UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL

ITINERARIO 1. LÍNEAS METODOLÓGICAS JUEGO Y ARTE

DOCENTE: Dr. SANDRA BUSTAMANTE, MSc.

NOMBRE: JAMI MARIA

Curso: 6To “A”

Describa las actividades de la Jornada de manera ordenada en
la siguiente matriz.

TIEMPO ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Cada docente es encargada de
recibir en la puerta a todo los
7:30 a 8:00 La entrada de los niños. niños/niñas. Luego los niños/as
esperan a sus compañeritos para
Canción de los buenos
así comenzar con las actividades
días.
planteadas.

8:00 a 8:40 Desayudo Todos los niños se dirigen con sus

respectivas maestras al comedor
para servirse su alimento.

Los niños se dirigen a la huerta de

la institución para observan a las
8:40- 10:00 plantas y limpiar la tierra, cada niño
conoce cuáles son sus
herramientas, por ello las
 La naturaleza herramientas son adecuadas para
su edad, le riegan agua y mueven
la tierra, cada niño explora las
hojas, los animales que salen de la
tierra etc.
10:00 a 10;30 Todo los niños se dirigen al
comedor para servirse su refrigerio
Refrigerio de la
mañana En la que consiste una mandarina
o cualquier fruta que sea
programada para ese día.

10:30 a 11:30 Los niños danzan, hacen

esculturas, los dibujos a su
Juego libre en creación, pintar y los juegos
movimiento y la simbólicos, al realizar todo las
experimentación actividades la docente pone
música. La creatividad de los niños
es expresados libremente y son
tomados en cuenta por parte de la
docente.
11:30 a 12:30 La cocina se utiliza con los niños
para poder aprender a conocer los
Cocina interna sabores, los colores, las formas de
cocinar y preparar lo que todo los
días comen en la casa y en la
escuela.

12:30 a 1:30 Almuerzo Por ello todos los niños se sientan

en sus mesas y la comida se les va
pasando con la ayuda de las
docentes primero la sopa, luego el
arroz en porciones pequeñas, hay
niños que pueden comer sin ayuda
el niño que no puede comer solito
la docente le motiva y le ayuda.
1:30 a 2:00 Aseo personal Aseo personal: se lleva a todos los
niños y niñas a las llaves y se lavó
 las manos para que procedan a
descansar.
2:00-15:00 Siesta y descanso: las colchonetas
están todo listas para que los niños
Siesta descansen. Primero se lleva a los
niños a lavarse las manos y que
hagan sus necesidades, y en el
aula se limpió la cara y cambio de
ropa si era necesario para que
cada uno tenga su descanso
respectivo.
15:00 a 15:30 Refrigerio de la tarde Al levantarse todos los niños son
llevados al comedor para que se
sirvan su refrigerio respectivo.
Puede ser colada con bizcocho.
15:30-16:00 Salida (aseo personal y cambio de ropa):
los docentes y las estudiantes
practicantes llevaron a todo los
niños y niñas al salón para la
respectiva limpieza, cambio de
pañal y ropa si fuese necesario,
además se fue peinando a todos, al
terminar con los dos grupos las
estudiantes practicantes ayudaron
al cuidado de los niños más
pequeños y su limpieza respectiva
despido y entrega a la madre o
familiar responsable, cada niños y
niña se encontraba jugando con los
legos y juguetes de cocina hasta la
llegada de sus familiares