TÓPICOS

CARPETA TRABAJO EN EQUIPO

Asignación Págs/Mins/ A quién le corresponde

Diapositivas
1. Qué es el trabajo en equipo? 3.54 min Yari
2. Cooperas o compites 1 pág Tany
3. Trabajo en equipo 1 pág Yari
4. Trabajo en equipo 6 diapositivas July
5. Trabajo en equipo 2.33 min Yari
6. Trabajo en equipo INDIA 2.06 min Tany
7. Esquema del trabajo en equipo 5 diapositivas Tany
8. La carreta-trabajo en equipo 3.16 min Tany
9. Videoplayback 2.59 min July
10. Los 10 remos 3 diapositivas July
11. 17 leyes del trabajo en equipo 6 diapositivas Yari
12. El poder de la conciencia sobre el equipo 1 pág July
MÓDULO 1

CARPETA DE LAS LEYES

Asiganación Páginas A quien le toca

1. LEY 37 TODAS
2. LEY 42 TODAS
PROGRAMACIÓN

● Cada equipo leerá, discutirá y presentará un informe en clase sobre la Ley 42 y la Ley 37
argumentando sobre el valor de la enseñanza de la Geografía e Historia en el nivel superior de
educación.
TODAS
● Investigar y discutir si la geografía y la historia son consideradas ciencias y sustentar sus
respuestas (para poder llegar a una conclusión investigar y dominar los conceptos de:
geografía, historia, disciplina, ciencia, método científico, ciencias puras, ciencias sociales)
Discutir en clase.
TANISHA: investigará los los conceptos. Luego los pasará al grupo para que cada una de las tres
pueda realizar su análisis. Después, el día acordado para la reunión las tres unificarán el trabajo.
● Confeccionar un esquema de llaves para establecer el manejo de fuentes en el proceso de la
investigación científica y social.
Tanisha investigará sobre este tema y luego le pasará la información resumida a Julissa para que
haga el esquema de llaves.
● Confeccionar un mapa conceptual indicando la importancia de la geografía y la historia en el
desarrollo de la tecnología.
Yarirene investigará sobre este tema y luego le pasará la información resumida a Julissa para que
haga el mapa conceptual.
● Resolver el quiz 1 del módulo 1.
Las tres por individual redactará su respuesta y el día de la reunión las tres unificaran uno solo.