Dominguez EEO PDF

FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PARQUE-BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA

SEGURIDAD CIUDADANA EN EL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2017.
TESIS PARA OBTENER EL TITULO PROFESIONAL DE ARQUITECTO
AUTOR:
DOMINGUEZ ENCARNACION, ELIEZER OSCAR
ASESOR:
ARQ. CERVANTES VELIZ, OSCAR FREDDY
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
URBANO SOSTENIBLE
LIMA - PERÚ
2017 – I
Dedicatoria:
El siguiente trabajo de
investigación está
dedicado a mis Padres
Oscar y Susana que
día a día me ayudan
para superarme.
INTRODUCCION
En el distrito de Independencia, como en el país se ha visto un crecimiento

progresivo de la delincuencia, asalto, enfrentamientos a la autoridad, etc. Lo que ha
hecho que muchas personas se sientan inseguras en las calles hasta incluso en sus
hogares, a pesar de los esfuerzos del gobierno para detener el crecimiento
delincuencial, este no ha tenido efecto contundente.
Otro factor es que la infraestructura física de los espacios públicos ha sido

descuidada y esto como consecuencia se ha utilizado para que prevalezca la
delincuencia. Además, son pocas las autoridades que le prestan atención a los
espacios públicos y su relación con la seguridad ciudadana.
Uno de los factores es la falta de espacios recreativos, de estudio acondicionadas

para el bienestar de los ciudadanos, ya que actualmente la inseguridad ha dañado
los espacios públicos debido a la percepción de inseguridad que sobre ellos recae.
Por ello en esta investigación se verá como un Parque- Biblioteca puede generar
un impacto positivo en la percepción de seguridad ciudadana. Generando espacios
agradables y seguros, que integren a la juventud a través de actividades culturales,
mitigando la falta de lectura y el analfabetismo que es muy elevado. Aumentar los
índices de espacios verdes con un buen planeamiento urbano-ambiental. Para
poder aumentar la calidad de vida y el bienestar de las personas.
INDICE DE CONTENIDO
Carátula
Dedicatoria
Introducción
Índice
CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN .................................................. 4

1.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA ........................................................................................ 2
1.2. TRABAJOS PREVIOS ................................................................................................. 4
1.2.3. Nacionales: ................................................................................................................................... 4
1.2.2. Internacionales ............................................................................................................................. 6
1.3. MARCO REFERENCIAL .............................................................................................. 7
1.3.1. Marco histórico ..................................................................................................................... 7
1.3.2. Marco conceptual ................................................................................................................. 9
1.4. TEORÍAS RELACIONADAS AL TEMA: ........................................................................... 23
1.4.1. Parque-Biblioteca: ............................................................................................................... 23
1.4.2. Seguridad Ciudadana: ......................................................................................................... 24
1.5. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ............................................................................... 26
1.5.1. Problema general ................................................................................................................ 26
1.5.2. Problemas específicos ......................................................................................................... 26
1.6. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.................................................................................... 27
1.7. HIPÓTESIS .......................................................................................................... 28
1.7.1. Hipótesis General: ............................................................................................................... 28
1.7.2. Hipótesis nula:..................................................................................................................... 28
1.8. OBJETIVOS ......................................................................................................... 28
1.8.1. Objetivo General........................................................................................................................ 28
1.8.2. Objetivos específicos................................................................................................................... 29
CAPITULO II. METODOLOGÍA ........................................................................... 30

2.1. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: .................................................................................... 31
2.2. VARIABLES ......................................................................................................... 31
2.2.1. Definición conceptual .......................................................................................................... 31
2.2.2. Operacionalizacion de variables .......................................................................................... 31
2.3. POBLACIÓN Y MUESTRA: ........................................................................................ 34
2.4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS ................................................. 35
2.4.1. Técnicas: ............................................................................................................................. 35
2.4.2. Instrumento:............................................................................................................................... 35
2.5. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD ...................................................................................... 36
2.6. MÉTODOS DE ANÁLISIS DE DATOS............................................................................. 36
2.7. ASPECTOS ÉTICOS ................................................................................................. 36
CAPÍTULO III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ............................................... 37
3.1. RECURSOS Y PRESUPUESTO ........................................................................................ 38
3.1.1. Recursos: ................................................................................................................................. 38
3.1.2. Presupuesto: .............................................................................................................................. 38
3.2. FINANCIAMIENTO: ................................................................................................... 39
3.3. PROGRAMA DE EJECUCIÓN ......................................................................................... 39
CAPÍTULO IV. RESULTADOS ............................................................................ 40
CAPITULO V. DISCUSIONES ............................................................................. 59
CAPÍTULO VI. CONCLUSIONES ........................................................................ 61
CAPÍTULO VII. RECOMENDACIONES............................................................... 63
CAPÍTULO VIII. PROPUESTA DE INTERVENCIONES ¡ERROR! MARCADOR NO
DEFINIDO.
CAPÍTULO IX. FACTORES VÍNCULO ENTRE INVESTIGACIÓN Y PROPUESTA
SOLUCION-ANALISIS URBANO ........................................................................ 65
9.1 DATOS GEOGRÁFICOS ................................................................................................ 66
9.2 ANÁLISIS TERRITORIAL URBANO .................................................................................... 67
9.2.1 Estructura urbana ....................................................................................................................... 67
9.2.2 Sistema urbano ........................................................................................................................... 68
9.2.3 Viabilidad, Accesibilidad y transporte .......................................................................................... 68
9.2.4 Morfología urbana ...................................................................................................................... 71
9.2.5 Económica urbano ....................................................................................................................... 72
9.2.6 Dinámica y tendencias ................................................................................................................. 72
9.3. ESTRUCTURA POBLACIONAL ....................................................................................... 73
9.4. ORGANIZACIÓN POLÍTICA, PLANES Y GESTIÓN ................................................................. 74
9.5. CARACTERIZACIÓN URBANA ....................................................................................... 75
9.6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................................ 75
CAPITULO X. FACTORES VÍNCULO ENTRE INVESTIGACIÓN Y PROPUESTA
SOLUCION-CONCEPCION DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO ................... 76
10.1 ESTUDIO Y DEFINICIÓN DEL USUARIO: ........................................................................... 77
10.2 PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA .......................................................................... 78
10.2.1. Magnitud, complejidad y trascendencia del proyecto ............................................................... 78
10.2.2. Consideraciones y criterios para el objeto arquitectónico:......................................................... 80
10.3. ESTUDIO DEL TERRENO-CONTEXTUALIZACIÓN DEL TERRENO .............................................. 84
10.3.1. Ubicación y localización/justificación: ....................................................................................... 84
10.3.2. Áreas y linderos: ....................................................................................................................... 84
10.3.3. Aspectos climatológicos:........................................................................................................... 85
10.3.4. Condicionamientos del terreno: topografía ............................................................................... 85
10.3.5. Zonificación y usos de suelo: .................................................................................................... 86
10.4. ESTUDIO DE LA PROPUESTA /OBJETO ARQUITECTÓNICO ................................................... 87
10.4.1. Definición del proyecto ............................................................................................................. 87
10.4.2. Plano topográfico .................................................................................................................... 87
10.4.3. Plano de Ubicación y localización ............................................................................................. 87
10.4.4. Estudio de factibilidad .............................................................................................................. 88
10.4.5. Esquema de organización espacial ...................................................................................... 91
10.4.8. Metodología de diseño arquitectónico ................................................................................ 93
10.4.9. Conceptualización de la propuesta ...................................................................................... 93
10.4.10. Idea fuerza o rectora ........................................................................................................... 94
CAPITULO XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................ 95

MEMORIA DESCRIPTIVA ................................................................................... 98
ANEXO 1 ........................................................................................................... 115
ANEXO 2 ........................................................................................................... 118
ANEXO 3 ........................................................................................................... 120
ANEXO 4 ........................................................................................................... 121
INDICE DE FIGURAS
Pág.
FIGURA 1 CONSTRUCTIVO .................................................................................................... 13

FIGURA 2 TRATAMIENTO ESPACIAL ......................................................................................... 14
FIGURA 3 FUNCIÓN ............................................................................................................ 15
FIGURA 4 DATOS TÉCNICOS .................................................................................................. 16
FIGURA 5 CONSTRUCTIVO .................................................................................................... 17
FIGURA 7 FUNCIÓN ............................................................................................................ 19
FIGURA 8 DATOS TÉCNICOS .................................................................................................. 20
FIGURA 10 FUNCIÓN .......................................................................................................... 22
FIGURA 11....................................................................................................................... 67
FIGURA 12....................................................................................................................... 68
FIGURA 13 VIABILIDAD DEL SECTOR........................................................................................ 69
FIGURA 14 ENTORNO DEL SECTOR.......................................................................................... 70
FIGURA 15 PLANO DE LA URBANIZACIÓN DE TAHUANTINSUYO ...................................................... 71
FIGURA 16....................................................................................................................... 73
FIGURA 17 ORGANIZACIÓN POLÍTICA ...................................................................................... 74
FIGURA 18....................................................................................................................... 77
FIGURA 19....................................................................................................................... 77
FIGURA 20....................................................................................................................... 78
FIGURA 21 ESTRATO DE POBLACION ....................................................................................... 78
FIGURA 22 RADIO DE INFLUENCIA .......................................................................................... 79
FIGURA 23....................................................................................................................... 80
FIGURA 24....................................................................................................................... 80
FIGURA 25....................................................................................................................... 81
FIGURA 26....................................................................................................................... 81
FIGURA 27 LINDEROS.......................................................................................................... 84
FIGURA 28....................................................................................................................... 85
FIGURA 29 LOTIZACION....................................................................................................... 85
FIGURA 30 PLANO DE ZONIFICACIÓN ...................................................................................... 86
FIGURA 31 USO DE SUELO ................................................................................................... 86
FIGURA 32 TOPOGRAFÍA ..................................................................................................... 87
FIGURA 33 UBICACIÓN ....................................................................................................... 87
FIGURA 34 ESTRATO ECONOMICO .......................................................................................... 88
FIGURA 35 SERVICIOS Y NEGOCIOS LOCALES ............................................................................. 89
FIGURA 36 ORGANIZACIÓN ESPACIAL...................................................................................... 91
FIGURA 37 ACCESIBILIDAD ................................................................................................... 91
FIGURA 38 FLUJOS ............................................................................................................. 92
FIGURA 39 COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA ............................................................................ 92
FIGURA 40 IDEA ................................................................................................................ 93
FIGURA 41 PROYECCIÓN DE IDEA ........................................................................................... 93
INDICE DE TABLAS
Pág.
TABLA 1 .......................................................................................................................... 41
TABLA 2 .......................................................................................................................... 42
TABLA 3 .......................................................................................................................... 43
TABLA 4 .......................................................................................................................... 44
TABLA 5 .......................................................................................................................... 45
TABLA 6 .......................................................................................................................... 46
TABLA 7 .......................................................................................................................... 47
TABLA 8 .......................................................................................................................... 48
TABLA 9 .......................................................................................................................... 49
TABLA 10 ........................................................................................................................ 50
TABLA 11 ........................................................................................................................ 51
TABLA 12 ........................................................................................................................ 52
TABLA 13 ........................................................................................................................ 53
TABLA 14 ........................................................................................................................ 54
TABLA 15 ........................................................................................................................ 55
TABLA 16 ........................................................................................................................ 56
TABLA 17 ........................................................................................................................ 57
TABLA 18 ........................................................................................................................ 58
Resumen
En la presente tesis se realiza el diseño de un parque biblioteca, siendo un

impacto positivo en la percepción de seguridad ciudadana. Generando espacios
agradables y seguros, que integren a la juventud a través de actividades culturales,
mitigando la falta de lectura y el analfabetismo que es muy elevado. Aumentar los
índices de espacios verdes con un buen planeamiento urbano-ambiental. Para
poder aumentar la calidad de vida y el bienestar de las personas. La problemática
de esta investigación es la inseguridad ciudadana y como un proyecto arquitectónico
tiene impacto social, cultural y económico para transformar un espacio vulnerable
en un espacio seguro y confortable para las personas. Esta investigación es de
enfoque de tipo descriptivo correlativo, tiene un diseño no experimental de corte
transaccional y para su determinación se recolecto información. Así mismo los
objetivos de esta investigación es determinar como el diseño del espacio público
sería un complemento del objeto arquitectónico, para que influya en la sensación de
seguridad de la población del distrito de Independencia. Llegando como conclusión
que el parque biblioteca es una forma de mitigar la percepción de inseguridad
ciudadana.
Palabras claves: Espacio, diseño, urbano y parque.

Abstract
In this thesis the design of a library park is carried out, with a positive impact on
the perception of public safety. Creating safe, and pleasant spaces that can integrate
young people through cultural activities, mitigating the lack of reading and illiteracy
that is very high in our country. Increase rates of green spaces with a good urban-
environmental planning. In order to increase the quality of life and the well-being of
people. The problem of this research is the lack of public safety and how an
architectural project has social, cultural and economic impact to transform a
vulnerable area into a safe and comfortable space for people. This research is
descriptive-correlative approach, has a non-experimental transactional cut design
and information was collected for its determination. Moreover, the objectives of this
research is to determine how the design of the public space would be a complement
to the architectural object, so that it influences the sense of security of the population
of the district of Independencia. Arriving as a conclusion that the library park is a way
to mitigate the perception of the lack of public safety.
Keywords: Space, design, urban and park.

Capitulo I. Problema de investigación
1.1. Realidad problemática
El presente trabajo de investigación titulado “La implementación de un parque-

biblioteca y su impacto en la seguridad ciudadana en el distrito de
Independencia en el año 2016” responde a una problemática detectada dentro
de la ciudad de Lima, donde existe una debilidad muy fuerte que afecta a los
ciudadanos.
Según el Ministerio de cultura (2011), en el Perú existe una falta de
descentralización y una falta de calidad en la infraestructura cultural, donde se
necesita aparte de una buena gestión, la participación ciudadana y la
interacción con el espacio público.
Según el Informe Regional de Desarrollo Humano 2013-2014 para América
Latina se demuestra que la forma y la estructura de la ciudad y de sus espacios
públicos influyen en la inseguridad, se sabe que la inseguridad urbana se
alimenta del deterioro y del incorrecto diseño de los espacios públicos.
Según el INEI (2016) En nuestro País, en el año 2015, el 30,8% de la población
de 15 y más años de edad del área urbana del país, manifestó haber sido
víctima de algún hecho delictivo, que ha fomentado una sensación de
inseguridad constantemente en los habitantes.
Según el INEI(2014) el distrito de Independencia cuenta con una población de
216 654 habitantes, siendo un distrito que tienen mucha población debido a que
colinda con la vía principal Av. Túpac Amaru generando mejores accesos hacia
los distritos cercanos (2013), donde el 54.3% de toda la población tiene menos
de 30 años, así que hablamos de un distrito joven.
Según OBNASEC (2015) la percepción de inseguridad ciudadana en el distrito
es de 86,6 %, que nos indica que hay una fuerte sensación de inseguridad
sobre todo en las calles, parques, etc. Además, Independencia posee una de
las tasas de analfabetismo más elevadas de los distritos de la zona norte de
Lima siendo 2.3%. En este distrito las instituciones educativas, presentan un
déficit en infraestructura, y es por que la actividad cultural se ha perdido y esto
se debe que carencia, para el nivel cultural, recreativo y educativo, sin
2
embargo en este distrito no existe ninguna edificación que este pensada en el
interés, ni en la necesidad de la población que integren y hagan participe a la
comunidad mejorando la fomentación de la cultura, logrando así combatir la
desigualdad, y mejorando así el desarrollo y el bienestar de los pobladores,
promoviendo el progreso del país.
Según el SNB (2008) el distrito de Independencia no cuenta con una buena
infraestructura bibliotecaria, así mismo no cuentan con espacios de estudios
suficientes, el área de la biblioteca municipal es menor a 100 m2, lo que
significa que no abastece para toda la población de dicho distrito.
Según el Plan de desarrollo del distrito Independencia (2011-2021) Dicho
distrito cuenta con 362 113 m2 de áreas verdes, lo que simboliza 2.48 % del
área total del distrito, y tiene un índice de 1.71 m2/hab. de área verde. Aunque
existen espacios para ser habilitados y que el índice de área verde crezca.
Una de las fortalezas en el aspecto urbano es que el 56.5% del distrito se
encuentra en la condición de no ocupado, son áreas no adecuadas para vivir
que pueden permitir un tratamiento paisajista. (Plan urbano distrital, 2011, p.
45)
El distrito también tiene debilidades que han obstaculizado la mejora de la
calidad ambiental, una de las causas es el crecimiento urbano desordenado y
desarticulado, otro es que el distrito cuenta con insuficientes áreas reservadas
para el equipamiento recreativo o no se encuentran autorizados. Existe un
déficit de la calidad de servicio del equipamiento de educación y recreación.
Hay una gran oportunidad consecuencia de los procesos de renovación urbana
fruto del cambio de usos de suelo principalmente en la zona industrial central,
la consolidación de usos compatibles en la zona industrial norte.
Una de las amenazas es que la presión urbana no planeada termine
provocando negativamente sobre el paisaje urbano. (Plan urbano distrital,
2011, p. 55)
3
1.2. Trabajos previos
Las investigaciones que se han puesto, se encuentran en relación directa con

una de las variables, es decir se busca determinar la correlación directa entre
la implementación de un parque-biblioteca y la seguridad ciudadana; Por lo
tanto, estas investigaciones están relacionadas en forma transversal.
1.2.3. Nacionales:
Valdivia, A. (2014) en la tesis para obtener el grado de Arquitecto en la
Universidad San Martin de Porres titulada “Parque-biblioteca en Ancón”. La
problemática se da debido a que en el distrito de Ancón existe una gran
población que cuenta con ingreso bajo y muy bajo. Donde también tiene cierto
porcentaje de analfabetismo. La falta de un plan de un desarrollo urbano y la
falta de un espacio donde se puedan realizar actividades culturales, de
recreación y que cumpla la función de espacio público. Se ha visto reflejado en
el poco nivel cultural en la población. Su objetivo fue demostrar que un proyecto
genera un impacto urbano-cultural produciendo efectos beneficiosos para la
población. Poder brindar y aportar a Ancón aéreas verdes y espacios públicos
para la integración del usuario con su ciudad. La investigación responde a un
estudio de tipo aplicativo. Y trabajo con una muestra de 6529 hab.
El concluyo que existen importantes áreas desocupadas, las cuales no son

aprovechadas por falta de inversión pública o privada y que existe un déficit de
áreas recreativas y culturales. Su investigación no solo fue el desarrollo de un
parque-biblioteca sino fue la implementación de un Master plan que traería
beneficio económico-social y cultural para el distrito de Ancón. Vio las
problemáticas del entorno y el contexto para poder realizar proyectos
4
adecuados a la realidad. Escogió un lugar céntrico para la realización del
parque-biblioteca para que las personas se relacionen e interactúen.
Petit, H. (2015) presento su tesis para optar el grado de Magíster en Ciencias

Políticas y Gobierno, titulado “El impacto de la recuperación de los Espacios
Públicos en la Seguridad Ciudadana: el caso del ex Mercado Mayorista de La
Parada”. La problemática se da debido al abandono de los espacios públicos.
El mercado mayorista La Parada, que se ubicaba en La Victoria, cubría un total
de 31,437m2 donde era uno de los focos donde se concentraban las mayores
actividades delictivas menores o mejor dicho “robos al paso”, la informalidad de
La parada fomentaba la delincuencia, era un lugar desordenado donde no
existían espacios libres.
El objetivo de la investigación es ofrecer algunas enseñanzas importantes para

futuras operaciones de recuperación de espacios públicos. Como el que se
realizó en el ex mercado mayorista de La parada en el Distrito de la Victoria,
recuperando el espacio deteriorado e insegura y como se puede influir
positivamente en la seguridad ciudadana ayudando a incrementar la de
sensación de seguridad en los habitantes. La metodología comprende a una
investigación descriptiva.
Como conclusión de la investigación fue demostrar que la recuperación de los

espacios públicos debería ser una de las importantes estrategias que las
autoridades locales deben usar para poder mejorar los índices de seguridad
ciudadana en sus localidades. Y como punto negativo se concluye que la
municipalidad no cuenta con un protocolo de recuperación de los espacios
públicos, con la finalidad de programar de forma planificada las intervenciones
decisivas para devolverles a los ciudadanos aquellos lugares donde predomina
la inseguridad.
5
1.2.2. Internacionales
Peña, M. (2014) público su artículo de investigación titulado “Parques biblioteca

como estructuradores del espacio público de la ciudad colombiana bajo los
conceptos del desarrollo sostenible”. La problemática radica principalmente en
el crecimiento desordenado de Barranquilla, además en la poca planificación,
empezando desde del diseño de sus calles, parques, etc. Y todo esto trae como
consecuencia una situación de causa y efecto; la causa es una ciudad insegura;
y el efecto, es un panorama agresivo, enfermo e insensible. El objetivo de su
investigación comienza con la revisión de las normativas y tipologías de los
proyectos de Parques Bibliotecas que existen para poder dar sugerencias de
criterios de diseño arquitectónico y urbano ambiental, con el objetivo de
proyectar una cadena de infraestructuras culturales recreativas que logren
reorganizar la trama urbana de la ciudad de Barranquilla. La metodología que
se uso es a una investigación descriptiva.
Como conclusión es que se propone un sistema de infraestructura de Parques
Biblioteca para lograr una reconciliación de la estructura urbana con el
individuo, y multiplicar las formas de relación en colectivo aumentando su
capacidad creativa. Para una percepción positiva, es necesaria la revaloración
de nuestros espacios urbanos y el tipo de funciones que de este se derivan.
García, A. (2000) presento su tesis para el grado de maestría en Dirección y

Gestión Pública Local, titulada “Articulación de actores públicos y privados para
la eficientización de la seguridad ciudadana en el Municipio de Hurlingham”
La problemática se da debido a que existe una escaso personal capacitado en
los temas principales que son la seguridad ciudadana y la prevención del delito,
además que carecen de una institución que vele para que los planes de
seguridad sean establecidas, a veces la experiencia del Municipio en
planificación y gerencia es muy poca, por consecuencia no hay políticas que
ayuden a los municipios a tomar acciones en el tema de seguridad.
6
Su diseño metodológico, se basa en la suposición de un método para una
intervención en el tema de seguridad ciudadana, esta liquidada y representa un
obstáculo para el desarrollo local y regional. Como conclusión de esta
investigación, determina que una sociedad es insegura cuando no se
garantizan las oportunidades para desarrollarse.
1.3. Marco referencial

1.3.1. Marco histórico
La historia de las bibliotecas viene de tiempos antiguos. “Según nos cuentan los
relatos, nacieron en Mesopotamia con una función específica: conservar los
registros, los hechos ligados a la actividad religiosa, política, económica
administrativa o cultural, y básicamente estaban al servicio de los escribas y
sacerdotes. Los primeros libros o documentos históricos se compusieron en
escritura cuneiforme, […]. Aunque no eran tan abundantes en número, hacia el año
2660 a.C. sí se destacaban las bibliotecas de Mari, Lagash y Ebla, pertenecientes
al rey asirio Assurbanipal”. (Ortiz, 2011, párr. 1-2)
“En la antigua Grecia, el libro y las bibliotecas alcanzaron un gran desarrollo. Las
bibliotecas adoptaron formas que pueden considerarse como antecedentes de las
actuales. [...]. El periodo helenístico, llamado también alejandrino (hacia el año 323
a.C.), fue el del nacimiento de bibliotecas legendarias, como la Biblioteca de
Alejandría o la Biblioteca de Pérgamo, que se crearon con la voluntad de reunir todo
el conocimiento social de su tiempo y ponerlo a disposición de los eruditos”. (Ortiz,
2011, párr. 5)
Roma continuó con el mismo soporte de escritura de los griegos: el rollo de papiro,
y fundó la primera biblioteca pública de la que hay constancia, por parte de Asinio
Polión, en el año 75 a.C. Existieron, además, grandes bibliotecas como la Octaviana
y la Palatina, creadas por Augusto, y la Biblioteca Ulpia, del emperador Trajano.
Las bibliotecas romanas acostumbraban a tener una sección griega y otra romana.
(Ortiz, 2011, párr. 6)
7
“Los historiadores nos dicen que, en los tiempos medievales, con las invasiones
bárbaras y la caída del Imperio Romano en Occidente, la cultura retrocede y se
refugia en los monasterios y escritorios catedralicios, únicos lugares que
albergaban bibliotecas dignas de tal nombre”. (Ortiz, 2011, párr. 12)
“El mundo árabe también creó sus bibliotecas, ligadas a las mezquitas y los centros
de enseñanza coránica, o madrasas. Allí se crearon algunas de las mayores
bibliotecas de su tiempo, como la del califa Al-Mamum en Bagdad o Abd-al-Rahman
III y su hijo Al Hakam II en Córdoba”. (Ortiz, 2011, párr. 14)
“El Renacimiento, por su parte, estuvo marcado por la invención de la imprenta,

creación de Johannes Gutenberg. Esta corriente desembocará en la aparición de
bibliotecas reales y de la alta nobleza, que merced a los nuevos valores se abren a
un público de eruditos y estudiosos”. (Ortiz, 2011, párr. 15)
“Posteriormente, en la Modernidad, las revoluciones francesas y americana

supusieron el inicio de la extensión de nuevos principios democráticos por Europa
y América y el nacimiento de una verdadera voluntad de hacer accesible la cultura
y la educación para todos. La Revolución Francesa hizo que las ideas de libertad,
igualdad y fraternidad penetraran en el mundo bibliotecario. […]. El concepto
moderno de biblioteca está cimentado en su carácter de servicio al público, de uso
comunitario y de acceso gratuito a libros por parte de hombres y mujeres. Este
esquema sirvió para que en América se diera impulso a la biblioteca pública, como
consecuencia de los ideales de libertad”. (Ortiz, 2011, párr. 16)
A finales del siglo XX aparecen las bibliotecas digitales, las electrónicas y los libros
electrónicos, gracias al desarrollo de los lectores digitales. Desde entonces, la
biblioteca es una "institución cuya finalidad consiste en la adquisición,
conservación, estudio y exposición de libros y documentos" (definición de la RAE).
Pero, más que una institución consagrada a los registros escritos, las bibliotecas
siempre han constituido un patrimonio cultural invaluable para la sociedad.
8
“Los parques biblioteca se conciben como complejos urbanísticos formados por
edificaciones de arquitectura moderna, con amplios espacios circundantes de uso
público, verdes, peatonales y decorativos. Estos espacios públicos otorgan al
complejo urbanístico el nombre de parque. La edificación central o eje del complejo
está dotada de biblioteca con equipamiento de alta tecnología computacional en
banda ancha, justificando el nombre de biblioteca, y de allí la expresión compuesta
parque biblioteca”. (Ortiz, 2011, párr. 16)
“El concepto de parque biblioteca fue desarrollado por la Alcaldía de Medellín […]
cuyo fin es "el fortalecimiento de las bibliotecas como centros integrales de
desarrollo cultural y social", buscando mejorar los espacios culturales y lúdicos, sí
como los servicios bibliotecarios, de formación y esparcimiento. Los parques
biblioteca están dispuestos en lugares de la ciudad que han presentado algún tipo
de vulnerabilidad, así como en zonas de violencia, baja renta y escasos recursos”.
[…]”. (Ortiz, 2011, párr. 18)
1.3.2. Marco conceptual

Biblioteca publica
Institución cultural de gestión estatal dedicada brindar servicios bibliotecarios de

información, lectura e investigación, a partir de la organización técnica de
colecciones bibliográficas y documentales en soporte físico, electrónico, digital y
otros. Asimismo, preserva el patrimonio cultural bibliográfico, contribuyendo a su
incremento y difusión. (Diario el peruano, 2014)
Cohesión Social:
“La cohesión social puede ser explicada como la capacidad dinámica de una
sociedad democrática para absorber el cambio y el conflicto social mediante una
estructura legítima de distribución de sus recursos materiales y simbólicos, tanto a
9
nivel socio-económico (bienestar), socio-político (derechos) y socio-cultural
(reconocimiento), a través de la acción combinada de los mecanismos de
asignación del Estado, del mercado, de la sociedad civil, de la familia y de otras
redes comunitarias” (Tironi, 2008).
Comunidad:
“Se trata de un tipo de organización social cuyos miembros se unen para participar
en objetivos comunes; la integran individuos unidos por vínculos naturales o
espontáneos. En la comunidad se construye una identidad propia, por consiguiente,
la comunidad es una estructura de identidad social y cultural donde se producen y
difunden valores y símbolos, hábitos, modas y usos, generados por la integración
social o interacción de los individuos y grupos como por la integración espacial de
los mismos, es decir, debido a la centralización física de actividades de la
colectividad en un espacio físico urbano determinado, que puede ser el
ayuntamiento, el vecindario, el distrito, el barrio”. (Valdivia, 2014)
Cultura
“La cultura ya no se considera como un factor secundario de la realidad humana,

sino como un factor fundamental de la calidad de vida, una dimensión que todo lo
abarca, esencial no solo para la preservación de la identidad sino también para la
gobernabilidad, la ciudadanía, la cohesión social y la creatividad”. (Documento de
posición para el Foro Desarrollo y Cultura BID, de París en Marzo de
1999,UNESCO)
“Hablar de actividad cultural en las bibliotecas, parece un asunto redundante. No

sólo porque las bibliotecas son en sí mismas una actividad educativa y cultural, sino
porque se han constituido progresivamente en el lugar cultural por excelencia, dado
que la mayoría de los visitantes, particularmente los de las poblaciones más
vulnerables, carecen de acceso a otras actividades artísticas, recreativas o
sociales”. (BIBLIORED, 2005)
Equipamiento:
10
Conjunto de elementos físicos espaciales que son necesarios para el desarrollo de
un área poblada que lo hacen habitable. A través de estos se satisfacen las diversas
necesidades, teniendo características específicas de alcance, formas, usos, etc.,
que los diferencian, permitiendo que se desarrollen y consolide la ciudad.
Espacio público:
El espacio público debe ser un lugar para el uso de la población y para diferentes
tipos, que se debe integrar con las viviendas y la actividad comercial, trayendo
como consecuencia el equilibrio entre la seguridad con identidades diferentes.
(Gasparini, 2000)
Imaginarios urbanos:
“Los imaginarios urbanos son generados por los propios ciudadanos a partir de sus
ideas y representaciones de la ciudad, a partir de las formas en que la habitan y
practican su condición urbana. Inmateriales e irrepresentables, los imaginarios
pueden rastrearse en los objetos, las arquitecturas y las formas urbanas, pueden
sedimentarse en el habla o en los rituales ciudadanos, y aparecer en los graffiti, en
las fotografías domésticas y familiares, […]” (Silva, 2006)
Parque:
Son espacios públicos, en donde predominan los valores paisajísticos, por tanto es
un escenario con un alto potencial recreativo y con contacto directo con la
naturaleza. En este sentido, el parque se constituye en un elemento protector del
ambiente, que posibilita la sana convivencia y las relaciones sociales entre
miembros de una comunidad o vecindad.
Los parques y la zona verde como elemento fundamental de la estructura del

espacio público se pueden catalogar dentro del conjunto de “vacíos urbanos” de la
ciudad como elemento fundamental que logra definir una relación de equilibrio entre
las áreas construidas y no construidas de una ciudad.
11
Seguridad urbana:
“La expresión “seguridad urbana” significa, fundamentalmente, no tener miedo de

una agresión violenta, ser consciente de que la propia integridad física será
respetada y, sobretodo, poder disfrutar de la intimidad de la casa propia sin miedo
de sufrir robos, o circular tranquilamente por la calle sin temer hurtos o agresiones.
La seguridad, por consiguiente, sería entendida como una construcción social e
implicaría una especie de igualdad de la vida social, un ámbito libremente
compartido por todos” (UN-HABITAT, 2007)
Teatro
“El teatro es un medio excelente de expresión y comunicación. Puede entenderse

como la representación dramática que se lleva a cabo frente a un público y también
como la presentación secuencial de situaciones en las cuales, ciertos personajes
se expresan a través de lo que les pasa”. (Valdivia, 2014)
12
1.3.3. Referentes arquitectónicos
Figura 1 Constructivo
Fuente: Elaboración propia

13
Figura 2 Tratamiento espacial
Fuente: Elaboración propia 14

Figura 3 Función

Figura 4 Datos técnicos

Figura 5 Constructivo

17

18
Figura 7 Función

Figura 8 Datos técnicos


21
Figura 10 Función

22
1.4. Teorías relacionadas al tema:
1.4.1. Parque-Biblioteca:
Según la Municipalidad de Medellín define un Parque- Biblioteca como “un
centro de desarrollo cultural, que trasciende el concepto tradicional de la
Biblioteca, desde donde se fortalecen los vínculos sociales a través de un
abanico de servicios que aportan al acceso de oportunidades culturales para
incidir en la transformación de entornos y de ciudadanos que respetan, valoran
y protegen la vida”. (2006)
1.4.1.1. Diseño del espacio Público:

Según MINVU (2003) La prevención de la delincuencia puede ser
mediante el diseño del espacio urbano como también sus características
ambientales, a través de acciones que tienen como objetivo reducir la
posibilidad de delitos y aumentar la sensación de seguridad mediante la
trasformación del diseño. (pág.16)
1.4.1.2. Actividades Culturales:

Erik Rish Lerner (2005) nos señala, que “la mejor cura para la
fragmentación social es la cultura pues a través de ella, podremos
transformar el futuro mediante valores socialmente compartidos”. (2005,
pág. 32)
La cultura es importante dentro de la sociedad así como menciona la
UNESCO donde menciona que “La cultura ya no se considera como un
factor secundario de la realidad humana, sino como un factor
fundamental de la calidad de vida, […]”. (1999)
La esencia de las bibliotecas son las actividades educativas y culturales,
porque se han apropiado poco a poco en ser el lugar cultural por
excelencia, consecuencia de las personas que vienen y que no tienen
23
acceso a otras actividades artísticas, recreativas o sociales.
(BIBLIORED, 2005)
1.4.1.3. Humanización del espacio:
Según Gehl (2006) las actividades exteriores que se realizan en los

espacios públicos se dividen en tres:
“Las actividades necesarias incluyen las que son más o menos

obligatorias, […]. Como las actividades de este grupo son necesarias, su
incidencia se ve fluida tan solo ligeramente por el ambiente físico”. (pág.
17)
“Las actividades opcionales aquellas en las que se participa si existe el

deseo de hacerlo o si lo permiten el tiempo y el lugar son otra cuestión.
Las actividades sociales son y todas las que dependen de la presencia
de otras personas en los espacios públicos. […] Las actividades sociales
se producen de manera espontánea como consecuencia directa de que
la gente deambula y está en los mismos espacios”. (pág. 18-21)
Según Gehl (2006) “La atracción puede ser también cuestión de que
haya un recorrido corto y asequible entre el entorno público y el privado.
También las bibliotecas públicas han observado una relación directa
entre la distancia y el préstamo del libro”. (pág. 125)
1.4.2. Seguridad Ciudadana:

