FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : Administración y Organización de Empresas
2. Modalidad : Presencial
3. Código de la Asignatura : 1II056
4. Créditos :3
5. Ciclo de Estudios :5
6. Tipo de Estudios : Especialidad
7. Pre Requisito(s) : 1II045, 1FG031, 1FG023
8. Semestre Académico : 2 0 20 I
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas :3
11. Horas Prácticas :0
12. Turno : Tarde
13. Docente Responsable : Mgtr. Jose Manuel Armas Zavaleta

II. COMPETENCIA DEL CURSO

- Aplica los conocimientos básicos de la ciencia administrativa al análisis de las organizaciones, evidenciando un desarrollo de
sus habilidades conceptúales para participar en el planteamiento de soluciones de las diferentes fases del proceso
administrativo

III. SUMILLA

Administración y Organización de Empresas es un curso del área de estudios de la especialidad, de naturaleza teórico.
Tiene como propósito, que el estudiante aplique adecuadamente las funciones de la administración: la planificación, la
organización, la dirección y el control.
El curso en su desarrollo comprende: la administración y su evolución, las funciones básicas de la administración, la organización
y su estrategia, la estructura organizacional, documentos y reorganización administrativa.

IV. EJES CURRICULARES

Investigación formativa
La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que
participan en el proceso de aprendizaje; es decir, toda asignatura debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la
observación, comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas,
proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la
investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para el algún momento facilitar la investigación científica. Es
eminentemente contextual.

Emprendimiento
Formar la actitud y aptitud para innovar a partir de la búsqueda de nuevos espacios laborales con iniciativa propia y mostrando
claridades de liderazgo es el reto de toda asignatura. Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a generar nuevos espacios
de aplicación de conocimiento relacionada con su perfil, sin conformismos frente a situaciones adversas, con espíritu fuerte de
hacer cosas o proyectos pertinentes y productivos, le corresponde a toda asignatura del pan de estudios.
 V. METODOLOGÍA ACADÉMICA

TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)
SEMANA
/SESIÓN
Tema 01: Introducción
Conoce los conceptos Demuestra interés,  Estrategias de
general al curso
básicos de la compromiso y mediación
1.1. Finalidades
administración y del orden en el pedagógica
formativas
trabajo gerencial desarrollo de las - Descarga y lectura de sílabo / Revisión
para hacer actividades
1.2. Principales  Estrategias de general de contenidos
Primera sesión contenidos, medios y socialización e
“Introducción a la competitiva una programadas, tanto recursos de - Revisión de sistema de calificación e
organización y individuales como interacción
administración y Semana 01 aprendizaje instrumentos de evaluación
organización de conocer los efectos y grupales. 1.3. Características del  Estrategias para - Participación e interacción en el foro de
empresas” vigencia de las producto académico fomentar el socialización.
Contribuye
teorías de la del curso trabajo - Desarrollo de la evaluación diagnóstica
activamente en la 1.4. Sistema de
administración. autónomo y
construcción de un calificación
Conoce la influencia clima propicio para colaborativo
1.5. Introducción a los
de las organizaciones el aprendizaje en el negocios  Estrategias de
en el medio aula. Tema 02: Administración problematización - Análisis del material de estudio sesión 2
Semana 02
ambiente y cultural
Asiste 2.1. Introducción a la y debate - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
en el que se administración.
desenvuelven.
puntualmente a las  Estrategias de - Inicio del Trabajo individual y del Foro de
Segunda sesión 2.2. Teorías
clases programadas. aprendizaje Debate y Argumentación (Leer guía y
“Conceptos básicos Semana 03
administrativas
Conoce el proceso de visual rúbrica)
de administración” Responsabilidad en 2.3. Enfoques principales
la administración con de la administración - Participación en Foro temático
cumplimiento de  Estrategias
la finalidad de - Participación en Tutoría Académica Virtual
trabajos. aprendizaje
formular, implantar y
Semana 04 evaluar las
Tema 03: El Gerente basado en la - Análisis del material de estudio sesión 3
Demuestra
estrategias más predisposición y
3.1. Liderazgo y la investigación - Evidencia de producto 01
gerencia.
apropiadas para una actitudes positivas 3.2. Funciones y
- Presentación producto académico 1
Tercera sesión organización. en el aula. responsabilidades de - Trabajo de investigación al 25 %
“El Trabajo gerencial” Semana 05 la gerencia. (Obligatorio 15%)
3.3. El planeamiento y la - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
gerencia. - Participación en el Foro Temático
- Participación en Tutoría Académica Virtual
Tema 04: Organización
Semana 06
4.1. La organización
- Análisis del material de estudio sesión 4
Cuarta sesión cambiante. - Inicio de participación Foro de debate
“Las organizaciones” 4.2. La organización y argumentación
Semana 07 moderna - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
4.3. El poder
- Participación en Tutoría Académica Virtual
4.4. Tipos de poder
Quinta sesión Semana 08 Tema 05: El entorno - Análisis del material de estudio sesión 5
“El entorno” 5.1. Que es empresa - Participación en Foro temático
5.2. El ambiente
- Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
 organizacional. - Participación en Tutoría Académica Virtual
5.3. Administración - Evidencia de Desempeño
estratégica.
- Final de la Participación en foro de
debate y argumentación
- (Obligatorio 30%)
Semana 09 EVALUACIÓN PARCIAL
Tema 06: Proceso - Análisis del material de estudio sesión 6
Semana 10  Estrategias de
administrativo
mediación - Evidencia de producto 02
Conoce los conceptos Demuestra interés, 6.1. Planeación - Presentación producto académico 02
Sesta sesión pedagógica
básicos de la compromiso y 6.2. Organización
“Proceso de la - Trabajo de investigación al 50 %
administración I” Semana 11 administración y del orden en el 6.3. Integración  Estrategias de
trabajo gerencial desarrollo de las 6.4. Dirección (Obligatorio 15%)
socialización e
para hacer actividades 6.5. Control interacción - Participación en Foro Temático
competitiva una programadas, tanto - Participación en Tutoría Académica Virtual
organización y individuales como Tema 07:  Estrategias para
Semana 12
conocer los efectos y grupales. Responsabilidad social y fomentar el
vigencia de las emprendimiento trabajo
Contribuye autónomo y
teorías de la 7.1. Responsabilidad
administración.
activamente en la
social empresarial colaborativo - Análisis del material de estudio sesión 7
Séptima Sesión construcción de un 7.2. Proceso - Participación en Foro Temático
“Proceso de la clima propicio para  Estrategias de
administración II” Semana 13
Conoce la influencia emprendedor
problematización
- Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
de las organizaciones el aprendizaje en el 7.3. Desarrollo
y debate - Participación en Tutoría Académica Virtual
en el medio aula. organizacional
ambiente y cultural 7.4. Gestión del cambio,  Estrategias de
Asiste
en el que se creatividad e aprendizaje
puntualmente a las
desenvuelven. innovación visual
clases programadas.
Semana 14 Conoce el proceso de
Tema 08: Nuevos - Análisis del material de estudio sesión 8
 Estrategias
la administración con
Responsabilidad en enfoques en la - Evidencia de Producto
cumplimiento de administración aprendizaje
la finalidad de basado en la
- Presentación de Producto Académico
trabajos. 8.1. Reingeniería
Octava sesión formular, implantar y investigación Final
8.2. Benchmarking
“Proceso de la evaluar las Demuestra
8.3. Downsizing - Trabajo de investigación al 100 %
administración III” Semana 15 estrategias más predisposición y (Obligatorio 30%)
8.4. Outsorcing
apropiadas para una actitudes positivas
8.5. Empowerment - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
organización. en el aula.
- Participación en Foro temático
- Participación en Tutoría Académica Virtual
EVALUACIÓN FINAL
Novena Semana 16

