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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer Temáticas Previas PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer Temáticas Previas PDF
1. Descripción de la actividad
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Leer y comprender el Syllabus del curso
Leer comprensivamente la guía para el desarrollo de la tarea 1
Hacer las lecturas de las referencias de la Unidad 1 para obtener
una panorámica del curso y para comprender los conceptos
básicos y/o fundamentales del mismo.
Ingresar al foro tarea 1 del entorno de aprendizaje y realizar la
presentación personal.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Portada.
Tabla de Contenido (usando la herramienta de Word).
Introducción
1. Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto.
2. Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los
foros General y del entorno de Aprendizaje Tarea 1.
3. Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los
conceptos básicos y/o fundamentales de las temáticas del curso
(favor tener en cuenta las respectivas normas de citación para los 20
conceptos – Ver Anexo A Conceptos Básicos sobre Gestión
Tecnológica).
4. Cuadro sinóptico que explique el contenido de las diferentes unidades
y sus temáticas.
5. Conclusiones.
6. Referencias (utilizar la herramienta de Word para generarla
automáticamente).
Evidencias grupales:
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
5. Elabore el informe
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documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel Medio: El estudiante describe contenido del curso hasta el
50%, a través de cuadro sinóptico.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 2 puntos y 5 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no describe contenido del curso a través
actividad de cuadro sinóptico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos