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Primer Examen 2016-I
Primer Examen 2016-I
1 2 3 4
Ángel x x x Si
Ignacio x X
Marcos x X
Sam x si X X
2. En una caja, se tiene siete fichas y cada una con numeración diferente del 1 al 7. Tres
personas toman 2 fichas cada una, obteniendo cada uno de ellos la misma suma en los
valores de sus fichas. Si esta suma es un número par, ¿qué número tiene la ficha que
quedó en la caja?
A) 4 B) 2 C) 5 D) 3 E) 1
Solución:
123 4 567
1) Se observa
2) La única combinación de tres parejas que suman igual y además par es (1,7) (2,6) y
(3,5). Por lo tanto el número que se quedó en la caja es el 4
Rpta.: A
3. En una reunión, se encuentran Delia, Magaly, Martha y Paola, cada una con una
profesión diferente: enfermera, periodista, abogada y médica, no necesariamente en ese
orden. La periodista, que es prima de Delia, es la menor y siempre va al teatro con
Magaly. Respecto de sus edades se sabe que: Martha es la mayor de todas, la médica es
mayor que la abogada y menor que la enfermera, y Delia es mayor que Magaly.
¿Quiénes son la médica y la enfermera, respectivamente?
A) Paola – Delia B) Magaly – Martha C) Paola – Martha
D) Delia – Martha E) Delia – Paola
Solución:
1) De los datos construye la siguiente tabla
Enfermera Periodista Abogada Médica
Delia X X X
Magaly X X X
Martha X X X
Paola X X X
Solución:
1) Con los datos se construye la siguiente tabla
5. Nico, Orlando, Sergio y Leonel asisten a una reunión y trabajan en diferentes oficios:
carpintero, gasfitero, pintor y soldador, no necesariamente en ese orden; visten polos de
color negro, verde, crema y rojo, no necesariamente en ese orden, y uno cada uno.
Además se sabe que:
Solución:
M A T E O
Solución:
1) De los datos se tiene el siguiente orden:
Primero: T
Segundo: A
Tercero: O
Cuarto: M
Quinto: E
7. Carolina visitó por el Día de la Madre a sus cuatro tías que viven en cuatro distritos
diferentes. Partiendo de Jesús María, viajó en forma consecutiva: primero, a San Miguel;
luego, a San Isidro; después, a Surco y finalmente a San Borja. El costo total de viajar en
taxi fue 52 soles. La cantidad pagada, por tres de los viajes, son tres números enteros
consecutivos y por el cuarto, una cantidad de soles igual a uno de los números
anteriores, se desconoce el orden de estos pagos. Si el primer viaje no fue el más barato
ni el cuarto viaje fue el más caro, pero se sabe que de San Miguel a Surco pagó en total
27 soles, ¿cuántos soles gastó desde Jesús María hasta Surco?
A) 41 B) 40 C) 42 D) 39 E) 38
Solución:
1) Los costos de los viajes en taxi fueron:
c 1, c, c 1, c r (Para que se repita un costo: r 0, 1 ó 1 )
c (c 1) (c 1) (c r ) 52 4c r 52 c 13 , r 0 (par o cero)
Luego los costos de los viajes serán: 12, 13, 13 y 14 soles.
2) Costos posibles de los viajes, de acuerdo a los datos:
Primer viaje: 13 soles
Cuarto viaje: 12 soles
De Jesús María a Surco, gastó 40 soles.
Rpta.: B
8. Seis vecinas se sientan simétricamente alrededor de una mesa circular para conversar
acerca de la deuda que tienen cada una de ellas.
- Julieta, quien debe 125 soles, está sentada junto a Elvira, quien debe 126 soles, y
frente a Noelia, quien debe 130 soles.
- Katty debe 128 soles y está sentada frente a Rebeca, quien debe 124 soles.
- Sofía debe 132 soles y está a dos lugares de Julieta.
- Katty esta junto y a la derecha de Elvira.
¿Cuál es la diferencia positiva de las deudas, en soles, de las vecinas que se encuentran
junto a Julieta?
A) 6 B) 3 C) 7 D) 2 E) 4
Solución:
1) Con los datos tenemos
Julieta (125)
Noelia (130)
2) Luego junto a Julieta se encuentra Elvira 126 soles y Rebeca 124 soles.
La diferencia positiva es: 2 soles.
Rpta.: D
9. Cinco amigas compran bicicletas, cada una de un color diferente y todos los sábados
salen a pasear e intercambian sus bicicletas. Con respecto al día de ayer sábado, en un
cierto momento, se sabe que:
- Sara se encuentra triste, recostada en un árbol, arrepentida por no haber comprado la
bicicleta blanca de Erika.
- Juana se encuentra paseando alegremente en la bicicleta negra de su amiga.
- La dueña de la bicicleta roja, en este momento, está entrenando duramente en la
bicicleta verde de Paola.
- Julia mira con mucha envidia a la dueña de la bicicleta azul.
¿Quiénes son las dueñas de las bicicletas roja y negra respectivamente?
A) Julia – Sara B) Sara – Juana C) Julia – Juana
D) Juana – Sara E) Juana – Julia
Solución:
Rpta.: A
10. Adán, César, Enrique, Luis y José están sentados en una fila de cinco butacas con
numeración consecutiva y diferente del 1 al 5. Martín, un hombre que siempre dice la
verdad, se para frente a ellos y dice:
Solución:
Rpta.: A
11. De un total de 250 personas encuestadas sobre sus hábitos al tomar el desayuno, se
obtuvo las siguientes respuestas: 30 personas tomaban té con leche, 40 personas
tomaban café con leche, 80 personas tomaban leche, 130 personas tomaban té o leche y
150 tomaban café o leche. Si ninguno mezcla té y café, ¿cuántas personas no tomaban
ninguna de estas bebidas en el desayuno?
A) 35 B) 45 C) 50 D) 30 E) 25
Solución:
A) 11 B) 18 C) 13 D) 10 E) 19
Solución:
1) Sea N abc y M de
2) abc de abc 11de 25
25 11
100 abc 100 de 1000 abc 700 7 de 19
19 7 1000 744 4 de de 64
abc 729
3) Luego 7 2 9 18
Rpta.: B
A) 10 B) 12 C) 11 D) 13 E) 9
Solución:
1) Resolviendo
14. Carmen tiene 28 años más que Antuanet y dentro de 31 años la suma de sus edades
será n (n 3) años. Calcule la suma de las cifras del número que representa la edad en
años de Carmen.
A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 E) 6
Solución:
1) Edad de Carmen: x 28
Edad de Antuanet: x
( x 31) ( x 28 31) n (n 3)
2x 90 n (n 3)
luego x 3
2) Edad de Carmen: 31 suma de cifras 4.
Rpta.: D
15. Carlos participó en dos apuestas; en la primera triplicó su dinero y luego se compró una
corbata que costaba S/ 50; en la segunda duplicó lo que le quedaba y luego gastó en
alimentos S/ 32. Si al final le quedó S/ 120, ¿cuánto dinero tenía Carlos al principio?
A) S/ 54 B) S/ 41 C) S/ 40 D) S/ 52 E) S/ 42
Solución:
1) Sea x soles el dinero que tenía al inicio
Primera apuesta:
3x 50 y ( 1)
Segunda apuesta:
2y 32 120
y 76
En 3x 50 76
2) Por lo tanto x 42 soles
Rpta.: E
16. María escribió un número en su cuaderno y luego dibujo un rectángulo. Ella se dio cuenta
de que el largo del rectángulo, en centímetros, es tanto como el triple del número que
escribió en su cuaderno, más tres; y el ancho, en centímetros, es tanto como el exceso
del número 8 sobre el duplo del número que escribió en su cuaderno. Si el perímetro del
rectángulo que dibujo es 28 centímetros, halle el área del rectángulo.