“La expresión “seguridad urbana” significa, fundamentalmente, no tener miedo
de una agresión violenta, ser consciente de que la propia integridad física será
respetada y, sobretodo, poder disfrutar de la intimidad de la casa propia sin
miedo de sufrir robos, o circular tranquilamente por la calle sin temer hurtos o
agresiones […]” (UN-HABITAT, 2007)
Según el Informe Regional de Desarrollo Humano para América Latina

reconoce que la forma y la estructura de la ciudad y de sus espacios públicos
24
inciden en la inseguridad, se sabe que la inseguridad urbana se nutre del
deterioro y del mal diseño de los espacios públicos. (PNUD, 2014)
1.4.2.1. Sensación de seguridad:
“La seguridad o mejor dicho, la sensación de seguridad está considerada

como un componente relevante de la calidad de la vida de una ciudad.
Esto es válido, sobretodo, en la encendida competición entre las
ciudades que luchan con todos los medios para atraer empresas,
visitantes, eventos y capital”. (Mazza, 2009, pág. 50)
Las sensaciones de inseguridad aumentan por ciertos elementos de

naturaleza físico-morfológica, vistos exclusivamente en los centros
urbanos de la ciudad. Ya sea que deba a una la mala proyección de los
barrios y de la debilidad de las instituciones locales en la gestión del
espacio público sino también de la presencia de espacios inseguros o
como se le dice popularmente, tierra de nadie. (Mazza, 2009, pág. 61)
1.4.2.2. Segregación urbana:
La segregación urbana y la desigualdad constituyen una barrera entre

segmentos sociales y territoriales. (FLACSO, 2013, pág. 138)
En algunas ocasiones cuando vemos un espacio vacío, en realidad es

un lugar segregado. Donde estos lugares segregados ofrecen
aparentemente protección a los débiles, ya sea por su ubicación o por la
ausencia de servicios urbanos, es ahí donde se haya un flujo grande de
diferentes clases sociales. Y cuando estos espacios pasan a tener
significado se imponen barreras para aislar aquel lugar de otros.
(FLACSO, 2013, pág. 12)
25
1.4.2.3. Miedos urbanos:
“El miedo vive en nuestros espacios y en muchos casos es el

causante del desencuentro, de la fragmentación y de la
represión. También puede ser un elemento de protección
ante amenazas reales o imaginadas y su inexistencia en algunos casos
puede poner en riesgo la supervivencia” (Valencia, 2007, pág. 180).
Según Valencia “estos miedos aparecen ligados a otros como son la falta
de solidaridad, la indiferencia y el aislamiento social, el olvido de los más
necesitados, la discriminación social […]” (pág. 187)
1.5. Formulación del problema:
1.5.1. Problema general

¿De qué manera la implementación de un parque-biblioteca genera un impacto
positivo en la seguridad ciudadana en el distrito de Independencia en el 2016?
1.5.2. Problemas específicos

¿De qué manera debe plantearse el diseño del espacio público, como
complemento del objeto arquitectónico, para que influya en la sensación de
seguridad de la población del distrito de Independencia en el 2016?
¿Qué actividades socio-culturales planteadas en los nuevos parques biblioteca

a nivel nacional e internacional deben considerarse en un planteamiento de
parque biblioteca para hacer frente a la segregación urbana en el distrito de
Independencia en el 2016?
¿Qué formas de promoción de la humanización del espacio debe considerarse

en un parque biblioteca para generar un impacto positivo frente a los miedos
urbanos de la población en el distrito de Independencia en el 2016?
26
1.6. Justificación del estudio
El presente estudio se justifica en distintos aspectos: teóricos, prácticos,

metodológicos, socioeducativos y económicos.
El propósito de este trabajo investigativo es de recaudar mayor información

sobre los nuevos proyectos de espacios públicos para el desarrollo urbano de
la ciudad generando cohesión social para la población, a través de una
infraestructura adecuada para la enseñanza educativa y cultural.
a) Justificación teórica: Es muy importante por el papel otorgado a las

bibliotecas a nivel urbanístico, puesto que sirven para mejorar la habitabilidad
de los barrios al proporcionar espacios públicos, unir zonas y mejorar los
espacios verdes.
b) Justificación social y educativa: Considerando que parte de la

población de Independencia pertenece a los barrios de bajos recursos
económicos, el proponer un Parque Biblioteca en una zona de estas
características tiene una gran importancia ya que permite difundir y promover
la cultura; y cambiar su percepción de la seguridad ciudadana. Toda
investigación siempre constituye un aporte educativo y en consecuencia social,
porque esta mejora en calidad de vida.
c) Justificación metodológica: Porque se buscará establecer una

relación entre las variables, y después de conseguir el análisis de los resultados
de la investigación, se podrá implementar un Parque-biblioteca que genere un
impacto positivo en la seguridad ciudadana y que incremente los índices de
infraestructura cultural y educativa.
d) Justifica económica: porque los pobladores se beneficiarán con este

proyecto incrementando su calidad de vida, al recibir una educación de calidad,
los pobladores desarrollaran mejor sus competencias y tendrán mejores
oportunidades laborales que traiga buenos ingresos económicos por su
27
desempeño. Aparte que traerá una afluencia mayor de gente a la zona sirviendo
como punto central para generar negocios y economía alrededor del proyecto.
Se necesita tener información real del lugar por eso mediante instrumentos
como las encuestas y fichas de recolección de datos para llevar a cabo la
elaboración del proyecto.
1.7. Hipótesis
1.7.1. Hipótesis General:
La implementación de un parque-biblioteca en una zona marginal e
insegura tendrá un impacto positivo en la sensación de seguridad en el
distrito de Independencia en el año 2016.
1.7.2. Hipótesis nula:

La implementación de un parque-biblioteca en una zona marginal e
insegura no tendrá un impacto positivo en la sensación de seguridad en
el distrito de Independencia en el año 2016.
1.8. Objetivos
1.8.1. Objetivo General

-Analizar como la implementación de un parque-biblioteca generara un
impacto positivo en la seguridad ciudadana de la población en el distrito
de Independencia del año 2016.
28
1.8.2. Objetivos específicos
-Determinar como el diseño del espacio público sería un complemento del

objeto arquitectónico, para que influya en la sensación de seguridad de la
población del distrito de Independencia en el 2016.
-Determinar los tipos de actividades socio-culturales planteadas en los nuevos

parques biblioteca a nivel nacional e internacional serían consideradas en el
planteamiento de un parque biblioteca para hacer frente a la segregación
urbana en el distrito de Independencia en el 2016.
- Identificar las formas de promoción de la humanización del espacio se deben

considerar en un parque biblioteca para generar un impacto positivo frente a
los miedos urbanos de la población en el distrito de Independencia en el 2016.
29
Capitulo II. Metodología
30
2.1. Diseño de investigación:
Corresponde a no experimentar por lo tanto es de nivel transversal o transaccional
cuyo diagrama es el siguiente:
Descriptivo-correlacional
Xo
M r
Yo
Dónde: M = muestra
Xo= Variable independiente
Yo = Variable dependiente
r = Interrelación entre las variables
2.2. Variables
2.2.1. Definición conceptual
-V. Independiente: Parque-Biblioteca:

Es un centro de desarrollo cultural,, donde se fortalecen los vínculos
sociales a través de un abanico de servicios que aportan al acceso de
oportunidades culturales para incidir en la transformación de entornos y de
ciudadanos que respetan, valoran y protegen la vida.
-V. Dependiente: Seguridad Ciudadana:
Significa, fundamentalmente, no tener miedo de una agresión violenta, ser

consciente de que la propia integridad física será respetada y, sobretodo,
poder disfrutar de la intimidad de la casa propia sin miedo de sufrir robos, o
circular tranquilamente por la calle sin temer hurtos o agresiones.
2.2.2. Operacionalizacion de variables
31
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES VALOR / INSTRUMENTO RANGO DE
ESCALA RESPUESTA
P1: ¿Se sentirían más identificado
FORMA usted con una forma rectangular para
Si = 1 la construcción de un parque-
No = 0
biblioteca en el A.A.H.H. Carmen Alto?
P2. ¿Considera usted que es

DISEÑO DEL
ESPACIO necesario una edificación que cumpla
PUBLICO FUNCION la función educativa y cultural para
Si = 1
No = 0 el desarrollo de los habitantes de
Carmen Alto?
VARIABLE
INDEPENDIENTE:
P3: ¿Cree usted que le es fácil llegar
ACCESIBILIDAD Si = 1 al parque Carmen Alto?
PARQUE- No = 0
BIBLIOTECA
P1: ¿Considera usted que se debería
TIPOS DE Si = 1 incluir una exposición fotográfica para BAJA
ACTIVIDADES No = 0 la propuesta de un parque biblioteca
en el A.A.H.H Carmen Alto?
P2: ¿En este mes ha participado de

Si = 1
ACTIVIDADES ESPACIO PARA No = 0
alguna actividad educativa y/o
CULTURALES Y LAS ACTIVIDADES cultural?
EDUCATIVAS MEDIA
P3: ¿Cada que tiempo usted participa
Si = 1
FRECUENCIA DE No = 0
de una actividad cultural y/o
PARTCIPACION educativa?
P1: ¿Cree usted que es importante

implementar en el parque Carmen
Si = 1 Alto espacios mejor diseñados
ALTA
ESPACIOS PARA No = 0 (iluminación, mobiliario urbano, áreas
CAMINAR O ESTAR
verdes, etc.) para caminar, descansar
o recrearse?
HUMANIZACION RELACIÓN DE LA
DEL ESPACIO INFRAESTRUCTUR P2: ¿Cree usted que es importante
A CON LAS Si = 1
No = 0
crear un diseño acústico en el parque
VIVIENDAS
Carmen Alto para disminuir el ruido?
CERCANAS
P3: ¿Cree usted que es importante

ACONDICIONAMIEN crear un diseño acústico en el parque
Si = 1
TO AMBIENTAL
No = 0 Carmen Alto para disminuir el ruido?
DEL ESPACIO
SUB TOTAL: 9 PREGUNTAS
32
No se toma en
cuenta=1
Poco importante=2 P1: ¿Qué tan importante es para usted el
Medianamente diseño de espacios seguros en el parque
CALIDAD DEL importante=3
Carmen Alto?
ESPACIO Sumamente
importante=4
Indispensable=5
No se toma en P2: ¿Qué tan importante sería que en

cuenta=1
PERCECION DE
CONFIANZA Poco importante=2 un proyecto cultural-educativo en el
SEGURIDAD parque Carmen Alto las instituciones
Medianamente
importante=3 de seguridad estén continuamente?
Sumamente
importante=4
Indispensable=5
No se toma en
P3: ¿Qué tan importante son los medios de ALTA
cuenta=1 comunicación para influir en su sensación
INFLUENCIA DE Poco importante=2 de seguridad?
LOS MEDIOS DE Medianamente
COMUNICACION importante=3
Sumamente
importante=4
Indispensable=5
No se toma en P1: ¿Qué tan importante es para usted
VARIABLE cuenta=1 implementar la participación de los
INDEPENDIENTE: Poco importante=2 jóvenes en un proyecto educativo-
Medianamente
OCUPACION DE importante=3
cultural? MEDIA
SEGURIDAD Sumamente
LOS JOVENES
CIUDADANA importante=4
Indispensable=5

cuenta=1 implementar eventos culturales cada cierto
Poco importante=2 tiempo para generar recursos económicos
Medianamente
para beneficio de la población?
NIVEL ECONOMICO importante=3
Sumamente
SEGREGACION importante=4
URBANA Indispensable=5 BAJA
cuenta=1 implementar programas de alfabetización
Poco importante=2 para el desarrollo educativo de la
Medianamente
población?
NIVEL EDUCATIVO importante=3
Sumamente
importante=4
Indispensable=5
No se toma en P1: ¿Qué tan importante es implementar

cuenta=1 una loza deportiva en el proyecto parque-
GRADO DE Poco importante=2 biblioteca para el bienestar humano
VIOLENCIA Medianamente
población?
importante=3
VIOLENCIA Sumamente
URBANA importante=4
Indispensable=5
33
No se toma en ¿Cada que tiempo usted presencia una
cuenta=1 actividad delictiva en el parque Carmen
FRECUENCIA DE Poco importante=2 Alto?
CRIMINALIDAD Medianamente
importante=3
Sumamente
importante=4
Indispensable=5
No se toma en P3: ¿Qué tan importante es para usted la

cuenta=1 transformación del parque Carmen Alto
ZONAS INSEGURAS Poco importante=2 para que la zona sea más segura?
Medianamente
importante=3
Sumamente
SUB TOTAL: 9 PREGUNTAS
TOTAL: 18 PREGUNTAS
2.3. Población y muestra:
La unidad de estudio: El A.A.H.H. Carmen Alto
Población: Mi población seria todos los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto
Muestra: Para realizar la presente investigación se ha utilizado la técnica de muestreo

no probabilístico y por lo tanto se ha seguido un criterio intencional, arbitrario, interesado.
n = Z² p q N = 3464 x (2.58) ² x 0.5 x 0.5______= 5750

NE² + Z² p q 3464 x (0.1) ² + (2.58) ² x 0.5 x 0.5
3464 x 1.66 = 5750 = 158

34.64 + 1.66 36.3
En donde:
n= Tamaño de la muestra
34
N= Población
p= probabilidad de acierto
0,5 = 50 % de acierto
q= probabilidad de error
0,5 = 50 % de acierto
E= 0,1 error máximo admisible
Z=nivel de confianza que se requiere para garantizar el resultado

1,96 = 95%
2,58 = 99%
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.4.1. Técnicas:
Las técnicas científicas que se han utilizado para realizar la siguiente investigación
son las siguientes:
-Observación: Se ha utilizado para poder calificar los datos observados de
la realidad estudiada, pero en tanto se relacionen a las variables de
estudios respectivas
-Encuesta: Se ha utilizado para elaborar el instrumento necesario

indispensable de la muestra estudiada. (Anexo 2)
2.4.2. Instrumento:
El instrumento que se ha utilizado en la investigación es el cuestionario de
preguntas organizado en función a las variables, las dimensiones e indicadores
correspondientes.
35
2.5. Validez y confiabilidad
Validez: Se utilizó la técnica validez de contenido: (Anexo 1)
2 Asesores temáticos:
 Arq, Isaac Saenz

 Arq. Arturo Valdivia
1 asesor metodológico:
 -Yakov Quinteros
Confiabilidad
Se procesó los datos al programa spss y se obtubo una confiabilidad de 0.86
Por lo tanto el proceso es altamente confiable
2.6. Métodos de análisis de datos

Para Procesar la información recabada de esta investigación se utilizó el programa
SPSS19 para elaborar las tablas de frecuencia para la presentación de resultados
de cada pregunta de las encuestas.
También el mismo programa ayudo con los gráficos para una mejor presentación
visual de los resultados obtenidos.
2.7. Aspectos éticos

La presente investigación se ha elaborado en estricto cumplimiento de las normas
si como los métodos técnicos científicas que se requieren para su formulación.
Los datos referenciales han sido manejados con aplicación de la norma APA.
36
Capítulo III. Aspectos administrativos
37
3.1. Recursos y presupuesto
3.1.1. Recursos:
Los recursos que se van a utilizar para esta investigación son:
-Materiales: Maquinas y materiales de escritorio según el presupuesto elaborado

previamente.
-Humanos: Se va a requerir el apoyo de asesores, especialistas y técnicos para

su elaboración.
3.1.2. Presupuesto:
0.1. Remuneración (UIT)= S/ 3,950
Dietas
-2 asesores (2 UIT)………………………………….…… 7900.00
0.2. Bienes
-Maquina…………………………………………………….. 30.00
- Material de escritorio (papel, lápiz, tinta, USB)………… 40.00
0.3. Servicios
-Fotocopiado………………………………………………….. 10.00
-Impresión……………………………………………………… 20.00
-Anillado………………………………………………………….10.00
Subtotal……………………………………………………..…S/ 8010.00
0.4. Otros (10% subtotal)…………………………………..…S/ 801.00
Total General S/ 8811.00
38
3.2. Financiamiento: recursos propios
3.3. Programa de ejecución
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de coordinación
2. Presentación del esquema de
Proyecto de * Investigación
3. * Asignación de los temas de
investigación
4. * Pautas para la búsqueda de
información
5. * Planteamiento del problema y
fundamentación teórica
6. * Justificación, hipótesis y
objetivos de la investigación
7. * Diseño, tipo y nivel de
investigación
8. * Variables, operacionalización
9. * Presenta el diseño
metodológico
10. * JORNADA DE
INVESTIGACIÓN Nº 1
Presentación del primer avance
11. * Población y muestra
12. * Técnicas e Instrumentos de
obtención de datos, métodos
de análisis y aspectos
administrativos. Designación
del jurado: un metodólogo y
dos especialistas
13. * Presenta el Proyecto de

investigación para su revisión y
aprobación
14. * Presenta el proyecto de
investigación con
observaciones levantadas
15. JORNADA DE INVESTIGACIÓN

Nº 2: Sustentación del
Proyecto * de investigación
39
Capítulo IV. Resultados
40
Tabla 1.
Forma del espacio publico
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos No 15 30,0 30,0 30,0
Si 35 70,0 70,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
Fuente: Elaboracion propia
Según los resultados de la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto
están de acuerdo que la forma de un Parque biblioteca sea una forma que se adapte al
terreno de manera ortogonal y lineal, con la cual se puedan idetificar.
41
Tabla 2
Función del espacio publico
Válidos No 10 20,0 20,0 20,0
Si 40 80,0 80,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto están de acuerdo
que se implemente una infraestructura cultural-educativa para el desarrollo de los
mismos.
42
Tabla 3
Accesibilidad
Válidos No 18 36,0 36,0 36,0
Si 32 64,0 64,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
que ingresar al parque Carmen Alto donde se situara el proyecto cultural-educativo es
accesible.
43
Tabla 4
Tipos de actividades culturales y educativas
Válidos No 8 16,0 16,0 16,0
Si 42 84,0 84,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
que se debería implementar una exposición fotográfica en la implementación de un
parque-biblioteca.
44
Tabla 5
Espacios para las actividades culturales y educativas
Válidos No 17 34,0 34,0 34,0
Si 33 66,0 66,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
que se debería implementar un ambiente de sala de cómputo en el parque biblioteca
propuesto.
45
Tabla 6
Frecuencia de participación en actividades culturales y educativas
Válidos No 19 38,0 38,0 38,0
Si 31 62,0 62,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto han participado de
una o más actividades educativas y culturales en el mes de Junio.
46
Tabla 7
Espacios para caminar o estar
Válidos No 7 14,0 14,0 14,0
Si 43 86,0 86,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto cree que se
necesita mejorar a través de un diseño los espacios para caminar o descansar en el lugar
propuesto para el parque-biblioteca.
47
Tabla 8
Relación de la infraestructura
Válidos No 9 18,0 18,0 18,0
Si 41 82,0 82,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
necesita mejorar a través de un diseño las calles para que las viviendas cercanas tengan
relación el parque-biblioteca propuesto.
48
Tabla 9
Acondicionamiento Ambiental
Válidos No 10 20,0 20,0 20,0
Si 40 80,0 80,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
necesita un diseño acústico para disminuir el ruido en el parque-biblioteca propuesto.
49
Tabla 10
Calidad del espacio
Válidos medianamente importante 8 16,0 16,0 16,0
sumamente importante 25 50,0 50,0 66,0
indispensable 17 34,0 34,0 100,0
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto cree que es
sumamente importante tener espacios seguros dentro del parque-biblioteca propuesto.
50
Tabla 11
Confianza en las instituciones de seguridad
Válidos poco importante 3 6,0 6,0 6,0
medianamente importante 8 16,0 16,0 22,0
Total 50 100,0 100,0
sumamente importante que las instituciones de seguridad estén continuamente en el
parque-biblioteca propuesto.
51
Tabla 12
Influencia de los medios de comunicación
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto cree que los medios
de comunicación son de suma importancia para que influya en su sensación de
seguridad.
52
Tabla 13
Ocupación de los jóvenes
Total 50 100,0 100,0
sumamente y mediamente importante que los jóvenes sean partícipes en la propuesta
de un parque-biblioteca.
53
Tabla 14
Nivel socioeconómico
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto cree que es de
suma importancia e indispensable tener eventos culturales en el parque biblioteca que
beneficien económicamente a la población.
54
Tabla 15
Nivel educativo
Total 50 100,0 100,0
Según la tabla la mayoría de los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto cree que es de
suma importancia tener programas de alfabetización en el parque biblioteca propuesto
para el desarrollo educativo del lugar.
55
Tabla 16
Grado de violencia urbana
Total 50 100,0 100,0
sumamente importante implementar una loza deportiva en el parque-biblioteca propuesto
para que disminuya el grado de violencia.
56
Tabla 17
Frecuencia de criminalidad
Total 50 100,0 100,0
sumamente importante disminuir los actos criminales a través de un parque biblioteca-
propuesto.
57
Tabla 18
Zonas inseguras
Total 50 100,0 100,0
sumamente importante la transformación del parque Carmen Alto para que la zona sea
más segura.
58
Capitulo v. Discusiones
59
 Según los resultados de las encuestas, los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto
quieren un lugar donde puedan recrear como también educarse. Pues la mala
situación del entorno y el mal mantenimiento de sus lugares públicos han hecho
de que muchas personas eviten estar o disfrutar de aquellos sitios.
 No se pudo establecer a ciertos rasgos cual ha sido el crecimiento educacional y

económico del lugar de estudio.
 Muy acertadamente coincidieron en que existe una mayor percepción de

inseguridad, habiendo afirmado a las estadísticas de OBNASEC institución que
se encarga de observar la seguridad ciudadana del país.
 ¿Si en lugar de haber un lugar donde se percibe la inseguridad se podría crear un

espacio donde diga, se sienta, y se vea lo contrario? Como afectaría a las
personas, el lugar u objeto arquitectónico ¿podría influir en su percepción de
seguridad? Dentro de esta teoría existes varios ejemplos que han sucedido en
otras ciudades importantes de Sudamérica como Medellín que optó por realizar
proyecto arquitectónico sociales en lugares donde se percibía la inseguridad.
60
Capítulo VI. Conclusiones
61
Como conclusión en base a las encuestas:
 Se determinó que las personas del A.A.H.H. Carmen Alto necesitan una
infraestructura cultural y educativa que aporte a la comunidad.
 Se determinó que hay un alto índice de personas que sienten inseguridad
en el sector.
 Se ha podido demostrar que el parque Carmen Alto necesita una
renovación del lugar desarrollando la educación y la cultura del lugar.
 También se demostró que el lugar carece de un acondicionamiento
ambiental.
 Se necesita implementar diferentes ambientes culturales y educativos para
la propuesta de un parque-biblioteca.
 Las personas confían en que la propuesta de un Parque biblioteca ayudara
a disminuir la delincuencia en el lugar.
 Las personas están de acuerdo en que los jóvenes sean parte del proyecto
educativo-cultura.
Conclusión en base a la ficha técnica del lugar:
 Se encontró algunas deficiencias, la contaminación ambiental que existe

en el lugar, la poca calidad del espacio y del cuidado de ella.
 Sin embargo, las calles están en buenas condiciones como la señalización
y veredas, pero como en muchos lugares no existen rampas para
discapacitados.
 Se pudo observar la poca cantidad de áreas verdes, que no abastece a la
población según la OMS que indica que debería ser 8 m2 como mínimo.
 Se necesita mejorar los espacios recreativos del lugar.
 Existe una clara percepción de inseguridad en la zona.
62
Capítulo VII. Recomendaciones
63
 Se debería implementar actividades socioculturales y educativas que motiven a
los jóvenes y adolescentes del sector.
 Una mayor vigilancia en los sectores de menor afluencia de personas del A.A.H.H.
Carmen Alto.
 Establecer límites de habilitaciones urbanas dentro del sector ya que existen una
oleada de invasiones a causa de la sobrepoblación de la ciudad y del distrito.
 Establecer un sistema que integre diversos atractivos dentro de la zona (una ruta
turística y/o aventurar era)
 A las personas dedicadas al campo de la investigación se recomienda que

amplíen este estudio, debido que al presente trabajo se tomó una muestra
reducida pero apta para el trabajo dado.
 Se debe mejorar la planificación urbana para tener un mejor control de las masas
poblacionales en el futuro.
 Aprovechar los espacios de zonificación paisajística para mejorar el entorno de la

ciudad y del distrito.
64
Capítulo VIII. Factores vínculo entre investigación y
propuesta solucion-analisis urbano
65
8.1 Datos geográficos
a) Ubicación: Se encuentra ubicado en el A.A.H.H Carmen de la Legua de la cuarta

zona de la Urbanización Tahuantinsuyo, Independencia. En la Manzana E14, en
los lotes 1,2,3,4 y 5.
b) Localización:
Se localiza en el A.A.H.H. Carmen Alto que es uno de los asentamientos que

pertenece a Tahuantinsuyo Alto, ubicada en el distrito de Independencia, Lima. El
distrito de Independencia se localiza en el área norte de lima metropolitana y limita
al norte con el distrito de comas al este con el Distrito de San Juan de Lurigancho,
al sur con el Distrito del Rímac y el Distrito de San Martín de Porres y al oeste con
el Distrito de Los Olivos.
c) Relieve:
Según el Ministerio del ambiente, Independencia se encuentra en la Zona I (apta
para construir) ya que posee afloramientos rocosos.
d) Clima:
Según la Oficina Nacional de Recursos Naturales (EX–ONERN) el clima es Semi
cálido.
Con una temperatura media anual que fluctúa entre los 18 ºC y 19 ºC, con
variación de 6 °C .
Tiene una humedad de 31%
Tiene viento a 10 km/h
66
8.2 Análisis territorial urbano
8.2.1. Estructura urbana
Figura 11
expansión urbana
Zona Urbana
periférica
Zona industrial
Fuente: elaboracion propia
67
8.2.2 Sistema urbano
Dentro de la capital existen diversos aglomerados incluyendo el distrito de independencia.
Figura 12
Fuente: PLAM 2035
8.2.3 Viabilidad, Accesibilidad y transporte

La vía principal indicada para acceder al proyecto es ala Av. Coricancha
68
Figura 13 Viabilidad del sector
Vía principal
Vía secundaria
Vía terciario
Fi26
69
Figura 14 Entorno del sector
Calle Hanan Cuzco
Calle Hanan Cuzco
Calle 124
Calle Las Ñustas
Fuente: elaboracion propia 70

Tipo de transporte
Para desplazarse entre las zonas residenciales y las diversas zonas urbanas, existen los
siguientes tipos de transporte:
 Urbano: Predomina el servicio de Mototaxis, que ingresan por las calles sin asfaltar
a las viviendas de las asociaciones, asentamientos humanos y las conectan con
los principales atractores urbanos de Independencia (las zonas comerciales,
administrativas, recreativas).
 Interurbano: El transporte interurbano, a través de combis, coaster y micros,
conecta Independencia con Lima Metropolitana. Tiene dos vías de acceso:
A través de la Av. Túpac Amaru, se accede a los distritos de Lima Norte
A través de la Panamericana Norte, que se conecta con la metrópoli.
8.2.4 Morfología urbana

El distrito de Independencia tiene una trama ortogonal. Como muchas de las ciudades
actuales a la hora de planificar el crecimiento de las ciudades.
Figura 15 Plano de la urbanización de Tahuantinsuyo

71
En la actualidad, se considera que el plano ortogonal dificulta la circulación en la
ciudad, porque genera un elevado número de intersecciones de calles y genera el tráfico
por la necesidad de organizar los cruces con semáforos. En general, para el diseño de las
nuevas zonas de expansión urbana se prefiere otro tipo de planos.
8.2.5 Económica urbano

La zona comercial de ingreso es fuerte es provecho zona industrial donde se
encuentran los más recurridos, mega plaza y sus alrededores son un boom económico
dentro del distrito de Independencia.
8.2.6 Dinámica y tendencias

Según El plan urbano de Independencia (2011), El aumento progresivo de los distritos
de Lima Norte se han identificado por las siguientes etapas: búsqueda de terrenos para
solucionar el problema de la vivienda propia (mayoritariamente por invasión de terrenos
eriazos de las faldas de los cerros, propiedad del Estado); la conformación organizaciones
representativas; la gestión del saneamiento físico - legal del asentamiento.
El crecimiento físico desordenado se da principalmente sobre territorio con fuerte

pendiente, el sector Túpac Amaru ha tenido mayor dinámica de crecimiento y
consolidación en los últimos años, las otras zonas del distrito registran un crecimiento
sobre laderas de fuerte pendiente de menor dinámica.
La ubicación del distrito de Independencia respecto a Lima Norte y a Lima

Metropolitana le permite incluir en su dinámica urbana y liderar algunos ejes de desarrollo:
a. La actividad comercial a nivel interdistrital y metropolitano, se localiza sobre la

Av. Túpac Amaru y se extiende por la Av. Carlos Izaguirre hasta Los Olivos. La
forma de núcleo se da en los centros comerciales (Megaplaza, Royal Plaza). Esto
implica que su localización geográfica es clave para la articulación comercial de
Lima Norte.
72
b. La ubicación física del distrito de Independencia, respecto a una petición de Lima
Norte y Metropolitana posiciona al distrito como la principal área comercial y de
exposición de los productos.
c. La vialidad del distrito representa una articulación directa con el resto de Lima
Metropolitana lo que genera una gran accesibilidad del distrito, sin embargo, en las
condiciones actuales genera congestión vehicular y barreras urbanas entre zonas
del distrito.
8.3. Estructura poblacional

Figura 16
Fuente: INEI
Se nota un crecimiento para el área urbana, el Censo 2007, muestra una población en
proceso de envejecimiento, la base de la pirámide continúa reduciéndose, y se incrementa
en mayor proporción la población femenina que la población masculina a partir de los 15
años hasta los 80 y más años de edad.
73
8.4. Organización política, planes y gestión
Figura 17 Organización política
Fuente: Municipalidad de Independencia
El Alcalde independencia actualmente es Evans Sifuentes
Como municipalidad tienen objetivos por cumplir:
“ El Complejo Deportivo José Olaya en Payet, Complejo Deportivo en Las Américas,

Pistas, Veredas y Muros en la Av. Principal de Victor Raúl Haya de la Torre, Pistas,
veredas y Muros en la Av. Huamachuco, Villa Jardines, Sol Naciente, Villa Chilcas, en
Túpac Amaru, Pistas, veredas y muros en San Juan de Dios en El Ermitaño, Plataforma
de Atención al Contribuyente, Sistema de Seguridad Ciudadana, Central de
Comunicaciones Video Vigilancia, Robocop, Patrullaje Integrado y más de 70 Muros de
Contención en diversas partes de nuestro distrito, para así consolidar sus terrenos ante
amenazas de sismo y vulnerabilidad, asi mismo permitir las obras de agua, desagüe, luz
eléctrica, entre otros mejores servicios, limpieza y áreas verdes mejoradas. También son
un logro de este tiempo”. (Municipalidad de Independencia, 2010)
74
8.5. Caracterización urbana
Dentro de las características del proceso de ocupación de Lima Norte, incluyendo
Independencia, podemos señalar:
a) Crecimiento urbano caracterizado por el desorden y desarticulación. Desorden

por la expansión urbana informal y desarticulada, la ocupación de áreas reservadas
para equipamientos, la falta de una lectura clara de ubicación de actividades
principales y desarticulación por la dependencia de las dos vías principales, la
Carretera Panamericana Norte y la Av. Túpac Amaru.
b) Insuficiente interrelación física entre el Lima Norte y el resto de la ciudad.
c) Áreas de expansión urbana de Lima Norte sin control urbano, dejándose a

merced de los traficantes, entendiéndose que estas áreas de expansión están
conformadas por las áreas eriazas y las de fuerte pendiente de difícil acceso.
8.6 Conclusiones y recomendaciones

Para la propuesta de un parque-biblioteca, se necesita tener un diseño
arquitectónico acordes a la topografía del lugar. Teniendo en cuenta el clima, el
viento y el entorno.
75
Capitulo IX. Factores vínculo entre investigación y propuesta
solución-concepción del proyecto arquitectónico
76
9.1 Estudio y definición del usuario:
a) Características socio-demográficas
La población del distrito de Independencia según las proyecciones al 2015 con una
tasa de 00.8 %, asciende a 223085 habitantes, habiendo estado en el año 2007 en
207647 habitantes; para fines administrativos se encuentra en 06 ejes zonales, 5
de los cuales se encuentran en la margen derecha en una proyección de sur a
norte por la av. Túpac Amaru y 1 eje zonal en la margen izquierda.
Figura 18
b) Económicas
En esta zona alta del distrito existe carencia de ingresos y por consecuencia de
acceso a espacios educativos- culturales de calidad.
Figura 19
Fuente: INEI
77
c) Edades
El distrito de Independencia tiene un porcentaje mayor de mujeres que al del varón.
Figura 20
Fuente: INEI
9.2 Programación Arquitectónica
9.2.1. Magnitud, complejidad y trascendencia del proyecto

a) Población a servir De La Propuesta De Proyecto Arquitectónico:
Figura 21 Estrato de población
Fuente: INEI
78
La población a servir son los habitantes del A.A.H.H. Carmen Alto, Valle Young, Valle
sagrado, huaracando, el cerro alegría, 25 de diciembre y Leoncio prado.
b) Radio De Influencia De La Propuesta De Proyecto Arquitectónico

Dadas las características de la población, ubicación y dimensión del lote para Carmen
Alto, el proyecto se podría clasificar en el rango de biblioteca sucursal determinado por la
Unesco. El radio de influencia aprox. es de 300 metros lineales, con un radio de impacto
de 40 barrios del A.A.H.H. Carmen Alto. El Biblioparque busca atraer principalmente a los
jóvenes, ofreciéndoles servicios adicionales como estrategia educativa de introducción a
la lectura.
Figura 22 Radio de influencia
79
9.2.2. Consideraciones y criterios para el objeto arquitectónico:
Funcionales:
Figura 23
Figura 24
80
Figura 25
Figura 26
Normativas:
Se utilizará las siguientes normativas y leyes para el buen funcionamiento e

infraestructura
81
 Reglamento Nacional de Edificación las Normas A.010, A.090 y A.0130
 Municipalidad Metropolitana de Lima en la ordenanza N° 1733 Ordenanza
sobre las funciones.
 Ley del Sistema Nacional de Bibliotecas Ley N° 30034
Parámetros urbanísticos
Datos obtenidos del Diario El Peruano (2007) nos describe:
Zona RM:
 Usos Compatibles: RDM, RDA, CI, CE, OU.

 Lote mínimo:
 Retiros: Según diseño
 Área mínima libre: No exigible
 Altura de la edificación: 4 pisos
 Estacionamientos: 1 por cada 100m² de área de ventas
 Cambio de zonificación
Debido a que la zonificación es RDM se procederá a hacer un cambio de
zonificación a OU conforme al proyecto.
Para eso se pedirá el cambio de zonificación a la municipalidad de Lima. Agregando
que el proyecto servirá para el plan de desarrollo urbano del distrito de
Independencia.
Económicas y financieras:
Mediante la municipalidad de Independencia y lima metropolitana. Disponer la

realización del proyecto arquitectónico. El costo promedio es de S/. 540,612.9718
sacado el Cuadro de valores unitarios del mes de julio 2016, los costos de las
partidas de los niveles del Parque-Biblioteca.
82
PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
AMBIENTES PARCIAL M2 M2 PRECIO
Columnas, vigas y/o placas de
Muros y
concreto armado y/o m2 294.94
Columnas
metálicas.
Estructuras Losa o aligerado de concreto
armado con luces mayores de
techos m2 277.84
6m. Con sobrecarga mayor a
300 kg/m2.
Mármol nacional o
reconstituido, parquet fino
Pisos (olivo, chonta o similar), m2 147.07
cerámica importada, madera
fina.
Aluminio o madera fina
Puertas y (caoba o similar) de diseño
ml 130.86
Ventanas especial, vidrio curvado,
laminado o templado.
Enchape de madera o
Revestimientos laminados, material m2 116.98
Acabados vitrificado.
Baños con mayólica blanca,
Baños ml
parcial. 14.94
Aire acondicionado,
iluminación especial,
ventilación forzada, sist.
Instalaciones hidroneumático, agua
Eléctricas y caliente y fría, m2 265.38
Sanitarias intercomunicador alarmas,
ascensor, sist. de bombeo de
agua y desagüe, teléfono, gas
natural.
SUBTOTAL 1248.01
POR AREA TOTAL = 3938m2 4914663.38
UTILIDADES 10% 1680455
TOTAL 540,612.9718
Sostenibilidad y sustentabilidad:
 Utilización de paneles fotovoltaicos

 Reciclaje
 Reutilización de materiales
 Techos verdes
83
9.3. Estudio del terreno-contextualización del terreno
Contexto: El terreno está situado en una zona marginal de bajos recursos,
donde hay una necesidad de mejorar la calidad de vida de las personas.
Hay un sobre poblacional alrededor del predio.
9.3.1. Ubicación y localización/justificación:

 Departamento: Lima
o Provincia: Lima
o A.A.H.H.: Carmen Alto
 Nombre de la vía: Calle las ñustas
o Manzana: E14
9.3.2. Áreas y linderos:

El predio cuenta con un área de 3938 m2
Figura 27 linderos
 Por el Frente: La calle 124 con 16.75 ml

 Por la derecha: la calle las Ñustas, con 30.12 ml
 Por la izquierda: la calle Hanan Cuzco, con 42.31 ml
84
9.3.3. Aspectos climatológicos:
Figura 28
9.3.4. Condicionamientos del terreno: topografía

Ubicada en la loma del cerro de la urbanización de Tahuantinsuyo.
Figura 29 Lotizacion
85
Servicios básicos:
 Cuentan con luz publica

 Tienen una red de agua y desagüe (SEDAPAL)
9.3.5. Zonificación y usos de suelo:

El plano de zonificación del distrito detalla que el lote del proyecto es residencia media.
Figura 30 Plano de zonificación
Figura 31 Uso de suelo
86
9.4. Estudio de la propuesta /Objeto arquitectónico
9.4.1. Definición del proyecto

El proyecto Parque-biblioteca nace de la necesidad de la persona, para mejorar
la calidad de vida. Recibe el nombre parque-biblioteca ya que en Medellín se empezó a
usar este término.
9.4.2. Plano topográfico

Figura 32 Topografía
9.4.3. Plano de Ubicación y localización

Figura 33 Ubicación
87
9.4.4. Estudio de factibilidad
9.4.4.1. Factibilidad De Demanda
Existe una demanda de espacios públicos que logren fortalecer los vínculos
sociales, que reactive el sector cultural y educativo de una zona marginal como lo
es el A.A.H.H Carmen Alto de la urbanización Tahuantinsuyo.
Lo que se busca a través del proyecto es potenciar la capacidad humana y

maximizar la calidad de vida de los habitantes de la zona.
Puntos a tomar para la factibilidad:
A) Ingreso por estrato económico
En esta zona alta del distrito existe carencia de ingresos y por consecuencia
de acceso a espacios educativos- culturales de calidad.
Figura 34 Estrato economico
Fuente: INEI
B) Servicios y negocios locales
Los servicios educacionales no satisfacen la cantidad de personas que lo

requiere.
88
Figura 35 Servicios y negocios locales
9.4.4.2. Factibilidad Técnica

En acuerdo, a las normas constructivas del sistema aporticado, por su alta
resistencia al sismo, adecuado para el sector, tiene antecedentes de zona sísmica
intermedia visto en IGP en el mapa de sismicidad regional (Tavera,2014, p.31). En
cumplimiento de las normas E.030 y E.060. y cálculos apropiados sismo resistentes.
9.4.4.3. Factibilidad Normativa

En acorde al Reglamento Nacional de Edificaciones en el A.090 dispone las
normas para servicios comunales, condiciones de habitualidad, funcionalidad y
dotaciones de servicios para bibliotecas. También, la norma A.130, cálculo de carga
de ocupantes dentro de la edificación determinando el aforo, adecuado sistema de
evacuación, señalización de seguridad.
9.4.4.4. Factibilidad Económica
Mediante la municipalidad de Independencia y lima metropolitana. Disponer la

realización del proyecto arquitectónico. El costo promedio es de S/. 540,612.9718
89
sacado el Cuadro de valores unitarios del mes de julio 2016, los costos de las
partidas de los niveles del Parque-Biblioteca.
PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
AMBIENTES PARCIAL M2 M2 PRECIO
Columnas, vigas y/o placas de
Muros y
concreto armado y/o m2 294.94
Columnas
metálicas.
Estructuras Losa o aligerado de concreto
armado con luces mayores de
techos m2 277.84
6m. Con sobrecarga mayor a
300 kg/m2.
Mármol nacional o
reconstituido, parquet fino
Pisos (olivo, chonta o similar), m2 147.07
cerámica importada, madera
fina.
Aluminio o madera fina
Puertas y (caoba o similar) de diseño
ml 130.86
Ventanas especial, vidrio curvado,
laminado o templado.
Enchape de madera o
Revestimientos laminados, material m2 116.98
Acabados vitrificado.
Baños con mayólica blanca,
Baños ml
parcial. 14.94
Aire acondicionado,
iluminación especial,
ventilación forzada, sist.
Instalaciones hidroneumático, agua
Eléctricas y caliente y fría, m2 265.38
Sanitarias intercomunicador alarmas,
ascensor, sist. de bombeo de
agua y desagüe, teléfono, gas
natural.
SUBTOTAL 1248.01
POR AREA TOTAL = 3938m2 4914663.38
UTILIDADES 10% 1680455
TOTAL 540,612.9718
90
9.4.5. Esquema de organización espacial
Figura 36 Organización espacial
9.4.6. Accesibilidad y estructura de flujos
Figura 37 Accesibilidad
91
Figura 38 Flujos
9.4.7. Criterios de diseño y de composición arquitectónica
Sacar provecho al máximo los espacios, usar formas geométricas, en este caso
rectangulares. representando la dirección y sentido del proyecto.
Figura 39 Composición arquitectónica
92
9.4.8. Metodología de diseño arquitectónico
¿EL proceso de diseño en base a las siguientes preguntas Que? ¿Para qué? ¿Con que?
¿Como? ¿Por qué? ¿Donde?
Este proceso esencial para el diseño, ya que te pones en el lugar del usuario para poder
habitar hi.
9.4.9. Conceptualización de la propuesta

En base al análisis de las encuestas la población se tomó como partida el
sentimiento de las personas que quería progresar no solo como persona sino como
población, sociedad.
Sobresalir: más visible o perceptible que otras por su altura o tamaño
Figura 40 Idea
Figura 41 proyección de idea
93
9.4.10. Idea fuerza o rectora
Superación: vencimiento de obstáculos, sobresalir a pesar de los problemas o
dificultades.
94
Capitulo X. Referencias bibliográficas
95
Borja, J. (2008) Fundación Friedrich Ebert. Revista Nueva Sociedad. Recuperada de
http://nuso.org/articulo/miedos-segregacion-y-mercado-en-la-ciudad-globalizada/
Diaz. F y Meller P. (2012). Violencia y cohesión social en América Latina. Chile: Uqbar
editores.
Ficha informativa: Sobre seguridad ciudadana del distrito de Independencia. (Marzo,
2014). Observatorio nacional de seguridad ciudadana. Recuperado de
http://conasec.mininter.gob.pe/obnasec/pdfs/Nro.01-DistritoIndependencia.pdf
Gehl, J. (2013). La humanización del espacio urbano. Barcelona: Reverte.
Gaite, A. (2011). Imaginarios urbanos. Buenos Aires: Nobuko
INEI. (s.f.). Recuperado:

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1095/li
bro.pdf.
Kepes, G. (1969) El lenguaje de la visión, ediciones infinito. Biblioteca de diseños y artes

visuales.
Mazza, A. (2009). Ciudad y Espacio público. Las formas de inseguridad urbana. Madrid:
FASTER
MINVU (2003). Espacios urbanos seguros. Chile: Fundación Paz ciudadana.
Municipalidad distrital de independencia (2011), Plan de desarrollo de desarrollo local

concertado (2011-2021). Lima: CTB PERU.
Ortiz, W. (2011). Los parques bibliotecas en la ciudad de Medellín. Colombia: Propiedad

pública. Recuperado de http://www.propiedadpublica.com.co/los-parques-biblioteca-
en-la-ciudad-de-medellin/
Peña, M. C. (mayo, 2014). Revista Modulo Arquitectura CUC (2014). Recuperada de

http://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/moduloarquitecturacuc/article/view/95/
pdf_35
96
Petit, H. (2015). El impacto de la recuperación de los Espacios Públicos en la Seguridad
Ciudadana: el caso del ex Mercado Mayorista de La Parada. (Tesis de Magister).
Recuperado de http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6693
Romero S. (2003). La Arquitectura de la biblioteca. Recuperado de:

http://www.bibliotecaspublicas.cl/624/articles-10968_archivo_01.pdf
Urrutia, I. (2014). Los espacios públicos como oportunidad para construir seguridad
ciudadana. Ideele [en línea] N° 24. Disponible en: http://www.revistaideele.com
[2016, 14 de abril]
Valdivia, A. (2014). Parque biblioteca en Ancón. (Tesis para obtener título de Arquitecto).
Recuperado de:
http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/1177/1/valdivia_pja.p
df
97
MEMORIA DESCRIPTIVA
PARQUE BIBLIOTECA “CARMEN ALTO”

A.A.H.H. CARMEN ALTO-TAHUANTINSUYO, INDEPENDENCIA
AREA DE SUPERFICIE: 4115 M2
AUTOR: ELIEZER DOMINGUEZ ENCARNACION
98
MEMORIA DESCRIPTIVA – ARQUITECTURA
1. GENERALIDADES
La presente Memoria Descriptiva, tiene como finalidad establecer las pautas
seguidas en el diseño de un parque biblioteca en el distrito de Independencia.
1.1. ANTECEDENTES
El terreno le pertenece a la municipalidad de Independencia
Actualmente funciona como loza deportiva
1.2. DENOMINACION DEL PROYECTO
La implementación de un parque biblioteca y su impacto en la inseguridad
ciudadana del distrito de Independencia,2016.
1.3. PROPIETARIO
LA MUNICIPALIDAD DE INDEPENDENCIA
1.4. UBICACIÓN
. Calle : Ca. Las ñustas
. Distrito : Independencia
. Provincia : Lima
. Departamento : Lima
1.5. AREA DE INTERVENCION

Linderos
. Por el frente : Calle 124
. Por la derecha : Calle Hanan cuzo
. Por la izquierda : Pasaje 2
. Por el fondo : Calle las ñustas
Área de intervención
El área a intervenir es de 4000 m2. Aprox.
1.6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
El lote se encuentra dentro de una zona marginal , donde la inseguridad abunda,

tiene acceso a través de calles en sus cuatro frentes, existe una pendiente dentro
del terreno.
99
PLANO DE UBICACIÓN:
100
2. CORTES:
101
3. USOS:
 Publico (Áreas sociales)

 Educativo (Biblioteca)
 Social (Centro comunitario)
 Recreativo (Loza deportiva)
4. ESPECIFIACIONES:
La obra se desarrolla como Parque-biblioteca una estructura con un área de

construcción de 3000 m2 aprox. en el nivel sótano, 2500 m2 aprox. en la primera
planta, 3008 m2 aprox. en el segundo nivel, 2200 m2 en la tercera planta y en la
cuarta planta 1200 m2 aprox.
La infraestructura está conformada en concreto armado de tipo de loza aligerada,

con una resistencia de 350 kgf/cm2. Con el tipo de sistema constructivo aporticado.
5. ESTRUCTURA:
Sistema constructivo: Aporticado y estructura metálica
Columnas de 40 x 40 cm
Vigas peraltadas
6. TECHO:
Loza maciza
Cemento solido
Cubierta vidriada y laminada
7. CERRAMIENTOS:
Paredes de bloque de concreto en obra limpia.
Paredes de bloque de concreto acabado corriente en baños con revestimiento en
cerámica y friso liso.
102
8. PISOS:
De cemento pulido con flejes plásticos para aulas.
De pavimento de concreto frotachado, acabado boca de cepillo para el

estacionamiento.
Concreto bruñido para la loza deportivo
103
Cerámica de 60 x 60 cm para lo pisos del segundo nivel al tercero.
Cerámica de 30 x 30 cm para los baños públicos y independientes.
Piso de entramado de Parlets específicamente para la pequeña plaza

ubicado al centro del proyecto
104
9. MATERIAL DE DISEÑO:
ACERO Y VIDRIO:
Imagen referencial
LAMINADO Y VIDRIADO:
Imagen referencial
105
MADERA:
PERGOLA:
Imagen referencial
LISTONES DE MADERA:
Imagen referencial
106
10. MOBILIARIO
A. Mobiliario Biblioteca:
ESTANTES:
Madera y alumnio:
Imagen referencial
Carton:
Imagen referencial
SILLAS Y MESAS:
Imagen referencial
107
B. Mobiliario Centro comunitario
ESCRITORIO PARA ASESORIAS:
Imagen referencial
MESAS PARA TALLERES
Imagen referencial
CAFETERIA:
LIBRERÍA-CAFE
108
C. Mobiliario para Auditorio
Butaca clásica para auditorio escenario con luces amarillas

cálidas
Imagen referencial
11. AREA VERDE
Árboles para plaza central Jardín vertical
Helechos colgantes maceter
109
12. SISTEMA DRENAJE:
Se ha planteado un sistema de drenaje mixto: natural y recolección de aguas de
lluvia por canales.
El área de drenaje comprende todos los techos de los módulos, los cuales van
de los canales a los bajantes y luego a la tubería empotrada en el piso que
desemboca en la calle.
Las pendientes de las tuberías deben ser aproximadamente del 1%.
13. INTALACIONES SANITARIAS:
Para el proyecto se utilizará inodoros fluxómetros de calidad para los baños

públicos:
INSTALACION PARA INODORO
110
INSTALACION PARA LAVADERO
INSTALACION PARA URINARIO
111
Para calcular la dotación de la cisterna de consumo doméstico se utilizó la tabla del R.N.E.
NORMA IS010
PARA: agua fría
250 L Auditorio
2000L Cafetería
15000L Local educacional
120L Área verde
240L Oficinas
17610 L Dotación diaria
Convertidos a m3: 13.207 m3

Redondeando: 15.00 m3
CORTE DE CISTERNA:
Imagen referencial
112
14. INSTALACIONES ELECTRICAS:
GRUPO ELECTROGENO TABLERO
Imagen de referencia
PLAFON FLUORESCENTE (para el área de la biblioteca, ludoteca, fonoteca, etc)
Imagen de referencia
113
TUBOS DE LUZ SOLAR (se encuentra en el techo del cuarto piso)
Imagen referencial
Iluminación natural para economizar los gastos de energía sino para que la
infraestructura sea sustentable y ecológico disminuyendo la contaminación por
energía.
INSTALACIONES DE PANELES FOTOVOLTAICOS
Instalados en la áreas abiertas de la plaza con el fin de aumentar de luz a los espacios de
transito medio, para poder recargar celulares y también de la luz pública.
114
ANEXO 1
VISTAS
PLAZA CENTRAL
INTERIOR BIIBLIOTECA
115
RECORRIDO INTERNO
CORTES
116
CORTES
ISOMETRIA
117
ANEXO 2
ENCUESTA
Sexo: _______ Edad: ________
1.- ¿Se sentirían más identificado usted con una forma rectangular para la SI ( ) NO ( )
construcción de un parque-biblioteca en el A.A.H.H. Carmen Alto?
SI
SI (( )) NO
NO (( ))
3.-¿Considera
2.- ¿Cree ustedusted
que leque
es fácil
es llegar al parque
necesario Carmen Alto?
una edificación que cumpla la
función educativa y cultural para el desarrollo de los habitantes de Carmen SI ( ) NO ( )
4.- ¿Considera usted que se debería incluir una exposición fotográfica para la propuesta
Alto?
de un parque biblioteca en el A.A.H.H Carmen Alto?
5.- ¿Cree usted importante un ambiente de salas de cómputo en un proyecto SI ( ) NO ( )
educativo-cultural?
6.- ¿En este mes ha participado de alguna actividad educativa y/o cultural? SI ( ) NO ( )
7.- ¿Cree usted que es importante implementar en el parque Carmen Alto espacios mejor SI ( ) NO ( )
diseñados (iluminación, mobiliario urbano, áreas verdes, etc.) para caminar, descansar o
recrearse?
8.- ¿Considera usted que es importante mejorar el diseño de las calles para que las casas SI ( ) NO ( )
cercanas se puedan relacionar con el parque-biblioteca propuesto?
9.- ¿Cree usted que es importante crear un diseño acústico en el parque Carmen Alto para SI ( ) NO ( )
disminuir el ruido?
1.-No
10.- ¿Qué tan se tomaesen
importante cuenta
para ( )el diseño
usted 3.- Medianamente
de espacios importante
seguros en(el) parque-biblioteca propuesto?
2.- Poco importante ( ) 4.-Sumamente importante ( )
5.- Indispensable ( )
11.- ¿Qué tan importante sería que un proyecto cultural-educativo en el parque Carmen Alto las instituciones de seguridad
estén continuamente?
1.-No se toma en cuenta ( ) 3.- Medianamente importante ( )

12.- ¿Qué tan importante son los medios de comunicación para influir en su sensación de seguridad?
118
13.- ¿Qué tan importante es para usted implementar la participación de los jóvenes en un proyecto educativo-cultural?

14.- ¿Qué tan importante es para usted implementar eventos culturales cada cierto tiempo para generar recursos
económicos para beneficio de la población?

15.- ¿Qué tan importante es para usted implementar programas de alfabetización para el desarrollo educativo de
la población?

16.- ¿Qué tan importante sería implementar una loza deportiva en un proyecto de parque-biblioteca?

17.- ¿Qué tan importante sería disminuir la continuidad de robos, hurtos, pandillaje, etc. en el A.A.H.H Carmen Alto por
medio de un proyecto educativo-cultural?

18.- ¿Qué tan importante es para usted la transformación del parque Carmen Alto para que la zona sea más
segura?

119
ANEXO 3
FICHA DE OBSERVACION
Distrito: Independencia
Urbanidad: Tahuantinsuyo
A.A.H.H: Carmen Alto
Área de proyecto: 4242 m2
CALIDAD DEL ESPACIO
Estado de las verdeas colindantes:
El estado de la vía principal:
Estado de la vegetación (jardines, parques):
Estado de la loza deportiva:
CARACTERISITICAS DEL LUGAR
¿Qué tipo de espacio público es?
¿Qué cantidad de personas circulan en el lugar? Horario:
¿Qué grado de transito existe en la zona?
¿Existen obstáculos urbanos?
¿Existe acceso para discapacitados?
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
¿Cuál es porcentaje mínima de área verde por habitante?
¿Existe un impacto visual negativo en el parque Carmen alto?
¿La construcción del comedor popular está en buen estado?
¿Qué tipos de deficiencia presenta la construcción?
120
ANEXO 4
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
PASA
54)
JE R
LLE
HU (CA
R UC
AYA
CA.
O
MB
TA
AY
NT
LA
. OL
JE
PS
AMBO JE S/N
AYT PASA
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MB
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LP
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O
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CA.
II (CA
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CRUZ
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AYT
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56
57)
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III (CA
CA.
CALLE
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55
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CA.
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58)
CA. INCA
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CA
CA
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CA.
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CA. S/N AJE
OLL S/N
CA.
NAS
CA
A RO
PASA
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CA. CA. HUANA
CA
B
JE 2
PASAJE
1
O
AMB
CA.
AYT
PASA
OLLANT PASAJE S/N
CA.
HERM
JE 1
RE
CA.
ACAU
ROCA HUAN
ANOS
INCA CA.
CA.
VILCA
CA.
NASC
S
AYAR
HUAM
A
0.90 5.40 0.65 0.90
AN
RE 39)
CAU LLE
(CA
HUANA MBA
CA.
QU ILLABA
CA.
CA. NAS
C 7.85 AH 5 DE ABRIL
A
PAS
AJE
B
CA
JE
SA
CAL
PA
39)
LLE
CA.
BA (CA
BAM
VILCA
QUILLA PASA
JE C
CA.
39)
LLE
S
AYAR
BA (CA
HUAM
BAM
QUILLA PAS AJE
1
CA. AJE
MANOS
PAS
AN
2
S/N
PASAJE
3
AJE
CA. HER
PAS
PSJE
S/N
S/N
S/N
PASAJE
. MANU
1
PASAJE
B
JE
PASAJE
PASA
EL SCOR
AH 25 DE DICIEMBRE IPD
CA.
2
2
JE
CALLE
CHA
PASA
ZA
CA.
YPA
VILC
MASCA
CALL
CA.
HERM
AS HUA
E1
LE 1
ANOS
ERO
MAN
AR ROM
. OSC
PSJE
AH 27 DE MARZO
AYAR
LP LP A S HUAM
AN
PA
SA
ICANCH VILCA
JE
CA.
4
COR
JR.
CAL
AH CERRO ALEGRIA PASAJE 5
LE 71
CALL
PASAJE 6
E1
A
ANCH
CORIC
PASAJE 7
JR.
A
ZCO C
CALLE
N CU
24
HANA B
CA.
CA.
124
VILCAN
CA.
AN CUZ
CO AREA DE CA
HER
.
HAN
OTA
HA
CA. ESTUDIO NA
N
MAN
91) CU
LLE AREA:4115.57 m2 ZC
O
S (CA
CAL
OS
PERIMETRO:278.28 ml
QUIPU D
LOS
2
LE 124
CA.
AYA
CA.
JE
PASA
F
R
LOS
E
AH CARMEN ALTO
CLA
A
VEL
ES (CA
0.90 5.40 0.65 0.90
LLE
A
CA.
49)
CALLE
VILCAN
CA.
PS PA
JE SA
60
MA JE
HERM
NC 2
OTA
O
INC
PSJ A
E.
ANOS
HU
HUAROCONDO
AR
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ND
A
OR
E. INC
1
7.85 43
AJE
PSJ
AYA
CALLE
E.
PSJ
KIP
PAS
U
U
KIP
CA
E.
PSJ
LE 43
PSJ
E.
HUA
CAL RCO
NDO
R
43
CALLE
CA.
43
CALLE
HER
MAN
E 43
HA
CALL
OS AYA
44) 4
LLE
PASAJE
PASAJE
AC (CA
PASAJE
AREA DE ESTUDIO
R
HIM
PASA
CUC
7
CAL
JE 5
6
CA. 45)
LLE
NA
(CA PASAJE
5
LP LP
UIS
QUISQ
CA.
PAS
AJE
PA
JE 3
SA
7
PASA
JE
6
AV.
3
PASAJE
PASAJE
45)
VAL
LLE JE 2
(CA PASA
UIS
7
LE SAG
QUISQ
JIRON
CA.
PORT
PASAJE
RAD
PA
10
ADA
AREA:4115.57 m2
SA
JE
JE
SA
10
PA
7
O DE
PROL
DE ORO
PASA
PASAJE 11
10
PASA
JR. PORTA
VARA PA
JE
CA. VILCA
ONGA
JR. JE 1 SA
SA
JE
PA
PASA
JE S/N
10
LOS
CU
JE 5
CION
6
PASA
PASAJE
DA DEL
JR.
JE
PASAJE 11
NOTA
INCAS
HERM
6
SOL
7
ANOS
C
PSJE.
AH VALLE SAGRADO DE LOS INCAS

PERIMETRO:278.28 ml
2
AYAR
(CALLE
PAS
AJE
PAS
AJE
OYA .4
10
2
PASAJE
NC JE
ZC
HATU PS
CA.
47)
CALLE A
CA.
VILCA
CALLE
5
AH VALLE YOUNG
AJE
NOTA
A
PAS
48
AV
O
CALLE
. VA
JR.
POR
TAD
LLE
A
C
CAL
JR. PORTADA DEL SOL

I DEL SOL
SA
JE JR. PORTADA
PASA LAS MORAS
GR
PSJE.
AD
PASAJE 4
O DE
PASAJE
8
PSJE.
PSJE.
IDEAS
PSJE.
LO
ORQU
LAS
LAS
PSJE.
LA FLORID
S INC
LOS
AMAPO
D
CLAVE
A
0.9 .60 6.00 .60 0.9
LAS
AS
LES
(CA
LLE
47)
2
9.00
LE 1
AJE
F
PAS
D
24
LP LP
A D
1.00 6.00 .60 1.00
8.60
PLANO DE UBICACION
ESC. 1/250
4
-6. Croquis de plano:
4
-7.
4
4
-4.
-8.
4
-3.
4
29.10
-2.
C
B
4
-1.
4
-0.
0.6
A
1.6
2.6
4.6
U N I V E R S I D A D
C É S AR V ALLEJO
5.6
11
1
.7
3 FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y URBANISMO
6.6
84.42
Observaciones /
especificaciones:
7.6
20.44
AREA DE ESTUDIO
8.6
AREA:4115.57 m2
9.6
PERIMETRO:278.28 ml
117.78
.6
10
.6
SECCION A-A
11 Alumno:
.6
12 ELIEZER DOMINGUEZ
ENCARNACION
D
A
72.25
Proyecto:
F
.47
PARQUE BIBLIOTECA
18
26
.25
"CARMEN ALTO"
4
1.6
0.6
3.6
-1.
2.6
-0.
5.6
6.6
7.6
E
8.6
Ubicación:
9.6
.6
.6
10
.6
11
12
CARMEN ALTO
Escala: Fecha:
PLANO TOPOGRAFICO
Acotado en metros
Tipo de plano: Clave:

PLANO U2
PLANO TOPOGRAFICO TOPOGRAFICO
1 1 : 750
Escala gráfica:
PLOT PLAN
1 1 : 200
TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA ELIEZER DOMINGUEZ E.

SEGURIDAD CIUDADANA DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2017.
C É SAR V ALLEJO ASESOR ESPECIALISTA:
TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.

FACULTAD DE
ESCALA: COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA PARQUE BIBLIOTECA
1 : 200
A1
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA PLOT PLAN
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
DISTRITO: INDEPENDENCIA Arquitectura
C
B E
A B C
22
D M E F G H I J K L
5 0.6
1.9 3.5 0.8 1.5 3.5 0.2 2 0.2 3 0.2 5.2
1 1
3.
5
ASCENSOR MONTACARGA
5.1 6 5
10 ZONA DE CARGA
5
9 11
8 12
7 13 SALA DE COMPUTO
3.
6 14
8
5 15
4 16 NPT +/- 0.0 DEPOSITO DE
3 17
BASURA
2 2
2 18
KITCHEN
0.
1 19
20
6
NPT +/- 0.0
CONTROL
3.
3.5
5
NPT +/- 0.0 SALA DE
REUNIONES
F
6
HALL NPT +/- 0.0
PRESTAMOS
2.6
COMIDA AL PASO CUBO DE
BASURA
7.
3 3
5
1.7 0.2
LOGISTICA
NPT +/- 0.0
S.S.H.H.
HOMBRES
ADMINISTRACION
1.5
CONTABILIDAD
5
NPT + 0.1 NPT +/- 0.0
NPT +/- 0.0
SALA DE LECTURA PARA
0.2 1.6
NIÑOS
D 4 4
7
NPT +/- 0.0
HALL GERENTE
3.2
S.S.H.H. NPT +/- 0.0 IMAGEN & JARDIN
NPT + 0.1 MARKETING
MUJERES
5
NPT +/- 0.0
2.
2
CA
D
0 1.6
5 5
0.2
LL
3.
5
E
CUBO DE
BASURA TOPICO
HALL NPT +/- 0.0
1.
HA
6
4.7
SALA DE LECTURA NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0

5
1 MEDICINA
NA
CAMILLA
6 6
0.4
N
20
7
19
18
17
CU
16
15
14 HALL ASCENSOR MONTACARGA
AREA DE LECTURA
4.6
10
ZC
5
/AIRE LIBRE 9
8
11
12 ZONA DE CARGA
83 4
7 13
13 6 14
.8
5 15
BIBLIOTECA/SALA DE
O
12
11 4 16
10 3 17
7 7
LECTURA GENERAL NPT + 1.5 9 2 18
0.4
8 1 19
NPT +/- 0.0 20
63.3
HALL
ALMACEN
6
5 CENTRO COMUNITARIO NPT + 0.1
4
3 NPT +/- 0.0 NPT + 0.1
A
5.6
A
6
8
0.4
SALA DE STAR
DEL PERSONAL
PISO ENTRAMADO DE PARLETS
NPT +/- 0.0 COMEDOR
RECEPCION/
4.6
revista HALL ASESORIA

5
s
PRESTAMO ASESORIA ASESORIA LABORAL
16
ASESORIA
LEGAL FAMILIAR
CALLE 124
PSICOLOGICA NPT +/- 0.0

NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 REF.
9
0.4
KITCHEN
6.5
BAÑOS BAÑOS
PLAZA JARDIN
4.6
5
CONSULTA NPT +/- 0.0

17
SALA DE LECTURA
ONLINE PARA ADULTOS 4.8 0.2
0.7 3.5 0.6
0.20.7 3.5 0.6
0.20.7 3.5 0.6
0.20.80.8 1.8 0.80.6
00.3
.2 3.5 7.1
39
NPT +/- 0.0 35.8
.8
10
0.4

4.6
18
5

11
0.4
19
FONOTECA
4.6
5
NPT +/- 0.0
12
0.4
20
21
4.7
5
13 INGRESO/SALIDA
1.10.2
NPT +/- 0.0

1.2
14 90.00
mm reja
NPT +/- 0.0
CONTROL
3.
NPT + -2.2
15
8
0.30.6 3.5 0.60.3 6 0.2

0
38.3 31.4 NPT +/- 0.0
M
5.1
B 6 16 4.9 5 5 5 5 6.5
E 58.5
F
CALLE LA ÑUSTAS N
20.
5
20.
5
A B C D E F G H I J K O
C
P

PRIMER NIVEL GENERAL TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
1 1 : 200
FACULTAD DE
ARQUITECTURA PARQUE BIBLIOTECA ESCALA:
1 : 200
COD. DE LAMINA:
A2
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA PLANTA GENERAL PRIMER
PROVINCIA: LIMA NIVEL AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
-8.4
-7.4
-6.4
-5.4
-4
B C
.4
D M -3E J L
A B C E F G H I K
.4
22
3.4 6 5 5 0.6
1 3
1
F
2.
-2.4
ESCALERA 1 MONTACARGA
ASCENSOR
12
11 13
5
ZONA DE
10
9
14
15
11 12 DESCARGA
8 16
7 17
6 18
5 19
4 20 2.2 3.2 4.3
3 21 DEPOSITO DE
BASURA
2 22
2 2
15
0.2
0.4
.2
1 23
24
6.5
-7.4
2.8
HALL
-6.4
NPT -4.4
6
SALIDA DE
-5.4
1.8
EMERGENCIA
P-5 0.0
2.0 1.7
1.1
6.5
-4.4
-
3 3
0.4
1.7
10 14 22 30
2.5
2.5
PASE PEATONAL PASE PEATONAL
4.8
V-1 2.0
1.5
1.5 0.4
9 15 23 31
2.5
2.5
4 D 4
3.2
8 16 24 32
2.5
2.5
1.5
14.7
V-1 2.0
1.5 0.4
Estacionamiento
D
NPT -4.4
7 17 25 33
2.5
2.5
CEMENTO FROTACHADO
5 5
3.8
PROYECCION DE VIGA
6 18 26 34
2.5
2.5
5
47.3
1.5
V-1 2.0
1.5 0.4
5 19 27 35 14
2.5
2.5
6 6
3.6
4 20 28 36
2.5
2.5
MONTACARGA
ESCALERA 2
ASCENSOR
7
11
10 12
5
9 13
1.5
ZONA DE
8 14 DESCARGA
V-1 2.0 7 15
1.5 0.4 6 2.2
16
3 21 29 37
2.5
2.5
5 17
4 18
3.3
3 19
2 20 DEPOSITO DE
BASURA
7 7
1 21
22
3.4
PROYECCION DE VIGA PROYECCION DE VIGA

23
1
2 2
3
PASE PEATONAL 4
5
6
7
8
7.
8
6.5
1.5
A
-
A
SOPORTE PARA
6.5
10
-
V-1 2.0 NPT -4.4 BICLETAS 11
12
1.5 0.4 13
1 14
15
16
V-25 2.2
0.8 0.4
8 P-7 0.0
8
2.1 0.9
DISUADORES
5.
P-27 0.0 P-1 0.0
4
2.0 1.5 2.0 0.9
P-15 0.0
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
1.0
5
2.0
NPT -4.4
P-1 0.0
2.0 0.9
CTO. LIMPIEZA
12.7
5
P-7 0.0
16
CTO DE BASURA 2.1 0.9
CANALETA SUMIDERA
9 NPT -4.4
CEMENTO PULIDO P-1 0.0 P-1 0.0
2.0 0.9 V-25 2.2 2.0 0.9
0.8 0.4
P-27 0.0 V-1 2.2

2.0 1.5 1.5 0.4
CTO DE BOMBAS
53
GRUPO ELECTROGENO NPT -4.4
.3
NPT -4.4 CEMENTO PULIDO
CON IMPERMEABILIZANTE
CEMENTO PULIDO
17
CISTERNA APOYADA
10 V-25 2.2 V-25 2.2

0.8 0.4 0.8 0.4
5 4.8 5 5.9
-5.4
22
.7
CISTERNA
CISTERNA AGUA CONTRA
AGUA- CONSUMO INCENDIOS
DOMESTICO (VOL=25.M2)
(VOL=13.30 M2)
18
-4.4
11 RAMPA VEHICULAR
CEMENTO FROTACHADO
PENDIENTE 15%
AREA DE RECREACION
NPT + -4.4 19
14.7
14.7
CEMENTO BRUÑADO
-3.4
19.3
12
20
3
-2.4
TIENDA 1
21
NPT + -4.4
3.
4
CEMENTO PULIDO
TIENDA 2
13 NPT + -4.4
P-6 0.0 CEMENTO PULIDO

6.5 2.0 0.8
4
14 P-6
2.0
0.0
0.8
RAMPA PUBLICA TIENDA 3

NPT + -4.4
NPT -2.3 HALL
NPT + -4.4
CEMENTO PULIDO
15 CEMENTO FROTACHADO
PENDIENTE 10%
P-6
2.0
0.0
0.8
M
31.2
18
A B C D E F G H I J K L
B N
E F
24
2
13.
23
22
19 20
19
21
1 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:

