Acompañamiento pedagógico

Problemáticas socio-institucionales
Profesora Luisa Vecino
Primer año de los profesorados de Matemática e Inglés (1º1º y 1º4º)

Guía de lectura Nº2

Se continua abordando bibliografía del EJE 2Problemáticas de la Sociología de la
educación
Unidad 1 Educación ¿socialización o construcción de hegemonía?

Contenidos:
El funcionalismo en educación. Homogeneización y distribución. El cuerpo social y la
escuela.

Tomando como base la guía de lectura Nº1 esta nueva guía se propone habilitar la lectura del texto:
Durkheim, E. (1922/1996). “La educación, su naturaleza y su papel”, en Educación y
Sociología. Barcelona, Península.

1) ¿Cuál es la característica distintiva de un sistema educacional para Durkheim? ¿Por

qué es único y múltiple?

Explicar cómo entiende el autor el papel de la educación en relación con la necesidad

social de homogeneización y de especialización. (pp. 45-53)

2) ¿Por qué el autor concibe a la educación como “socialización metódica”? ¿Cómo

entiende al ser individual y al ser social y qué papel tiene la educación en la formación de
éste último? (pp.53-60)

3) ¿Cuál es para Durkheim el papel del Estado en materia de educación? ¿Por qué el
Estado no puede desinteresarse de la educación? (pp. 61-63)

4) ¿Cómo entiende Durkheim la autoridad del educador? ¿De dónde proviene? ¿Qué
relaciones establece entre el sacerdote y el educador? (p. 70 en adelante)