Estrategias de mejora curricular

Luis Carlos Callejas ID 661354

Katerin Julied Diaz Gonzalez ID658613
Erika Stephanie Fayad Vela ID 376131
Jose Manuel Velandia Suescun ID 657954

Corporación Universitaria uniminuto

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes

Gestión educativa NRC 7001 Mayo ​de 2020

Componentes Características Aplica Mejora
ESTILO Definir lo que los Se evidencia en la Innovación en las
PEDAGÓGICO estudiantes va a malla curricular que clases dentro y
aprender en cada realizan las y los fuera del aula
área, asignatura, docentes a haciendo de estas
grado y proyecto comienzo de año y actividades
transversal, el que se puede ir significativas
momento en el que modificando con el creando interés en
lo van a aprender, transcurrir del año sus estudiantes en
los recursos a lectivo, proponen la participación y
emplear, y la forma salidas de campo a asistencia a la
de evaluar los diferentes espacios Institución
aprendizajes. de participación Educativa Distrital
para la resolución Liceo Femenino
de problemas, se Mercedes Nariño.
rigen también por
los lineamientos
curriculares del
MEN.
EVALUACIÓN EN Definir los El PEI se enfatiza Crear un
EL AULA resultados de las en la cuestionario virtual
actividades en Autoevaluación en donde el tema
términos de teniendo en cuenta principal será el
asistencia de los el valor que se desempeño de cada
estudiantes, menciona uno de los
calificaciones, (honestidad), así el estudiantes con
pertinencia de la estudiante se preguntas como por
formación recibida, califica de forma ejemplo: ¿de siete
promoción y honesta y clases virtuales a
recuperación de autónoma. cuántas clases
problemas de Esta es la forma asistió usted?, ¿de
aprendizaje. novedosa que usa la las actividades
institución de propuestas por el
enseñar y poner en profesor como por
práctica los valores ejemplo talleres y
mencionados en el ensayos, cuantos
PEI, haciendo que trabajos o
el estudiante de actividades entregó
forma Autónoma y usted?.
honesta se coloca la Y que la última
nota que en pregunta del
realidad merece. cuestionario sea:
¿teniendo en cuenta
las respuestas
 anteriores cual cree
usted que es la nota
que se merece?.
Esta es una forma
novedosa de lograr
que los estudiantes
en el proceso de la
Autoevaluación
sean honestos con
ellos mismos.
ENFOQUE Coordinar esfuerzos El PEI seleccionado construir o vincular
METODOLÓGICO entre el cumple con el un organismo
establecimiento y estándar a evaluar dentro de la
otros estamentos pero lo plantea de institución el cual
para cumplir su una forma distinta verifica la
misión y lograr los al área trabajada ya aplicación de estas
objetivos específicos que plantea un metodologías
de su PEI y su plan esquema de dentro de la
de mejoramiento acción,reflexión y institución
además de que la cambio frente a validando su
institución defina teorías o correcto uso y
parcialmente un costumbres que funcionamiento
enfoque guían a una práctica ademas de
metodológico que educativa interactuar de
hace explícitos los humanista la cual forma directa con
métodos de va muy llevada al esta para
enseñanza por áreas contexto en que se implementar
o grados. encuentra la mejoras como
institución siendo ampliación de las
esta un ente estrategias
distrital pero a su establecidas para
vez con una implementar
población muy nuevos programas
específica ya que es en la institución
solamente
femenino por lo
cual su enfoque
metodológico es
muy preciso el cual
se articula con
iniciativas
innovadoras de
acuerdo al currículo
institucional
TECNOLOGÍAS Son el resultado de El PEI seleccionado plantearía una
DE LA poner en interacción cumple a cabalidad orientación más
INFORMACIÓN Y la informática y las con el estándar tecnológica en la
COMUNICACIÓN telecomunicaciones. establecido frente al realidad ya que el
Todo, con el fin de uso de las liceo cuenta con
mejorar el tecnologías dentro una dotación algo
procesamiento, de la institución la baja frente a
almacenamiento y cual plantea una tecnología de la que
transmisión de la fomentación al uso se refleja en el PEI
información además pedagógico de las y cómo hacerlo
de acuerdo a las tecnologías de la pues una buena
posibilidades del información y la opción es vincular
colegio se refiere a comunicación en un poco del
la implementación los procesos de presupuesto de la
de varios estándares Fortalecimiento del institución para el
tecnológicos como desarrollo de la uso de tecnologías
por ejemplo innovación e actuales y la
boletines investigación inducción para las
digitalizados e educativa y las nuevas que están
implementos prácticas por llegar para una
tecnológicos que pedagógicas. vez estas se
atribuyen a la establezcan lo
educación como estudiantes puedan
computadores o plantear sus
tablets actividades y
aprendizajes muy
relacionadas a
estas.