18 2
NIVEL SOTANO 20. 17 3

4 ASCENSOR 16 4 LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA ELIEZER DOMINGUEZ E.
O
1
15 5
14
6 U N I V E R S I D A D
13 7 C É SAR V ALLEJO ASESOR ESPECIALISTA:
1 : 100
C
8
10
9 TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
11
12 FACULTAD DE
ESCALERA 3 PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA 1 : 100
20
A3
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA PLANO DISTRIBUCION
PROVINCIA: LIMA SOTANO AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
P
A B C C D
E M E F G H I J K L
B 22 5 0.6
1.9 3.5 0.8 1.5 3.5 0.2 2 0.2 3 0.2 5.2
1 1
F
3.
5
-2.4
V-1 2.0
1.5 0.4
V-1 2.2 V-1 2.2
1.5 0.4 1.5 0.4 MONTACARGA
ASCENSOR
5.1 6 5
10 ZONA DE CARGA
5
5.1
9 11
8 12
7 13 V-3 0.8
3.
6 14 1.2 1.3
8
5 15 SALA DE COMPUTO P-5 0.0
4 16 NPT +/- 0.0 2.0 1.7
DEPOSITO DE
3 17 BASURA
2 18 PISO VINILICO
2 2
1 19
0.
20 KITCHEN
-1.4
NPT +/- 0.0
CONTROL
V-9 0.9
3.
3.5
5
4.0 1.9
V-9 0.9
4.0 1.9 HALL
TABIQUERIA BAJA
SALA DE REUNIONES
6
P-10
2.4 1.9
NPT +/- 0.0
P-20 0.0
2.1 0.6 TABIQUERIA BAJA HALL
PRESTAMOS
-0.4
NPT +/- 0.0
COMIDA AL NPT +/- 0.0
2.6
V-25 2.0
PASO CUBO DE
BASURA
0.8 0.4
7.
5
TABIQUERIA BAJA
3 3
0.2
P-4 0.4
1.7
1.6 0.6
LOGISTICA
NPT +/- 0.0
ADMINISTRACION
0.6
P-4 0.4
1.6 0.6
S.S.H.H. NPT +/- 0.0
1.5
5
HOMBRES
V-1 2.2
NPT + 0.1
CONTABILIDAD
1.5 0.4
P-11 0.0
2.0 1.0 TABIQUERIA BAJA NPT +/- 0.0
1.6
D
P-3 0.4 SALA DE LECTURA PARA TABIQUERIA BAJA
1.6 1.0 NIÑOS TABIQUERIA BAJA
4 4
7
0.2
NPT +/- 0.0
1 .6
P-3 0.4
1.6 1.0
V-27 2.0
0.8 0.4
P-11 0.0
S.S.H.H. 2.0 1.0

JARDIN
3.2
MUJERES
V-1 2.2 NPT + 0.1 GERENTE P-2
2.1
0.0
0.9
1.5 0.4 NPT +/- 0.0 IMAGEN &
5
P-4 0.4
MARKETING
2.
1.6 0.6 NPT +/- 0.0
2
D
1.6
P-4 0.4
1.6 0.6
P-2 0.0
2.1 0.9 CAMILLA
5 5
0.2
3.
0
5
V-25 2.1
0.8 0.4 V-9 0.9
CUBO DE
BASURA 4.0 1.9
TOPICO
NPT +/- 0.0
1.
HALL
6
HAL
4.7
SALA DE LECTURA PISO IMPERMEABILIZADO

5
1
NPT +/- 0.0
HAL L
NPT +/- 0.0 MEDICINA
NPT +/- 0.0 L
CUBO DE
BASURA
P-1 0.0
2.0 0.9
6 6
0.4
20
7
19
18
17
16
15 MONTACARGA
14
ASCENSOR
RECEPCION/ ZONA DE CARGA
10
4.6
INFORMACION
5
AREA DE LECTURA 9 11
/AIRE LIBRE 8 12
7 13
NPT + 2.5
13 6 14
P-27 0.0
BIBLIOTECA/SALA DE 12 5
4
15
16
2.0 1.5 DEPOSITO DE
BASURA
11
LECTURA GENERAL
4
10 3 17
NPT +/- 0.0 9 2 18
7 7
8 1 19
0.4
7 20
88
63.3
.8
P-20 0.0 P-20 0.0 P-4 0.4 P-4 0.4 ALMACEN
2.1 0.6 2.1 0.6 1.6 0.6 1.6 0.6 NPT +/- 0.0
6 HALL V-25 2.2 V-25 2.3 P-1 0.0
5 NPT +/- 0.0

S.S.H.H. MUJERES 0.8 0.4 0.8 0.4 S.S.H.H. HOMBRES 2.0 0.9
NPT + 0.1 NPT + 0.1

4
3 CENTRO COMUNITARIO
A
2 NPT +/- 0.0
A
5.6
6
1
P-1 0.0 P-1 0.0
2.0 0.9 2.0 0.9
P-10
2.4 2.4
HALL P-8 0.0
NPT +/- 0.0 2.2 1.8

COMEDOR
CUBO DE P-2 0.0
BASURA P-2 0.0 P-2 0.0 P-2 0.0
2.1 0.9
2.1 0.9 0.9 0.9
8 8
2.1 2.1
0.4

SALA DE ESTAR DEL
RECEPCION/ PERSONAL
revista HALL P-10
4.6
s PRESTAMO
5
2.4 2.4 NPT +/- 0.0

NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 ASESORIA LEGAL ASESORIA
NPT +/- 0.0 PSICOLOGICA ASESORIA FAMILIAR ASESORIA LABORAL
NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0
V-25 2.2
NPT +/- 0.0
0.8 0.4
P-12 0.0 P-7 0.0 REF. 16

2.1 0.8 2.1 0.9
SALA DE ESTAR DEL
9
0.4
PERSONAL
KITCHEN
V-9 0.9 V-9 0.9 V-9 0.9 V-9 0.9 NPT +/- 0.0
4.0 1.9 4.0 1.9 4.0 1.9 4.0 1.9 S.S.H.H HOMBRES S.S.H.H MUJERES
NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 6.5
V-25 2.2 V-25 2.2
PLAZA JARDIN 0.8 0.4 0.8 0.4
NPT +/- 0.0

4.6
5
CONSULTA SALA DE LECTURA V-9

4.0
0.9
1.9
ONLINE PARA ADULTOS 4.8 0.2 0.7 3.5 0.6 0.2 0.7 3.5 0.6 0.2 0.7 3.5 0.6 0.2 0.8 0.8 1.8 0.8 0.6 0.20.3 3.5 0.2 6.9
NPT +/- 0.0
35.8
17
39
.8
10
0.4

4.6
5
P-10
2.3 1.3
18
11
0.4
VACIO LOSA
19
V-25 2.0
DEPORTIVA
4.6
5
0.8 0.4
FONOTECA
NPT +/- 0.0
12
0.4
20
10
11 9
12 8
13 7
V-25 2.0
14 6 VACIO
15 5
0.8 0.4
16 4 HALL/TIENDAS
4.7
5
17 3
18 2
19
20
1
21
INGRESO/SALIDA
V-9 1.2
4.0 1.9
NPT +/- 0.0
13 1
1.1 0.2
2
3 PISO FROTACHADO
1.2
5.
4 V-3 0.8
1
5 1.2 1.3
PUENTE
6
90.00 mm reja 7 NPT +/- 0.0
JARDIN 8
V-3 0.8
1.2 1.3 CONTROL
NPT +/- 0.0
AREA DE ESTAR
3.
P-1 0.0
NPT +/- 0.0
8
2.0 0.9
P-21 0.0 P-21 0.0
RAMPA
15 2.0 2.5 2.0 2.5
NPT -2.3
HALL
AREA DE ESTAR NPT +/- 0.0 P-6 0.0
M
E
0.3 0.6 3.5 0.6 0.3 6 0.2 NPT +/- 0.0 2.0 0.8
38.3 31.4
5.1
B 6 16 4.9 5 5 5 5 6.5
HALL
NPT +/- 0.0
F
58.5
TIENDA 4
NPT +/- 0.0 N
24
2
13.
23
22
21
20
-2.4
20. 19 1
4 18 2 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
-1.4
17
ASCENSOR 3
20. 16 4
ELIEZER DOMINGUEZ E.
A B C D E F G H I J K L 4
14
13
15
7
6
5
O LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA
-0.4
8 ASESOR ESPECIALISTA:
C
C É SAR V ALLEJO
9
0.6
11
12
FACULTAD DE
PRIMER NIVEL _
1 : 100
1
A4
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
1 : 100 PROVINCIA: LIMA PRIMER NIVEL
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
P DISTRITO: INDEPENDENCIA Arquitectura
A B B C C D
E M E H I J K L
-2.4
28
5.9 0.3 4.9 0.2 5.8 0.2 2 0.2 3 0.2 5.1 0.2
1 F
3.
V-1 2.0
F G
3
V-9 0.9 1.5 0.4
4.0 1.9
-1.4
MONTACARGA
ASCENSOR ZONA DE CARGA
0.
5.1 6 5 5
2
10
1.
9 11
6
P-27 0.0
8 12 CAFE-LIBRERIA DEPOSITO DE
BASURA
2.0 1.5
7 13 P-27 0.0
6 14 2.0 1.5
1.
5 15
5
4 16
3 17 V-1 2.2
2 18 1.5 0.4
2
1 19
2.
1
20
-0.4
11.1
CAFE-LIBRERIA
1.
5
NPT 3.5
P-27 0.0
HALL 2.0 1.5
HALL V-1 2.0
1.
NPT 3.5
9
1.5 0.4
NPT 3.5
CAFETERIA COCINA
NPT 3.5 NPT 3.5
CUBO DE
BASURA
0.6
P-27 0.0
2.0 1.5 P-27 0.0
2.0 1.5
5.
7
3
0.2
0.
9
26.3
V-9 0.9
1.6
4.0 1.9
CAFE-LIBRERIA
4.9
NPT 3.5 AREA DE ESTAR

NPT 3.5
PASADIZO PATIO DE COMIDA

NPT 3.5
6.
NPT 3.5
2
4 AULA AUDIOVISUAL
2 .6
0.2
VACIO AREA DE LECTURA

P-19 0.0 NPT + 3.5
2.0 0.9
1.3 0
P-4 0.4
V-25 2.2
1.6 0.6 S.S.H.H.
0.8 0.4 HOMBRES
.1 1.1
NPT + 3.6
1.
P-4 0.4
3
V-9 0.9
1.6 0.6
4.0 1.9
VACIO JARDIN
0.2 1
V-25 2.2
3 .6
0.8 0.4 P-4 0.4
S.S.H.H.
D
1.6 0.6
.1 0.1
MUJERES P-8 0.0
P-4 0.4
NPT + 3.6 2.2 1.8
P-19 0.0
0.6
1.2
1.6 2.0 0.9
6.
7
4 .6
HALL HALL AREA DE ESTAR
CAFE-LIBRERIA NPT 3.5
NPT 3.5
NPT 3.5 NPT 3.5
4.9
P-5 0.0
2.0 1.7
CUBO DE
BASURA
6
0.4
18
17 1
16 2
15 3
14 4 MONTACARGA
13 5 ASCENSOR ZONA DE CARGA
12 6
11 7 HALL
10
4.6
10 8 NPT 3.5 HALL 9 11

9 8 12
NPT 3.5
7 13
6 14
P-5 0.0
5 15
2.0 1.7
4 16 DEPOSITO DE
BASURA
3 17
2 18
7
1 19
0.4
20
88
.8
V-25 V-25
2.0 2.0 V-1 2.2
P-20 0.0 P-20 0.0 P-200.40.0
0.8 0.8
0.4 P-20 0.0 1.5 0.4
2.1 0.6 2.1 0.6 2.1 0.6 2.1 0.6
S.S.H.H. MUJERES S.S.H.H. HOMBRES

TALLERES NPT + 3.6 NPT + 3.6
NPT 3.5
A SALA DE COMPUTO
A
5.6
VACIO BIBLIOTECA
PUENTE P-13 0.0 P-13 0.0 NPT + 3.5 V-1 2.2
NPT 3.5 2.0 0.9 2.0 0.9 1.5 0.4
P-27 0.0
2.0 1.5
CORREDOR
DEPOSITO DE
BASURA
20.6
8
0.4
10
4.6
TALLER DE CARPINTERIA 9 11
TALLER DE ELECTRICIDAD NPT + 3.5 8 12
NPT + 3.5 7 13
6 14
16
5 15
4 16
3 17
2 18
9
1 19 VACIO SALA DE ESTAR
0.4
20 DE PERSONAL
P-5 0.0
2.0 1.7 P-27 0.0
0.3 13.7 3.2 8.7 2.0 1.5
55
.9
AREA DE LECTURA 1
4.6
NPT 3.5
VACIO PLAZA
CUBO DE
BASURA
17
10
PRESTAMOS/DE
VOLUCIONES
AREA DE LECTURA 2 18
NPT 3.5
11
AREA DE LECTURA
JUVENIL
VACIO HALL
NPT 3.5
19
16.9
VACIO LOSA DEPORTIVA
12
20
10
11 9 ASIENTOS
12 8
13 7
14 6
HALL 15 5
NPT 3.5
16 4
AREA DE LECTURA 4 17 3
NPT 3.5 18 2 GRADAS
19
20
1
21
P-9
2.3 1.4
13
AREA DE LECTURA 3
NPT 3.5
106 ASIENTOS
14
15.8
15 NPT + 3.5 ESCENARIO

GRADAS NPT + 4.3 M
B E
ASIENTOS BACKSTAGE
F
-3.4
-2.4
-1.4
A B C D E F G H I J K L N
-0.4
24
23
22
19 21
0.6
20
19 1
18 2
17 3
1.6
ASCENSOR TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:

16 4
14
15
6
5
O LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA ELIEZER DOMINGUEZ E.
2.
13
SEGUNDO NIVEL
7
6
3. 8 U N I V E R S I D A D
6 9 C É SAR V ALLEJO ASESOR ESPECIALISTA:
1 10
4.6

1 : 100
5.6
12
C
FACULTAD DE
20 1 : 100
A5
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA SEGUNDO NIVEL
P INDEPENDENCIA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
21
DISTRITO:
Arquitectura
M
-3
A B C D E F G H I J K L
B C E
.4
22
0.7
0.3 4.9 0.2 5.8 0.2 2 0.2 3 0.2 5.1
1 F 1
-2.4
0.3
3.
1
V-9 0.9 V-1 2.0
4.0 1.9 1.5 0.4
MONTACARGA
-1.4
ASCENSOR
0.
5.1 6 5 5
4
10
5
9 11
8 12 ZONA DE INTERNET DEPOSITO
5.9
7 13 NPT + 7.0 P-27 0.0
DE BASURA
6 14 2.0 1.5
5 15
4 16
3 17 P-27 0.0
1.5 V-1 2.2
2 18 2.0
1.5 0.4
2 2
1 19
8.
1
20
HALL
NPT + 7.0 V-1 2.0
SALA 1 1.5 0.4
2.
4
P-10
0.6
0.
6
2.7 2.3
5
4.8
HALL
1.9
4.9 0.4 5.6 0.4 4.6 0.4 4.6 0.4
6.
4
3 3
0.4
P-4 0.4
1.6 0.6
1.8
3.4
P-4 0.4 SALA 6 SALA 7 SALA 2
1.6 0.6
S.S.H.H.
1.6
V-1 2.2
5
HOMBRES
1.5 0.4
1.5
SALA DE
NPT + 7.1
AREA DE EXPOSICIONES
NPT + 7.0
P-11
2.0
0.0
1.0
LECTURA 7
PISO VINILICO COLOR MATE
1.4
P-3 0.4
D
1.6 1.0
4 4
0.2
VACIO AREA DE LECTURA

SALA 3
SALA 4
1.7
2 .6
P-3 0.4 P-11 0.0
1.6 1.0 2.0 1.0
4.7
S.S.H.H. AREA DE VACIO JARDIN

1.5
5
V-1 2.0 P-4 0.4

1.5 0.4 1.6 0.6 MUJERES LECTURA 8
NPT + 7.1
D
SALA 5
18
.3
1.5
P-4 0.4
1.6 0.6
5 5
0.1
3 .6
0.2
0.1
P-8 0.0
2.2 1.8
AREA DE ESTAR
NPT + 7.0
4.6
SALA DE
5
NPT + 7.0
LECTURA 3 HALL
NPT + 7.0
4 .6
6 6
0.5 0.4
18
17 1
16 2
1.
5
15 3
14 4 MONTACARGA
ASCENSOR
13 5
12 6
2.4
1.
V-1 2.2
11 7
9
10
5 .6
1.5 0.4
10
5
8 9 11
4.1
9 8 12
DEPOSITO DE
7 13 BASURA
6 14
8.7
5 15 P-27 0.0
2.0 1.5
4 16
3 17 P-27 0.0
4.
2
2.0 1.5
2 18
7 7
1 19
62.3
0.4
20
88
.8
P-20 0.0 P-20 0.0
2.1 0.6 2.1 0.6 P-20 0.0 P-20 0.0
2.1 0.6 2.1 0.6
6.6
V-25 2.0
S.S.H.H. MUJERES V-25 2.0 S.S.H.H. HOMBRES
0.8 0.4
0.8 0.4
NPT + 7.1 NPT + 7.1
COCINA
A
NPT + 7.0
5.6
6
A
VACIO BIBLIOTECA
15.6
PASADIZO PISO LOSETA VINILICA

P-11 0.0 P-13 0.0
2.0 1.0 2.0 0.9
REF.
CAFETERIA
NPT + 7.0
11
PISO CERAMICO 0.60X0.60 P-7 0.0
ALMACEN
.9
2.1 0.9
7.6
8 8
0.4
2.3
CORREDOR
HALL
PASADIZO PATIO DE COMIDA 10
5
4.9
9 11
8 12
7 13
RECEPCION DE 6 14 CTO. LIMPIEZA
8.6
P-27 0.0 PEDIDOS 5 15
2.0 1.5
4 16
3 17
2.
2 18
6
9
1 19
20
0.
P-21 0.0
2
2.0 2.5
P-22 0.0
2.0 2.3 1A
2.
AREA DE
6
LECTURA 4 CORREDOR
4.7
9.6
5
P-21 0.0
2.0 2.5
2A
VACIO PLAZA PRINCIPAL
PRESTAMOS/
DEVOLUCIONES 30.1 HALL
NPT + 7.0 NPT + 7.0
10
0.4
P-15 0.0
2.0 1.0
5.2
2.2
3A
10
.6
S.S.H.H. HOMBRES
NPT + 7.0
P-11 0.0
5
2.0 1.0
2.4
P-15 0.0
2.0 1.0
S.S.H.H. MUJERES
2.1
11 COMITECA NPT + 7.0
0.4
P-20 0.0
NPT + 7.0 AREA DE P-11 0.0 2.1 0.6
LECTURA6 2.0 1.0
AREA DE CTO. DE LUCES

NPT + 7.0
LECTURA 5
FOYER
NPT + 7.0
4.6
4A
5
VACIO LOSA DEPORTIVA

DULCERIA
4.9
NPT + 7.0
NPT + 7.0
12
0.4
-4.4
15 16
14
17
13 10 ASIENTOS
18 11 9
16
12 HALL 12 8 5A
.4
2.6
1
19 13 7 GRADAS
11 NPT + 7.0 14 6
2 P-22 0.0
15 5
-3.4
20 2.0 2.3
10 16 4
5
3 17 3
18 2
21
9 4 19
8 5
7 6
1.9
P-22 0.0
P-2 0.0 2.0 2.3
8
2.1 0.9
13
0.4
AUDITORIO
0.4 4.7 0.4 5.6 00.4 196 BUTACAS
14 11.1
CTO. DE PROYECION
Y SONIDO
NPT + 7.0
V-3 0.8
15 1.2 1.3 GRADAS
M
ASIENTOS
8.3
A B C D E F G H I J K
N
E
-1.4
F
-0.4
2
13.
23.
0.6
1
1.6
2.
3.6

6
4.6
5.6
6.6
ASCENSOR
7.6
O ELIEZER DOMINGUEZ E.
8.6
LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA


TERCER NIVEL
5
FACULTAD DE
C
PARQUE BIBLIOTECA
1 1 : 100
ARQUITECTURA 1 : 100
A6
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA TERCER NIVEL AGOSTO,2017
P
ESPECIALIDAD:
-2.4
A B B C D M E F G H I J K L
11.3 C E
4.9 0.2 6.2
1 F 1
-1.4
10
4.8
9 11
8 12
7 13
6 14
5 15
4 16
3 17
2 18
2 2
19
-0.4
4
JARDIN/LECTURA
AL AIRE LIBRE
NPT + 10.7
0.2
16
5.1 0 5.9 0.2 4.9

V-1 2.0
21.4
3 3
1.5 0.4
0.6
V-1 2.0
3.
3
1.5 0.4
V-9 0.9
6
4.0 1.9
AREA DE STAR
NPT + 10.5
D
1.2 0.2
TECHO DE VIDRIO
7
10.1
4 4
1 .6
AULA 1
NPT + 10.5
2.2
VACIO JARDIN
4.5
2 .6
P-27 0.0
2.0 1.5
5 5
0.4
9.
7
HALL
3 .6
VACIO HALL NPT + 10.5
AREA DE STAR
4.5
4.7
NPT + 10.5
6 6
4 .6
4.
7
MONTACARGA V-1 2.0
ASCENSOR 1.5 0.4
ZONA DE CARGA
10
5
9 11
8 12 DEPOSITO DE
P-27 0.0
7 13 BASURA
2.0 1.5
6 14
5 15
5 .6
4 16
3 17
2 18
7 7
19
6.
62
1
20
V-9 0.8
P-20 0.0 P-20 0.0
P-20 0.0 P-20 0.0 4.0 1.9
2.1 0.6 2.1 0.6
2.1 0.6 2.1 0.6
V-25 2.0
V-25 2.0
S.S.H.H. MUJERES 0.8 0.4 S.S.H.H. HOMBRES
0.8 0.4
NPT + 10.6 NPT + 10.6
HALL
6.6
NPT + 10.5 P-11 0.0 P-11 0.0
A A
16
2.0 1.0 2.0 1.0

PISO CERAMICO 0.60X0.60 SALON DE OCIO
6
NPT + 10.5
5
TECHO DE VIDRIO P-5 0.0
2.0 1.7
P-7 0.0 ALMACEN

2.1 0.9
NPT + 10.5
73
8 8
.7
7.6
V-1 2.0
V-1 2.0 V-1 2.0
1.5 0.4
1.5 0.4 1.5 0.4
10
5
AULA 2 AULA 3 9 11
NPT + 10.5 8 12
NPT + 10.5
7 13
P-5 0.0
6 14
2.0 1.7
5 15
4 16
8.6
3 17
2 18
9
19
0.5 0.4
20
P-27 0.0
2.0 1.5
AREA DE ESTAR
18
NPT + 10.5
.8
0.9
VACIO PLAZA
9.6
29.2
4.7
10
5.2
JARDIN/LECTURA
2
AREA DE ESTAR
10
AL AIRE LIBRE NPT + 10.5
.6
NPT + 10.7
18
2.
4
2.1
11
19.9
VACIO FOYER
11
.6
VACIO CTO.
LUCES
19
2.1 0.2 4.2 1.6 0.2 2.2 VACIO LOSA DEPORTIVA
4.9
12.4
12
.6
12
12
.2
15 16
14
17
12
13
18 20
19
11
10
4.4
21
9
8
7
13
0.1
12.1
VACIO
4.
3
14 AUDITORIO
3.5
TECHO VERDE
15
M
B
VACIO ESCENARIO
F
E N
2
13.
23
-3.4
-2.4

-1.4
-0.4
A B C E F G H I J K L O SEGURIDAD CIUDADANA DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2017.

0.6
ASESOR ESPECIALISTA:
1.6
C É SAR V ALLEJO
2.
3.
ARQ. FREDY CERVANTES V.
6
6 TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO:

4.6
5.6
7.6
6.6
FACULTAD DE
1 : 100
C
8.6
CUARTO NIVEL
A7
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
1 CUARTA PLANTA
9.6
PROVINCIA: LIMA AGOSTO,2017

1 : 100
ESPECIALIDAD:
P
10.6
A B C D M E F G H I J K L
16
9
17
10
18
11
19
12
20
21
13
14
15
M
19 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
A B C D E F G H I J K L O U N I V E R S I D A D
C É SAR V ALLEJO
PLANO DE TECHOS FACULTAD DE

ARQUITECTURA PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
1 1 : 100
1 : 100
20
A8
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA PLANO DE TECHOS
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
P
G H I J K L
A B C D E F
QUINTO NIVEL QUINTO NIVEL

14.0 14.0
CUARTO NIVEL CUARTO NIVEL

10.5 10.5
TERCER NIVEL TERCER NIVEL

7.0 7.0
SEGUNDO NIVEL SEGUNDO NIVEL

3.5 3.5
PRIMER NIVEL PRIMER NIVEL

0.0 0.0
NIVEL SOTANO NIVEL SOTANO

-4.4 -4.4
CORTE A-A
1 1 : 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0
INTERMDEDIO
INTERMDEDIO
-1.4
-1.4

-4.4 -4.4
CORTE B-B
2 1 : 100


FACULTAD DE
1 : 100
A9
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA CORTES ARQUITECTONICOS
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
17 16
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0
INTERMDEDIO INTERMDEDIO
-1.4 -1.4

-4.4 -4.4
CORTE C-C
2 1 : 100
J I H G
F E D C B A
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5
7
A28

0.0 0.0

-4.4 -4.4
CORTE D-D
1 1 : 100


FACULTAD DE
1 : 100
A10
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0
INTERMDEDIO
-1.4

-4.4 -4.4
CORTE E-E
1 1 : 100
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0

-4.4 -4.4
CORTE F-F
2 1 : 100


FACULTAD DE
1 : 100
A11
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0
TARRAJEO Y PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO

10.5 10.5
TARRAJEO Y PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO

7.0 7.0
TARRAJEO Y PINTADO TARRAJEO Y PINTADO

3.5 3.5
TARRAJEO Y PINTADO

0.0 0.0
TARRAJEO Y PINTADO

-4.4 -4.4
NORTE
1 1 : 100
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0
TARRAJEO Y PINTADO

10.5 10.5

7.0 7.0
TARRAJEO Y PINTADO

3.5 3.5
TARRAJEO Y PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO
0.0 0.0
-1.4 -1.4
TARRAJEO Y PINTADO

-4.4 -4.4
SUR
2 1 : 100


FACULTAD DE
1 : 100
A12
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA ELEVACIONES
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0
TARRAJEO Y PINTADO

-4.4 -4.4
OESTE
1 1 : 100
TECHO TECHO
17.0 17.0
TARRAJEO Y PINTADO

14.0 14.0

10.5 10.5

7.0 7.0

3.5 3.5

0.0 0.0

-4.4 -4.4
ESTE
2 1 : 100


FACULTAD DE
1 : 100
A13
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA ELEVACIONES
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
CORTE ISOMETRICO 2
3 1:1
CORTE ISOMETRICO
2 1:1
ISOMETRIA NORESTE
1 1:1 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:

ISOMETRITO SUROESTE TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
4 1:1
FACULTAD DE
1:1
COD. DE LAMINA:
A14
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA ISOMETRIAS
PROVINCIA: LIMA
ESPECIALIDAD:
AGOSTO,2017
4 3
B A
1 APARATOS SANITARIOS DE BAJO 2 3 4 5 6

COSUMO DE AGUA
B
5.1 0.30
0.25
1.7 2.0 1.4 0.25 TARRAJEO Y PINTADO
GRIFERIA
0.2 0.6 0.9 0.1 1.0 0.4 0.6 1.4 0.55 0.40 0.37 CIELO RASO METALICO 0.43
LLAVE TEMPORIZADA PICO LARGO TARRAJEO Y PINTADO
0.30
LLAVE DE AGUA 0.40 CIELO RASO METALICO 0.06
A PORCELANICO CARRARA 0.20
A 0.10
VENTANA ALTA CON EFECTO MARMOL
0.20 MARCO METALICO EN ALTO BRILLO
0.72 0.30 X 0.63 VENTANA ALTA 0.70
0.38
MARCO METALICO
0.8
0.8
0.8
0.78 0.40
PORCELANICO 0.12
1.30
CARRARA CON
0.12
B P-4 0.0 B EFECTO MARMOL
EN ALTO BRILLO
2.0 0.6 OVALIN COLOR BONE 0.30 X 0.63
0.84
PORTA ROLLO MAREA ATIKA MODELO MIBELL EMPOTRADO TABLERO DE CONCRETO 3.75 3.80
INODORO TIPO TOP PUERTA METALICA 1.30
3.75 PANEL 3.75
PLACE FLUX SECADOR ELECTRICO CON SISTEMA DE
1.1
1.1
GALVANIZADO
COLOR BONE CIERRE AUTOMATICO 1.68
PUERTA METALICA
V-1 2.0 PINTURA 0.16
PORTAPAEL TOALLA 0.76 1.68 ANTICORROSIVA
1.5 0.4 ACERO INOXIDABLE
P-4 0.0 1.92 TABLERO DE VIDRIO
C TABLERO DE C PAVONADO 0.50 X 0.25 0.68
2.0 0.6 VIDRIO PAVONADO
0.38
0.50 X0.25 ACERO
PORTA ROLLO MAREA ATIKA INOXIDABLE
0.8
DETALLE TABL. METALICO 0.74

MIRAR DETALLE 2
URINARIO TIPO BAMBI 0.30 0.30
TREBOL
5.0
5.0
5.0
0.30 0.10
S.S.H.H. HOMBRES
1.5
0.10 0.30 INODORO TIPO TOP 0.30
NPT + 7.1 P-11 0.0
4.2
BARRA DE SEGURIDAD PLACE FLUX

ACERO INOXIDABLE 0.30 VER DETALLE N° 1
CELIMA NORDICO MARFIL 2.0 1.0 MESA DE CONCRETO
0.7
SATINADO
A PISO CERAMICA 0.40 X 0.40 A OVALIN COLOR BONE
MODELO MIBELL
GRIFERIA
LLAVE TEMPORIZADA
EMPOTRADO PICO LARGO
D D CORTE B-B
CORTE A-A PUERTA METALICA INODORO TIPO TOP
4
INODORO TIPO TOP
URINARIO UBICADO PUERTA METALICA CON SISTEMA DE
CIERRE AUTOMATICO
7 1 : 20
PLACE FLUX
1 : 20
Ah=0.48 m
PLACE FLUX COLOR AZUL
0.9
0.9
TABIQUERIA METALICA
COLOR BONE PINTURA ANTICORROSIVA
PORTA ROLLO MAREA ATIKA
E P-3 0.0 URINARIO TIPO

E
BAMBI TREBOL
2.1 1.0
CAMBIO DE PISO
0.7
0.7
ENCUENTRO MURO-PISO LAF 1/ " TIPO PAINT
32
MIRAR DETALLE 1 COLOR AZUL
F CANTO
F NOCTURNO TABLERO BOLEADO
0.4
ACABADO r=15mm.
0.2 1.6 1.3 0.6 0.2 1.1 0.2 MARMOL PULIDO
BASTIDOR DE 3/32")
TUBO ALUMINIO 0.4
1.7 2.0 1.4 PISO Y PARED REFUERZO (1½"x1½"x 0.20
INICIO DE ENCHAPE
5.1
B 0.20
1 2 3 4 6 INCIO DE ENCHAPE
FRAGUA DE 3MM
CERAMICO CELIMA SERIE AMERICA
PLANTA TIPICA BAÑO 1 0.30 x 0.30
1 1 : 20
COLOR MARFIL
PLANCHA DE ACERO
LAF 1 1.00
CERAMICO CELIMA SERIE NORDICA BISAGRA DE PUNTO, TIPO PAINT COLOR /1
0.40 x 0.40 CIERRE POR GRAVEDAD AZUL NOCTURNO 32" 0.80
FRAGUA COLOR MARFIL
.03
DETALLE 2 DETALLE 4
CARPETA DE
NIVELACION TAB. METALICO DETALLE DE INICIO DE
CONTRAPISO 6 1 : 10
10 ENCHAPE
1 : 10
CERAMICOS MURO-PISO
TABLERO DE
CONCRETO ARMADO, 0.05 0.15 BRUÑA 5x5mm.
1 2 3 4 5 6
DETALLE 1 MALLA Fe. 3/8"@.20
DETALLE DE ENCUENTRO DETALLE 3

INODORO TIPO TOP
2
B PLACE FLUX
COLOR BONE
INODORO TIPO TOP
PLACE FLUX
1:5
TABALERO OVALIN
3.2 COLOR BONE
N
5 1 : 10 7
0.6 0.5 0.6 0.9 0.6
A A
0.1
ENCUENTRO MURO-PISO
0.2
MIRAR DETALLE 1
0.05 0.05
0.6
0.6
0.25 0.25
PORTA ROLLO PORTA ROLLO MAREA ATIKA 0.20 0.25
MAREA ATIKA
B
0.6
0.9
B TARRAJEO Y PINTADO TARRAJEO Y PINTADO

0.35 0.35
0.35 VENTANA ALTA
CIELO RASO METALICO MARCO METALICO CIELO RASO METALICO
0.60 0.05
0.04
0.25
P-4 0.0 P-4 0.0
0.1
APARATOS SANITARIOS DE
1.0
1.0
BAJO COSUMO DE AGUA

0.6
2.0 0.6 2.0 0.6 0.74 PORCELANICO 0.40 0.72

0.40 CARRARA CON
EFECTO MARMOL
A A EN ALTO BRILLO PORCELANICO 0.13 PORCELANICO
0.1
3.1
0.12
3.1
C DETALLE TABL. METALICO C 0.30 X 0.63 CARRARA CON 2.37

CARRARA CON
1.2
VACIO EFECTO MARMOL EFECTO MARMOL

MIRAR DETALLE 2
VENTILACION
EN ALTO BRILLO EN ALTO BRILLO
V-1 2.0 S.S.H.H. MUJERES PORCELANICO 0.30 X 0.63 0.30 X 0.63
PANEL
0.7
0.7
CARRARA CON GALVANIZADO

0.9
NPT + 7.1 0.81

1.2 0.4 EFECTO MARMOL
3.75
3.75 3.75
EN ALTO BRILLO 3.70
CELIMA NORDICO MARFIL 0.30 X 0.63 PUERTA METALICA
D D
0.1
PISO CERAMICA 0.40 X 0.40

PANEL GALVANIZADO 1.67 1.67
1.68 OVALIN COLOR BONE
0.22 MODELO MIBELL EMPOTRADO
TABIQUERIA METALICA
0.7
PINTURA ANTICORROSIVA
0.8
0.8
0.6
OVALIN COLOR BONE PORTAPAPEL TOALLA ACERO

MODELO MIBELL EMPOTRADO INOXIDABLE INODORO TIPO TOP
0.64 PLACE FLUX
GRIFERIA
0.1
0.1
DETALLE TABLERO
E E PUERTA METALICA INODORO TIPO TOP LLAVE TEMPORIZADA OVALIN
PLACE FLUX PICO LARGO 0.83 MIRAR DETALLE 3
1.7 0.5 0.9 0.2 0.30 0.30
0.30 0.30
0.6 0.5 0.6 0.9 0.6 PUERTA METALICA CON SISTEMA DE
CIERRE AUTOMATICO 0.10
3.2 LLAVE DE AGUA 0.10 0.10
TABLERO DE CONCRETO
PISO Y PARED 0.30 VER DETALLE N° 1 0.30
0.30 0.30
B INICIO DE ENCHAPE
1 2 3 4 5 6 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
PLANTA TIPICA BAÑO 2 CAMBIO DE PISO CORTEA-A CORTEB-B LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA ELIEZER DOMINGUEZ E.
8
3 9
1 : 20 1 : 20 1 : 20 TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.