Solución:
1) Número escrito: x
De los datos:
( 8 2 x ) cm
Largo: 3x 3
Ancho: 8 2x
(3 x 3 ) cm
2 (3x 3) 2 (8 2x ) 28
x3
Rpta.: E
17. Alberto y Gilberto tienen cierta cantidad de ganado cada uno. Entre los dos tienen más de
120 cabezas de ganado. Si lo que tiene Alberto más el doble de lo que tiene Gilberto es
menos de 182 cabezas de ganado, ¿cuántas cabezas de ganado puede tener como
máximo Gilberto?
A) 60 B) 61 C) 59 D) 62 E) 58
Solución:
18. En la figura, se muestra una estructura con dos cruces idénticas y simétricas hechas de
alambre y con líneas horizontales y verticales (longitudes en centímetros). Si una araña
recorre por toda la estructura, ¿cuál es la longitud mínima de su recorrido?
4 4
A) 154 cm
4 4
B) 160 cm 4 4 4 4
4 4
C) 158 cm
4 4
D) 156 cm
5 5
E) 159 cm 2 12 2
Solución:
1) Tenemos:
2) Como hay 6 puntos impares, se necesita repetir los 2 trazos, resaltados.
3) Long mín recorr long de toda la estructura repite
154 4
158 cm
4 4
4 4
4 4 4 4
4 4
4 4
5 5
2 12 2
Rpta.: C
19. En la figura, el triángulo ABC es equilátero y BC BD. Calcule el máximo valor entero
de x.
A) 58 B
B) 59 D
xº
C) 49
D) 56 A
C
E) 48
Solución:
B
1) De los datos tenemos
(x ) x 60º 30º 60º
x D
Triángulo isósceles CBD: x 90º x 60º
x 59 A
C
Rpta.: B
20. En la figura el lado del cuadrado ABCD mide 12 cm. Si ABC, BCD, CDA y DAB son
cuadrantes con centro en B, C, D y A respectivamente, halle el perímetro de la región
sombreada.
A) 24 cm A D
B) 12 cm
C) 18 cm
D) 16 cm
E) 20 cm
B C
Solución:
A D
1) Se observa que el perímetro es 8 veces el arco AE
E
2) Perimetro 8 ( AE)
8 12
6 12
12
16
30º
60 60
B 12 C
Rpta.: D
HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO 1
En los años 80, y medio avergonzados por la mala conciencia, los investigadores
americanos decidieron inyectar el virus VIH de la inmunodeficiencia humana (que condiciona el
SIDA) a casi 200 chimpancés nacidos en cautividad. Esperaban que fueran buenos modelos
para el estudio de la infección por VIH en humanos y que en seguida murieran por la infección,
por lo que no sufrirían largo tiempo. En contra de esas previsiones, los chimpancés resultaron
ser pésimos modelos y ninguno murió durante los primeros 13 años del experimento, aunque
finalmente alguno llegó a la fase terminal (SIDA).
Los años pasaban, el dinero se acababa y los chimpancés vivían vidas miserables
encerrados en edificios sin ventanas y atendidos por cuidadores en trajes “espaciales”
aislantes. Tal situación solo fue admitida porque se pensaba inicialmente que duraría muy poco
tiempo. Pero ya llevaban quince años así. El experimento fue un fracaso científico y
económico, y un desastre moral. Ningún portador humano del VIH obtuvo el más mínimo
beneficio de esa tremenda injusticia causada a 200 parientes próximos sensibles e inteligentes.
De hecho, en América había hasta hace poco una población de unos 1800 chimpancés
nacidos en cautividad a disposición de la investigación, aunque no se sabía muy bien qué
hacer con ellos. La mayoría de los científicos prefieren no mancharse las manos haciendo sufrir
a primates inteligentes. Además, la ley obliga a las instituciones a velar por su bienestar, lo que
sale bastante caro. Mientras tanto, los chimpancés pasan gran parte del tiempo mirando en la
televisión sus programas favoritos: documentales sobre chimpancés.
