FILOSOFÍA

1. ¿Qué es la epistemología, ¿cuál es su objeto de estudio, en qué

aspectos radica su utilidad y en qué se diferencia de la
gnoseología?

DEFINCIÓN
Es una disciplina filosófica cuyo objeto de estudio es el conocimiento en
relación a su origen, naturaleza y su grado de validez. La epistemología destaca
entre las demás disciplinas de la filosofía ya que a través de sus planteamientos
posibilita un acercamiento hacia la investigación científica en conceptos como
validez, viabilidad o veracidad. Interviene en aspectos teóricos y prácticos ya
que su estudio contribuye al desarrollo de una buena investigación científica. En
el caso de mi carrera, contribuye en la formación progresiva de una tesis, por
ejemplo. Debido a esto no es sorprendente ver que la mayoría de escuelas en
nuestra universidad tengan un curso de epistemología en los primeros años dada
su gran importancia en el quehacer científico.
UTILIDAD
Su utilidad se ve reflejada en el progreso científico. La epistemología aporta con
sus ideas en la discriminación de la verdadera ciencia, que a través de los años
generaran un desarrollo científico, social, cultural a la humanidad. Pero como
mencione líneas arriba, no solo comprende teorías o métodos, también es
aplicable en la práctica. Su utilidad se mide a nivel global, por tanto, es tan
necesaria e inherente al quehacer científico y humano.
DIFERENCIA ENTRE EPISTEMOLOGÍA Y GNOSEOLOGÍA
La epistemología es en esencia, la filosofía de la ciencia y la gnoseología es el
estudio de la teoría del conocimiento. Ambas tienen un origen similar en su
etimología ya que ambas raíces lingüísticas significan “conocimiento”, sin
embargo, el conocimiento que estudian es diferente. Es decir, la epistemología
se dedica a estudiar el conocimiento orientado hacia lo etológico y psicológico
en relación a cualquier tipo de disciplina científica, mientras que la gnoseología
estudia el conocimiento del ser humano en términos generales, ya no avocados a
disciplinas científicas, sino a la adquisición del conocimiento desde lo más
simple hacia lo más complejo.
2. Mediante un ejemplo argumente sobre un hecho científico que
ponga en práctica las cuatro funciones básicas de la
ciencia: Descripción científica, Explicación científica, Predicción
científica y Aplicación científica