FACULTAD DE
PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA
Como se
indica
A15
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO: LIMA
DETALLE DE BAÑOS
ESPECIALIDAD:
2 3
1 3.57 A
0.70 0.53 2.11 0.23 PROY. TUBO PROY. VIGA DE
Fe. 1½"x1½" Fe. 100x275mm.
1 2
0.30 A A VIGA BORDERA
DE Fe.
0.04 A B 100x375mm. LINEA DE QUIEBRE
.14 .30 .05 .17
2.58
BARRA DE Fe 2" PROYECCION DE VIGA
.10
VIDRIO TEMPLADO
.05
PINTURA ESMALTE TIPO
CORMADO
COLOR TRANSPARENTE PROY. VIGA DE
NPT - 2.1 .51 Fe. 100x275mm.
.13
.16
.36
1.95
.05
0.72
.10
BARANDA TUBO DE ALUMINIO NPT + 10.7 0.72 0.73
BARRA DE Fe 2" NPT + 10.7 PARANTE
Fe. 3/8"x2" PARANTE DE PL. Fe. 3
PINTURA ESMALTE TIPO .46 .22 / 8"x2"
CORMADO PARANTE
CORMADO Fe. 3/8"x2"
.52 2"
PROY. PASAMANOS Fe. 2" 0.21
0.21 0.20 DESCANZO REVESTIDO EN VINILICO
CODO Fe. r=25mm
CIELO RASO 0.56 20 20 BASTAGO DE Fe.
VER DETALLE N° 1 Y 2 BARANDA TUBO DE ALUMINIO PROY. TUBO
12 13 PINTURA ESMALTE TIPO Fe. 1½"x1½" PROY. VIGA DE
CORMADO
0.28 Fe. 100x275mm.
11 0.05 0.43 0.05 14 0.28 BARANDA TUBO DE ALUMINIO 0.28 2"
10 15
CORMADO
0.28 DETALLE 1 4"
0.28
5.75 1.75 VER DETALLE N°2 1.75
DETALLE DE CURVA DE BARANDA 1"
0.83 TARRAJEO 0.28
9 16 COLUMNA FROTACHADO
0.28 ESC.:1/5 20
PINTURA OLEO MATE 1.70
8 17 0.28 20
0.28 NPT + 8.8 NPT + 8.8 0.28 BRUÑA 5x5mm.

3.49 7 18 PISO LOSETA 0.40 X
3.50 0.40 M 0.28 1"
0.28 0.18 BASTAGO DE Fe.
6 19
PASO DE ESCALERA CONTRAZOCALO
0.30 0.30 DE TERRAZO
0.18 h=.10 BRUÑA 1cm
BARRA DE Fe 5 2" 0.27 0.28
20 0.18 VER DETALLE N°4
0.28 CONTRAZOCALO
PASAMANOS DE Fe. 2" PLANCHA
4 21 0.28 0.18 0.28 DE TERRAZO

h=.10
3 BARRA
22 DE Fe 2" 0.28 VER DETALLE N°5
0.18
0.18 VER DETALLE N°3
0.28 DETALLE 2
0.28
0.19 0.18
1.44
1.45 1.45 TARRAJEO DETALLE DE TUBO DE BARANDA
2 23 0.28 FROTACHADO
PINTURA OLEO MATE
0.18 ESC.:1/2.5
1 24
0.40 B 0.18 PISO LOSETA 0.40 X
NPT + 7.0
0.28
0.28 NPT 7.0 CANTONERA
PROYECCION DE VIGA
PARANTE
A 0.18 0.40 M HALL BARANDA TUBO DE ALUMINIO 0.28
PASO Y
CONTRAPASO DE
TERRAZO PULIDO
DE AL. 2"x1 1/8 "
PLATINA Fe. 2" 0.40 PINTURA ESMALTE TIPO

0.30 0.31 CORMADO PASO Y
PLANTA SOTANO 0.30
0.28
0.30 CONTRAPASO DE
TERRAZO PULIDO
5 1 : 25 0.28
BARANDA TUBO DE ALUMINIO 0.11
0.28
1 2 CORMADO VER DETALLE N°2 0.28 TARRAJEO
FROTACHADO
0.04
0.28 VER DETALLE N°6 PINTURA OLEO MATE
5.39
1.45 0.49
COLUMNA 1.75 0.28
0.30 0.12 2.11 0.48 2.09 0.090.20 0.33
A NPT + 5.3
TARRAJEO
FROTACHADO
0.28
0.30 0.30 A PINTURA OLEO MATE

NPT + 5.3 0.28
DETALLE 3
0.28
0.03 0.18
BORDE DE ESCALERA
0.06 3.20 PASO DE
0.30 3.20
0.18 0.28 ESC.:1/10 TERRAZO PULIDO e=1" CANTONERA
DE AL. 2"x1 1/8"
BARRA DE 0.18
Fe 2" VER DETALLE N°4 0.28
PROYECCION DE VIGA 0.18
PINTURA ESMALTE TIPO 0.28 35
CORMADO 0.18 0.28
NPT + 1.90 TARRAJEO
0.18 FROTACHADO 0.28
1.44 CONTRAPASO DE
0.18 1.45 PINTURA OLEO MATE TERRAZO PULIDO e=1"
2.30 2.21 0.28
BARRA DE BARRA DE 0.18 0.28
BARRA DE Fe 2" SUJECCION NPT + 3.5 BARANDA TUBO DE ALUMINIO
0.18 PISO LOSETA 0.40 X PINTURA ESMALTE TIPO 0.28 NPT + 3.5
Fe 2" VER DETALLE N°5
PASAMANOS N 35

CORMADO
PARED 0.18 0.40 M HALL 0.06
CORMADO
0.28 PASO DE
R=½" TERRAZO PULIDO e=1"
CORMADO
PROY. PASAMANOS Fe. 2" 0.30 0.25 0.30 0.30
16.45 0.28 0.18
16.45 16.45
34 VER DETALLE N° 1 Y 2
BARANDA TUBO DE ALUMINIO 0.28 0.18
35
PINTURA ESMALTE TIPO 0.28
15.73 0.18
5.53 33 0.05 0.38 0.05 35 0.28 CORMADO
TUBO DE
COLUMNA 0.28
5.75 1.18 VER DETALLE N°2 0.18 A.Inox. 2"
32 36 0.28 0.28 0.18 1.45 50
SOLDADO Y LIMADO
TARRAJEO 1.45
FROTACHADO 0.28 0.18 SOLDADURA
31 37 0.28 PINTURA OLEO MATE
0.28 0.18
VENTANA ALTA
NPT + 1.8 0.28
30 38
PASO DE ESCALERA 0.28 MARCO METALICO NPT + 1.8
0.28
0.18
75 DETALLE 4
0.18
2.48 29 39 0.28 0.18
3.20
GRADA TIPICA DE TERRAZO
0.18 0.30 3.20
28 40 1.22
0.28 ANCLAJE ESC.:1/2.5
BARRA DE Fe 2" 0.31
BARRA DE Fe 2" 0.18 0.28
PINTURA ESMALTE TIPO BARRA DE Fe 1/2"
27 41CORMADO 0.24 0.18
0.28 PLT 11/2"x11/2"x1/4" PERDIDO EN EL
0.18 VER DETALLE N°3 ENCOFRADO
0.28
26 42 0.28 0.18 0.28
0.18 1.45 TARRAJEO
25 43 0.28
BARRA DE
FROTACHADO 0.28
DETALLE 5
B SUJECCION
0.18
NPT +/- 0.0
PINTURA OLEO MATE 0.28
44
A 0.28 1.10 0.18 BARRA DE SUJECCION
HALL
VER DETALLE N°5
PASAMANOS N 0.28
0.46 PROYECCION DE VIGA NPT 0.0
PARED 0.18 0.28 PASAMANOS EN PARED
PLANTA DEL 2DO AL 4TO PARANTE PLATINA Fe. 2" 0.40
0.30 BARANDA TUBO DE ALUMINIO ESC.:1/2.5
4 PISO
0.30 PINTURA ESMALTE TIPO 0.30
CORMADO
1 : 25 0.28
1 2 0.28
SUJETO CON PERNO
ALLEN SIN CABEZA
5.39
A COLUMNA
BARANDA TUBO DE ALUMINIO 0.28

213
0.42 2.11 0.48 2.18 0.20 PINTURA ESMALTE TIPO 0.28 CANOPLA DE Pt Fe 1
_
"x2"
4
CORMADO VER DETALLE N°2 VER DETALLE N°6 PASAMANOS DE TUBO 2"
3
__
PLANCHA
32
0.28 calidad ANSI 430 " Fe Inox
0.39 0.30 A TARRAJEO

FROTACHADO 2.11
1.81
0.28
1.81
161
0.03 PINTURA OLEO MATE

0.06 0.28 PARANTE DE DOBLE
1.06 PLATINA Fe.¼"x2"
0.28
161
BARRA DE NPT -2.1 NPT -2.1 TUBO Fe ½"
0.28
Fe 2"
CORMADO 0.18 1200
161
4.10 0.18 0.30 0.30

NPT + 1.90
0.28 1000
0.18 VER DETALLE N°4 0.28 161
TUBO Fe ½"
2.21 2.21 0.18
BARRA DE 0.28
BARRA DE Fe 2" 0.18 0.28 50
Fe 2" PINTURA ESMALTE TIPO VER DETALLE N°5 197
0.18 0.28 CONTRAZOCALO DE
CORMADO
VINILICO SEMI-RIGIDO
h=.10
150 108 50
CORMADO
0.28 BORDE DE VINILICO h=.05
PROY. PASAMANOS Fe. 2" 1.99 TARRAJEO
0.18 1.99 FROTACHADO 0.28 1.99 175
PINTURA OLEO MATE
73 VER DETALLE N° 1 Y 2 0.18 0.28
0.18 PROY. PLANCHA
5.35 0.28 Fe.¼"x5"x5"
5.53 72 0.05 0.38 0.05 74 0.28 0.18 PASO = 2a a a
0.28 PLATINA
BRUÑA 10x10mm. Fe. 3/4"x3¼"x4"
0.18 NPT -4.4 NPT -4.4 0.28
71 75 EJE DE PARANTE Fe.
0.28
0.18 HALL TARRAJEO FROTACHADO
PINTURA OLEO MATE
70 76 0.28
0.30 0.30
0.30 0.30 DETALLE 6
69 77
PASO DE ESCALERA 0.28 ESCALERA CON BARANDA DE TRAVESAÑOS
0.32 0.32
0.32 0.32
2.48 68 78 0.28 ESC.:1/5
67 79
BARRA DE Fe 2" 0.28
BARRA DE Fe 2"
66 81 0.28
65 82 0.28 ELEVACION DE ESCALERA CORTE A-A ELIEZER DOMINGUEZ E.

3 1
1 : 25 1 : 25
64 83 0.28 TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
84 0.28
B FACULTAD DE
0.46 A ARQUITECTURA
Como se
indica
A16
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PLANTA FINAL PARANTE PLATINA Fe. 2" PROVINCIA: LIMA

DETALLE DE ESCALERA
AGOSTO,2017
7 1 : 25
DISTRITO: INDEPENDENCIA
ESPECIALIDAD:
Arquitectura
DETALLE DE PUERTAS
1.45
1.80 V-2
1.65 1.02 0.51
0.12 0.66 0.120.15 0.62 0.13 0.92 0.08 0.08 0.86 0.08 1.00
0.43 0.200.120.140.18 0.41 PAÑO FIJO
0.08 0.08 0.08
1 0.13 1
0.19
1 MARCO DE 3 MM 10 10 10
MARCO DE 3 MM 4
0.38
4 4 MODELO LARA ENCHAPADA
PUERTA DE ALUMINIO 2 0.91 VIDRIO TRANSPARENTE MARCA DIMFER
HOJAS 1.13 0.16 ENCHAPADA EN MADERA OKUME C. TEMPLADO C. TEMPLADO
MODELO 1/4 DE VIDRIO MARCA DIMFER
MODELO VIDRIO VIDRIO PAVONADA COLOR NATURAL SIN ACABADO 10MM 10MM 2.68
ENTERO MODELO BLANCA
REPARTIDO VERTICAL
TRANSPARENTE 4MM 0.39 MATERIAL TABLERO MDF
TRANSPARENTE 4MM
0.02 2.16 2.21 2.21 2.17
0.10 PUERTA DE ALUMINIO 2 2.13 2.13 2.10
2.03
0.11 HOJAS
0.12 0.22
MANIJA PARA PUERTA MARCA FORTE
TORNILLO DE METAL 2 2 MATERIAL ZAMAK TIPO MANIJA
PINTADO NEGRO IBFM 4 COLOR BORNCE ANTIGUO ACABADO ACERO MATE
0.38 TIPO MANIJA MARACA STANLEY
ALUMINIO DE 36MM
ALUMINIO DE 36MM
PV-1 PV-3
0.90 0.66
0.42
3 3 0.12 3 3 12
P-1 P-2 P-3 P-4 P-8 P-11

BIBLIOTECA, CENTRO
SALIDAS DE CENTRO COMUNITARIO, AULAS, CONSULTORIOS, CTO. LIMPIEZA, ACCESO ADMINISTRACIÓN COMUNITARIO
MERGENCIA, SALON DE EXPOSION BIBLIOTECA,
ZONA DE DESCARGA
ESC.:1/25 ESC.:1/25 ESC.:1/25
ESC.:1/25 ESC.:1/25 ESC.:1/25 ESC.:1/25
1.50 1.82 0.98 0.98 0.98 1.50
MURO
CUADRO DE VANOS DE PUERTA
MURO TARRAJEADO Marca de tipo Altura Anchura Grosor Función Recuento Nivel Area
ACABADO PINTURA
(VARIABLE) 12 OLEO MATE P-1 2.0 0.9 0.1 Interior 10 18.59 m²
MURO 45 P-2 2.1 0.9 0.1 Interior 6 PRIMER NIVEL 11.72 m²
JAMBA 35x12mm TARRAJEADO
1 3/4 "
BRUÑA 5x5mm ACABADO PINTURA 35 35 P-3 1.6 1.0 0.1 Interior 7 11.27 m²
OLEO MATE JAMBA 35x12mm
P-4 1.6 0.6 0.1 Interior 20 20.22 m²
35
RELLENO DE CARTON ENTRAMADO FENOLIZADO

MDF 5.5mm ó RELLENO DE CARTON
(VARIABLE) 12
MDF 5mm ENCHAPADO EN

AGLOMERADO MELAMINICO ENTRAMADO FENOLIZADO P-5 2.0 1.7 Interior 6 20.10 m²
50 50 FORMICA
1015
35
ENCHAPADO EN FORMICA
45
P-6 2.1 0.9 0.1 Interior 7 12.91 m²

35
ACABADO MATE
50
BASTIDOR 1½"x2" P-7 2.2 1.8 0.1 Interior 4 15.48 m²
15
MURO
MDF 5mm ENCHAPADO P-8 2.3 1.3 Exterior 1 PRIMER NIVEL 2.95 m²
13/4 "
APLICA DE ½"x1 3/4 "
EN FORMICA
BASTIDOR 1½"x2" P-8 2.4 1.9 Exterior 1 PRIMER NIVEL 4.55 m²
13/4 "
50
MDF 5.5mm ó
AGLOMERADO MELAMINICO BASTIDOR 1½"x4" INTERIOR P-8 2.4 2.4 Exterior 2 PRIMER NIVEL 11.64 m²
ENCHAPADO EN FORMICA EXTERIOR 25 VIDRIO CRUDO
P-8 2.7 2.3 Exterior 1 TERCER NIVEL 6.17 m²
ACABADO MATE BASTIDOR 1½"x2" 6mm.
RELLENO DE CARTON
BRUÑA 35 APLICA DE ½"x1 APLICA ½"x1 3/4" INCOLORO P-9 2.0 1.0 0.1 Exterior 7 13.79 m²
13/4 " ENTRAMADO FENOLIZADO
5x5mm.
3/4"
P-10 2.1 0.8 0.1 Interior 1 PRIMER NIVEL 1.63 m²
BISAGRA
P-11 2.0 0.9 0.1 Exterior 7 12.40 m²
P-12 2.0 0.9 0.1 Exterior 2 SEGUNDO 3.54 m²
DETALLE 1 DETALLE 2 DETALLE 3 DETALLE 4 NIVEL
ESC. 1/2.5 ESC. 1/2.5 ESC. 1/2.5 ESC. 1/2.5 P-13 2.0 1.5 Interior 26 76.53 m²
P-14 2.1 0.6 0.1 Interior 13 17.25 m²
TOTAL 121 260.74 m²
DETALLE DE VENTANAS
5.25
15.78
1.58 2.10 1.58
2.55 3.65 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43 1.43
4.00 1.26 1.29 1.20 1.25 1.20

TARRAJEO Y
0.86 0.06 0.71 0.04 0.69 0.08 0.69 0.83 PINTURA 1.12 PAÑO FIJO PAÑO FIJO VENTANA ABATIBLE PAÑO FIJO PAÑO FIJO VENTANA ABATIBLE PAÑO FIJO VENTANA ABATIBLE 0.80
1.55 0.77 PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO
PAÑO FIJO 0.80 BASE OLEO MATE
0.74 0.77 0.39 0.36 6 0.85 PAÑO PAÑO FIJO PAÑO
6 129X80cm CORREDIZO CORREDIZO
6 s
6 7 7
7 0.40 7 0.40 0.74 10
5
PAÑO PAÑO 6 9 9
5 PAÑO PAÑO CORREDIZO CORREDIZO PAÑO 3.48 COLOR TRANSPARENTE
PAÑO PAÑO 1.79 PAÑO FIJO PAÑO FIJO 3.20
junta simple siliconada
CORREDIZO FIJO FIJO FIJO 3.00 INCLINADO INCLINADO

CORREDIZO 3.00
PAÑO 0.86 PAÑO
2.61 148x362cms 148x362cms 2.40
junta simple siliconada
FIJO 2.29 PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO PAÑO FIJO
2.33 2.32 PAÑO PAÑO 2.15 CORREDIZO PAÑO PAÑO 2.11 C. 11 C.
1.93 1.90 120x210cms FIJO FIJO TEMPLADO TEMPLADO COLOR TRANSPARENTE
1.80 FIJO FIJO
5 10MM 10MM
5 5 145x200 145x200 120x200 120x200
cms cms cms cms
0.80 0.94 C. TEMPLADO
8 8 10MM
0.09 0.09
12
V-1 V-2 V-3 V-4 M-01 M-02 M-03 M-04
ESTACIONAMIENTO,S.S.H. FACHADAS EXTERNAS E BIBLIOTECA,SALA DE AUDITORIO, ESCALERA JARDIN INTERIOR, TOPICO SALA DE EXPOSICIONES, HEMEROTECA,
H. INTERNAS, CORREDORES, STAR, CONSULTORIO ADMINISTRACION CAFE LIBRERIA
OFICINAS, SSHH, ETC. ESC.:1/50
ESC.:1/50 ESC.:1/50 ESC.:1/50 ESC.:1/50 ESC.:1/50 ESC.:1/50 ESC.:1/50
DETALLE CARPINTERIA DE VENTANAS DETALLE CARPINTERIA DE VENTANAS

AUTORROSCANTE
CUADRO DE VANOS DE VENTANA
PHILIPS
FLAT DE 10x2",
VIDRIO CRUDO
INCOLORO 6mm TIRADORES 1½" DE ACERO
CRISTAL TEMPLADO
INCOLORO 10mm Altura de
antepecho
CRISTAL TEMPLADO
VIDRIO CRUDO
INCOLORO 6mm
TARUGO PLASTICO DE 2"
PERFIL HOJA FELPA F-15
INCOLORO 10mm
PERFIL MARCO
PERFIL JUNQUILLO
PFK-00-7205
INOXIDABLE ACAB. SATINADO INTERIOR EXTERIOR
Marca de tipo Altura Anchura Modelo Recuento Nivel Area
PERFIL JUNQUILLO PFK-00-8403 DELTA USA GRIS PFK-00-7200
EXTERIOR INTERIOR PFK-00-7205
PERFIL MARCO PFK-00-8418 INTERIOR EXTERIOR
AUTORROSCANTE
FLAT ALUMIN INTERIOR ZOCALO INFERIOR V-1 0.4 1.5 2.2 26 15.60 m²
PERFIL RIEL PFK-00-8412 BURLETE 8x3/4" INTERIOR DE ALUMINIO 7906
SELLO DE SILICONA PERFIL MARCO BISAGRA ALTA 2010+1110 50 50 V-2 0.4 0.8 2.2 16 5.12 m²
35
CUÑA C-446 PFK-00-7200 EXTERIOR INTERIOR acab. NATURAL

PERFIL HOJA PFK-00-8402 INTERIOR PERFIL MARCO
GARRUCHA ARMADA R-15 EXTERIOR

PERFIL
PFK-00-8407
PERFIL JUNQUILLO
PFK-00-7205
PFK-00-8655
BASE DE ROTACIÓN
CALZO NEOPRENE V-3 1.8 4.0 0.8 Reflections 17 122.40 m²
PERFIL JUNQUILLO CERRADURA
PERFIL PFK-00-8417 VIDRIO CRUDO CALZO DE PFK-00-7205 PERFIL MARCO
SILICONA DE PIVOT 2010
BISAGRA ALTA DE
CRISTAL TEMPLADO AL PISO 5500 Series
EXTERIOR
TIRADORES INCOLORO 10mm
INCOLORO 6mm NEOPRENE 2x10mm PFK-00-8655 BASE DE ROTACION
EXTERIOR
ROTACIÓN 1110
CRISTAL TEMPLADO 1½" DE ACERO EXTERIOR
HIDRÁULICA 2040
V-4 1.3 1.2 0.8 3 PRIMER NIVEL 4.68 m²
INOXIDABLE
INCOLORO 10mm
ACAB. SATINADO
V-5 0.4 0.8 2.0 1 PRIMER NIVEL 0.32 m²
TOTAL 63 148.12 m²
DETALLE 7 DETALLE 8 DETALLE 9 DETALLE 10 DETALLE 11 DETALLE 12

DETALLE 5 DETALLE 6
ESC.:1/5 ESC.:1/5 ESC.:1/5 ESC.:1/5 ESC.:1/5 ESC.:1/5
ESC.:1/5 ESC.:1/5


FACULTAD DE
ARQUITECTURA
Como se
indica
A17
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PUERTAS Y VENTANAS
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A
J J
0.4
2.2
121314151617181920212223 47
ESCALERA 2
0.4
4.6
NPT + -4.4
5.0 5.0 5.0 5.0 6.0 5.0 0.9 1.8 1.0 17.2 BRUÑADO
CEMENTO
2.1
1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1 46
G G
0.4
PROYECCION PROYECCION
DE VIGA DE VIGA
45
4.5
30 31 32 33 34 35 36 37
0.4 5.6 0.4 4.6

44 0.40.5 1.5 0.6 1.5 0.40.4
.3
15 V-1 2.2
1.5 0.4
V-1 2.2
1.5 0.4
0.3
F
0.4
DE VIGA DE VIGA P-11 0.0
2.0 0.9 CISTERNA
PASE AGUA CONTRA
3.4
PASE PEATONAL INCENDIOS
PEATONAL 43 (VOL=25 M2)
CTO. DE BOMBA
CTO. MAQUINA
5.8
5.7
5.6
NPT + -4.4 NPT -4.4
0.2
CEMENTO PULIDO CON
IMPERMEABILIZANTE
PASE PASE
PEATONAL PEATONAL CISTERNA
42 AGUA- CONSUMO
2.2
PROYECCION INTERNO
PROYECCION DE VIGA
(VOL=13.30 M2)
DE VIGA
0.7
0.4
E
0.4
0.4
0.3
PROYECCIO PROYECCION
N DE VIGA
PROYECCION DE VIGA 4.7 0.4
DE VIGA
41
ZONA DE ESTACIONAMIENTO
5.2
DESCARGA NPT -4.4

GRUPO ELECTROGENO
4.3
PASE
4.6
4.6
5.0
22 23 24 25 26 27 28 29 PEATONAL NPT -4.4

CEMENTO FROTACHADO
CEMENTO PULIDO
NPT + -4.4
27 40
C 0.4 4.7 0.2 4.8 0.2 C
0.2
0.40.3
0.4
D
0.4
2.2 0.2 2.2 0.4 PROYECCION 5.6 0.4 4.7 0.4
DE VIGA
39
3.0
2.5
MONTACARGA PROYECCION
DE VIGA
14 15 16 17 18 19 20 21
4.7
4.6
4.6
5.0
PASE
0.2
0.2
PEATONAL
PROYECCION
DE VIGA 38 19.4 0.3
2.0
2.0
ASCENSOR
0.2
C C
0.4
0.4
0.2
22.0
PROYECCION
4.6 0.4 5.6 0.4 4.6 5.0 0.4 4.6 0.4 4.6 0.4 DE VIGA 5.6 0.4 4.6 0.4 4.6 0.4
PROYECCION
12 DE VIGA
PASE NPT -4.4
PASE PEATONAL PROYECCION
PEATONAL DE VIGA
6.2
RAMPA VEHICULAR
B
CANALETA
6.0
5.6
B
6.0
5.8
5.7
PROYECCION SUMIDERA
NPT + -4.4 DE VIGA PENDIENTE 15%
PROYECCION CEMENTO FROTACHADO
11 PASE PASE DE VIGA
PASE PEATONAL PEATONAL PEATONAL
2.0 0.30.30.30.30.30.30.30.30.30.30.30.4
0.4
B
0.2
0.2
0.3
PROYECCION
DE VIGA
P-13 0.0 PROYECCION
131415161718192021222324 2.0 1.5 DE VIGA 14.4 0.3
2.6
2.6
ESCALERA 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
CTO DE BASURA
5.1
4.7
SALIDA DE NPT -4.4
0.7
EMERGENCIA
CEMENTO PULIDO
2.3
121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1.9
P-5 0.0 V-1 2.2

V-1 2.2 V-1 2.2 V-1 2.2 V-1 2.2
2.0 1.7 1.5 0.4
1.5 0.4 1.5 0.4 1.5 0.4 1.5 0.4
0.3
A
0.3 1.6 6.1 1.8 1.1 0.4 1.7 1.5 1.4 0.4 1.4 1.5 1.7 0.4 1.7 1.5 1.4 0.4 1.8 1.5 1.3 0.4 1.7 1.5 2.4 0.4 4.6 0.4 4.6 0.3
5.0 6.0 10.0 5.0 5.0 6.0 5.0 5.0
47.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A
1
NIVEL SOTANO DETALLE D
1 : 75

UBICACION REFERENCIAL
B TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
REF.
FACULTAD DE
REF.

1 : 75
A
A18
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
SECTOR A SOTANO
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
14
1 2 3 4 D 5 6 7 A 8 9 10 11 12 13
PROYECCION
DE VIGA
J J
0.60.2
1.1 0.4
7
3. 5.1
PROYECCION
P-1 0.0
2.0 0.9 2.3 2.7 5.6 0.4 4.6 0.4 2.0 0.2
DE VIGA
PROYECCION
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 P-2 0.0 DE VIGA
2.1 0.9
1.1
ESCALERA 2 ASESORIA PSICOLOGICA
3.5
JARDIN V-3 0.8
NPT +/- 0.0 4.0 1.8
1.1
MURO CORTINA
PISO VINILICO TESSERA NEGRO
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24
8
6.
0.4 1.1
MURO CORTINA
0.70.20.7
VACIO LOZA DEPORTIVA
10.0
G G
PROYECCION
3. MURO CORTINA
.4 3 DE VIGA P-2 0.0
22
2.1 0.9
1 LOGISTICA MURO BAJO
. 50. NPT +/- 0.0 DE DRYWALL
0 1.2 m IMAGEN & PISO BLANCO GRANITO ASESORIA LEGAL
0. 3
1 MARKETING
1. 5.
PISO VINILICO TESSERA NEGRO HALL NPT +/- 0.0
V-3 0.8
4.7
4.5
0
3.5
NPT +/- 0.0 4.0 1.8
NPT +/- 0.0 PISO VINILICO TESSERA NEGRO
5
3.V-3 0.8
PISO VINILICO TESSERA NEGRO MURO BAJO PISO BLANCO GRANITO
MURO BAJO
4.0 1.8 DE DRYWALL 2. DE DRYWALL
1.2 m
2 PROYECCION 1.2 m PROYECCION
MURO BAJO DE DE VIGA DE VIGA
DRYWALL P-2 0.0
0.7
2 1.2 m
1.
2.1 0.9
F F
0.8 0.8 0.40.4

0.20.5 0.8 0.50.2
SALA DE REUNIONES ADMINISTRACION
5
4
NPT +/- 0.0
0. NPT + 0.0 PROYECCION
4. PISO VINILICO TESSERA NEGRO PISO VINILICO TESSERA NEGRO V-5 2.0
DE VIGA
V-2 2.2 P-8
0.8 0.4
0.8 0.4 2.4 2.4
V-4 0.8 1 2.6 0.9 0.1 1.2
1.2 1.3
MURO BAJO 3.
2.
DE DRYWALL
2
4.2
2
0.
4.1
1.2 m
0
2.
P-2 0.0
3.4
MURO BAJO DE
5.3
2.1 0.9
DRYWALL RHODODENDRON
1 NPT +/- 0.0
1
KITCHEN 1. 1.2 m
GERENTE GENERAL
Color Lila Luz
3. NPT +/- 0.0 0.
1 MURO BAJO 4.7 Tipo arbusto 8.0 4.0 0.70.2 1.3 0.20.5 1.6 0.60.2 1.3 0.20.6 1.6 0.50.2 1.3 0.20.7 1.6 0.5exterior
0.2 1.3 0.2 0.8 1.7
NPT +/- 0.0 90.00 mm reja
3.8
DE DRYWALL empotrad
3.7
PISO VINILICO TESSERA NEGRO
HALL CONTABILIDAD 1.2 m a
3 NPT +/- 0.0 Piedra laja
1.4 0.2
0.2 1.4 0.2
0.50.2 1.3 0.2

2.
PISO VINILICO TESSERA NEGRO Olmo
color
2.4
natural Tipo arbol

PISO VINILICO TESSERA NEGRO PROYECCION
MURO BAJO
DE VIGA
DE DRYWALL PROYECCION
DE VIGA Luz exterior Luz exterior
4 1.2 m
0.7
1. empotrada empotrada
E E
1.8
PROYECCIO MURO BAJO DE PROYECCION
N DE VIGA DRYWALL DE VIGA
1.5 1.2 m NPT + 1.5
JARDIN/PLAZA
2.8
ZONA DE CARGA PISO MADERA PUMAQUIRO
NPT +/- 0.0
5.0
V-1 2.2 MURO BAJO DE NPT +/- 0.0 INGRESO/SALIDA
3.4
1.5 0.4 DRYWALL
5.0
PISO BLANCO GRANITO 1.2 m NPT +/- 0.0

PROYECCION
3.1
PISO BLANCO GRANITO

27 CONTROL DE VIGA
P-5 0.0
PISO BLANCO GRANITO
2.0
5.7
C
20191817161514 13121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
C
2.0 1.7
0.70.2 1.3 0.20.6

ESCALERA 3 Farol 90.00 mm reja
0.2
D D
0.4
PROYECCION PROYECCION 1.1 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 4.7
DE VIGA DE VIGA
0.2 1.0 1.2 1.2
3.0
MONTACARGA SALA DE LECTURA AREA DE LECTURA

PRESTAMOS/ PARA NIÑOS
0.2
0.2
/AIRE LIBRE
4.2
INFORMACION NPT +/- 0.0 V-4 0.8
NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 NPT + 1.5 SOPORTE PARA
5.0
4.7
27.3
1.2 1.3
BICLETAS
0.2
PISO MADERA PUMAQUIRO CONTROL
2.0
2.4
2.2 0.2 1.0 1.2 0.4 PISO BLANCO GRANITO PISO BLANCO GRANITO
NPT +/- 0.0
2.8
1.2 2.0 2.6
2.0
PISO BLANCO GRANITO

ASCENSOR
CUBO DE P-10 0.0 V-4 0.8
0.8
BASURA 2.1 0.8 1.2 1.3
0.2
C C
0.2
0.2
0.0
22.0
P-8
DE VIGA 2.4 2.4
DE VIGA
DE VIGA DE VIGA
PROYECCION
3.5
V-1 2.2
HALL
B
1.5 0.4 DE PUENTE
SALA DE SALA DE LECTURA
B
PISO BLANCO GRANITO
COMPUTO P-8
HALL PARA ADULTOS
6.0
6.0
5.8
5.6
NPT + 0.1 2.4 1.9 PROYECCION
DE VIGA PISO BLANCO GRANITO NPT +/- 0.0
PISO VINILO AZUL OSCURO
INGRESO/SALIDA
PROYECCION PISO BLANCO GRANITO
DE VIGA DE AUTOS
1.5
V-1 2.2
1.5 0.4
PISO FROTACHADO
2.3 2.5 0.3 1.9 1.5 2.3 0.4 3.1 1.5 0.4 1.4 3.2 0.4 4.6 0.4 BIBLIOTECA/SALA DE
LECTURA GENERAL
0.8
90.00 mm reja
B B
0.2
0.4
0.60.3
NPT +/- 0.0
PROYECCION P-9 0.0 P-9 0.0 PROYECCION PROYECCION
0.2 1.2
DE VIGA 2.0 1.0 2.0 1.0 DE VIGA PISO BLANCO GRANITO DE VIGA
1.4
PISO LOZETA 0.40 X 0.40 m
2.2
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 PROYECCION
P-14 0.0 DE VIGA
3.5
ESCALERA 1 2.1 0.6 S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES

NPT + 0.1 NPT + 0.1
RECEPCION/PRESTAMO FONOTECA
1.4
P-8 V-3 0.8
1.9
PISO LOZETA 0.40 PISO LOZETA 0.40

0.4
MURO BAJO DE
5.1
3.5
2.3 1.3 4.0 1.8
DRYWALL COMIDA AL X 0.40 m X 0.40 m NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0
P-4 0.4 P-4 0.4 P-3 0.4 P-3 0.4 P-4 0.4 P-4 0.4 SALA DE JARDIN
MURO CORTINA
2.4 m PASO 1.6 0.6 1.6 0.6 1.6 1.0 1.6 1.0 1.6 0.6 1.6 0.6 LECTURA 1
0.1
NPT +/- 0.0 PISO MADERA PUMAQUIRO

2.3
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 8
3.
2.0
PISO BLANCO GRANITO CUBO DE
1.6
BASURA
1.9
V-3 0.8 V-2 2.2 V-2 2.2 V-2 2.2 V-2 2.2
2.
0.30.6
0.8 0.4
3
4.0 1.8 0.8 0.4 0.8 0.4 0.8 0.4
A A
V-1 2.2 V-1 2.2
1.5 0.4 1.5 0.4
1.8 3.2 3.5 1.1 0.8 2.7 1.5 3.4 1.5 6.5 0.4 4.6 0.4 5.6 0.4 2.0 0.8 1.8 0.4 4.6 0.4 4.6 0.4 1.5 0.8 2.3 0.4 1.5 0.8 2.3 0.4 1.1 2.8
5.2 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 3.9
66.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
PRIMER NIVEL DETALLE

1 1 : 75
D A

REF.
FACULTAD DE
REF.

