PROYECTO LAS DANZAS DE LA COLONIA

FUNDAMENTACIÓN

Todos los 25 de mayo se conmemora una serie de acontecimientos que sucedieron en la Ciudad de
Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata en el año 1810. Esta serie de eventos, que
ocurrieron durante la semana que va del 18 hasta el 25 de mayo, dan lugar a la tan conocida Revolución
de Mayo, punto inicial del proceso de independencia que pocos años después se concretó en nuestro
país.

Según afirma el Prof. Hernán Aricó, durante esos años, las danzas de esparcimiento que se practicaban
en los “salones” de la aristocracia (aquellos sitios de reunión de la clase alta) eran las procedentes de
Europa, como la contradanza, el minué, el vals, el paspié, la alemanda, la pieza inglesa o solo inglés, las
boleras y el afandangado. Los maestros de danza enseñaban las coreografías a la sociedad aristocrática
para que todos pudieran ejecutarlas correctamente. Este proyecto se basará en las danzas de la época
que tuvieron gran influencia en nuestro pais, las vestimentas etc.

CONTENIDO

CUARTO:

· Recreación de danzas folklóricas considerando el contexto sociocultural en el que tuvieron

 origen. Análisis coreográfico y su contextualización

DANZAS

· MINUE FEDERAL

· GAVOTA DE BUENOS AIRES

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE CLASSROOM Nº 1: ( quedan sujeta a alguna modificación mediante la necesidad del

grupo)

Teniendo en cuenta que nuestro repertorio en danzas es amplio y vario comenzaremos con La MINUÉ
FEDERAL
· Deberás copiar en la carpeta la historia de la danza ademas de su orden coreográfico.

· En los recuadros que te envió harás los dibujos de las figuras ( como tu las interpretas teniendo
en cuenta el vídeo explicativo de las danza).

· En un pequeño vídeo realizaras el paso grave de minué.

DETALLES DEL MATERIAL QUE SE ENVIARA

Adjuntare la ubicación histórica geográfica de la danza.(Historia) y un vídeo donde se ejecuta la forma de
bailar la misma.
Recuadros para completar realizando las figuras. ( en el caso que no puedas imprimirlas las puedes
copiar en la carpeta , recuerda son cuadros de 3 cm X 3 cm)

Un vídeo explicativo del paso grave simple del minué.

ACTIVIDAD DE JITSI MEET

En las clases de jitsi se realizara los repaso afianzamientos de las actividades vistas en classroom, y dudas
de los alumnos

ACTIVIDAD DE CLASSROOM Nº 2: ( quedan sujeta a alguna modificación mediante la necesidad del

grupo)

Teniendo en cuenta que nuestro repertorio en danzas es amplio y vario comenzaremos con La Gavota de
Buenos Aires.
· Deberás copiar en la carpeta la historia de la danza ademas de su orden coreográfico.

· En los recuadros que te envió harás los dibujos de las figuras ( como tu las interpretas teniendo
en cuenta el vídeo explicativo de las danza).

DETALLES DEL MATERIAL QUE SE ENVIARA

Adjuntare la ubicación histórica geográfica de la danza.(Historia) y un vídeo donde se ejecuta la forma de
bailar la misma.
Recuadros para completar realizando las figuras. ( en el caso que no puedas imprimirlas las puedes
copiar en la carpeta , recuerda son cuadros de 3 cm X 3 cm)

Un vídeo explicativo del paso grave simple del minué.

ACTIVIDAD DE JITSI MEET

En las clases de jitsi se realizara los repaso afianzamientos de las actividades vistas en classroom, y dudas
de los alumnos