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 Luego de abordar este tema, deberán ser capaces de diferenciar los conceptos Conducta y Personalidad; conceptos de constitución, temperamento,
carácter y personalidad. Identificar la influencia del medio ambiente en la formación de la personalidad. Y poder interrogarse acerca de si la personalidad ¿se
hereda o se construye?
La conformación de la Personalidad está integrada por una serie de elementos íntimamente fusionados (todos los mencionados en el mapa
conceptual), dando lugar a una UNIDAD en torno de un núcleo central y afectivo. Cuando todos los elementos parciales no llegan a fusionarse o se disgregan
estamos en presencia de una patología. Presentando alteraciones de personalidad y del sujeto dando, por ejemplo: trastornos de personalidad, doble o
múltiples personalidades. Esta unidad que se sintetiza en el término YO, no es experimentada por el sujeto como una nueva noción abstracta, sino que vive
con cierta intensidad precisamente porque está cargado con un fuerte tono afectivo. Las ideas desempeñan un papel secundario en la formación de la
personalidad, salvo que estén impregnadas de un contenido emocional. En la CONDUCTA HUMANA, las ideas van a remolque de las emociones, cosa que se
olvida generalmente en las relaciones humanas, de cómo las ideas pueden influir en las emociones de la gente y cómo repercute en el modo de relación.
Como veníamos trabajando las ideas de conducta y fuimos acercándonos al termino Personalidad, vamos a comenzar a definir lo que este concepto o
noción significa. Recordemos que la Psicología se ocupaba de estudiar a la persona, desde distintos objetos de estudio como ser conciencia, conducta,
comportamientos, para poder comprender cómo se conforma o como forma de expresión de la Personalidad. Esta es sólo privativa de los seres humanos.
Vamos a incorporar más a la lectura para poder analizar ahora este concepto, pero sin perder de vista lo que veníamos trabajando de conducta, como
ya hemos visto una de las características de la conducta es ser la cara visible de personalidad.
Consignas de lectura y escritura: (primer acercamiento a la lectura y comenzar en borrador ideas principales anotarlas). Rastrear en el texto
¿qué es personalidad? Elaborar una definición propia, teniendo en cuenta lo trabajado desde el inicio y lo que en los textos aparece. Casi al
final del cuadernillo hay un texto que se llama “Conducta y personalidad”.
Consignas de escritura:
 Elaborar un texto con los cuadros que les proporciono al inicio del documento.
 Leer los textos y responder:
 Definir Personalidad.

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 a- ¿Qué relación existe entre personalidad y conducta?
 b- ¿Qué características tienen Personalidad y conducta? ¿Qué las diferencia?
 Elementos que la conforman: Constitución, temperamento y carácter. Definirlos
 ¿La personalidad es innata o se construye? Fundamentar su respuesta.

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