Examen de Aplazados
VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE PRODUCTO Descripción: El estudiante debe elaborar un Rubrica

- Producto académico 01
- Desarrollo de caso.
análisis resumido del problema que se plantea y
presentar o analizar la respuesta de la
organización ante dicho problema, tomando
como base las teorías estudiadas en las sesiones
previas.

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Se presenta un caso y se pide investigar dos Rubrica

Participación en foro de debate y tendencias marcadas y responder ante las
argumentación interrogantes en función a los contenidos
Tema del Foro: El entorno y las desarrollados en clase.
organizaciones

EVIDENCIA DE PRODUCTO Presentación y sustentación: (grupal) el Rubrica

- Producto académico 02 estudiante realiza el análisis de caso desde el
- Desarrollo de caso. punto de vista cualitativo y cuantitativo. Y
presenta una posible solución al problema
identificado.

Evidencia de producto Presentación y Sustentación del Producto Rubrica

- Producto Académico Final acreditable final del curso: (grupal)
- Articulo revisión. El estudiante deberá entregar un artículo donde
se analice 30 estudios del tema asignado.

Evidencia Contenido Explicar brevemente en qué consiste Rubrica

- Evaluación Final

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

1.El sistema de calificación

Semanas de
Evidencias de aprendizaje SIG PE
entrega o
LA SO desarrollo

- Evidencia de Producto acreditable PA1 15 - hasta la 4ª semana

1 %
- Evidencia de Desempeño: Foro de
FD 30 - Hasta la 9ª semana
Debate y Argumentación
%
-
- Evidencia de Producto acreditable PA2 15 Hasta la 11a semana
2 %

- Evidencia de Producto -
30% Hasta la semana 14a
académico final (Individual ) PAF

- Evidencia de Contenido:
EL 10 - 16ª semana
Evaluación en línea
%
 Fórmula:
- Promedio Final PF
PA1 * 0.15 + FD * 0.30 + PA2 * 0.15 + PAF * 0.30 + EL * 0.10 = PF

7.1. Consideraciones para la evaluación

- Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4
- Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se obtiene del promedio final, más nota de su examen de
aplazado, dividido entre dos.
- El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura

VIII. REFERENCIAS

 Lerner, J. J. (1984). Introducción a la administración y organización de empresas. Retrieved from

http://ebookcentral.proquest.com

 Luna, G. A. C. (2002). Proceso administrativo (2a. ed.). Retrieved from

http://ebookcentral.proquest.com

 Sánchez, G. J. J. (2007). Estudio de la ciencia de la administración. Retrieved from

http://ebookcentral.proquest.com

 Murillo, V. G., & Zapata, D. Á. (2007). Teorías clásicas de la organización y el management.

Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com