1 : 75
A
A19
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
SECTOR A PRIMER NIVEL
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D A
J COMIENZO DE
J
BARANDAL A 1.2 M 0.4

PÍSO LOSETA
7
3. PROYECCION
0.60 X 0.60 M
DE VIGA
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TALLER DE
VACIO JARDIN ESCALERA 2 MURO
ELECTRICIDAD
CORTINA NPT + 3.5 MURO
4.6
CORTINA
BARANDAL A 1.2 M
8
3. PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M
BA
RA
V-1 2.2 HALL 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
N
DA
1.5 0.4
L
NPT + 3.5
A
1.
3
1.
2
G G
0.4
M
3 BARANDAL A 1.2 M
.4 1. SALA DE STAR PROYECCION
22 NPT + 3.5
DE VIGA
1
1.
PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M HALL
5
1.
4.5
NPT + 3.5
V-1 2.2
DE VIGA DE VIGA
1.5 0.4 PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M
0.
6
COMIENZO DE P-13 0.0 PROYECCION
9
2. PÍSO TRAMADO 2.0 1.5 4.6 0.4 DE VIGA
1.
DE MADERA
1
BARANDAL A 1.2 M
BARANDAL A 1.2 M
0.
F F
6
5
0.
21.3
1. PROYECCION
9
V-1 2.2 DE VIGA
1.5 0.4 P-7 0.0
6
1.
2.2 1.8
BARANDAL A 1.2 M
2 COCINA 3.2 3.3 3.7 3.4 3.6 3.4 3.6 3.1 1.3
0. NPT + 3.5 SALA DE PROYECCION
PISO LOZETA 40 X 40 CM NPT + 3.6 DE VIGA
DE VIGA
5.6
0.
3 P-13 0.0
4
3.
PISO MADERA PUMAQUIRO
2.0 1.5
1.7 1.6 0.8 NPT + 3.5
1.
5
PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M

P-13 0.0 PISO INICIO
2
2.0 1.5 CAMBIO DE DE ENCHANPE

2.
1.
0.4 2.5 2.0

9
PISO
0.1
PISO INICIO V-3 0.8

V-3 0.8
0.7
DE ENCHANPE 4.0 1.8

4.0 1.8
E E
0.4
DE VIGA
CAFETERIA DE VIGA
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NPT + 3.5
V-1 2.2 ZONA DE CARGA PISO VINILICO AZUL OSCURO ESCALERA 3 VACIO PLAZA PRINCIPAL
1.5
MURO CORTINA
1.5 0.4 HALL
5.0
4.6
27 PROYECCION
DE VIGA
VACIO LUDOTECA NPT + 3.5
1.7
P-13 0.0 P-13 0.0 P-13 0.0

40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
C C
2.0 1.5 2.0 1.5 2.0 1.5
10.6
0.2
D D
0.4
BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M
PROYECCION PROYECCION PROYECCION
2.2 0.20.4 1.5 0.3 1.2 1.5
DE VIGA 1.0 1.5 0.9 0.4 DE VIGA DE VIGA
3.0
MONTACARGA
5.0
0.2
PROYECCION
DE VIGA
2.0
ASCENSOR
C C
1.4 0.2
PATIO DE COMIDA PROYECCION

DE VIGA
PROYECCION
DE VIGA
MURO
NPT + 3.5
1.4
2.4
COMIENZO DE PROYECCION CORTINA
PÍSO LOSETA DE VIGA
0.60 X 0.60 M PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M 16.0
B CAFE-LIBRERIA NPT + 3.5 BARANDAL A 1.2 M PRESTAMOS/ MURO

B
1.4
DEVOLUCIONES CORTINA
V-3 0.8 NPT + 3.5
NPT + 3.5
6.0
4.0 1.8
BARANDAL A 1.2 M
PROYECCION
27.9
3.5
PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M DE VIGA AREA DE LECTURA

PROYECCION PROYECCION NPT + 3.5
1.4
26.1
3.4
DE VIGA DE VIGA
PISO LOZETA 0.60 X 0.60 M
2.3 2.4 0.40.4 5.2 0.4 4.6 0.4 0.7 3.1 0.8 0.4 4.6 0.4
1.4
0.2 1.0
B B
0.4
0.2
0.4
COMIENZO DE
PÍSO LOSETA
0.60 X 0.60 M
1.4
PROYECCION
DE VIGA
P-12 0.0 P-12 0.0 DE VIGA
VACIO BIBLIOTECA PROYECCION
DE VIGA
AREA DE LECTURA JUVENIL
2.2
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 2.0 0.9 2.0 0.9 DE VIGA

BARANDAL A 1.2 M
NPT + 3.5
ESCALERA 1 PISO LOZETA 0.60 X 0.60 M PROYECCION
1.4
15.8
DE VIGA
0.4
4.7
S.S.H.H.
4.9
4.7
5.1
S.S.H.H. AREA DE LECTURA

CAFE-LIBRERIA HOMBRES
MUJERES
CAFE-LIBRERIA NPT + 3.5
NPT + 3.5 NPT + 3.6
NPT + 3.6
1.4
NPT + 3.5
PISO LOZETA 0.40 x PISO LOZETA 0.60 X 60 M
PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M
2.3
53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 PISO LOZETA 0.40 x 0.40 M

0.40 M P-4 0.4 P-4 0.4 PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M
1.6 0.6 1.6 0.6
P-4 0.4 P-4 0.4
0.4 0.6 0.5 0.6
1.4
1.6 0.6 1.6 0.6
0.4
0.4
0.4
A A
0.3
0.3
0.6 0.6 0.5 0.6 MURO

PROYECCION CORTINA AREA DE LECTURA
DE VIGA NPT + 3.5
1.5
MURO
1.4
CORTINA PISO LOZETA 0.60 X 0.60 M
0.4 4.6 0.4 5.6 0.4 4.6 0.4 3.1 1.7
CAFE-LIBRERIA 1.4
NPT + 3.5 V-2 2.2
4.9 1.4
1.5
MURO 0.8 0.4

21.0 1.4
1.4
CORTINA V-2 2.2 MURO
MURO PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M .2
0.8 0.4
. 1 0.1 1 1.4 CORTINA
6.1
CORTINA
.2 1 1.4
0. 1 1.1 0
1.4
.2 1.3
1.4 0
1.5
1.4
1.4
MURO
CORTINA 1.5 15.5 1.4
.5 1.5 1.4
0.70.20 1.4
1.5 26.3
1.4
1.4
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
D
1 2 3 4 5 6 7 A 8 9 10 11 12 13 14
SEGUNDO NIVEL DETALLE

1 1 : 75 TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
REF.
FACULTAD DE
REF.

1 : 75
A
A20
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
SECTOR A SEGUNDO NIVEL
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13
D A
J J
0.4
BARANDAL A 1.2 M
4.8 0.2 4.9 5.9 0.4 4.6 0.4 2.0
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
5
1. VACIO JARDIN HALL ESCALERA 2
4.6
NPT + 7.0
3
1. PROYECCION
DE VIGA
BARANDAL A 1.2 M
PROYECCION
3 DE VIGA
1. 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64
M
UR
O
3
1.
C
O
RT
G G
0.4
IN
A
3
1. MURO CORTINA PROYECCION
5 HALL
0. SALON 2 DE VIGA
NPT + 7.0 NPT + 7.0
4
.7 1. MURO
18 CORTINA PISO VINILICO MADERA PISO LOSETA 0.60 x 0.60 M
4.5
4
1.
4 PROYECCION
1. DE VIGA
4
1. MURO
F CORTINA
F
0.4
4
1. PROYECCION
DE VIGA
PROYECCION
DE VIGA
BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M
2.1
4
1.
0.
4
SALON 1
SALA DE EXPOSICIONES
NPT + 7.0
NPT + 7.0
PISO VINILICO MADERA PISO VINILICO MADERA P-7 0.0
1
3.
1.8
2.2 1.8
HALL
PROYECCION
P-13 0.0 DE VIGA
2.0 1.5 CAMBIO DE PISO
1.7
PISO INICIO PROYECCION 4.7 0.4 2.5
DE ENCHANPE DE VIGA
MURO CORTINA MURO CORTINA
E E
0.4
0.4
DE VIGA 1.2 1.1 1.1 1.1 0.4 1.2 1.2 1.2 1.2 DE VIGA
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZONA DE ESCALERA 3 VACIO PLAZA PRINCIPAL

5.1
HALL
5.6
CARGA
NPT + 7.0
4.6
4.6
MURO CORTINA
VACIO LUDOTECA HALL
MURO CORTINA
27 NPT + 7.0
P-13 0.0
2.0 1.5 CAMBIO DE PISO 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
C P-8
C
0.2
2.7 2.3
D D
0.4
0.4

3.0
MONTACARGA
2.2 0.2 1.5 0.3 5.6
0.4 0.4
PROYECCION
5.0
4.6
DE VIGA
0.2
PROYECCION
HALL DE VIGA
NPT + 7.0
2.0
ASCENSOR
0.4 0.7
0.40.5
0.40.5
0.20.5
MURO CORTINA MURO CORTINA MURO CORTINA MURO CORTINA
0.7
C C
0.4
0.2
0.4
22.0
COMIENZO DE
AREA DE LECTURA 4
3.2
DE VIGA DE VIGA
PÍSO LOSETA
0.60 X 0.60 M PROYECCION NPT + 7.0 PROYECCIO
DE VIGA N DE VIGA
PISO LOSETA 0.60 x 0.60 M
B
BARANDAL A 1.2 M
B
V-3 0.8
4.0 1.8
PROYECCION
5.6
5.6
5.6
5.6
6.0
5.8
6.0
5.6
PROYECCION HALL
ZONA DE INTERNET DE VIGA
DE VIGA
NPT + 7.0
NPT + 7.0 PROYECCION
DE VIGA
COMITECA
PISO LOSETA 0.60 x 0.60 M NPT + 7.0

4.7 0.40.4 5.2 0.4 3.0 1.6 0.4 1.4 3.2 0.4 5.0
12.2
0.4
B B
0.4
0.4
0.4
0.4
0.2
0.4
PROYECCIO PROYECCION
0.2 1.2
PROYECCION P-9 0.0 P-9 0.0 220

N DE VIGA VACIO BIBLIOTECA DE VIGA 119 3
BARANDAL A 1.2 M
DE VIGA 2.0 1.0 2.0 1.0 18

4
BARANDAL A 1.2 M
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
17
5
ESCALERA 1 S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES SALA DE PROYECCION 16
NPT + 7.1 NPT + 7.1 DE VIGA
6
LECTURA 3
1.9
HALL
4.7
4.9
15
4.7
5.1
5.1
4.8
4.8
4.9
PISO LOSETA 0.40 X 0.40 m PISO LOSETA 0.40 X 0.40 m 7

NPT + 7.0 P-4 0.4 P-4 0.4 P-4 0.4 P-4 0.4 NPT + 7.0
1.6 0.6 1.6 0.6 1.6 0.6 1.6 0.6
14 ESCALERA 4 8
0.1
0.5 0.6 0.6 0.6 1.4 1.0 0.2 1.0 1.4 0.6 0.6 0.6 0.5 PISO LOSETA 0.60 x 0.60 M 13
9
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 CONSULTA ONLINE 12 10
P-3 0.4 11
P-3 0.4
1.6
1.6 1.0 1.6 1.0
MURO CORTINA MURO CORTINA MURO CORTINA

0.2
MURO CORTINA
A A
0.4
0.3
V-1 2.2 V-1 2.2

1.5 0.4 1.5 0.4
0.3 5.9 4.8 0.4 1.8 1.5 1.4 0.2 1.7 1.5 1.5 0.1
0.2
0.1 4.6 0.40.5 4.1 0.4 5.6 0.4 4.9 4.7 0.4 2.2 2.4 0.4 4.6 0.4 2.6 1.9 0.4
5.0 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
62.3
1 2 3 4D 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A
TERCER NIVEL DETALLE
1 1 : 75

REF.
FACULTAD DE
REF.

1 : 75
A
A21
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
SECTOR A TERCER NIVEL
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A
J J
8
3. 5.0 2.4 2.5 5.9 0.2 4.9 2.2
2.1
COMIENZO DE
4
7.
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
PÍSO LOSETA
BARANDAL A 1.2 M
ESCALERA 2 V-1 2.2 AULA 3
0.60 X 0.60 M
BARANDAL A 1.2 M
HALL 1.5 0.4
NPT + 10.5
MURO CORTINA
4.9
0.7
3
VACIO JARDIN NPT + 10.5
3.
BA
RA
2.0
73 72 71 70 69 68 67 66 65
N
PROYECCION
DA
DE VIGA
L
A
1.
V-3 0.8
2
COMIENZO DE
G G
0.2
0.4
0.4
4.0 1.8
PÍSO LOSETA
0.60 X 0.60 M BARANDAL A 1.2 M 0.4
PROYECCION
PROYECCION DE VIGA
DE VIGA
CORREDOR
PROYECCION
SALON DE STAR DE VIGA NPT + 10.5
4.9
NPT + 10.5
4.5
V-1 2.2
1.5 0.4 HALL
NPT + 10.5
6.5
BARANDAL A 1.2 M
P-13 0.0
2.0 1.5
4.7 0.4 2.6 1.5 0.50.4 4.6 0.4
F F
0.2
0.4
PROYECCION
DE VIGA DE VIGA
DE VIGA
1.5
V-1 2.2 COMIENZO DE
1.5 0.4 PÍSO LOSETA BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M
0.60 X 0.60 M
0.3
16.0
5.9
AULA 1
NPT + 10.5

E E
1.3 0.0
VACIO HALL VACIO PLAZA PRINCIPAL

0.9
27
0.9
MURO CORTINA
0.9
C C
1.0
D D
2.1 2.0 2.0 2.0 2.0
10.1
4.7
5.0
0.7
BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M BARANDAL A 1.2 M
0.9
0.2
1.0 0.2
C C
0.2
PERGOLA
PERGOLA
16.0
2.2
2.2
3.4
1.7 1.9 1.9 2.1 2.2 2.1 2.0 2.0
0.2
0.2
2.7
0.2 6.5 7.4

6.2
B
16.0
6.0
6.0
1.6
PERGOLA
0.2
2.0
JARDIN TERRAZA/LECTURA
0.2 1.0
0.4 6.7 0.2AL AIRE LIBRE 6.6 0.2 5.3 0.1

PISO CEMENTO BRUÑADO
2.4
12.1
2.2 2.5 4.0 6.4 0.7 2.4 2.6 0.3
BARANDAL A 1.2 M
2.2
B B
0.2
0.1
JARDIN TERRAZA/LECTURA NPT + 10.7

AL AIRE LIBRE
8.6
19
8.4
NPT + 10.9 18
6.5
74 75 76 77 78 79 80 81 82
2.6
17
5.3
5
PISO CEMENTO BRUÑADO MURO CORTINA PERGOLA
ESCALERA 1
2.2
16
6
4.9
15
5.1
5.1
7
14 ESCALERA 4 8
13
9
2.4
73 72 71 70 69 68 67 66 65 12
2.0
11 10
0.40.2
0.2
A A
4.8 4.0 0.2 6.0 0.2 1.2 4.5 0.4
4.5 16.0 0.50.4 4.7 2.0 6.8 0.2 5.3 0.1
5.0 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 6.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
62.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
CUARTO NIVEL DETALLE

1 1 : 75
D A

REF.
FACULTAD DE
REF.

1 : 75
A
A22
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
SECTOR A CUARTO NIVEL
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
A B C D E F
CUBIERTA ESTRUCTURA
METALICA

0.30
14.0 14.0
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO
3.40
2.06
TERRAZA/LECT NPT + 10.7
URA AIRE LIBRE
CUARTO NIVEL STAR CUARTO NIVEL
0.20 0.05
10.5 0.25 10.5
PARED PINTADO Y MURO CORTINA
TARRAJEADO
PARED PINTADO Y
2.72 TARRAJEADO
3.20
SALA DE NPT + 7.0 NPT + 7.0

TERCER NIVEL 0.78 LECTURA 3 HALL HALL TERCER NIVEL
0.05
7.0 0.25 7.0
1.10
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO PARED PINTADO Y
TARRAJEADO 2.48
2.40 19.22
NPT + 3.5
SEGUNDO NIVEL 17.78 CAFE/LIBRERIA CAFE/LIBRERIA HALL 0.72 SEGUNDO NIVEL
0.30 0.05
0.25
3.5 3.5
PARED PINTADO Y
PARED PINTADO Y TARRAJEADO
TARRAJEADO
3.20 3.20
BIBLIOTECA/SALA NPT +/- 0.0 LECTURA AIRE

PRINCIPAL HALL
PRIMER NIVEL LIBRE PRIMER NIVEL
0.0 0.30 0.30 0.0
1.81
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO
4.10
2.29
NPT -4.4
NIVEL SOTANO ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO NIVEL SOTANO
-4.4 0.30 0.30 -4.4
0.32 0.32
CORTE A-A SECTOR A

1 1 : 75
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3.20
NPT + 10.9 TERRAZA/LECTUR NPT + 10.9 TERRAZA/LECTUR

0.73 A AIRE LIBRE A AIRE LIBRE 0.73
CUARTO NIVEL 0.20 0.20 CUARTO NIVEL
10.5 10.5
1.10
1.48 PARED PINTADO Y
TARRAJEADO PARED PINTADO Y
TARRAJEADO 2.60
3.70
1.22
2.30
NPT + 7.0
0.80 SALA DE COMPUTO COMITECA 0.70 HALL
TERCER NIVEL HALL HEMEROTECA TERCER NIVEL
0.30 0.40 0.20
7.0 7.0
1.00
1.18 PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y
PARED PINTADO Y TARRAJEADO TARRAJEADO
TARRAJEADO 2.40
3.50
1.22
2.40
NPT + 3.5
0.70
SEGUNDO NIVEL 0.80 CAFE/LIBRERIA CAFE/LIBRERIA HALL HALL HEMEROTECA SEGUNDO NIVEL
16.13 0.30 0.40 0.10
0.20 16.13
3.5 3.5
0.40 TARRAJEADO
2.54
3.50 3.20
2.20
NPT +/- 0.0 BIBLIOTECA/SALO NPT +/- 0.0 SALA DE LECTURA PARA
PRIMER NIVEL SALON DE COMPUTO LUDOTECA HALL N PRINCIPAL ADULTOS PRIMER NIVEL
0.0 0.30 0.30 0.0
2.06
INTERMDEDIO PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y INTERMDEDIO

PARED PINTADO Y TARRAJEADO PARED PINTADO Y
TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO 0.30
-1.4 -1.4
4.10 4.40 4.10
2.70
NPT -4.4
NIVEL SOTANO ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO NIVEL SOTANO
-4.4 0.30 0.30 -4.4

CORTE B-B SECTOR A TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.
2 1 : 75
FACULTAD DE
1 : 75
COD. DE LAMINA:
A23
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
CORTES SECTOR A
ESPECIALIDAD:
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0
DC1
A25
2.17
NPT + 10.7 TERRAZA/LECTURA

0.73 AIRE LIBRE 0.59
CUARTO NIVEL 0.21 CUARTO NIVEL
0.30
10.5 0.60 10.5
PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y
TARRAJEADO TARRAJEADO
CUBIERTA ESCTRUCTURA 3.70 3.50

2.80
METALICA
NPT + 7.0
TERCER NIVEL COMITECA COMITECA SALA DE EXPOSICION ZONA DE CARGA TERCER NIVEL
7.0 0.31 7.0
1.41
PARED PINTADO Y
3.50 TARRAJEADO
3.19
2.09
NPT + 3.5
SEGUNDO NIVEL CAFE-LIBRERIA CAFE-LIBRERIA CAFETIN ZONA DE CARGA 19.37SEGUNDO NIVEL
LECTURA
3.5 3.20 AIRE LIBRE 0.31 3.5
PARED PINTADO Y
NPT + 2.3 PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y
TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO PARED PINTADO Y
TARRAJEADO
3.50 3.50
3.20
NPT +/- 0.0 1.75 NPT +/- 0.0

PRIMER NIVEL INGRESO/SALIDA PLAZA/JARDIN PLAZA/JARDIN LUDOTECA LUDOTECA HALL ZONA DE CARGA PRIMER NIVEL
0.0 0.30 0.0
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO PARED PINTADO Y INTERMDEDIO
TARRAJEADO
-1.4
TARRAJEADO 4.40 4.40 TARRAJEADO 4.10
NPT + -4.4
NIVEL SOTANO ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO HALL NIVEL SOTANO
-4.4 0.30 -4.4
1.20
CORTE C-C SECTOR A

2 1 : 75
J G F E D C B A
CUBIERTA ESCTRUCTURA
METALICA
DC2
A25
1.17
0.31
14.0 14.0
0.61
PARED PINTADO Y
2.59 PARED PINTADO Y TARRAJEADO
TARRAJEADO
1.43
NPT + 10.9 TERRAZA/LECTURA AIRE
NPT + 10.5 LIBRE 0.53
CUARTO NIVEL 0.79 0.20 CUARTO NIVEL
CORREDOR SALA DE STAR AULA 1
10.5 0.31 10.5
1.00
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO
PARED PINTADO Y
2.32 TARRAJEADO 3.50
2.00
NPT + 7.0
0.86 SALA DE EXPOSICIONES BAÑO
TERCER NIVEL CORREDOR MURO COMITECA COMITECA 0.30 0.20 TERCER NIVEL
7.0 CORTINA 0.30 7.0
0.80
PARED PINTADO Y
TARRAJEADO
PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y TARRAJEADO
20.08
2.40
NPT + 3.5 18.17
0.92 SALA DE STAR CAFE-LIBRERIA
SEGUNDO NIVEL SALA DE PROYECCION CAFE-LIBRERIA SEGUNDO NIVEL
3.5 0.30 3.5
1.11
PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y
TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO
3.20
2.30
OFIC. IMAGEN Y OFIC. GERENTE NPT +/- 0.0
JARDIN MARKETING BAÑO GENERAL
PRIMER NIVEL BIBLIOTECA BIBLIOTECA BAÑO PRIMER NIVEL
0.40 0.30
0.0 0.0
PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y PARED PINTADO Y

TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO TARRAJEADO
4.10 4.10
NPT + -4.4
NIVEL SOTANO ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO NIVEL SOTANO UBICACION REFERENCIAL
0.30 0.30 LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU IMPACTO EN LA ELIEZER DOMINGUEZ E.

-4.4 -4.4 SEGURIDAD CIUDADANA DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2017.
REF.
FACULTAD DE
REF.

PARQUE BIBLIOTECA
CORTE D-D SECTOR A ARQUITECTURA
1 : 75
1 A
A24
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
1 : 75 PROVINCIA: LIMA
CORTES SECTOR A
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0

10.5 10.5
MURO CORTINA
TARRAJEO Y PINTADO MURO CORTINA

7.0 7.0


3.5 3.5
TARRAJEO Y PINTADO

0.0 0.0
TARRAJEO Y PINTADO

-4.4 -4.4
NORTE SECTOR A
1 1 : 75
TECHO TECHO
17.0 17.0

14.0 14.0
MURO CORTINA

10.5 10.5
MURO CORTINA

7.0 7.0
MURO CORTINA
MURO CORTINA

3.5 3.5
TARRAJEO Y
PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO
TARRAJEO Y PINTADO
0.0 0.0
-1.4 -1.4

-4.4 -4.4

SUR SECTOR A B TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES V.

2
REF.
FACULTAD DE
REF.
1 : 75
1 : 75
A
A25
ESCUELA PROFESIONAL
PLANO: FECHA:
PROVINCIA:
ELEVACION SECTOR A
LIMA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
MURO
PANEL ENMENUDE REVOQUE CEMENTICIO PARA
VEGETACION EXTERIORES RETAK 4 EN 1,
1.00 COLOR Y TEXTURA
CRISTAL TEMPLADO SOPORTE DE SPIDERS
10 MM. COLUMNA VERTICAL TUBO Fe. SOLDADO A COLUMNA
Fe 2"x2"
CRISTAL TEMPLADO acabado esmalte sintético sobre base epóxica
SISTEMA SPIDERS
SOPORTE SPIDERS SOLDADO A COLUMNA
10 MM. Nivel 4
4 PUNTOS ACERO INOXIDABLE
Fe 2"x2"
SILICONA ESTRUCTURAL APLICADO EN
COLUMNA VERTICAL TUBO Fe. 4mm DE +10.5 m
SILICONA ESTRUCTURAL APLICADO EN FRIO
3 ESPESOR
FRIO TUBO Fe 4"x4"x16 " SOLDADO A COLUMNA DE CABEZA DE PERNO
Fe VERTICAL PARA 4 PUNTOS
ACERO INOXIDABLE
0.80
CORDÓN DE SOLDADURA
CORDÓN DE SOLDADURA BABETA
0.0200
CORTE
0.0300
LOSA MACIZA
DETALLE DE SUJECCION DE SPIDER 30cm
1/10 Viga 30 x80 cm 0.0200
DETALLE DE SPIDER
1/2.5
VIGUETA PRETENSADa
CAPA DE COMPRESION VIGA DE H° A
MURO ARMADURA DE REPARTICION
PANEL ENMENUDE
VARILLAS DE ANCLAJE 3.00
MORTERO DE CEMENTO CIELORRASO
CARPETA NIVELADORA
MEMBRANA DE VITUMEN BLOQUE RETAK
ASFALTICO (15X50X25)
CONTRAZOCALO DE
VIGA DE PORTICO
PORCELANATO GRIS
Nivel 4 40x40cm
+10.5 m PISO PORCELANATO

40x40cm
DETALLE 1
CRISTAL Nivel 3 ENCUENTRO DE MURO LOSA MACIZA
TEMPLADO
+7.0 m 1/10
10 MM.
SOPORTE
SISTEMA SPIDERS FILA DE 2 PANELES
SPIDERS
4 PUNTOS 0.80
SOLDADO A
COLUMNA ACERO VER DETALLE 1
Fe 2"x2" INOXIDABLE
COLUMNA VERTICAL
TUBO Fe 8"x4" LOSA MACIZA
acabado esmalte PANEL DE PL NOVOPLY DE 18 mm 60x120 30cm
sintético sobre base cms FORRADO CON LANA DE VIBRIO POR
UN e=1/4" TAPIZADO CON TELA GRUESA
epóxica CON MINIMO 60% FIBRA DE ALGODON,
Viga 30 x80 cm 0.50 2Ø16 CORRIDOS
GRADO 2, PROTEGIDO CON TEFLON LOSA MACIZA EN CORONACION
ARM. LOSA MACIZA 0.20
VARIABLE
VER DETALLE DE APOYO
DE COLUMNA EN LOSA EN
ESTRUCTURAS
MURO
PANEL ENMENUDE
TECHADO CONCRETO
DEL INGRESO CANCHO DE Pt EN S DE 3"x1"x1/8"
VARILLAS DE ANCLAJE 0.20 2Ø16
MORTERO DE CEMENTO
FIJO AL PANEL MEDIANTE 2 SPAX 3/4" CORRIDOS
JUNTA DE HORMIGONADO
RUGOSA, LIMPIA Y HUMEDECIDA
ANTES DE HORMIGONAR
Nivel 3 PERFIL S DE 3"x1/8" FIJO A LA PARED
MEDIANTE TORNILLOS SPAX 1 1/2" Y
PORTICO METALICO +7.0 m
PARA PUERTA TARUGOS PLÁSTICOS
ARM. MURO ARM. MURO
12" X 4" COLOR CONTRAZOCALO DE
ALUMINIO NATURAL PERFIL DIFUSA 3007 3/4"x3/4" @2 PANELES PORCELANATO GRIS
FIJO A LA PARED CON SPAX 1 1/2" Y 40x40cm
TARUGOS PISO PORCELANATO
PUERTAS CRISTAL 40x40cm VARIABLE
TEMPLADO DE DETALLE 2
VAIVEN CON DETALLE TIPICO DE ENCUENTRO
FRENO Nivel 1 1/10
HIDRÁULICO ±0.00 m
0.75
LOSA MACIZA
30cm
Viga 30 x80 cm
CORTE DE PANEL ACUSTICO AUDITORIO DETALLE CONSTRUCTIVO 1 UBICACION REFERENCIAL TITULO DE LA INVESTIGACION: TESISTA:
DETALLE CONSTRUCTIVO 2 U N I V E R S I D A D
LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU
IMPACTO EN LA SEGURIDAD CIUDADANA DEL DISTRITO DE
INDEPENDENCIA, 2016.
1/25
C É S A R V A LLE JO ASESOR ESPECIALISTA:
1/25 1/5 B
FACULTAD DE
TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO:
PARQUE BIBLIOTECA
ARQ. FREEDY CERVANTES
ESCALA:
INDICADA
COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA
A
A26
PLANO: FECHA:
ESCUELA PROFESIONAL DEPARTAMENTO: LIMA
DE ARQUITECTURA CORTE CONSTRUCTIVO
ESPECIALIDAD:
ARQUITECTURA
A B C D E
N = ±0.00
CUADRO DE COLUMNAS .75

16.46
.23
.44 5.56 .44 4.57 .44 4.57 .44
M-2 M-2 M-2 M-2 Ø1/2"@0.30 .38

1 1
-2 Z-1
C-1
C-3 Z-1 C-1 DESIGNACION C-1 C-2 C-3 C-4 L = VER
PLANTA (Tipico)
M
2Ø1/2"
V.C. (.30x.60)
MONTACARGA
ASCENSOR
ZONA DE .34 .38

DESCARGA
e.=.15m.
M
Z-5
.40
.60
Ø1/2"@0.30
-1
.54
.40
Z-4 Z-4 Z-4 Z-4
SOTANO .75
NFP.- 4.45
2 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60)
2 .25 .25
.40
.44
C-1 .25
Z-1 C-4 C-4 C-4 C-4

.23
.37
ESTACIONAMIENTO CORTE DE RAMPA
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
ESTACIONAMIENTO PRIMER
5.56
NFP - 4.45
PISO 2Ø1/2"
( INGRESO VEHICULAR 1 )
M-1
M
NFP - 4.45
-1
.38 .30
ESC. 1/25
Z-3 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4
V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 3 SEGUNDO

3 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60)
.44
C-3
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
PISO
V.C. (.30x.60)
M-1
.15
4.56
TERCER
M-1
PISO
Z-3 Z-5 Z-5 Z-5 Z-4 Z-4
1.03 .38 1.02
.30
V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 4
.44
4 C-3
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
CUARTO .15
PISO
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
ESTACIONAMIENTO NPT= +0.05
M-1
4.56
2.56
M-1
NFP - 4.45
.20
Z-3 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4
2.44
V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 5
.44
.40
5 C-3
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
V.C. (.30x.60)
3.30
0.2 0.2
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
4.59
4.56
2.56
NFP - 0.05
M-1
M-1
0.1
4.45
Z-3 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4
1.01
M-1 M-1 M-1
6 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 6
.44
C-3
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
V.C. (.30x.60)
ASCENSOR
V.C. (.30x.60)
MONTACARGA
ZONA DE
4.56
DESCARGA
-4.4
M-1
.20 .10
M
Z-5 NFP -4.45
-1
.20 .10
Z-3 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4
2.36
7 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 7
.44
C-3
.60
.60
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
.20
1.18
.50
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
57.46
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
ESTACIONAMIENTO
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
.60
ESTACIONAMIENTO L M-3
5.57
M-2
M-1
M-1
NFP - 4.45 NFP - 4.45
M
-1
Z-3 Z-4 Z-4 Z-4 Z-4 Z-5 Z-5 Z-4 Z-4 Z-4 Z-5
.15 .25
1
2.44
8 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) 8
.41
C-3 V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60)

1
C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4 C-4
ELEVACION TIPICA
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
.30
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
2.44
.30
NFP. NFP.
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
NFP -4.45
DE COLUMNA EN ZAPATA
NFP -4.45
4.56
1
1
1
1
.20 .10
M
.20 .10
0.1
M-1
BAÑOS
-1
Ø3/8"@.10 0.2
2.06 CTO. LIMPIEZA
Z-3 Z-4 Z-4 Z-3 Z-3 Z-3 Z-3 Z-3 Z-2 PARÁMETROS SISMO-RESISTENTES
Z-2 Z-2 Z-2
M-1 M-1 M-1 C-3 C-3
C-3
C-3 1
C-2 C-2
2.06
V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) V.C. (.30x.60) C-3 V.C. (.30x.60)
0.6
9
.44
C-3 C-2 0.3 0.3
.80
0.05
.80
1
C-4 C-4 4.54 .44 4.56 .44 4.56 .44 4.56 .44 4.56 .44 6.00 C-2
0.1
30.91 ESPECTRO DE DISEÑO
SOLADO
CTO DE BASURA
V.C. (.30x.60)
CEMENTO:HORMIGON
4.41
4.56
4.57
NFP - 4.45
M-1
1:10 .40 .40

GRUPO ELECTROGENO CTO DE BOMBAS
NFP - 4.45
NFP - 4.45 CORTE TIPICA DE ZAPATA 1-1 2-2
Z-4 Z-3
Z-3
M-1
Z-3
Z-1 Z-3 C-3
G H I J K Z-3
C-1
M-3 M-3
10
.44
.44
.44
C-3
C-3
C-4 C-3 C-3
4.79 .28 4.56 .44 5.65 .30
16.02
M
V.C. (.30x.60)
V.C. (.30x.60)
-1
CISTERNA CISTERNA L
DESPLAZAMIENTOS
4.59
4.51
4.51
AGUA- AGUA CONTRA Ø 3/8"
CONSUMO INCENDIOS 4cm libre al
INTERNO (VOL=25.M2) estribo
(VOL=13.30 M2) Libre 2.5cm
Z-3 Z-4 Z-1 Z-3
RAMPA VEHICULAR Z-1
.4
C-1 C-1
0
Z-4
11 11
.44
.44
.44
C-3 C-3 Libre 2.5cm
PENDIENTE 15% M-3
Z-3 C-3 C-4
C-4 CEMENTO FROTACHADO ESPACIAMIENTO
6. ENTRE BARRAS
V.C. (.30x.60)
V. 81
C
V.C. (.30x.60)
.( L
.3
0
4.53
4.56
4.56
x.
14.97
LOSA DEPORTIVA 60
)
D E RESUMEN DE LAS CONDICIONES DE CIMENTACION
NFP - 4.50
V.C. (.30x.60)
Z-4 Z-3 .4
0
12 12 Z-4
.44
.44
.44
C-3 C-3 19
.2
Z-3 3
Z-3 C-4 C-3 C-4
4. M
83
V.
) C
60 .( Tipo de Cimentación (estudio de mecánica de suelos
.3
V.C. (.30x.60)
.
0x 0x
V.C. (.30x.60)
M-1
2
(.3 .6 por ING. JESUS MANUEL PRADO MEZA CIP 16748
C. 0)
4.58
4.58
4.58
V.
M
2
.4
-1
NFP - 0.05
0
HALL TIENDA 1 Estrato de Apoyo de la Cimentación:
1.10 NFP - 4.45 Z-4
Z-3 Parámetros de Diseño de la Cimentación:
Z-3 Z-4 2
Z-2 C-4
Z-1 Z-1 2
Profundidad de Cimentación:
1.10
C-1 C-1 C-4

C-2 5.
.44 99
.44
.44
C-3 7 TIENDA 2
13 13 N
0)
V. Presión Admisible:
.6
C .(
0x
C-3 NFP - 4.45
.30
.3
x.6
.(
Factor de Seguridad por Corte (Estático, Dinámico):
C
.25 4.93 .25 5.73 .25 0)
V.
2
M
11.41
-1
2 Asentamiento diferencial máximo aceptable:
.4
0
Z-4
Agresividad del suelo a la Cimentación:
Z-4 TIENDA 3
RAMPA C-4
C-4
V.
PENDIENTE 10% C.
0
Recomendaciones adicionales:
.4
(.3
A B C 0x
)
60
.6
-1
x.
M-1 0)
0
M-1
.3
M
.(
C
V.
97
3.
77
4.
Junta e=2.5cm. F Junta e=2.5cm.
L
0
.4
NPT. -4.4 6Ø5/8"
-1
M
-1
M
O
LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA ELIEZER DOMINGUEZ E.
ASCENSOR Y SU IMPACTO EN LA SEGURIDAD CIUDADANA
C É S A R V A LLE JO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:
TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ING.MARCO MORANTE