24. La hipótesis de que los chimpancés, como los humanos, morirían a poco de recibir una
dosis del virus del VIH quedó
Solución:
Los chimpancés, de acuerdo a la hipótesis, deberían morir enseguida por la inyección del
virus, hecho que no ocurrió, por lo que la hipótesis quedó refutada.
Rpta.: A
Solución:
El fracaso de la investigación demostró que los chimpancés no son buenos modelos para
el estudio del SIDA en los humanos.
Rpta.: C
TEXTO 2
26. El tema central del texto tiene que ver, principalmente, con
Solución:
El hombre es perfectible indefinidamente, el amor es importante, se debe relacionar las
palabras con las cosas cuando se enseñen las palabras; son principios que fundamentan
la pedagogía de Comenius.
Rpta.: E
Solución:
Este término connota violencia, esto es, la aplicación de la fuerza física (castigos) como
medio para motivar el aprendizaje.
Rpta.: E
28. Se infiere que la pedagogía propugnada por Comenius recomienda a los profesores
Solución:
Según el autor, un alumno debe aprender una realidad cada vez más amplia en relación
con su desenvolvimiento psíquico y físico.
Rpta.: B
Solución:
De seguir la tradición, Comenius no habría apostado ni por una educación temprana, ni
progresiva, ni formativa.
Rpta.: D
30. Es incompatible con los grandes principios de la pedagogía de Comenius afirmar que
A) el amor es muy importante para conocer el alma y ganar la confianza de los niños.
B) conocer el mundo real implica partir de los elementos que se ofrecen a los sentidos.
C) la educación cumple una función importante en la formación integral de los niños.
D) la sensibilidad y la inteligencia se promueven solo por el uso adecuado de la palabra.
E) es inviable conocer las palabras si no se las relaciona directamente con los objetos.
Solución:
Es incompatible porque para desarrollar a un tiempo la sensibilidad y la inteligencia será
menester partir de los elementos que se ofrecen a los sentidos y asociar siempre «la
palabra a la cosa significada».
Rpta.: D
TEXTO 3
El nacimiento de la bioética se explica por factores históricos, científicos y sociales.
Desde mediados del siglo pasado, los espectaculares avances de las ciencias médicas
abrieron a la investigación científica campos inéditos y aportaron indudables mejoras a la salud
pública, al tiempo que planteaban inesperados desafíos a la ética y la moral.
Cada nueva conquista de la biología y las ciencias médicas se ha enfrentado a
cuestionamientos fundados en concepciones religiosas o éticas, como ocurre con la
investigación con embriones humanos, tema sumamente sensible por tratarse de los orígenes
de la vida, en el que entran en juego concepciones morales e intereses científicos e incluso
financieros.
Solución:
Porque en este tipo de investigación entran en conflicto intereses morales, científicos e,
incluso, financieros.
Rpta.: A
ORACIONES ELIMINADAS
37. I) El agua se caracteriza físicamente por tener un punto de ebullición muy elevado
[100 °C a una atmósfera de presión]. II) Otra característica física del agua es tener una
variación anómala de la densidad a los 4 °C, lo cual determina que los hielos floten en el
agua. III) Químicamente, el agua se caracteriza porque cada una de sus moléculas puede
formar hasta cuatro puentes de hidrógeno, ya que tiene dos átomos susceptibles de ser
cedidos y dos dobletes capaces de aceptar otros tantos. IV) Una característica química
más del agua es que su capacidad de disociación explica la importancia crítica del pH en
muchos procesos biológicos. V) Así, pues, el agua se puede definir como una
biomolécula que posee múltiples características físicas y químicas.
A) V B) I C) II D) IV E) III
Solución:
La oración V se deduce de las oraciones anteriores; por lo tanto, es redundante.
Rpta.: A
SERIES VERBALES
Solución:
El antónimo de la serie es REFINADO.
Rpta.: D
Solución:
La serie es antonímica y se completa con los vocablos IMPUGNAR y ACEPTAR.
