Ticket de trayecto
CLASS 9: HISTORIA
¿Qué haremos en esta ¿Cuál es el objetivo? ¿Qué debemos tener a mano?
Worksheet? Reforzar los contenidos y Solo un lápiz y la Worksheet impresa
Responderemos preguntas tipo habilidades adquiridos durante las o una hoja para escribir las respuestas.
quiz sobre los contenidos de la sesiones.
asignatura.
Name: Date:
Tema: Grecia antigua
I. Responde las siguientes preguntas. Observa el mapa:
II. Responde las siguientes preguntas. Marca la alternativa correcta con una “x”:
1. En las Polis griegas la acrópolis era el lugar donde se encontraba:
a) El templo
b) El mercado
c) El cementerio
2. ¿Qué es una polis griega?
a) Una ciudad- estado
b) Un gobierno central
c) Un país
3. ¿Qué tenían en común todas las polis griegas?
a) El mismo idioma
b) La misma religión
c) Todas las anteriores
4. Los griegos eran politeístas, ¿qué significa esto?
a) Creían en un solo dios
b) Que sus dioses tenían forma de animales
c) Que creían en muchos dioses
5. ¿En qué continente se ubica Grecia?
A) Europa.
B) Asia
C) América
6. La presente imagen corresponde al deporte que se practicaba en la antigüedad el que recibe el nombre de:
a) Lanzamiento de la jabalina
b) Lanzamiento del disco
c) Lanzamiento del martillo
7. ¿Qué eran las acrópolis?
A) un lugar de entretención fuera de la ciudad.
B) Una ciudad ubicada en la parte más alta.
C) un campo.
8. La mitología griega se mezcla con la realidad griega, de acuerdo a esto la presente imagen correspondería a un ser
mitológico cuyo nombre es:
a) Minotauro
b) Pegaso
c) Cíclope
III. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas:
La geografía de Grecia y del mar Egeo favoreció el desarrollo del poder marítimo de los
griegos. Las altas montañas y la falta de buenas comunicaciones terrestres hicieron que el
tráfico por tierra fuera lento y difícil. Era más fácil usar las rutas marítimas.
La navegación se vio favorecida por las buenas condiciones de los puertos y la abundancia
de madera para hacer barcos.
El comercio marítimo fue muy importante para los griegos ya que no tenían buenas tierras:
ellos vendían artesanías, artículos de bronce y compraban trigo.
Fuente: Krebs, Ricardo. Breve Historia Universal. (Adaptación)
1. ¿Cuál era el principal medio de transporte de los griegos?
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2. ¿Cómo es el Paisaje del territorio griego (montañas, bosques)?
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IV. ¿Cómo han cambiado los juegos olímpicos a través del tiempo?
Desde que comenzaron los Juegos Olímpicos modernos, se incorporaron muchas competencias que no
existían en el tiempo de los griegos. Además, algunas disciplinas ya no son consideradas deportes olímpicos,
como el beisbol, el golf, el hockey sobre hielo o el polo, entre otros. Sin embargo, también han ocurrido
cambios muy importantes, como la incorporación de las mujeres a las competencias o la integración de
personas con necesidades especiales.
1. Observa las siguientes imágenes de juegos olímpicos y responde las preguntas que se indican:
Antigua Grecia Actualidad
a. ¿Qué semejanzas y diferencias observas en ambas imágenes?
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V. Vida cotidiana de los griegos:
Dimensión Descripción
Los griegos eran muy madrugadores, se levantaba normalmente
al alba y hacían unos ligeros ejercicios gimnásticos. Después de
lavarse con agua del pozo de la casa, el ateniense tomaba un
desayuno, que solía consistir en algunos trozos de pan de cebada
humedecidos en un poco de vino puro. También podía hacer una
comida más abundante añadiendo unas aceitunas o higos.
La vida cotidiana de los ciudadanos atenienses estaba dominada
por la atención de los asuntos del Estado, participando en
asambleas que podían durar el día entero, y se celebraban al
• ¿Cómo era la vida
menos cuatro veces al mes.
cotidiana de un
c iu d a d a n o a te n ie n s e ? Hacia la mitad del día, o a lo largo de la tarde, los griegos tomaban
una comida bastante sobria y rápida. Después de comer, los
a te n ie n s e s a c u d ía n a u n a d e la s m u c h a s b a r b e ría s d o n d e , a d e m á s
de recibir los servicios comunes de una barbería, recibían y
comentaban noticias de todas clases llegadas a la ciudad.
A lg u n o s g rie g o s t a m b ié n c o m ía n a l a t a rd e c e r, p e ro la c o m id a m á s
abundante es la que se tomaban al final del día, o incluso después
del anochecer, la cena.
E x t r a í d o d e : h t t p : / / lo y o la r a n c ib ia 1 0 . b lo g s p o t . c o m /
Dibujo
