Teoría de Conjuntos y

Conjuntos Numéricos

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN ARECIBO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
PROFA. YUITZA T. HUMARÁN MARTÍNEZ
ADAPTADA POR
PROFA. CAROLINE RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
¿Qué es un conjunto?

 Un conjunto es una colección bien definida

de objetos.
 “Bien definida” se refiere a que para cualquier
elemento que consideramos, podemos
determinar si está o no, en el conjunto.
 Debemos evitar definir conjuntos que
dependan de opiniones o preferencias.
 Ejemplos

 Conjuntos bien definido

 El conjunto de las vocales en el idioma español.
 El conjunto de los profesores de matemáticas de
la UPRA durante el primer semestre del 2012-
2013.
 Conjunto que NO está bien definido
 El conjunto de los mejores sabores de mantecado
 El conjunto de los actores más guapos de
Hollywood
 Elementos

 Los objetos que forman un conjunto se llaman los

elementos del conjunto.
 Se dice que un elemento pertenece al conjunto o
que es miembro del conjunto usando el símbolo
“”
 Por ejemplo,
 “a” es elemento del conjunto de vocales.

 azul es elemento del conjunto de los colores

primarios.
 Notación de lista para conjuntos

 Un conjunto se puede representar enumerando sus

elementos separados por comas y entre llaves.
 Esta notación se conoce como forma de listado o
lista.
Por ejemplo:
1. El conjunto de las vocales se denota
{a, e, i, o, u}.
2. El conjunto de los colores primarios se denota
{azul, rojo, amarillo}.
 Notación de conjuntos

 Se utilizan letras mayúsculas, como A, B, C,…, para

denotar o representar conjuntos.
 Por ejemplo:
 El conjunto de las vocales se puede denotar,

V = {a, e, i, o, u}
 El conjunto de los colores primarios se puede
denotar,
C = {azul, rojo, amarillo}.
 Notación de elementos

 Los elementos del conjunto se denotan o representan con

letras minúsculas.
 Para un conjunto A, escribimos a ∈ A si a es elemento de A
(a pertenece al conjunto A).
 Si b NO es elemento de A, escribimos b ∉ A.
 Por ejemplo:
 Sea B = {☼, ♫, ☺, □} entonces,
☺∈ B
@ ∉ B
 Conjunto vacío

 El conjunto vacío o nulo, es el conjunto que no

contiene elementos.
 Se denota como {} o Ø.
 Por ejemplo:
 El conjunto de los estudiantes de este salón que
han ido al satélite de la Tierra, la luna.
Notación constructiva para conjuntos

 Otra representación para un conjunto es la forma

constructiva o generadora de conjuntos.
 Cuando se define un conjunto enunciando propiedades
que deben tener sus elementos.
 Al igual que en forma de listado se utilizan llaves.
 Ejemplo:
 El conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, …, 10} en notación
descriptiva se puede escribir,
A = { a | a es un natural menor que 11} ó
A = { a | a es un natural menor o igual a 10}
A = {a∈N | a < 11}
A = {a∈N | a ≤ 10}
 Notación constructiva

Ejemplo: Escriba el conjunto C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,…, 100}

en notación constructiva.
C = {x ∈ N | x < 101}
C = {x ∈ N y x < 101}
C = {x ∈ N | x ≤ 100}
C = {x | x ∈ N y x ≤ 100}
Observación: D = {x | x ≤ 100}, es un conjunto distinto, ya
que D contiene TODOS los números menores o iguales a 100.
Por ejemplo,
0 ∈ D pero 0 ∉ C; 2 ∈ D pero 2 ∉ C
-50 ∈ D pero -50 ∉ C; 25.35 ∈ D pero 25.35 ∉ C
½ ∈ D pero ½ ∉ C
 De notación constructiva a lista

 Ejemplo: Escriba el conjunto “los naturales

entre 5 y 10” en notación constructiva
usando notación de conjuntos y en forma de
lista:
 Solución:
{x | x es un número natural entre 5 y 10}
{x ∈ N | 5 < x < 10}
{6, 7, 8, 9}
Conjuntos numéricos
 Naturales

 Números de conteo
{1, 2, 3, 4, 5, 6, …}

 A este conjunto se le asigna la letra N.

N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, …}
 Cero

 Identidad de suma
0 + 1 =1 y 1 + 0 =1
0 + 2 =2 y 2 + 0 =2
0 + 3 =3 y 3 + 0 =3
 En general, si a es cualquier número real
entonces,
a+0=0+a=a
 Opuestos de naturales

Dos números son opuestos o inversos aditivos si al

sumarlos el total es cero.
Por ejemplo:

1   1   0  3   3  0
2   2   0  4   4  0
En general, para n un número real,
n + (─n ) = ─n + n = 0.
 Cardinales

• Los Cardinales son una generalización de los

números naturales.
• Son utilizados para medir el tamaño de los
conjuntos, o sea, el número de elementos en el
conjunto.
• Números naturales + cero
{0,1, 2, 3, 4, 5, 6, …}
 Enteros

 La unión de los naturales, cero y los opuestos

de los naturales
{…, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, …}
es el conjunto de los enteros.

 A este conjunto se le asigna la letra Z.

