación personal para familiarizarnos como grupo así mismo se

podrá observar definiciones propias del estudiante en la economía administración y

contabilidad.
 4. Objetivos

General

 Realizar un debido resumen sobras las tres unidades que presenta el curso como lo son la

economía la administración y la contabilidad

Específicos

 Realizar una análisis sobre la interacción de las tres unidades con la carrera que esta

estudiando

 Comprensivita del syllabus para tener presente la estructura del mismo

 Compresión de los temas básicos de la economía administración y contabilidad

 5. Justificación

Esta actividad tiene como fin establecer definiciones propias y estudiadas sobre la economía la

administración y la contabilidad para así tener una relación de lo que estamos viviendo

actualmente en nuestros día a día que asocia métodos indicadores registros planificaciones

futuras entres otras poder tomar las mejores decisiones que impacten de manera positiva a

nosotros como a la comunidad, ya que todo gira en base a una economía la cual tiene que ser

contralada y manipulada por medio de una buena administración la cual tiene que tener unos

registro donde veremos la parte contable que nos ayudara a entender más a fondo los

movimientos que está sucediendo, como tal estas unidades tienen mucho que ver una a la otra,

por eso es importante tener buenos conocimientos de cada uno, y así tomar o precaver sucesos

que pueden afectar positiva o negativamente nuestro entorno

6. Desarrollo de la actividad

6.1 Pantallazo con la actualización del perfil

6.2 Pantallazo con la Presentación en el Foro

6.3 Desarrollo y Respuesta a las Actividades

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):

Responder individualmente las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los

mismos.

Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje) son 6 de los cuales

nombrare 3 que son

Entorno de Conocimiento: en el entorno de conocimiento podemos observar el esquema del cuso

y las fuentes documentales donde estará el material de apoyo como libros paginas links entre

otros para desarrollar las actividades que se nos asignan

Entorno Aprendizaje Colaborativo: Aquí podremos evidenciar las web conferencias y sus

grabaciones donde nos explican las dudas e inquietudes en directo además de una guía de los que

debemos hacer, también se podrá observar las guías de actividades y el grupo donde podremos

ver los mensajes que realiza el tutor y los estudiantes del grupo

Entorno de Aprendizaje Práctico: Podemos observar ejemplos o formatos de apoyo que

podremos desarrollar o implementar para tener un enfoque mejor hacia lo que debemos hacer

• ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo

desarrollo de las Tareas desarrolladas en el curso?

Entorno de Conocimiento

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda los

siguientes interrogantes:

• ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

Es un documento donde podemos verificar las competencias y propositos a realizar y la

importancia del curso dentro en nuestro entorno, además de una explicación de los temas y como

se desarrollaran, por otro lado esta las fuentes bibliográficas subdivididas en temas unidades y

capítulos que veremos en el transcurso del curso para así tener un orden según el tema que

llevemos en el momento.

• ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante?

Esta es la estructura donde podremos observar el tiempo determinado para realizar cada una de

las tareas y de esta manera lograr realizar un plan para el desarrollo de las mismas, también se

visualiza el tipo de tara y su puntualización.

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo la

usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

Rta La economía es determinar en qué estado se encuentra una persona, empresa, ciudad o país

según los recursos realizando un estudio que permita tomas las mejores decisiones según el

estado de las estadísticas de las mismas

En vida profesional lo utilizaría administrados mis recursos como estudiante también

determinando los riesgos que me pueda ocasionar por la mala toma de decisiones, como el

malgasto de dinero desaprovechamiento de oportunidades. También orientando a las personas

según las necesidades que necesiten a futuro

En una empresa utilizaría mis conocimiento para realizar un estudio o estadísticas que impliquen

las oportunidades y riesgos que se maneje en mi trabajo y realizar una presentación sobre los

métodos y tomas de decisiones para culminar algunos riesgo y así aprovechar los recursos que

hay alrededor para satisfacer bienes y servicios para el bien de un cliente y así tener un mayor

afecto e interés de mis superiores para sucesos a futuro.

 ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y

¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

Rta Es el manejo adecuado de los recursos, es aquella persona u organización que se encarga de

toma de decisiones para garantizar que lo proyectado se haga según lo planificado, también
podemos decir que la administración tiene como fin organizar e integrar los bienes para un bien

futuro

La administración en mi vida profesional la utilizo Empleando mis conocimientos mis fortalezas

ideas e implementado a un proyecto que garantice mis sustentaciones y mis metas futuras a base

de la innovación

En base a la ingeniería industrial la utilizaría mucho en la toma de deciones desde que

planificado en cuanto a la compra de un bien o servicio implementando cada uno de los

parámetros y verificando que se lleven a cabo y finalmente la recepción de esta para garantizarle

al cliente lo que verdaderamente necesita.

 ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo

la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

Rta La contabilidad son registros contables que lleva una empresa donde se determina cada

movimiento, es base podemos proyectar los indicadores los estados financieros y los de resultado

también podemos verificar los recursos el presupuesto los gastos, por eso es importante que

llevemos el control de todos estos datos para verificar el resultado o remuneración y asi

proyectarnos a futuro

En una empresa la utilizaría por medio de una sistema virtual donde se pueda llevar control y un

análisis rápido y efectivo para determinar qué tipo de hallazgo se efectuó, todo esto a través de

registro como son notas débitos crédito de contabilidad balances estados entre otros.
Acorde de mi carrera la utilizaría el balance general y el estado de resultado que son los

resúmenes de la contabilidad y es donde como ingeniero puedo tomar una decisión que beneficie

el estado de la empresa, claro está que si es necesario verificar algún movimiento contable que

sea preciso, es necesario llegar al porque afecta o genera alguna alteración ya sea benéfica o no

para tomar una decisión

 CONCLUSION

La economía la administración y la contabilidad se complementan una a la otra desde el

principio de su historia y es posible evidenciar esto en cualquier lado desde un negocio que

implique solo vender minutos hasta una multinacional. incluso en nuestras vidas cotidiana ya

que la economía nos afecta ya sea bueno o malo y que todas las personas que recibimos un

sueldo tenemos que administrarlo de la mejor manera para poder subsistir, y es en un cuaderno o

virtualmente y asi poder tomar las mejores decisiones para nuestro bien
 Bibliografía

 Mankiw Gregory. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía. [Archivo de

Video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0 [ CITATION

Geo13 \l 9226 ]

 Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad de las

Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Video]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg [ CITATION com11 \l 9226 ]

 Moreno, J. (2014). Contabilidad Básica (4a. ed.) Editorial Larousse - Grupo Editorial

Patria. Pp. 1-20. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

docID=11038690&ppg=8 [ CITATION Mor14 \l 9226 ]

 Ramírez, C. (2012). Fundamentos de administración. Bogotá́ . Eco Ediciones. Pp. 3-65.

Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?

direct=true&db=nlebk&AN=478476&lang=es&site=eds-live [ CITATION Ram10 \l 9226 ]