CONCEPTO DE POETICA Y PERSPECTIVAS PARA ANALIZAR LAS OBRAS

(Clase introductoria)
Para el análisis de las distintas obras es importante tener presente alguno de los conceptos de poética.
En nuestro caso tomaremos el de Jorge Dubatti, quien diseña un modelo de análisis del texto dramático como
poética y lo define como “Conjunto de constructos morfo-temáticos* que, por procedimientos de selección y
combinación, constituyen una estructura teatral, generan un determinado efecto, producen sentido y portan
una ideología estética en su práctica” (Dubatti:2002: 57) (*de forma y de contenido)
Modelo que consta de dos pasos: descriptivo e interpretativo, que a su vez incluyen niveles de contenido,
expresión y semántica, que según la obra que se analice requerirá poner el acento sobre algunas perspectivas y
soslayar otras.
Según este autor la poética o micropoética se refiera a la consideración de una manifestación individual,
la macropoética a una poética de conjunto, de dos o más autores.
Puede componerse una historia del teatro a partir de la historia de las poéticas, su comunidad y su integración en
cánones. La historia construye su camino a partir de los cambios en las poéticas, su formación, desarrollo,
absorción, cruce, transformación y desaparición, procesos que están atravesados por fenómenos de continuidad y
discontinuidad. Hay poéticas con desarrollos más completos y orgánicos –el realismo-, otras discontinuas y de
apariciones incluso sorpresivas –el expresionismo-, otras permanentes o de larga duración –lo trágico, lo cómico.
Teniendo en cuenta estas conceptualizaciones, en general enmarcamos cada autor en una macropoética–
tragedia antigua, comedia antigua, comedia del Arte, absurdo, expresionismo, etc. y que la definición arriba
mencionada corresponde a una “micropoética” (la que es propia de cada autor)
Algunas cuestiones a tener en cuenta al abordar un texto dramático:

¿Cuál era el contexto (socio-político y cultural) de producción de cada autor?

¿Cómo es la estructura formal de cada obra?

¿De dónde parte cada autor para ficcionalizar?

¿Qué tipos de personajes se van construyendo?

¿Qué características tienen los espacios dramáticos en cada obra?

¿Cómo son lenguajes que se emplean?

¿Cuáles son los elementos de la cultura, la política y la sociedad que pueden detectarse en cada obra?

¿Cuáles los Tópicos u ejes temáticos que abordan?

¿Las concepciones filosóficas emergentes?

¿Cómo son los desenlaces?

¿Los títulos de las obras a qué remiten?

¿Cómo se manifiestan las rupturas con las convenciones, poéticas o estéticas precedentes?

*Es importante volver cada vez sobre este texto, que en cada referente del teatro occidental pondrá el acento
o serán visibles unas características y no otras.