Ø Indicado 6Ø5/8 Ø3/8": 1@.05, 10@.10 R@.25 C/L. Ø Indicado SECCION
FACULTAD DE PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
-1
Tecknoport e=10.0 cm. ESCALA : 1/25
ARQUITECTURA 1/100
M
1.20 5.50 1.20 M P
-1
E-1
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANO GENERAL DE CIMENTACION
ESPECIALIDAD:
ESTRUCTURA
VIGA DE CIMENTACIÓN VC(.30x.60)
A B C D E
16.46
.44 5.56 .44 4.57 .44 4.57 .44
1 1
.20
0.30
.60
.40
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
12
11 13
10 14
.60
9 15 .30
8 16
7 17 CORTE B-B
6 18
5 19
4 20
3 21
.25 11.00 .25 5.00 .30 5.00 .30 5.00 .30
2 2
VS101 (.30x.60)
22
VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) 2

VS101(.30 x .60)
.44
1 23
24
Escala 1/25
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
5.56
LOSA MACIZA
LOSA MACIZA E=0.30
E=0.30
3 VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) VS101 (.30x.60) 3
.44
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
.20
.45
4.56
.60
.40
.30
4 VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) 4
.44
CORTE C-C
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60) .60 6.70 .60

LOSA MACIZA
Zona superior en
4.56
E=0.30 Zona superior en voladizo Zona superior en apoyos

LOSA MACIZA
E=0.30
apoyos extremos
VS119,119, 219, 319(.30 x .60)
Escala 1/25
.44
.30 3 3/8"@.10 adic. en CL de empalme

VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
L/3 Zona interior
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
4.56
ZONAS EN LAS QUE NO DEBEN HACERSE EMPALMES.
.20
.30
.20
.50
.40
.50
.30
VS 202 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60) VS 102 (.30x.60)
6 6
.30
.44
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
.25
VS 107 (.30x.60)
VS 106(.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
.25
VS 106 (.30x.60)
11
LOSA MACIZA 10 12
LOSA MACIZA .14 1.90 .15 CORTE D-D
9 13
CORTE E-E
4.56
E=0.30 8
7
14
15 E=0.30 2.10
6 16 .30 4.70 .30
5 17
4 18
3 19
2 20
7 VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60)
1
VS 203 (.30x.60)
21
22
VS 103 (.30x.60) VS 103 (.30x.60) 7 VS113(.30x.60) VS105 (.25 x .50)
.44
Escala 1/25 Escala 1/25

VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
57.46
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
LOSA MACIZA L
5.57
LOSA MACIZA
E=0.30 E=0.30
VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60)

.41
VS 107 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 106 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
VS 107 (.30x.60)
LOSA MACIZA
VS 107 (.30x.60)
4.56
E=0.30
VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60)

9 VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60) VS 104 (.30x.60)
.44
VS 108 (.30x.60)
LOSA MACIZA
LOSA MACIZA
4.56
E=0.30
E=0.30
G H I J K
10 VS 105 (.25x.50)
.44
VS 108 (.30x.60)
L
4.59
4.51
RAMPA VEHICULAR
VS 109 (.25x.50)
11 11
.44
.44
PENDIENTE 15%
CEMENTO FROTACHADO
VS
11
VS 108 (.30x.60)
L
1
Armado del Acero
(.3
4.56
4.56
0x
14.97
.6
0)
D E
Ladrillo de Techo
12 12
.44
.44
VS
11
VS 108 (.30x.60)
1
(.3
Curado de Placas y Columnas
0x
4.58
4.58
.6
0)
Curado de Losas
)
(.25x.50
VS 110
VS 113 (.30x.60)
VS 113 (.30x.60)
VS 113 (.30x.60)
VS 113 (.30x.60)
VS 113 (.30x.60)
7
.44
13 13 VS N
11 LOSA MACIZA
2(
.30 VS
x.6 112 E=0.30
4.93 .25 5.73 .25
0 (.30
) x.60
)
VS 108 (.30x.60)
11.41
VS
11
0)
2(
.5
A B C .30
5x
x.6
(.2
0)
0)
.6
9
10
0x
(.3
VS
0
11
VS
F L
LOSA MACIZA VS
LOSA SOTANO E=0.30 11

2(
.30
x.6
0)

S/C=300Kg/m2. E=0.3 IMPACTO EN LA SEGURIDAD CIUDADANA DEL DISTRITO DE
O U N I V E R S I D A D
C É S A R V A LLE JO
INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:
ARQUITECTURA 1/100
E-2
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SOTANO - ENCOFRADO DE
P PROVINCIA: LIMA TECHO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
ESTRUCTURA
A B C D E
16.46
.44 5.56 .44 4.57 .44 4.57 .44
1 1
.20
0.30
.60
.40
12
V 112 (.30x.60)
11 13
10 14
9 15
8 16
.60
7 17 .30
6 18
5 19 CORTE B-B
4 20
3 21
2 2
V101 (.30x.60) 23
22
V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) 2 .25 11.00 .25 5.00 .30 5.00 .30 5.00 .30
.44
24
VS101(.30 x .60)
Escala 1/25
V 110 (.30x.60)
V 112 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
5.56
LOSA MACIZA
LOSA MACIZA E=0.30
E=0.30
3 V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) V101 (.30x.60) 3
.44
V 110 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
V 112 (.30x.60)
.20
4.56
.45
.60
)
60
.40
.
0x
(.3
4
11
V
4 V 102 (.30x.60) V 102 (.30x.60) V 102 (.30x.60) V 103 (.30x.60) V 103 (.30x.60) 4
.44
.30
CORTE C-C
V110 (.30x.60)
V 112 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
V 114 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
.60 6.70 .60

LOSA MACIZA
4.56
LOSA MACIZA
E=0.30 E=0.30
VS119,119, 219, 319(.30 x .60)
0)
.6
0x
(.3
Escala 1/25
5
11
V
5 V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) V 104 (.30x.60) 5
.44
V 115 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
V 114 (.30x.60)
V110 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
V 112 (.30x.60)
4.56
.20
.30
.20
.50
.40
6 V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V 105 (.30x.60) V V105
105(.30x.60)
(.30x.60) V V105
105(.30x.60)
(.30x.60) 6
.44
.50
.30
.30
V 116 (.30x.60)
V 114 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
V 112 (.30x.60)
11 .25
V 111 (.30x.60)
10 12
V 115 (.30x.60)
9 13
.25
4.56
8 14
.14 1.90 .15 CORTE D-D
LOSA MACIZA 7
6
15
16
CORTE E-E
2.10
E=0.30 5
4
17
18 .30 4.70 .30

3 19
2 20
1 21
7 V106 (.30x.60) V106 (.30x.60) V 106 (.30x.60)

22
V 106 (.30x.60) V 106 (.30x.60) 7
VS113(.30x.60) VS105 (.25 x .50)
.44
V 117 (.30x.60)
V 116 (.30x.60)
V 114 (.30x.60)
V 115 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
57.46
LOSA MACIZA
V 113 (.30x.60)
L
5.57
D E=0.30 LOSA MACIZA

E=0.30
E
8 V107 (.30x.60) V107 (.30x.60) V107 (.30x.60) V107 (.30x.60) V107 (.30x.60) 8
.41
V 115 (.30x.60)
V 113 (.30x.60)
V 114 (.30x.60)
V 117 (.30x.60)
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
V 111 (.30x.60)
V 116 (.30x.60)
- CONCRETO :
4.56
LOSA MACIZA
E=0.30
V 109 (.30x.60) V108 (.30x.60)

9 V 109 (.30x.60) V108 (.30x.60) V108 (.30x.60) V108 (.30x.60) V108 (.30x.60)
.44
- ACERO : (ASTM A-615)

V 110 (.30x.60)
V 118 (.30x.60)
- CARGA ADMISIBLE DEL TERRENO :
V 111 (.30x.60)
4.56
Armado del Acero - RECUBRIMIENTOS LIBRES :
F
G H I J K
10 V 109 (.30x.60) V 109 (.30x.60)
.44
Ladrillo de Techo
- CARGAS PERMANENTES :
V 110 (.30x.60)
L
LOSA MACIZA
4.59
4.51
- SOBRECARGAS .
E=0.30 Zona superior en voladizo Zona superior en apoyos
Zona superior en
apoyos extremos
- ALBAÑILERÍA CONFINADA :
L
Curado de Losas
V 109 (.30x.60) V 110 (.25x.50)
11 11
.44
.44
V 109 (.30x.60)
V 118 (.30x.60)
V
11
V 110 (.30x.60)
V 111 (.30x.60)
1
L/3 Zona interior .30 3 3/8"@.10 adic. en CL de empalme
(.3
0x
4.56
4.56
.6
14.97
0 )
0)
.6
0x
M
(.3
- AGREGADOS :
9
11
V
12 V 109 (.30x.60) 12
.44
.44
V 109 (.30x.60) - IMPORTANTE :
0.25 0.25
0)
LOSA MACIZA
.6
0x
0)
V 110 (.30x.60)
V 118 (.30x.60)
(.3
.6
E=0.30
0x
V 111 (.30x.60)
LOSA MACIZA
9
(.3
11
4.58
4.58
V
X
E=0.30
11
X
V
Viga o
Ø
H/6
Techo
X
25x.50) 35 %
V 109 (.30x.60) X V 110 (.
0)
Le
V 109 (.30x.60)
.44
13 13
.6
N
0x
VS
(.3
11
9
1
11
0)
(.3
4.93 .25 5.73 .25
.6
0x
0x
V 118 (.30x.60)
.6
2H/3
(.3
H
11.41
0)
- NOTAS RESPECTO A LA CIMENTACIÓN:
9
11
V
1.00 .50 1.00 .50

LOSA MACIZA
E=0.30
Le
Empalmar en diferentes V
11
partes tratando de 2(
V
A B C .30
11
0)
empalmar fuera de la x.6
.6
0)
1
Viga o
0
0x
H/6
.6
)
(.3
Techo
0x
(.3
zona de confinamiento
0x
(.3
.
0
60
12
9
)
11
V
LONGITUD DE V
EMPALMES L
EN COLUMNA LOSA MACIZA V
11
LOSA PRIMERA NIVEL E=0.30 2 (.3
0x
.60)
S/C=300Kg/m2. E=0.3
O
LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU ELIEZER DOMINGUEZ E.
ARQUITECTURA 1/100
P
E-3
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA TECHO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
ESTRUCTURA
A B C D E
16.46
.44 5.56 .44 4.57 .44 4.57 .44
1 1
.20
V 212 (.30x.60)
0.30
.60
12
.40
V 212 (.30x.60)
11 13
10 14
9 15
8 16
7 17 .60
6 18
5 19 .30
4
3
20
21
CORTE B-B
2 2
V201 (.30x.60) 23
22
V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) 2

.44
24
.25 11.00 .25 5.00 .30 5.00 .30 5.00 .30
VS101(.30 x .60)
V 212 (.30x.60)
Escala 1/25
V 212 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
V 213 (.30x.60)
5.56
LOSA MACIZA
LOSA MACIZA E=0.30
E=0.30
3 V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) V201 (.30x.60) 3
.44
V 213 (.30x.60)
V 212 (.30x.60)
V 212 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
4.56
.20
)
60
.45
.60
.
0x
(.3
.40
4
21
V
4 V 202 (.30x.60) V 202 (.30x.60) V 202 (.30x.60) V 203 (.30x.60) V 203 (.30x.60) 4
.44
.30
V 213 (.30x.60)
V 214 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
V 212 (.30x.60)
CORTE C-C
V 212 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
LOSA MACIZA
4.56
LOSA MACIZA .60 6.70 .60

E=0.30 E=0.30
)
60
.
0x
VS119,119, 219, 319(.30 x .60)
(.3
5
21
V
Escala 1/25
5 V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) V 204 (.30x.60) 5
.44
V 213 (.30x.60)
V 214 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
V 215 (.30x.60)
V 212 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
V 212 (.30x.60)
4.56
LOSA MACIZA
E=0.30
.20
6 6
.30
V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60) V 205 (.30x.60)
.20
.44
.50
.40
.50
.30
.30
V 211 (.30x.60)
V 215 (.30x.60)
V 216 (.30x.60)
V 214 (.30x.60)
11
V 213 (.30x.60)
10 12
9 13 .25
4.56
8 14
.25
7 15
6 16 .14 1.90 .15 CORTE D-D

5 17 CORTE E-E
4 18 2.10
D E 3
2
19
20
.30 4.70 .30
1 21
7 V 206 (.30x.60) V 206 (.30x.60)

22
V 206 (.30x.60) V 206 (.30x.60) 7
.44
VS113(.30x.60) VS105 (.25 x .50)

V 213 (.30x.60)
V 117 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
V 216 (.30x.60)
V 214 (.30x.60)
V 215 (.30x.60)
57.46
LOSA MACIZA L
5.57
E=0.30 LOSA MACIZA

E=0.30
8 V207 (.30x.60) V207 (.30x.60) V207 (.30x.60) V207 (.30x.60) V207 (.30x.60) 8
.41
V 211 (.30x.60)
V 213 (.30x.60)
V 117 (.30x.60)
V 215 (.30x.60)
V 214 (.30x.60)
V 216 (.30x.60)
- CONCRETO :
4.56
LOSA MACIZA
E=0.30
V 209 (.30x.60) V208 (.30x.60)

9 V 209 (.30x.60) V208 (.30x.60) V208 (.30x.60) V208 (.30x.60) V208 (.30x.60) V208 (.30x.60)
.44

V 210 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
V 218 (.30x.60)
4.56
Armado del Acero - RECUBRIMIENTOS LIBRES :
F
G H I J K L
10 V 209 (.30x.60) V 209 (.30x.60)
.44
Ladrillo de Techo
LOSA MACIZA
V 211 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
E=0.30
V 218 (.30x.60)
0)
LOSA MACIZA
4.59
4.51
.5
5x
- SOBRECARGAS .
E=0.30
(.2
9
21
- ALBAÑILERÍA CONFINADA :
V
Zona superior en V 210 (.25x.50) Curado de Losas
11 V 209 (.30x.60) V 209 (.30x.60) 11 Zona superior en voladizo
.44
.44
Zona superior en apoyos apoyos extremos L

V 210 (.30x.60)
V 211 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
V
21
1
4.56
4.56
V 218 (.30x.60)
(.3
14.97
0)
0x
.6
.6
0x
0)
(.3
9
.30 3 3/8"@.10 adic. en CL de empalme
21
L/3 Zona interior - AGREGADOS :
V
12 V 209 (.30x.60) V 209 (.30x.60) 12 ZONAS EN LAS QUE NO DEBEN HACERSE EMPALMES.
.44
.44
LOSA MACIZA - IMPORTANTE :
E=0.30
0 )
.6
0x
V 210 (.30x.60)
V 218 (.30x.60)
V 210 (.30x.60)
(.3
V 211 (.30x.60)
LOSA MACIZA
9
4.58
4.58
21
0.25 0.25
V
E=0.30
N
X
25x.50)
X
Ø X V 210 (.
V 209 (.30x.60) V 209 (.30x.60)
.44
Viga o
13 13
H/6
Techo
X
)
.60
0x
4.93 .25 5.73 .25
(.3
V 218 (.30x.60)
9
Le
21
11.41
V
2H/3
H
A B C
1.00 .50 1.00 .50
Le
Empalmar en diferentes
partes tratando de
Viga o empalmar fuera de la
H/6
Techo
zona de confinamiento L
LONGITUD DE
LOSA SEGUNDA NIVEL EMPALMES
EN COLUMNA
S/C=350Kg/m2. E=0.3
O
C É S A R V AL LEJO
ARQUITECTURA 1/100
P
E-4
PLANO: FECHA:
PROVINCIA: LIMA TECHO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
ESTRUCTURA
A B C D E
E F H
16.46
.44 5.56 .44 4.57 .44 4.57 .44

X
X
1 1 0.25 0.25
Ø X
V 312 (.30x.60)
X
3 V 401 (.30x.60) V 401 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
12
11 13
10 14 Viga o
H/6
9 15 Techo
8 16
7 17
V 408 (.30x.60)
V 407 (.30x.60)
6 18
5 19
Le
4 20
3 21
2 2
V 301 (.30x.60)
22
V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) 2
0)
.44
1 23
1.00 .50 1.00 .50
.6
24
0x
(.3
2H/3
H
0
41
V
4 V 401 (.30x.60) V 401 (.30x.60) 4
V 310 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
Le
Empalmar en diferentes
5.56
LOSA MACIZA partes tratando de
V 407 (.30x.60)
V 408 (.30x.60)
V 409 (.30x.60)
LOSA MACIZA E=0.30 Viga o empalmar fuera de la
H/6
Techo
zona de confinamiento
E=0.30 LOSA MACIZA
LONGITUD DE E=0.30
0)
.6
0x
EMPALMES
(.3
3 V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) V 301 (.30x.60) 3
0
.44
41
EN COLUMNA
V
5 V 402 (.30x.60) V 402 (.30x.60) V 402 (.30x.60) 5
V 310 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 409 (.30x.60)
4.56
V 407 (.30x.60)
V 408 (.30x.60)
LOSA MACIZA
E=0.30
4 V 302 (.30x.60) V 302 (.30x.60) V 302 (.30x.60) V 303 (.30x.60) V 303 (.30x.60) 4
.44
6 V 403 (.30x.60) V 403 (.30x.60) V 403 (.30x.60) V 403 (.30x.60) V 403 (.30x.60) 6
V 310 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 314 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
LOSA MACIZA
V 411 (.30x.60)
V 408 (.30x.60)
4.56
LOSA MACIZA
V 412 (.30x.60)
V 409 (.30x.60)
E=0.30 E=0.30
5 V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) V 304 (.30x.60) 5 E
.44
7 V 404 (.30x.60) V 404 (.30x.60) V 404 (.30x.60) V 404 (.30x.60) 7

V 312 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
V 310 (.30x.60)
V 314 (.30x.60)
V 312 (.30x.60)
V 315 (.30x.60)
4.56
LOSA MACIZA
V 409 (.30x.60)
V 413 (.30x.60)
V 408 (.30x.60)
E=0.30
V 412 (.30x.60)
LOSA MACIZA L
V 411 (.30x.60)
E=0.30 LOSA MACIZA
E=0.30
6 V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) V 305 (.30x.60) 6
.44
V 316 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 315 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
8 8
V 314 (.30x.60)
11
V 405 (.30x.60) V 405 (.30x.60) V 405 (.30x.60) V 405 (.30x.60) V 405 (.30x.60)
10 12
9 13
4.56
8 14
7 15
6 16
5 17
V 413 (.30x.60)
4 18
V 409 (.30x.60)
D E
V 412 (.30x.60)
V 411 (.30x.60)
V 408 (.30x.60)
3 19
2 20
1 21 LOSA MACIZA
7 V 306 (.30x.60) V 306 (.30x.60) 22
V 306 (.30x.60) V 306 (.30x.60) 7 E=0.30
.44
V 406 (.30x.60) V 406 (.30x.60) V 406 (.30x.60) V 406 (.30x.60) V 406 (.30x.60) V 406 (.30x.60)
V 313 (.30x.60)
V 317 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
57.46
V 314 (.30x.60)
LOSA MACIZA
V 315 (.30x.60)
L
V 316 (.30x.60)
5.57
E=0.30 LOSA MACIZA

E=0.30
F
8 V 307 (.30x.60) V 307 (.30x.60) V 307 (.30x.60) V 307 (.30x.60) V 307 (.30x.60) 8 G H I J K
.41
V 313 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 314 (.30x.60)
V 316 (.30x.60)
V 317 (.30x.60)
V 315 (.30x.60)
- CONCRETO :
4.56
LOSA MACIZA
E=0.30 LOSA CUARTO NIVEL
S/C=350Kg/m2. E=0.3
9 V 309 (.30x.60) V 309 (.30x.60) V 308 (.30x.60) V 308 (.30x.60) V 308 (.30x.60) V 308 (.30x.60) V 308 (.30x.60) V 308 (.30x.60)
.44
V 318 (.30x.60)
V 310 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)

4.56
- RECUBRIMIENTOS LIBRES :
F
G H I J K L Armado del Acero
10 V 309 (.30x.60) V 309 (.30x.60)
.44
LOSA MACIZA
E=0.30
V
V 318 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V 310 (.30x.60)
31
Ladrillo de Techo
1
(.3
)
LOSA MACIZA
4.59
4.51
60
0x
.
0x
.6
- SOBRECARGAS .
0)
(.3
E=0.30
9
Zona superior en
31
Zona superior en voladizo Zona superior en apoyos apoyos extremos - ALBAÑILERÍA CONFINADA :
V
11 V 309 (.30x.60) V 309 (.30x.60) 11

.44
.44
Curado de Losas
V 318 (.30x.60)
V 311 (.30x.60)
V
V 310 (.30x.60)
V 310 (.30x.60)
31
L/3 Zona interior .30 3 3/8"@.10 adic. en CL de empalme
1
4.56
4.56
(.3
14.97
0)
0x
.6
.60
0x
)
(.3
9
31
- AGREGADOS :
V
12 V 309 (.30x.60) V 309 (.30x.60) 12
.44
.44
- IMPORTANTE :
V 318 (.30x.60)
0)
V 311 (.30x.60)
.6
V 310 (.30x.60)
V 310 (.30x.60)
0x
.20
(.3
LOSA MACIZA
9
4.58
4.58
.45
31
.60
E=0.30
V
.40
.30
V 309 (.30x.60) V 309 (.30x.60)
.44
13 13
CORTE C-C
0)
4.93 .25 5.73 .25
.6
0x
11.41
.60 6.70 .60
(.3
V 318 (.30x.60)
9
31
V
VS119,119, 219, 319(.30 x .60)

Escala 1/25
A B C
LOSA TERCER NIVEL

.20
S/C=350Kg/m2. E=0.3
.30
.20
.50
.40

O
.50
.30

.30

C É S A R V ALL EJO
.25 TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ING.MARCO MORANTE

.25
.14 1.90 .15 CORTE D-D FACULTAD DE PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
CORTE E-E P ARQUITECTURA 1/100

2.10
E-5
.30 4.70 .30 ESCUELA PROFESIONAL DEPARTAMENTO: LIMA PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA TERCER Y CUARTO NIVEL -
PROVINCIA: LIMA ENCOFRADO DE TECHO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
VS113(.30x.60) VS105 (.25 x .50) ESTRUCTURA

TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-S1"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø)
TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-S2"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø) TABLERO DE FUERZA BOMBA CONTRA INCENDIO "TF-BCI"
(DE TIPO PARA ADOSAR: 220V, 60Hz, 3Ø)
ELECTROBOMBAS SUMERGIBLES PARA
PARA LA CAMARA DE BOMBAS
1. 2 Electrobombas de tipo Sumergibles para

bombeo de liquidos que contengan lodos
y particulas solidas, de caracteristicas
siguientes :
Q bombeo = 1.50 Lt/seg.

H.D.T. = 12 m.
Pot. = 0.75 H.P.
Funcionamiento Alternado y/o Simultaneo
2. Armado con equipo automatico con re-

gulador de nivel para arranque y parada
automatica de equipos de bombeo.
Nota: Los electrodos del nivel deAlarma deberan

estar conectados a una bocina estridente.
Lámpara de emerg. Braquete
Tablero de distribución
Tomacorriente alto Portero eléctrico

En baños y cocinas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Interruptor
Iluminación
Tomacorriente Normal
J J
NPT
1213141516171819 20212223
ALTURAS REFERENCIALES DE INSTALACION DE SALIDAS (S/E)
ESCALERA 2
NPT + -4.4
1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
G S G
2Scd 2Sef
ESPECIFICACIONES TECNICAS GENERALES
a b c d e f
F S F
CISTERNA
S AGUA CONTRA
R
INCENDIOS
TBA (VOL=25 M2)
CTO. DE BOMBA
c NPT + -4.4 NPT -4.4
a b d e
f
C-1 CISTERNA
C-6 AGUA- CONSUMO
TD-S1 DOMESTICO
C-2
C-3 (VOL=13.30 M2)
C-5
C-4
E E
ESTACIONAMIENTO S
27 NPT -4.4
GRUPO ELECTROGENO
NPT -4.4
NPT + -4.4 a b c d e f
LEYENDA GENERAL DE ENERGIA ELECTRICA

D D
CARGA
TSG
TD
TBA
a b c d e f
ASCENSOR
C C
NPT -4.4
d e f RAMPA VEHICULAR
a b c
NPT + -4.4
CEMENTO FROTACHADO
B S3
B
S
13141516171819 2021222324
ESCALERA 1
CTO DE BASURA
c d f NPT -4.4
a b e CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV
C-1
121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
C-2 TD-S2 C-3

2Sab
A S A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 LA IMPLEMENTACION DE UN PARQUE BIBLIOTECA Y SU
C É S A R V AL LEJO
ING.MARCO MORANTE
B TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO:
PLANTA SOTANO - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES PARQUE BIBLIOTECA

FACULTAD DE ESCALA: COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA 1/75
A
IE-1
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SOTANO - ALUMBRADO Y
PROVINCIA: LIMA TOMACORRIENTE
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
INSTALACIONES ELECTRICAS
TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-101" TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-102"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø) (DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø)
CONTINUA
CONEXION
EXPANDED METAL
MEZCLA 1:4
TABLERO
PERIMETRO
METALICO F-1
1.40
PROY. TUBERIA 4 7 + 1
MURO
FALSO CONTRA PISO

PISO
29
9 7 + 1
10
DETALLE REFUERZO
POSTERIOR DEL
TABLERO GENERAL DETALLE BANCO DE MEDIDORES
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(CENENTO:ARENA GRUESA) Lámpara de emerg. Braquete
J J
Tablero de distribución
Tomacorriente alto Portero eléctrico

34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 En baños y cocinas

Interruptor
Iluminación
JARDIN S
NPT ± 0.0
Tomacorriente Normal
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24
NPT
MURO CORTINA
S
G S VACIO LOZA DEPORTIVA G ALTURAS REFERENCIALES DE INSTALACION DE SALIDAS (S/E)
LOGISTICA
IMAGEN & ASESORIA LEGAL
MARKETING HALL S NPT ± 0.0
NPT ± 0.0
S
S
F SALA DE REUNIONES ADMINISTRACION S F

NPT ± 0.0
S
S S
S
NPT ± 0.0
KITCHEN
GERENTE GENERAL
HALL CONTABILIDAD
S
E S
E
S NPT + 1.5
ZONA DE CARGA
S
JARDIN/PLAZA
27 NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 INGRESO/SALIDA
NPT ± 0.0
C-3
C-4
C-6
CONTROL
C-2 20191817161514 13121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
S
TD-102
C-7
D C-1 D LEYENDA GENERAL DE ENERGIA ELECTRICA

C-5
MONTACARGA SALA DE LECTURA AREA DE LECTURA

PRESTAMOS/ PARA NIÑOS TSG
INFORMACION /AIRE LIBRE
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 NPT + 1.5 TD
TBA
ASCENSOR S
C C
S
HALL
SALA DE SALA DE LECTURA
COMPUTO PARA ADULTOS
NPT ± 0.0 INGRESO/SALIDA
C-6 DE AUTOS
C-5
C-3 C-4
a a
BIBLIOTECA/SALA DE C-1 C-I
C-I
LECTURA GENERAL TD-101
B S S
NPT ± 0.0
C-7
B
S C-2 2Sab
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
ESCALERA 1 S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES b b a b a

NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 RECEPCION/PRESTAMO FONOTECA
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0
SALA DE JARDIN
LECTURA 1
CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV
COMIDA AL
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 PASO a b a
r r q q p a a
q p
3Spqr 2Sab
A S
A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 U N I V E R S I D A D
ING.MARCO MORANTE
PLANTA 1er. NIVEL - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES A

ARQUITECTURA 1/75
IE-2
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PRIMER NIVEL - ALUMBRADO
PROVINCIA: LIMA Y TOMACORRIENTE
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-201" TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-202"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø) (DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø)
SECCION ALAMBRE PUESTA TIERRA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
DETALLE DE POZO DE TIERRA
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TALLER DE
VACIO JARDIN ESCALERA 2 ELECTRICIDAD
NPT + 3.5
HALL 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
NPT + 3.5
G S VACIO LOZA DEPORTIVA ESPECIFICACIONES TECNICAS GENERALES
SALA DE STAR
NPT + 3.5
HALL
NPT + 3.5
F
2Sab
COCINA a b
NPT + 3.5 SALA DE PROYECCION S3
NPT + 3.6
a b
E
CAFETERIA 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NPT + 3.5
27 ZONA DE CARGA ESCALERA 3 VACIO PLAZA PRINCIPAL

HALL
C-5
C-3 C-2
S 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
TD-202 C-1
C-4
D
TSG
TD
TBA
C
2Spq
PATIO DE COMIDA
NPT + 3.5
p q p q
CAFE-LIBRERIA PRESTAMOS/
NPT + 3.5 DEVOLUCIONES
AREA DE LECTURA
NPT + 3.5
q p q
p
B S
S3 VACIO BIBLIOTECA AREA DE LECTURA JUVENILm

54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 S m NPT + 3.5
n
S n
ESCALERA 1
S.S.H.H.
MUJERES
CAFE-LIBRERIA C-4
NPT + 3.5 NPT + 3.6
NPT + 3.6 NPT + 3.5
PISO LOZETA 0.40 x C-3 C-2
53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 PISO LOZETA 0.40 x 0.40 M
0.40 M PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M C-1 m n m n
C-5
2Smn
A S TD-201
AREA DE LECTURA
S NPT + 3.5
CAFE-LIBRERIA
NPT + 3.5 n

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 U N I V E R S I D A D
C É S A R V ALL EJO
ING.MARCO MORANTE
1/75
PLANTA 2do. NIVEL - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES A

ARQUITECTURA
IE-3
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SEGUNDO NIVEL - ALUMBRADO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-302"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø) TABLERO DE DISTRIBUCION "TD-301"
(DEL TIPO PARA EMPOTRAR: 220V, 60Hz, 3Ø)
PELIGRO
NO TOCAR
LUZ GERMICIDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
CONTINUA
J J CONEXION
EXPANDED METAL
MEZCLA 1:4
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 TABLERO
PERIMETRO
METALICO
JARDIN HALL ESCALERA 2

NPT +7.00
1.40
PROY. TUBERIA
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64
MURO
VACIO LOZA DEPORTIVA FALSO CONTRA PISO
G S G PISO
HALL
SALON 2 NPT +7.00
DETALLE REFUERZO
POSTERIOR DEL
TABLERO GENERAL
F F ESPECIFICACIONES TECNICAS GENERALES
2Sab
SALON 1
a b
NPT +7.00
S3
a b
E E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZONA DE ESCALERA 3
27 CARGA
HALL VACIO PLAZA PRINCIPAL
VACIO LUDOTECA HALL
NPT +7.00
C-1 C-2
S 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
TD-302
C-3
D D
MONTACARGA

HALL
NPT +7.00
ASCENSOR TSG
2Spq TD
C C TBA
n m
AREA DE LECTURA 4
NPT +7.00
p q p q
ZONA DE INTERNET
NPT +7.00 COMITECA
NPT +7.00
q p q
p
B S
S S
B
S3 VACIO BIBLIOTECA
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 m n
m n 19 20
18
ESCALERA 1 S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES SALA DE 17
16
1
LECTURA 3 15
14
2
3
13
C-3
ESCALERA 4
12
11 5
4
10 9 8 7 6
PISO LOSETA 0.60 x 0.60 M C-4
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 C-2 CONSULTA ONLINE
C-6 C-1 m n m
C-5
2Smn
A S TD-301 A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

PLANTA 3er NIVEL - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES U N I V E R S I D A D

INDEPENDENCIA, 2016.
C É S A R V AL LEJO ASESOR ESPECIALISTA:
ING.MARCO MORANTE
ARQUITECTURA 1/75
A
IE-4
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA TERCER NIVEL - ALUMBRADO
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
TEMPLADOR
SOPORTE
ACOMETIDA
50mmØ
N.T.T. PVC
50mmØ
PELIGRO PVC
NO TOCAR
LUZ GERMICIDA DETALLE DE ACOMETIDA AEREA
TELEFONICA Y/0 TELECABLE
J J
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

JARDIN NPT ± 0.0
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24
MURO CORTINA
G VACIO LOZA DEPORTIVA G
LOGISTICA
IMAGEN & ASESORIA LEGAL
MARKETING HALL NPT ± 0.0
NPT ± 0.0
TV
TV
TV
TV
TV
TV
F SALA DE REUNIONES ADMINISTRACION TV F

TV
NPT ± 0.0
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
NPT ± 0.0
TV
TV
TV
KITCHEN
TV
GERENTE GENERAL
TV
TV
CONTABILIDAD
TV
HALL
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TSG
E E
TV
TV
TD
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TV TV TV TV TV TV
TV
TV
TV
TV
TBA
TV
TV
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
NPT + 1.5
TV
TV
JARDIN/PLAZA
TV
TV
TV
TV
ZONA DE CARGA
27
TV
TV
TV
TV
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 INGRESO/SALIDA

TV
TV
NPT ± 0.0
TV
TV
TV
TV
TV
TV
CONTROL
TV
TV
TV
TV
TV
TV
20191817161514 13121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
TV
TV
TV
TV
TV TV TV TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
D D
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
SALA DE LECTURA
TV
MONTACARGA AREA DE LECTURA

TV
TV
TV
TV
TV
PRESTAMOS/
TV
PARA NIÑOS /AIRE LIBRE

TV
TV
TV
INFORMACION
TV
TV
TV
TV
NPT ± 0.0
TV
NPT + 1.5
TV
NPT ± 0.0
TV
TV
TV
TV
TV
TV

TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TV
TV
TV
TV
TV
ASCENSOR
TV
TV
TV
TV
TV
TV
C C
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TV TV TV TV TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TV
TV
TV
HALL
TV
SALA DE
SALA DE LECTURA
TV
TV
COMPUTO PARA ADULTOS
TV
TV
TV
DE AUTOS
TV
TV
TV
BIBLIOTECA/SALA DE
TV
TV
LECTURA GENERAL TV
TV
B NPT ± 0.0 B
TV
TV
TV
TV
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES

TV
TV
ESCALERA 1
TV
TV
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0

SALA DE JARDIN
TV
TV
LECTURA 1
COMIDA AL
TV
TV
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 PASO
TV
TV
A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
PLANTA 1er. NIVEL - COMUNICACIONES U N I V E R S I D A D
ING.MARCO MORANTE
ARQUITECTURA 1/75
A
IE-5
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PRIMER NIVEL SECTOR A -
PROVINCIA: LIMA COMUNICACIONES
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
PELIGRO
NO TOCAR
LUZ GERMICIDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 TEMPLADOR
SOPORTE
ACOMETIDA
J J N.T.T.
50mmØ
PVC
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TALLER DE
VACIO JARDIN ESCALERA 2 ELECTRICIDAD 50mmØ
PVC
NPT + 3.5
DETALLE DE ACOMETIDA AEREA
HALL 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
NPT + 3.5
G
VACIO LOZA DEPORTIVA G
SALA DE STAR
NPT + 3.5
HALL
NPT + 3.5
TV
TV
F TV
F
TV
TV
TV
TV
COCINA
TV NPT + 3.5 SALA DE PROYECCION
TV NPT + 3.6
TV
TV
TV
TV
TV
E E
TV
CAFETERIA
TV
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NPT + 3.5
TV