Rpta.: B
MATEMÁTICAS
41. La proposición “Gustavo no es un buen comediante, pero hace reír” es equivalente a:
Solución:
p: Gustavo es un buen comediante, q: Gustavo hace reír
“p ˄ q”
A) (p ˄ q) B) (p q) C) (p q)
D) (p q) E) (p q)
Rpta.: E
42. Si el conjunto “M” tiene 10 subconjuntos binarios, halle el valor de verdad de cada una de
las proposiciones.
Solución:
x( x 1)
Sea nM x 10 x 5
2
N° [Subconjuntos propios] = 25 – 1 = 31 (V)
N° [Subconjuntos no unitarios] = 25 – 5 = 27 (V)
M si tiene subconjuntos ternarios (F)
N° [Subconjuntos unitarios] = 5 (F)
Rpta.: C
43. En una reunión donde hay 150 personas, 70 tienen hijos y de estos 10 son padres
solteros. Si las madres solteras son la quinta parte de las personas casadas que tienen
hijos, ¿cuántas son las personas casadas y con hijos?
A) 45 B) 40 C) 50 D) 35 E) 30
Solución: T = 150
padre madre
10 casados x
hijos = 70
5x Piden: 5x
10 + 5x + x = 70 x = 10
sin hijos
5x = 5(10) = 50
Rpta.: C
44. Pedro le pregunta por su edad a Luis y este le responde: “Mi edad, expresada en años,
es un número de dos cifras que para convertirlo a base cuatro, basta invertir el orden de
sus cifras”. ¿Cuántos años tiene Luis?
A) 21 B) 13 C) 11 D) 31 E) 12
Solución:
Sea la edad: ab
ab ba 4 10a b 4b a 9a 3b a 1 , b 3
Rpta.: B
Solución:
1) S x R / 3x 13 2 S 5,
2) T x R / 3 2x 5 9 T 1, 7
3) Según lo anterior podría haber trabajado 6 o 7 días y no haber trabajado de 1 a 6 días.
Luego trabajó 6 días
4) Por tanto percibió $180 por concepto de remuneración la semana pasada.
Rpta.: B
46. Un jardín rectangular de 50 m de largo y 34 m de ancho está rodeado por una vereda de
ancho constante, como se muestra en la figura. Determine el ancho de dicha vereda si se
sabe que su área es de 540 m2.
A) 3,5 m
B) 3 m
C) 4 m
D) 4,5 m
E) 5 m
Solución:
50 2x 34 2x 50 34 540
x 3 x 45
El ancho de la vereda es de 3 m.
Rpta.: B
47. Actualmente las edades de Adriano y Rocío vienen dadas por las soluciones positivas de
la ecuación
x 2 11 9 x 1
Si Rocío es mayor que Adriano, ¿dentro de cuántos años Rocío cumplirá 20 años?
A) 8 B) 13 C) 16 D) 12 E) 15
Solución:
2
x 9 x 20 0
x 5 x 4 0
C. S 4 ; 5
La edad de Rocío es de 5 años, mientras que la de Adriano es de 4 años.
Por lo tanto, Rocío cumplirá 20 años dentro de 15 años.
Rpta.: E
5 8
7 m 5 n 2m 6 n 2
48. Si p ( x, y ) (m 4)x y (n 5)x y (m 3)x m 2 y n es
7 una expresión
algebraica racional entera de tres términos, determine la suma de los coeficientes de
p ( x, y) .
A) 8 B) 7 C) 5 D) 6 E) 4
Solución:
1) Como la expresión tiene tres términos, m ≠ 4, m ≠ 3, n ≠ 5
2) Por otro lado por ser una expresión algebraica racional entera, m y n son enteros tales
que:
3 ≤ m ≤ 7 y 2 ≤ n ≤ 5, m – 2 es divisor de 5 y 7 – n es divisor de 8
3) Luego m = 7 y n = 3
4) La suma de los coeficientes es 3 – 2 + 4 = 5
Rpta.: C
49. Sean los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD y DOE tal que OB y OC son
bisectrices de los ángulos AOD y BOE respectivamente. Si 4mCOD = 3mDOE y el
ángulo AOB es agudo, halle el mayor valor entero de la mCOE.