Z = {…, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, …}
 Enteros

 El conjunto de los naturales es

subconjunto del conjunto de los
enteros, N  Z, pues todos los
elementos de N están en Z.
 Enteros

 Al conjunto {0, 1, 2, 3, 4, …} se le llama el

conjunto de los enteros no negativos pues
no contiene enteros negativos.

 Al conjunto {…, −4, −3, −2, −1, 0} se le llama

el conjunto de los enteros no positivos
pues no contiene enteros positivos.
Practicas disponibles en Moodle para Mate 0008
 Naturales {0} {-1, -2, -3, …}
N={1, 2, 3, 4, …}

Enteros,
Z = {…, -2, -1, 0, 1, 2, …}
 Racionales

 Este conjunto está dado por el conjunto

p 
 p y q son enteros y q  0
q 
 A este conjunto se le asigna la letra Q.

 Este conjunto está compuesto por los enteros, las

fracciones de naturales y los opuestos de las
fracciones de naturales.
 Racionales

 Ejemplos:

3
 Fracciones 8
 4
5 
4 
de
2

 5
4  50
  naturales
 11 11 

10
Enteros
5 5  Opuestos de 9
 3
8 8  fracciones de

3

0 
2 2  naturales 0

9 9  7
 Racionales

 Cualquier número racional puede

representarse con uno de dos tipos de
números decimales:
Exacto
Ejemplo: 1  0.25
4

Periódico
Ejemplo:
1
 0.333...  0. 3
3
 Naturales {0} {-1, -2, -3, …}
N={1, 2, 3, 4, …}

Enteros,
Z = {…, -2, -1, 0, 1, 2, …}

Opuestos de fracciones
Fracciones de naturales de naturales

Racionales
 Irracionales

 Es un número que NO se puede representar como

el cociente de dos enteros, es irracional (I).

 La representación decimal de los números

irracionales
a) nunca termina (no es exacta)
b) nunca se repite (no es periódica).
 Irracionales

 Ejemplos
Comparación de un número racional y uno
irracional

5
2 =
7
1.4142135623730950488 0.71428571428571428571
01688724209698078569 428571428571428571428
671875376948073176679 571428571428571428571
73799073247846210703 428571428571428571428
571428571428571428571
88503875343276415727
428571428571428571428
35013846230912297024 571428571428571428571
92483605585073721264 428571428571428571428
412149709993583141322 571428571428571428571
26659275055927557999 428571428571428571428
505011 5…
 Reales

 Es la unión del conjunto de los números

racionales y del conjunto de los números
irracionales.

 Básicamente, es el conjunto que contiene

todos los números que usamos en nuestro
diario vivir para hacer cómputos.

 Se denota con R.
 Naturales {0} {-1, -2, -3, …}
N={1, 2, 3, 4, …}

Enteros,
Z = {…, -2, -1, 0, 1, 2, …}

Opuestos de fracciones
Fracciones de naturales de naturales

Racionales,
Q = {p/q | p, q son enteros y q ≠ 0}
Irracionales

Reales, R
Visualización del conjunto de los Reales
 ¿Cuál miembro de A pertenece a cada conjunto?

4 2
A= 0, −𝜋, , 2 3, 1.414, , 12. 3, 7, −23
3 7
NATURALES: 7

ENTEROS: 0 7 −23
4
RACIONALES: 0 1.414 12. 3 7 −23
3
2
IRRACIONALES: −𝜋 2 3
7
𝟒 𝟐
REALES: 𝟎 −𝝅 𝟐 𝟑 𝟏. 𝟒𝟏𝟒 𝟏𝟐. 𝟑 𝟕 −23
𝟑 𝟕
 Los Reales

 Los números reales se pueden localizar en una

recta numérica, colocando un punto en la
localización correcta del número.
 Práctica

 Localice los números reales que se muestran en la

recta numérica. 𝟏𝟓 𝟓 𝟕
− , − , 𝟓. 𝟐𝟓, , 𝟐 𝟑
𝟒 𝟑 𝟔

Solución: −
𝟏𝟓 𝟓 𝟕
𝟓. 𝟐𝟓
𝟒 − 𝟔 𝟐 𝟑
𝟏𝟓 𝟑
− = −𝟑. 𝟕𝟓
𝟒
𝟐 𝟑 ≈ 𝟑. 𝟒𝟔𝟒𝟏𝟎𝟏𝟔𝟏𝟓
𝟓
− ≈ −𝟎. 𝟕𝟒𝟓𝟑𝟓𝟓𝟗𝟗𝟐𝟓
𝟑
𝟕
= 𝟏. 𝟏𝟔𝟔𝟔𝟔 …
𝟔
 Los Reales

 Algunos conjuntos de números reales se pueden

representar con notación de intervalo
 Un intervalo abierto representa el conjunto de
reales entre los extremos del intervalo, pero sin
incluir ese valor

 Ejemplo:
 (3, 6) se lee “Todos los números entre 3 y 6.”
 Como intervalo: 3 < x < 6
 Los Reales

 Un intervalo cerrado representa el conjunto de

reales entre e incluyendo los extremos del
intervalo.

Ejemplo:
[-2, 7] se lee “Todos los números entre -2 y 7,
incluyéndolos.”
Se escribe como intervalo: -2 ≤ x ≤ 7
 Los Reales

 Un intervalo infinito representa un conjunto de

reales mayores (o menores) que un número
dado.
Exprese cada intervalo en notacion constructiva o
generadora y construya su gráfica

forma generadora gráfica