Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

COLEGIO INTEGRADO CAMPO DOS, MUNICIPIO DE TIBÚ


Decreto 000875 Septiembre 30 de 2002
Resolución de Aprobación de estudios en los niveles de Preescolar, Básica Primaria,
Secundaria, Media Académica, Técnica y Educación para jóvenes en extra edad y adultos
No.04847 del 21 de noviembre de 2016 de la Secretaría de Educación del Dpto. N. de S.
NIT 890.505.155-0 DANE 254810000394

PLAN DE AREA
GRADO: SEGUNDO ÁREA: HUMANIDADES. ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA NIVEL:PRIMARIA PERIODO: PRIMERO

DERECHOS EVIDENCIAS DE
COMPETENCIAS INDICADOR DE
ESTÁNDAR BÁSICOS DE EJES TEMÁTICOS APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
APRENDIZAJE

DBA 1. ARITMETICA. -Describe


Comprende y CONJUNTO DE situaciones en las
resuelve LOS NUMEROS que los números
problemas, que ENTEROS enteros y
involucran los racionales con
números -Definición de sus operaciones
racionales con las los números están presentes.
operaciones enteros
(suma, resta, -Utiliza los signos
multiplicación, -Representación “positivo” y
división, en la recta “negativo” para
potenciación, numérica de los describir
radicación) en números enteros cantidades
contextos relativas con
escolares y -Representación números enteros
extraescolares. de puntos en el y racionales.
plano
cartesiano. -Representa los
DBA 2. Describe números enteros
y utiliza diferentes -Números y racionales en
algoritmos, opuestos una recta
convencionales y numérica.
no -Orden en los
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO CAMPO DOS, MUNICIPIO DE TIBÚ
Decreto 000875 Septiembre 30 de 2002
Resolución de Aprobación de estudios en los niveles de Preescolar, Básica Primaria,
Secundaria, Media Académica, Técnica y Educación para jóvenes en extra edad y adultos
No.04847 del 21 de noviembre de 2016 de la Secretaría de Educación del Dpto. N. de S.
NIT 890.505.155-0 DANE 254810000394

convencionales, números enteros -Estima el valor


al realizar de una raíz
operaciones entre -Operaciones en cuadrada y de
números los números una potencia.
racionales en sus enteros (adición
diferentes – sustracción – -Construye
representaciones multiplicación – representaciones
(fracciones y división – geométricas y
decimales) y los potenciación - pictóricas para
emplea con radicación) ilustrar relaciones
sentido en la entre cantidades.
solución de
problemas. -Calcula e
interpreta el
máximo común
divisor y el
mínimo común
múltiplo entre
números enteros.

-Describe
procedimientos
para calcular el
resultado de una
operación (suma,
resta,
multiplicación y
división) entre
números enteros
y racionales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO CAMPO DOS, MUNICIPIO DE TIBÚ
Decreto 000875 Septiembre 30 de 2002
Resolución de Aprobación de estudios en los niveles de Preescolar, Básica Primaria,
Secundaria, Media Académica, Técnica y Educación para jóvenes en extra edad y adultos
No.04847 del 21 de noviembre de 2016 de la Secretaría de Educación del Dpto. N. de S.
NIT 890.505.155-0 DANE 254810000394

También podría gustarte