Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 –
Conocimientos previos al curso 

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica
Código del curso 551108
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individua Colaborativ Número de 2

☒ ☐
actividad: l a semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Sábado 1, de
Viernes 14, de febrero de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
Conocer conocimientos previos al curso
Temáticas a desarrollar:
Actividad inicial de conocimientos previos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
1) Leer la guía de la Tarea inicial del curso.
2) Resolver cada una de la tareas propuestas
 3) Entregar en el entorno de evaluación y seguimiento la tarea
inicial
Actividades a desarrollar

Realizar las siguientes tareas:

Tarea 1) Efectuar las siguientes operaciones y obtener el resultado

a) ( √ 5− √ 2 )

3 4
√ a∗√a 2∗√ a3
b)
√6 a4
1
∗1
c) 2−√ 3
2+ √ 3
4
√3 12∗√4 18
d) ( √6 )
e) √3 √ 4096
Tarea 2) halle el área y el perímetro de la siguiente figura:

Tarea 3) Racionalizar los siguientes ejercicios:

3
a)
2√ 6

2√ 2
b)
5−2 √ 6
 3 √ 2−2 √ 3
c)
3 √2+2 √ 3

Tarea 4) hallar el valor de “x” de los siguientes logaritmos:

1
a) log 2 =x
64

1
b) log x 5=
x

c) 9 log (5 )=x
3

Tarea 5) Resolver las siguientes ecuaciones:

a) log x +log 20=3

b) 2 log x−log( x +6)=0

c) log ( 4 x−1 )=log5+ log(x−2)

Todos los ejercicios serán elaborados en Word y entregados en PDF

(digitalizados)

Entornos
para su
El trabajo es individual, no hay roles
desarroll
o
Individuales:
El estudiante de forma individual debe entregar la Tarea
Productos
Inicial de conocimientos previos, serán elaborados en
a
Word y entregados en PDF (digitalizados)
entregar
por el
Colaborativos:
estudiant
e
No hay aportes colaborativos
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades El trabajo es individual, por lo tanto el desarrollo del
para el trabajo lo podrá realizar en el foro de la Tarea Inicial si
desarrollo es necesario
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Debido a que el trabajo es individual entonces no hay
estudiante
roles.
dentro del
grupo
colaborativo
Compilador: Consolida el documento final que se va a
Roles y entregar y debe incluir solo a aquellos que
responsabili participaron.
dades para Revisor: Asegura que lo entregado sea lo solicitado
la por el docente.
producción Evaluador: Asegura que lo entregado cumpla con la
de rúbrica de evaluación.
entregables Entregas: Está pendiente de los tiempos de entrega y
por los envía el documento final.
estudiantes Alertas: Asegura que haya comunicación y
participación de los integrantes del curso.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Uso de
Utilizar este link como referencia:
referencias
http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-
trabajos-escritos/
Políticas de Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la
plagio UNAD?

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Rúbrica de evaluación de Paso 1 Tarea Inicial
Actividad
Actividad
Tipo de actividad: ☒ colaborativ ☐
individual
a
Intermedia Fin
Momento de la evaluación Inicial ☒ ☐ ☐
, unidad al
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración je
Valoración alta
media baja
Desarroll Realiza Realiza, una No realiza
ar los correctamente algunos de los correctamente
ejercicios los ejercicios ejercicios los ejercicios
propuesto propuestos propuestos propuestos 10
s en la
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
guía
puntos) puntos) puntos)
El trabajo El trabajo
cumple con cumple con
todas las algunas de las
indicaciones indicaciones
para la para la
presentación. presentación. El trabajo no
Formato: PDF Formato: PDF cumple con
(digitalizados) (digitalizados) todas las
Estructura
Contenido, Contenido indicaciones
del 10
Portada Portada para la
trabajo
Presentación Presentación presentación
Ejercicios Ejercicios
Conclusiones Conclusiones
Bibliografía y/o Bibliografía y/o
referencias en referencias en
Normas APA. Normas APA
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Redacció Se evidencia Se hace buen El producto 5
ny calidad en la uso ortográfico presenta
Ortografía redacción y pero se errores de
ortografía. perciben ortografía y
 Excelente
falencias en la
claridad
hilaridad y
conceptual en el redacción.
coherencia de
desarrollo de la
las ideas
propuesta.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
2
Calificación final
5