Solución:
B C
1) 4mCOD = 3mDOE
mCOD = 3 y mDOE = 4 7
D
2) Como mAOB < 90º
3
10 90º
10 4
9º
O E
3) Del gráfico: mCOE = 7 < 7(9°) A
mCOE < 63°
mCOEmáx entero = 62°
Rpta.: D
A) 18° B
x
B) 10° E
C) 15°
F
D) 12° 4x
A C
E) 20°
Solución:
B
1) AB // CF mABE = mBCF = 60º
60° x
2) ABE BCF (LAL) E
mBAE = x
F
3) ABC equilátero:
x 60°
x + 4x = 60° 4x
x = 12° A C
Rpta.: D
A) 50° B
B) 65° 65°
C) 40° E
D) 70°
A C
D
E) 55°
Solución:
1) ABC:
B
x + 65°+ + = 180°… (1)
x 65°
2) DBC:
E
+2 = 65° +
+ = 65°… (2) 2
3) (2) en (1): A C
D
x = 50°
Rpta.: A
A) 60° B
D
B) 30°
C) 45°
D) 53°
E) 37° A H C
Solución:
1) T. de la Bisectriz: AB = AM = 3
B
2) Del gráfico: + = 90° D
NE = ED y DE = EC N
3
3) NMC: T. Base media E
MH = HC = 1
x
4) ABC: Notable 37°y 53° A 3 M 1 H 1 C
x = 37°
Rpta.: E
53. En la figura, AOB, COD y COE son sectores circulares tal que el área del sector COD es
el doble del área del sector DOE. Calcule el área del sector DOE.
A) 20 u2 A
5u
B) 10 u2 C
6 u
C) 12 u2
O D B
D) 16 u2
2 u
2
E) 15 u E
Solución:
Como el área del sector COD es el doble del área A
del sector DOE, entonces la longitud del arco CD es 5u
4 u.
C
6 u
Además, 6 (r 5) y 4 r , entonces
4 u
r
r 5 u 3
2r 10 u 3r r 10 u
r 2 r
Entonces O D B
r I 10 2 2
SDOE u 10 u2 2 u
2 2
E Rpta.: B
54. Sean S° y Cg las medidas de un mismo ángulo en grados sexagesimales y centesimales,
2 2
respectivamente, y sea rad la medida de otro ángulo. Calcule el producto de
5S 3C
las medidas en radianes de ambos ángulos.
2 2
A) B) C) D) E)
90 180 180 90 900
Solución:
S Cg R rad
2 2
rad
5S 3C
2 2 K 2 2
R
5S 3C 20 5 (9K ) 3 (10K )
10
20 90
180
Rpta.: C
3 5 B
A) B)
5 3
2
C) 5 D) D
3
3 E
E)
2
Solución: C A
10 m B
ctg ctg
2m 3 4
5 D
3
6
E
3
Rpta.: B
C m m A
Ciclo Ordinario 2016-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 20
CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM Primer Examen
LENGUAJE
56. Marque la alternativa en la que predomina la función apelativa del lenguaje.
Solución:
En esta alternativa, el enunciado cumple función apelativa del lenguaje porque el
mensaje es dirigido al receptor para que este reaccione de alguna manera.
Rpta.: C
Solución:
Las lenguas romances o neolatinas son aquellas que se han originado en el latín vulgar.
Entre ellas, tenemos el rumano, el francés, el italiano, el portugués, el catalán, el sardo, el
romanche, el provenzal. No corresponden el griego, el alemán, el inglés, el vasco.
Rpta.: C
58. En el enunciado “Elena se viste de moda para ir a la boda”, las palabras subrayadas
evidencian función distintiva entre consonantes
Solución:
Las consonantes m y b son bilabiales y cumplen función distintiva porque oponen a las
palabras moda y boda.