HALL
TV

TV
TV TV TV
TV
TV
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
TV
TV
D D
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV

TV
TV
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TV
TV
TV
TV
TV TV TV TV TV TV TV TV TV
TSG
TV
TV
C C TD
TV
PATIO DE COMIDA TBA

TV
TV
NPT + 3.5
TV
TV TV TV
TV
TV
TV
AREA DE LECTURA
TV
NPT + 3.5
TV
TV
TV
B B
TV
TV
VACIO BIBLIOTECA AREA DE LECTURA JUVENIL

54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TV
NPT + 3.5
ESCALERA 1
TV

TV
S.S.H.H.
MUJERES
CAFE-LIBRERIA
NPT + 3.5 NPT + 3.6
TV
NPT + 3.6 NPT + 3.5

PISO LOZETA 0.40 x
53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 PISO LOZETA 0.40 x 0.40 M
TV
0.40 M PISO LOZETA 0.60 x 0.60 M

TV
A AREA DE LECTURA
A
NPT + 3.5
CAFE-LIBRERIA
NPT + 3.5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ING.MARCO MORANTE
ARQUITECTURA 1/75
PLANTA 2do. NIVEL - COMUNICACIONES A

IE-6
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SEGUNDO NIVEL SECTOR A -
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
PELIGRO
NO TOCAR
LUZ GERMICIDA
TEMPLADOR
SOPORTE
ACOMETIDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
50mmØ
N.T.T. PVC
J J 50mmØ
PVC
DETALLE DE ACOMETIDA AEREA

74 75 76 77 78 79 80 81 82 83

NPT +7.00
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64

G G
HALL ESPECIFICACIONES TECNICAS GENERALES
SALON 2 NPT +7.00
F F
SALON 1
NPT +7.00
E E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZONA DE ESCALERA 3
27 CARGA
VACIO LUDOTECA HALL
NPT +7.00
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
D D LEYENDA GENERAL DE ENERGIA ELECTRICA
MONTACARGA
TSG
TD
TBA
HALL
NPT +7.00
TV TV TV TV TV TV TV TV TV TV
ASCENSOR
TV
TV
C C
TV
TV
TV
TV
AREA DE LECTURA 4
TV
TV
TV TV TV TV
NPT +7.00
ZONA DE INTERNET
NPT +7.00 COMITECA
NPT +7.00
B B
VACIO BIBLIOTECA
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
19 20
18
ESCALERA 1 S.S.H.H. HOMBRES S.S.H.H. MUJERES SALA DE 17
16
1
LECTURA 3 15
14
2
3
13
ESCALERA 4 4 CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV CTV
12
11 5
10 9 8 7 6
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 CONSULTA ONLINE
A A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 UBICACION REFERENCIAL
ING.MARCO MORANTE
PLANTA 3er NIVEL - COMUNICAIONES B TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO:
ARQUITECTURA 1/75
A
IE-7
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA TERCER NIVEL SECTOR A -
AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
ISOMETRICO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
J J
1213141516171819 20212223
ESCALERA 2
NPT + -4.4
1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Ø1 1/2"
G G
" Ø1
1/2 1/2
Ø1 "
1 /2"
Ø1
Ø1 1/2"
Ø1"
F F
Ø1 1/2"
CISTERNA
AGUA CONTRA
Ø1
Ø2"
INCENDIOS "
(VOL=25 M2)
CTO. DE BOMBA
NPT + -4.4 NPT -4.4
Ø2"
CISTERNA
AGUA- CONSUMO
INTERNO
(VOL=13.30 M2)
E E
ESTACIONAMIENTO
27 NPT -4.4
GRUPO ELECTROGENO
NPT -4.4
LEYENDA RED DESAGUE
NPT + -4.4
D D
CARGA
ASCENSOR
C C
NPT -4.4
RAMPA VEHICULAR
NPT + -4.4
CEMENTO FROTACHADO
ESPECIFICACIONES DE DESAGUE
B B
13141516171819 2021222324
ESCALERA 1
CTO DE BASURA
NPT -4.4
121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
PLANTA SOTANO
RED DE DESAGUE
DETALLE SALIDA DETALLE SALIDA
PUNTOS DE DESAGÜE PUNTOS DE DESAGÜE
ALTURA SOBREPISO DISTANCIA A PARED
DETALLE DE VALVULA
DETALLE DE NICHO EN MURO
A.C. y A.F. PARA ALOJAR VALVULAS DE COMPUERTA
V V

Y SU IMPACTO EN LA SEGURIDAD CIUDADANA
C É S A R V ALLEJO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:

B
SOMBRERO DE VENTILACIÓN FACULTAD DE PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
EN AZOTEA ARQUITECTURA 1/75
A
IS-1
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA NIVEL SOTANO SECTOR A - RED DE
DETALLE "Y" PROVINCIA: LIMA DESAGUE AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
INSTALACIONES SANITARIAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
PARA ALOJAR VALVULAS DE COMPUERTA
12 13 14
J J
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

NPT ± 0.0
JARDIN
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24

G G
LOGISTICA
IMAGEN &
MARKETING ASESORIA LEGAL
HALL NPT ± 0.0
NPT ± 0.0
SALA DE REUNIONES
F ADMINISTRACION F
NPT ± 0.0
KITCHEN
GERENTE GENERAL
HALL CONTABILIDAD
LEYENDA RED DESAGUE

E E
NPT + 1.5
ZONA DE CARGA JARDIN/PLAZA
27 NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 INGRESO/SALIDA
NPT ± 0.0
CONTROL
20191817161514 13121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
D D
MONTACARGA
SALA DE LECTURA
PRESTAMOS/
INFORMACION
PARA NIÑOS AREA DE LECTURA
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 /AIRE LIBRE
NPT + 1.5
ASCENSOR
C C
HALL ESPECIFICACIONES DE DESAGUE

SALA DE LECTURA
SALA DE PARA ADULTOS
COMPUTO
DE AUTOS
BIBLIOTECA/SALA DE
LECTURA GENERAL
NPT ± 0.0
B B
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
ESCALERA 1
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0
JARDIN
COMIDA AL
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 PASO
A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
DETALLE SALIDA DETALLE SALIDA

PLANTA PRIMER NIVEL

DETALLE DE VALVULA
RED DE DESAGUE A.C. y A.F. PARA ALOJAR VALVULAS DE COMPUERTA


B
A
IS-2
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PRIMER NIVEL SECTOR A - RED DE
DETALLE "Y" PROVINCIA: LIMA DESAGUE AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
J J
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TALLER DE
NPT + 3.5
HALL 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
NPT + 3.5
G
SALA DE STAR
NPT + 3.5
HALL
NPT + 3.5
F F
COCINA
NPT + 3.5 SALA DE PROYECCION
NPT + 3.6
E E
CAFETERIA 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NPT + 3.5

HALL
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
D D
LEYENDA RED DESAGUE
C C
PATIO DE COMIDA
NPT + 3.5
AREA DE LECTURA
NPT + 3.5
B B
VACIO BIBLIOTECA AREA DE LECTURA JUVENIL
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
NPT + 3.5
ESCALERA 1
ESPECIFICACIONES DE DESAGUE
AREA DE LECTURA
CAFE-LIBRERIA CAFE-LIBRERIA
53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
A AREA DE LECTURA
A
NPT + 3.5
CAFE-LIBRERIA
NPT + 3.5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
PLANTA SEGUNDA DETALLE SALIDA

PUNTOS DE DESAGÜE
DETALLE SALIDA
PUNTOS DE DESAGÜE
ALTURA SOBREPISO
RED DE DESAGUE
DISTANCIA A PARED
DETALLE DE VALVULA
V V


B
A
IS-3
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SEGUNDO NIVEL SECTOR A - RED
DETALLE "Y" PROVINCIA: LIMA DE DESAGUE AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
J J
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83

NPT +7.00
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64

G G
HALL
SALON 2 NPT +7.00
F F
SALON 1
NPT +7.00
E E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
LEYENDA RED DESAGUE
ZONA DE ESCALERA 3
27 CARGA
VACIO LUDOTECA HALL
NPT +7.00
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
D D
MONTACARGA
HALL
NPT +7.00
ASCENSOR
C C
AREA DE LECTURA 4
NPT +7.00
ZONA DE INTERNET
NPT +7.00 COMITECA ESPECIFICACIONES DE DESAGUE
NPT +7.00
B B
VACIO BIBLIOTECA
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
19 20
18
ESCALERA 1 SALA DE 17
16
1
LECTURA 3 15
14
2
3
13
ESCALERA 4
12
11 5
4
10 9 8 7 6
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 CONSULTA ONLINE
A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
PLANTA TERCER NIVEL

RED DE DESAGUE DETALLE SALIDA DETALLE SALIDA
DETALLE DE VALVULA
V V


B
A
IS-3
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SEGUNDO NIVEL SECTOR A - RED
DETALLE "Y" PROVINCIA: LIMA DE DESAGUE AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
0.10
0.10 ISOMETRICO
0.10
0.10 D
0.10
0.10
0.30
0.10 D 0.10
0.45 0.30
VISTA FRONTAL
VISTA LATERAL
DETALLE DE ARANDELA DE ANCLAJE
Ø1 1/2"
" Ø1
1/2 1/2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Ø1 "
"
I
1/2
Ø1
I
I
Ø1 1/2"
I
J J
Ø1"
I
I
I
Ø1 1/2"
1213141516171819 20212223
I
I
I
ESCALERA 2
I
I
I
Ø1
Ø2"
NPT + -4.4 "
I
I
I
1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
I
I
Ø2"
I
I
I
G G
I
I
I
I
I
I
I
N°1
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
LEYENDA RED DE AGUA
I
F F
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
I
I I I I I I
I I
I
I
I
CTO. DE BOMBA
I
I
NPT + -4.4 NPT -4.4
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
E E
I
I
I
I
I
ESTACIONAMIENTO
I
I
27
I
NPT -4.4
GRUPO ELECTROGENO
I
NPT -4.4
I
I
I
NPT + -4.4
I
I
I
I
I
I
D D
I
ESPECIFICACIONES DE AGUA
I
I
I
CARGA
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
ASCENSOR
I
I
I
C C
I
I
I
I
I
I
NPT -4.4
I
I
I
I
I
RAMPA VEHICULAR
I
NPT + -4.4
I
I
CEMENTO FROTACHADO
I
I
I
I
I
I
I
B B
I
I
I
I
I
13141516171819 2021222324
I
I
ESCALERA 1
I
I
CTO DE BASURA
I
NPT -4.4
I
I
I
N°2
DETALLE SALIDA
I
121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1 PUNTOS DE AGUA

I
I
I
I
A A
I
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
PLANTA SOTANO

B FACULTAD DE PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
1/75
RED DE AGUA
ARQUITECTURA
A
IS-5
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SOTANO SECTOR A - RED DE
PROVINCIA: LIMA AGUA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
PARA ALOJAR FUTURO MEDIDOR DE AGUA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

NPT ± 0.0
JARDIN
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24

G I
LOGISTICA N°3
IMAGEN &
MARKETING ASESORIA LEGAL
HALL NPT ± 0.0
NPT ± 0.0
SALA DE REUNIONES LEYENDA RED DE AGUA

F ADMINISTRACION F
NPT ± 0.0
Ø 1/2''
Ø 1/2''
KITCHEN
GERENTE GENERAL
HALL CONTABILIDAD
Ø 1/2''
Ø 1/2'' Ø 1/2''
Ø 1/2''
E E
NPT + 1.5
ZONA DE CARGA JARDIN/PLAZA
27 NPT ± 0.0 NPT
Ø 1/2'' ± 0.0
Ø 1/2''
INGRESO/SALIDA
Ø 1/2''
Ø 1/2''
NPT ± 0.0
CONTROL
20191817161514 13121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1
D D
MONTACARGA
SALA DE LECTURA
PRESTAMOS/
INFORMACION
PARA NIÑOS AREA DE LECTURA
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 /AIRE LIBRE
NPT + 1.5
ASCENSOR
C C
HALL
SALA DE LECTURA
SALA DE PARA ADULTOS
COMPUTO
DE AUTOS
BIBLIOTECA/SALA DE
LECTURA GENERAL
NPT ± 0.0
B Ø 1/2'' Ø 1/2''
B
Ø 1/2'' Ø 1/2''
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Ø 1/2'' Ø 1/2'' Ø 1/2'' Ø 1/2''
ESCALERA 1 Ø 1/2''
Ø 1/2'' NPT ± 0.0 NPT ± 0.0 RECEPCION/PRESTAMO FONOTECA
NPT ± 0.0 NPT ± 0.0
JARDIN
COMIDA AL N°4 DETALLE SALIDA
33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 PASO PUNTOS DE AGUA
A A
I
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
PLANTA PRIMER NIVEL B

C É S A R V ALLEJO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016.
ING.MARCO MORANTE
RED DE AGUA A
ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL
DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO:
PROVINCIA:
LIMA
LIMA
PLANO:
PRIMER NIVEL SECTOR A- RED DE
AGUA
FECHA:
1/75
AGOSTO,2017 IS-6
ESPECIALIDAD:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
J J
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
TALLER DE
NPT + 3.5
HALL 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
NPT + 3.5
G I
SALA DE STAR
NPT + 3.5 N°5
HALL
NPT + 3.5
Ø 1/2''
F F
COCINA
NPT + 3.5
Ø 1/2'' SALA DE PROYECCION
Ø 1/2''
NPT + 3.6
Ø 1/2''
E E
LEYENDA RED DE AGUA
CAFETERIA 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NPT + 3.5

HALL
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
D D
C C
PATIO DE COMIDA
NPT + 3.5
CAFE-LIBRERIA PRESTAMOS/ ESPECIFICACIONES DE AGUA

AREA DE LECTURA
NPT + 3.5
B B
Ø 1/2'' Ø 1/2'' VACIO BIBLIOTECA AREA DE LECTURA JUVENIL
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
NPT + 3.5
ESCALERA 1
Ø 1/2'' Ø 1/2'' Ø 1/2''
AREA DE LECTURA
CAFE-LIBRERIA CAFE-LIBRERIA
Ø 1/2''
Ø 1/2'' N°6
Ø 1/2''
53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
A A
I
AREA DE LECTURA
NPT + 3.5
CAFE-LIBRERIA
NPT + 3.5
DETALLE SALIDA
PUNTOS DE AGUA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
PLANTA SEGUNDA B
C É S A R V ALLEJO
DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016.
ING.MARCO MORANTE
RED DE AGUA
ARQUITECTURA 1/75
A
IS-7
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA SEGUNDO NIVEL SECTOR A- RED
PROVINCIA: LIMA DE AGUA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
PARA ALOJAR FUTURO MEDIDOR DE AGUA
0.10
0.10
0.10
0.10 D
0.10
0.10
0.30
0.10 D 0.10
0.45 0.30
VISTA LATERAL VISTA FRONTAL

DETALLE DE ARANDELA DE ANCLAJE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83

NPT +7.00
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64

G I
HALL
SALON 2 N°7 NPT +7.00
F F
LEYENDA RED DE AGUA
SALON 1
NPT +7.00
E E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZONA DE ESCALERA 3
27 CARGA
VACIO LUDOTECA HALL
NPT +7.00
40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
D D
MONTACARGA
HALL
NPT +7.00
ASCENSOR
C C
AREA DE LECTURA 4
NPT +7.00
ZONA DE INTERNET
NPT +7.00 COMITECA
NPT +7.00
B Ø 1/2''
B
Ø 1/2''
Ø 1/2'' Ø 1/2''
VACIO BIBLIOTECA
74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Ø 1/2''
19 20
Ø 1/2'' Ø 1/2'' Ø 1/2''
18
ESCALERA 1 Ø 1/2''
SALA DE 17
16
Ø 1/2'' Ø 1/2'' 1
LECTURA 3 15
14
2
3
13
ESCALERA 4
12
11 5
4
N°8 10 9 8 7 6
73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 CONSULTA ONLINE
DETALLE SALIDA
PUNTOS DE AGUA
A A
I
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
PLANTA TERCER NIVEL

RED DE AGUA
B FACULTAD DE PARQUE BIBLIOTECA ESCALA: COD. DE LAMINA:
ARQUITECTURA 1/75
A
IS-8
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA TERCER NIVEL SECTOR A - RED DE
PROVINCIA: LIMA AGUA AGOSTO,2017
ESPECIALIDAD:
ASCENSOR MONTACARGA
12
11 13 ZONA DE
10
9
14
15
11 12 DESCARGA
8 16
7 17
6 18
5 19
4 20
3 21
2 22
1 23
24
LEYENDA
SALIDA DE
EMERGENCIA
SIMBOLO DESCRIPCION
RIESGO
ELECTRICO
SALIDADEPEATONES 1.80
10 14 22 30
Sotano
PASE PEATONAL
Ruta Longitud Capacidad de ruta
ZONADESEGURIDAD 1.50
9 15 23 31
Ruta Nº 1, longitud 35 m. = 00 pers.

SALIDA 1.50
8 16 24 32 Ruta Nº 2, longitud 25 m. = 00 pers.
Estacionamiento PRIMEROSAUXILIOS 1.10

NPT -4.4 Total. = 00 pers.
7 17 25 33
CEMENTO FROTACHADO
EXTINTOR 1.10
6 18 26 34
LUCESDEEMERGENCIA 2.40
5 19 27 35
AFORO SOTANO:
SALIDAPORESCALERA 1.50
Estacionamiento = 50 pers.
Tiendas = 15 pers.
4 20 28 36 MONTACARGA Baños = 6 pers.
RUTA No. 2
H
ASCENSOR
Servicio generales = 4 pers. EN
DETECTORDEHUMO
Longitud = 28 ml.
11
10 12
ZONA DE TECHO
9 13
8 14
DESCARGA
7
6
15
16
Total Sotano = 75 pers.
3 21 29 37 5 17
F
4 18
2
19
20 F ALARMADEINCENDIO 1.10
1 21
22
23
2 PROYECCION DE
VIGA NOTA: RIESGOELECTRICO 1.10
RIESGO
PASE PEATONAL
- Los aforos que se muestran solo son referenciales ELECTRICO
NPT -4.4
1 GABINETECONTRA 1.10
INCENDIO
DISCAPACITADOS
1.50
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 PROHIBIDOELINGRESO 1.10
RUTA No. 1 H
NPT -4.4 Longitud = 35 ml. CTO. LIMPIEZA
CANALETA SUMIDERA
H
CTO DE BASURA
RIESGO
ELECTRICO
RIESGO
ELECTRICO
HGRUPO ELECTROGENO HCTO DE BOMBAS

CEMENTO PULIDO
CON
IMPERMEABILIZANTE
CISTERNA CISTERNA
AGUA- CONSUMO AGUA CONTRA
INTERNO INCENDIOS
(VOL=13.30 M2) (VOL=25.M2)
PENDIENTE 15%
CEMENTO FROTACHADO
AREA DE RECREACION
NPT -4.2
CEMENTO BRUÑADO
RIESGO
ELECTRICO
HTIENDA 1
TIENDA 2
H
RAMPA PUBLICA TIENDA 3

NPT -2.4
NPT + -4.4
PENDIENTE 10%
H
CEMENTO FROTACHADO

C É S A R V ALLE JO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:
TITULO DEL PROYECTO ARQUITECTONICO: ARQ. FREDY CERVANTES
ARQUITECTURA 1/100
SA-1
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANTA GENERAL SOTANO
ESPECIALIDAD:
MONTACARGA
ASCENSOR
10 ZONA DE CARGA
9 11
8 12
7
6
13
14 1º PISO
SALA DE COMPUTO
5 15
4
3
16
17 H NPT +/- 0.0 DEPOSITO DE
BASURA
2 18 PISO VINILICO
1 19 KITCHEN
20 NPT +/- 0.0
E
H
CONTROL
RIESGO
ELECTRICO
TOPICO Ruta Nº 1, longitud 35 m. = 00 pers. LEYENDA
SALA DE
REUNIONES
NPT +/- 0.0
NPT +/- 0.0 SIMBOLO DESCRIPCION
CUBO DE
BASURA PRESTAMOS HALL
COMIDA AL PASO
Total. = 00 pers.
RUTA No. 2
Longitud = 23 ml. LOGISTICA
NPT +/- 0.0
RIESGO
ELECTRICO ZONADESEGURIDAD 1.50
S.S.H.H. ADMINISTRACION
HNPT + 0.1
HOMBRES AFORO 1º PISO:
NPT +/- 0.0
CONTABILIDAD
NPT +/- 0.0 Plaza jardin = 50 pers.
Sala general/biblioteca = 40 pers. SALIDA 1.50
SALA DE LECTURA PARA
NIÑOS
Baños = 10 pers.
NPT +/- 0.0 Sala de lectura para niños = 20 pers.
Centro comunitario = 20 pers.
PRIMEROSAUXILIOS 1.10
IMAGEN & Topico = 4 pers.
JARDIN
S.S.H.H. GERENTE
NPT +/- 0.0
MARKETING
NPT +/- 0.0 Fonoteca = 15 pers.
MUJERES
Administraciòn = 20 pers.
HNPT + 0.1
H H EXTINTOR 1.10
Total 1º piso = 179 pers.
CAMILLA
CUBO DE
BASURA
SALA DE LECTURA TOPICO
1 HALL
HALL H
NPT +/- 0.0
RIESGO
ELECTRICO
H NPT +/- 0.0
H H NPT +/- 0.0
PISO IMPERMEABILIZADO
MEDICINA
AFORO TOTAL DEL INMUEBLE :
SOTANO = 55 pers.
20
19
1º PISO = 179 pers. H DETECTORDEHUMO
EN
TECHO
2º PISO = 140 pers.
18
17
16
ASCENSOR MONTACARGA
MONTACARGA
15
3º PISO = 325 pers.
F
14
RUTA No. 1
10
9 11
ZONA DE CARGA 4º PISO = 105 pers. F ALARMADEINCENDIO 1.10
HALL
8 12 H
Longitud = 35 ml. 7 13
13
12
6
5
14
15
DEPOSITO DE
TOTAL AFORO = 804 pers.
AREA DE LECTURA 11 4 16 BASURA
BIBLIOTECA/SALA DE /AIRE LIBRE 10 3 17 RIESGOELECTRICO 1.10
NPT + 1.5
9 2 18
RIESGO
LECTURA GENERAL 8 1 19
ELECTRICO
7 20
NPT +/- 0.0
ALMACEN
PISO VINILICO
CENTRO COMUNITARIO GABINETECONTRA 1.10
6
5
NPT +/- 0.0 S.S.H.H. MUJERES S.S.H.H. HOMBRES NOTA: INCENDIO
NPT + 0.1 NPT + 0.1
4
3 - Los aforos que se muestran solo son referenciales

2
1 HALL
H DISCAPACITADOS
1.50
RIESGO
ELECTRICO
COMEDOR
PROHIBIDOELINGRESO 1.10
SALA DE STAR
DEL PERSONAL
NPT +/- 0.0
RECEPCION/ HALL
PRESTAMO H
ASESORIA ASESORIA ASESORIA ASESORIA
RECPECION LEGAL
H
PSICOLOGICA H FAMILIAR H LABORAL
HALL
H
NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0 NPT +/- 0.0
REF.
KITCHEN
F revistas BAÑOS
PLAZA JARDIN
NPT +/- 0.0
CONSULTA H
SALA DE LECTURA PISO ENTRAMADO DE PALETS
ONLINE PARA
SALA DE ADULTOS
LECTURA
NPT +/- 0.0
RIESGO
ELECTRICO
PISO ENTRAMADO DE PALETS
FONOTECA
NPT +/- 0.0
PISO ENTRAMADO DE PALETS

H
F INGRESO/SALIDA
NPT +/- 0.0
PISO FROTACHADO NPT +/- 0.0
PISO FROTACHADO CONTROL

90.00 mm reja
NPT + -2.2
RIESGO
ELECTRICO
NPT +/- 0.0

ARQUITECTURA 1/100
SA-2
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANTA GENERAL PRIMER PISO
ESPECIALIDAD:
RIESGO
ELECTRICO
MONTACARGA
MONTACARGA
ASCENSOR
CAFE-LIBRERIA ASCENSOR
H
ZONA DE CARGA
H
CAFE-LIBRERIA
F
PISO VINILICO DEPOSITO DE
BASURA KITCHEN LEYENDA
H CONTROL
SIMBOLO DESCRIPCION
SALA DE
STAR
COCINA H
H 2º PISO
CAFETERIA
Ruta Longitud Capacidad de ruta SALIDADEPEATONES 1.80
NPT 3.5 NPT 3.5
PRESTAMOS
Ruta Nº 1, longitud 30 m. = 00 pers. ZONADESEGURIDAD 1.50
H
CAFE-LIBRERIA H SALIDA 1.50
H AREA DE STAR
PATIO DE COMIDA
AULA
H
AUDIOVISUAL
NPT + 3.5 Total. = 00 pers. PRIMEROSAUXILIOS 1.10
S.S.H.H.
H
HOMBRES
NPT + 3.6
1.10
H EXTINTOR
S.S.H.H.
H
MUJERES
NPT + 3.6
RUTA No. 1
Longitud = 30 ml.
AFORO 2° PISO:
SALA DE LECTURA
CAFE-LIBRERIA
1 HALL
NPT 3.5 HALL
AREA DE STAR
H Cafe-libreria = 30 pers. SALIDAPORESCALERA 1.50
H Talleres = 20 pers.
Baños = 10 pers.
Aula audiovisual = 15 pers.
Area de lectura juvenil
Cafeteria
=
=
20 pers.
30 pers.
H DETECTORDEHUMO
EN
TECHO
Sala de computo = 15 pers.
ASCENSOR MONTACARGA
MONTACARGA
PASADIZO
ASCENSOR
ZONA DE CARGA
H
Total 2do piso = 140 pers.
F ALARMADEINCENDIO 1.10
HALL
DEPOSITO DE
AREA DE LECTURA
/AIRE LIBRE F BASURA RIESGOELECTRICO 1.10
NOTA: RIESGO
ELECTRICO
- Los aforos que se muestran solo son referenciales
GABINETECONTRA 1.10
H
TALLERES H
S.S.H.H. MUJERES
NPT + 3.6
S.S.H.H. HOMBRES
NPT + 3.6
INCENDIO
NPT 3.5
HALL
H
HALL
H
SALA DE COMPUTO
NPT + 3.5
PISO LOSETA VINILICA

DISCAPACITADOS
1.50
H
TALLER DE ELECTRICIDAD TALLER DE CARPINTERIA
NPT + 3.5 H NPT + 3.5
ASESORIA
LEGAL
RUTA No. 2
Longitud = 22 ml.
BAÑOS
RUTA No. 3
Longitud = 28 ml.
RIESGO
ELECTRICO
AREA DE
LECTURA
H
F
PRESTAMOS/DEVOLUCIONES
AREA DE LECTURA JUVENIL
NPT 3.5
H
AREA DE
LECTURA
H AREA DE
LECTURA
ESCENARIO
BACKSTAGE

ARQUITECTURA 1/100
SA-3
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANTA GENERAL SEGUNDO PISO
ESPECIALIDAD:
MONTACARGA
MONTACARGA
ASCENSOR
10
ZONA DE
ASCENSOR
H
9
7
11
12
13
H
INTERNET
DEPOSITO DE
BASURA
6 14
5 15
4 16
3 17
2 18
1 19
20
F
H RIESGO
ELECTRICO
NPT + 7.0
H
SALA 1
H 3º PISO
LEYENDA
SIMBOLO DESCRIPCION

H SALIDADEPEATONES 1.80
SALA DE SALA 2
S.S.H.H. EXPOSICIONES Ruta Nº 2, longitud 22 m. = 00 pers.

HOMBRES H
NPT + 7.1
AREA DE NPT + 7.0 ZONADESEGURIDAD 1.50
LECTURA 4 Ruta Nº 3, longitud 40 m. = 00 pers.
H
Ruta Nº 4, longitud 30 m. = 00 pers. SALIDA 1.50
H S.S.H.H.
MUJERES
NPT + 7.1
H Total. = 00 pers. PRIMEROSAUXILIOS 1.10
H SALA 3
RUTA No. 3
RUTA No. 1 Longitud = 40 ml. EXTINTOR 1.10
Longitud = 30 ml.
AFORO 3º PISO:
SALA DE LECTURA
3
HALL
H AREA DE STAR LUCESDEEMERGENCIA 2.40
NPT + 7.0 Auditorio = 200 pers.
H NPT + 7.0
Cafeteria = 30 pers.
Baños = 15 pers.
Sala de exposiciones = 20 pers.
Comiteca = 20 pers.
Area de lectura = 20 pers.
Area de internet = 20 pers.
MONTACARGA
H
MONTACARGA
ASCENSOR
ASCENSOR EN
Total 3º piso = 325 pers. DETECTORDEHUMO
TECHO
PASADIZO 10
8
11
12 H
7 13
6 14
5 15
2
16
17
18
F F ALARMADEINCENDIO 1.10
1 19
20 NOTA:
- Los aforos que se muestran solo son referenciales
RIESGOELECTRICO 1.10
RIESGO
H H
S.S.H.H. MUJERES
NPT + 7.1
S.S.H.H. HOMBRES
S.S.H.H. HOMBRES
COCINA
ELECTRICO
H NPT + 7.1
NPT + 7.0
H 1.10
RIESGO GABINETECONTRA
REF.
ELECTRICO
PISO LOSETA VINILICA INCENDIO

CAFETERIA ALMACEN
NPT + 7.0
PISO CERAMICO 0.60X0.60 DISCAPACITADOS

1.50
H PATIO DE H PROHIBIDOELINGRESO 1.10

COMIDA 10
RECEPCION DE 9 11
H PEDIDOS
8
7
12
13
6 14
5 15 BOLETERIA
RUTA No. 2 4 16
Longitud = 22 ml.
3 17
2 18
1 19
20
RIESGO
ELECTRICO
AREA DE
LECTURA HALL
H
F
HS.S.H.H. HOMBRES
COMITECA
NPT + 7.0 H F H
S.S.H.H. MUJERES
FOYER
NPT + 7.0
H
HTIENDA
AREA DE
LECTURA
H
ASIENTOS
15 16
13 14
12 17
11 18
10 19
9 20
8
7
6
5
4
3 2 1
CTO. DE PROYECION Y H
H SONIDO
AUDITORIO
H RUTA No. 4
Longitud = 30 ml.
ASIENTOS
H
RIESGO
ELECTRICO

H U N I V E R S I D A D
C É S A R V ALLE JO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:
ARQUITECTURA 1/100
SA-4
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANTA GENERAL TERCER PISO
ESPECIALIDAD:
ZONA DE
INTERNET
LEYENDA
4º PISO SIMBOLO DESCRIPCION

JARDIN/LECTURA AL AIRE
LIBRE Ruta Longitud Capacidad de ruta
NPT + 10.9

RIESGO ZONADESEGURIDAD 1.50
ELECTRICO
Ruta Nº 3, longitud 30 m. = 00 pers. SALIDA 1.50
H Total. = 00 pers.
AULA 1
PRIMEROSAUXILIOS 1.10
H
RUTA No. 1
Longitud = 12 ml.
EXTINTOR 1.10
AFORO 4º PISO:
HALL
SALA DE LECTURA H
BAÑOS Jardin/lectura aire libre = 30 pers.
3
NPT + 10.5 AREA DE STAR
NPT + 10.5
Aulas = 30 pers.
Baños = 10 pers.
Salon de ocio = 15 pers.
Sala de star = 20 pers.
RUTA No. 4
Total 4º piso = 105 pers.
H DETECTORDEHUMO
EN
TECHO
ASCENSOR Longitud
MONTACARGA
MONTACARGA
= 30 ml.
H ASCENSOR
10
7
11
12
13
H
DEPOSITO DE
BASURA
F ALARMADEINCENDIO 1.10
6 14
F
5 15
4 16
2
17
18 NOTA:
19 RIESGOELECTRICO 1.10
20 - Los aforos que se muestran solo son referenciales RIESGO
ELECTRICO
HALL
HS.S.H.H. MUJERES H
S.S.H.H. HOMBRES
NPT + 10.6 GABINETECONTRA 1.10
NPT + 10.6
H SALON DE OCIO
INCENDIO
NPT + 10.5
DISCAPACITADOS
ALMACEN 1.50
RIESGO
ELECTRICO
PISO CERAMICO 0.60X0.60
10
H
AULA 2 AULA 3 RECEPCION DE 9 11
NPT + 10.5
H
NPT + 10.5 PEDIDOS
8
6
12
13
14
5 15
4 16
3 17
2 18
19
20
BAJA
NPT + 10.5
RUTA No. 2
Longitud = 14 ml.
JARDIN/LECTURA AL AIRE
LIBRE
NPT + 10.7
ASIENTOS
15 16
13 14
12 17
11 18
10 19
9 20
8
7
6
5
4
3 2
272 ASIENTOS
ASIENTOS

C É S A R V A LLEJO DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA, 2016. ASESOR ESPECIALISTA:
ARQUITECTURA 1/100
SA-5
PLANO: FECHA:
DE ARQUITECTURA PLANTA GENERAL CUARTO PISO
ESPECIALIDAD:

Dominguez EEO PDF

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CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN .................................................. 4

CAPITULO II. METODOLOGÍA ........................................................................... 30

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1.3. Marco referencial

“El Renacimiento, por su parte, estuvo marcado por la invención de la imprenta,

“Posteriormente, en la Modernidad, las revoluciones francesas y americana

1.3.2. Marco conceptual

Institución cultural de gestión estatal dedicada brindar servicios bibliotecarios de

“La cultura ya no se considera como un factor secundario de la realidad humana,

“Hablar de actividad cultural en las bibliotecas, parece un asunto redundante. No

Los parques y la zona verde como elemento fundamental de la estructura del

“La expresión “seguridad urbana” significa, fundamentalmente, no tener miedo de

“El teatro es un medio excelente de expresión y comunicación. Puede entenderse

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia 14

Fuente: Elaboración propia 15

Fuente: Elaboración propia 16

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia 19

Fuente: Elaboración propia 20

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia

1.4.1.1. Diseño del espacio Público:

1.4.1.2. Actividades Culturales:

1.4.1.3. Humanización del espacio:

Según Gehl (2006) las actividades exteriores que se realizan en los

“Las actividades necesarias incluyen las que son más o menos

“Las actividades opcionales aquellas en las que se participa si existe el

1.4.2. Seguridad Ciudadana:

Según el Informe Regional de Desarrollo Humano para América Latina

1.4.2.1. Sensación de seguridad:

“La seguridad o mejor dicho, la sensación de seguridad está considerada

Las sensaciones de inseguridad aumentan por ciertos elementos de

1.4.2.2. Segregación urbana:

La segregación urbana y la desigualdad constituyen una barrera entre

En algunas ocasiones cuando vemos un espacio vacío, en realidad es

“El miedo vive en nuestros espacios y en muchos casos es el

1.5. Formulación del problema:

1.5.1. Problema general

1.5.2. Problemas específicos