Esc. Dra.

Eloísa Díaz Insunza

Profesora: Miriam Guerrero Ossandón
1° semestre Año: 2020
Guía N°6 de lenguaje unidad 1

Nombre_____________________________ curso ________ fecha__________

Objetivo: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

ú extrayendo información explícita e implícita
ú determinando las consecuencias de hechos o acciones
ú describiendo y comparando a los personajes.
ú describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto.
ú reconociendo el problema y la solución en una narración.
ú expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.
ú comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.

Estimados estudiantes, luego de saludarte ,esperando que te encuentres bien junto a tu

familia, te contamos que en esta oportunidad evaluaremos evaluación de la lectura
mensual N°2 : “La jirafa, el pelícano y el mono” con un “lapbook”con un
trabajo práctico.
Tienes plazo hasta el próximo lunes 18 de mayo; recuerda que debes tomar
la foto a tu trabajo y en esta oportunidad puedes hacer video donde nos
presentas tu trabajo, luego enviarlo al correo de tu profesora.
4°A_ zulemasrojas2020@gmail.com
4°B _paulafloto@gmail.com
4°C _ profemgo@gmail.com
“¡oh, Si ya queremos ver esos hermosos trabajos”

¿Qué es un lapbook?

Un LAPBOOK es una especie de "libro" desplegable, similar a un tríptico, en el

que de una manera visual y creativa se trabajaun tema previamente escogido y del
que se pueden desplegar todos los objetos que tengan relación con él. Puede
considerarse también como un libro con bolsillos, pues también utiliza este
producto para ir desarrollando en profundidad cada uno de subtemas que se
desprenden del tema propuesto.

Una vez determinado un tema, se trabaja sobre una base de cartulina (un pliego o
medio pliego) que nos permitadesarrollar o exponer el tema. En el interior se
recopila la información apoyada en dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas,
desplegables, etc., relacionados con el tema en cuestión y lo vamos agregando de
manera secuencial y lógica.

¿Cómo se hace?

Modo de trabajo
- Tiempo de ejecución del trabajo: tres horas pedagógicas.
- Grupos de cuatro integrantes.
Materiales
- Un pliego de cartulina (color a elección, idealmente cartulina española)
- Hojas de colores, cartulinas, papel lustre, papel brillante, goma eva y otros
similares.
- Lápices de colores, plumones, etc.
- Sobres pequeños, cuadernillos, tacos, similares.
- Pegamento.
- Corchetera.
- Perforadora.
- Tijeras.
- Regla.
- Información del teatro
- Imágenes, fotografías, caricaturas, dibujos impresos, etc.
- Otros.
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Guía N°6 de lenguaje unidad 1

¿Cómo hacer la carpeta que contendrá la información?

Doblamos el medio pliego de cartulina pero no justo por la mitad. Dejamos un lado
con unos centímetros más que el otro. Más o menos hacia la mitad de la cartulina
por el lado que se abre, hacemos unas marcas con el lápiz como las que se
aprecian en la fotografía.

Levantamos la primera parte de la cartulina y recortamos las dos tiras desde las
señales hasta los extremos dejando en el centro esa pequeña pestaña que se ve.
Ahora abrimos la cartulina entera y a la parte que quedaba debajo le cortamos la
pestaña.

Al abrir la cartulina quedará como una especie de clasificador. Ahora doblamos la

cartulina de modo que aparezcan como dos solapas que coincidan en la parte
delantera y marcamos bien el doblez. Ahora ya tenemos el soporte de nuestro
trabajo.

Es muy importante saber qué tema vamos a trabajar, qué cosas queremos poner,
qué dibujos, qué fotos tenemos, etc. En este caso, el tema a tratar es “Salida al
teatro Nescafé de las Artes: El lazarillo de Tormes”. Iremos introduciendo dentro
de nuestro lapbook la información requerida.

Información interna

En la primera tapa pondremos información acerca del teatro Nescafé de las

Artes: ubicación, fundación, qué tipo de obras alberga, etc. En otro apartado,
pondremos nuestra experiencia en el teatro (cada uno de los integrantes deja
plasmada su propia opinión). En un sobre, además, adjuntaremos fotos y/o
imágenes del mismo y mapa de ubicación.

En el centro, pondremos una breve reseña de la obra: nombre, autor, país, fecha
de publicación y todo lo relacionado con su creación; un resumen de la trama:
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Profesora: Miriam Guerrero Ossandón
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inicio, desarrollo y cierre; y, finalmente, una crítica de la misma (¿Es buena? ¿Es
mala? ¿Por qué? ¿Otras personas deberían ir a verla o no? ¿Por qué?).

En la tercera tapa pondremos una reseña de los personajes dividiéndolos en

principales y secundarios. Cada personaje debe identificarse mediante una
caricatura o foto, qué rol cumple dentro de la obra y qué relación tiene con los
otros personajes. Fíjate en lo ejemplos que, en este caso, corresponden a un
lapbook acerca de animales:

Información externa

El frontal de un lapbook es muy importante, pue en él está presente el título de

nuestro trabajo, el que debe ser claro y llamativo, es decir, debe llamar la atención
del lector. Para esto, podemos poner dibujos alusivos al tema, recortes en goma
eva, fotografías, utilizar una caligrafía bonita y/o alusiva al tema desarrollado, etc.

Otros ejemplos:

Este lapbook es acerca de los tipos de

navegación en el pasado. En él, se
puede apreciar en la parte inferior
izquierda un sobre que contiene
información sobre los tipos de barcos.
En el centro, otro sobre con
información de piratas famosos. Cabe
destacar que esta información, además
está hecha a manera de libro, pues sus
extremos están corcheteados. En la
tercera tapa, esquina inferior derecha,
aparece un librillo con información de
quiénes conforman la tripulación del
barco.
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Este lapbook es acerca de los árboles

y cada una de sus partes. En este caso
podemos ver una portada creativa,
pues ella conforma un árbol y aparece
el nombre de los elementos que
conforman la estructura de un árbol.
En su interior, entonces, podemos
suponer que aparece información
detallada y por partes de las raíces, el
tronco, los frutos, las hojas, etc.
desplegada según corresponda.

En este último lapbook es posible

apreciar la portada creativa. En este
caso, el título que lleva nos indica que
la información que contiene es acerca
de la festividad musulmana del
Ramadán y es acompañado, además,
del dibujo de una típica construcción
árabe.

A continuación el link de un tutorial,como ejemplo,

igual hay una gran variedad elige el modelo que más
te gusta.
https://www.youtube.com/watch?v=ZFjNsgqU4Xg

Contenido del lapbook a evaluar:

1. (4 pts.) Dibujo o recorte de la portada con los siguientes datos:
a) título del libro
b) autor
c) editorial
d) biografía resumida del autor.
2. (5pts.) Personajes (descripción de cada uno)
3. ( 2 pts.) Ambiente ( dibujo y descripción del lugar)
4. (3 pts) Tema central, conflicto y desenlace.
5. (2pts)Comentario personal del libro.
6. (2pts)Contenido organizado del lapbook y buena presentación
7. (2pts.)Creatividad personal y puntualidad en la entrega

Total puntaje del trabajo:

20 puntos.
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Profesora: Miriam Guerrero Ossandón
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No olvides los datos personales, luego de enviar

el trabajo lo guardas para exposición cuando nos
encontremos en la escuela.
Cariños: Zulema, Paula y Miriam
¡¡¡Cuídense mucho.!!!
Aquí un ejemplo de una lectura:

¡¡ Miraaaa!! También te mando de regalo este modelo para que hagas uno
personal