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- Relaciona las actividades cotidianas que realizo durante la semana, con si respectivo
día.
Yes,I am.
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday.
Yes , I am.
Elaborar 7 fichas, escribiendo los días en inglés y realizar un dibujo con su con su respectiva
actividad significativa.
Ejemplo.
La profesora le pregunta a cada alumno ¿Cuál es tu día favorito?
M O N D A Y A N D
O R A N G A T I N
W E D N E S D A Y
H E N O F I T H E
E S A T U R D A Y
R U B H P F A H A
D N L U L H N O D
O D U R A E S R S
G A E S T A W S E
C Y O D E D E E U
A E I A S E R O T
T H I Y E S A F O
Con una flecha une los días de la semana en mayúscula, con su respectivo día en minúscula
MONDAY, Wednesday
TUESDAY Sunday.
THURSDAY saturday
FRIDAY friday
SATURDAY tuesday
SUNDAY monday
WEDNESDAY Thursday
- Relaciona los meses con actividades significativas.
- actividad de motivación:
Elabora una lotería con los días de la semana y meses del año
Con ayuda de mis papitos, asociar con una línea los meses del año con un dibujo alusivo al mes.
DECEMBER
MAY
JULY
SEPTEMBER
OCTOBER
Elaborar 12 fichas, escribiendo los meses del año en ingles y realizar un dibujo con su respectiva
actividad significativa.
What are your favorite months? My favorite months is december -Decora cada
mes del año de diferente forma,
La profesora elabora. Un concéntrese con los meses del año. Y juega con los niños en el salón de
clase.
Instrucciones: el educador elabora dos fichas por cada mes del año, bien decoradas, para dicho
juego.
Complete los meses del año con las vocales faltantes.