Rpta.: E
59. Lea los siguientes enunciados sobre los fonemas vocálicos de la lengua española.
I. Son sonoros.
II. /o/ y /u/ son altos.
III. /i/ y /e/ son anteriores.
IV. Constituyen núcleo de sílaba.
V. /a/ y /o/ son medios.
Solución:
Los enunciados I, III y IV son conceptualmente correctos. Los enunciados II y V son
incorrectos: /o/ no es fonema alto y /a/ no es fonema medio.
Rpta.: A
Solución:
En esta opción, el acento cumple función distintiva porque opone las palabras redactó y
redacto.
Rpta.: C
61. “Sartre escribió que las palabras eran armas y que debían usarse para defender las
mejores opciones (algo que no siempre hizo él mismo). En el mundo de la lengua
española nadie practicó mejor esta tesis que José Ortega y Gasset, un pensador de alto
rango capaz de hacer periodismo de opinión sin banalizar las ideas ni sacrificar el estilo”.
Solución:
En el fragmento, los diptongos aparecen en las palabras escribió, opciones, siempre,
lengua, nadie, periodismo y opinión.
Rpta.: D
Solución:
En el enunciado IV, los hiatos aparecen en las palabras Beatriz, posee y hectáreas.
Rpta.: C
LITERATURA
63. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los
aportes de Sófocles al desarrollo de la tragedia, marque la alternativa que contiene la
secuencia correcta.
Solución:
I. Incrementó a tres el número de actores en escena. (V)
II. Prefirió el drama aislado para sus obras. (F)
III. Profundizó en la personalidad y motivaciones de sus héroes. (V)
Rpta.: A
64. Divina comedia, de Dante Alighieri, es _________ que presenta una notoria connotación
__________.
A) una obra fantástica – filosófica B) una tragedia medieval – estética
C) una epopeya clásica – alegórica D) un poema lírico – política
E) un poema épico – religiosa
Solución:
Divina comedia es un poema épico de connotación religiosa. Esto se hace evidente en su
división en 3 partes y 33 cantos, lo cual indica claramente una referencia a la Divina
Trinidad.
Rpta.: E
65. Las cuitas del joven Werther, de Goethe, es una novela epistolar debido a que
A) se centra en la vida burguesa. B) inicia el romanticismo intimista.
C) presenta objetividad e idealismo. D) critica la novela realista del s. XIX.
E) se basa en una serie de cartas.
Solución:
Las cuitas del joven Werther, de Goethe, es considerada una novela de tipo epistolar
debido a que su estructura consiste en una de sucesión de cartas.
Rpta.: E
PERSONAL SOCIAL
66. Sandra ha sido nombrada como directora de una institución educativa. Cuando asume
sus funciones, observa que los estudiantes son indisciplinados y agresivos, por lo que
decide aplicar un programa gradual de acciones diversas, para modificar sus
comportamientos. El enfoque que trabaja Sandra es el denominado
A) biopsicológico. B) conductista. C) psicodinámico.
D) funcionalista. E) congnitivista.
Solución:
El enfoque conductista se centra en el estudio de la conducta observable y en el efecto
del aprendizaje; subraya la influencia de los premios y castigos.
Rpta.: B
67. Desde el punto de vista neuroanatómico, el friaje que experimentan los habitantes de
Puno, en una determinada época del año es percibido por el lóbulo cerebral
A) parietal. B) prefrontal. C) occipital.
D) frontal. E) temporal.
Solución:
La corteza somatosensorial es la responsable de procesar información sensorial sobre
temperatura, tacto, posición del cuerpo y dolor; se halla en el lóbulo parietal.
Rpta.: A
68. Los padres de Mauro dedican gran parte de su tiempo a sus profesiones. Ellos se
enamoraron en la adolescencia y contrajeron matrimonio civil y religioso. Él es hijo único,
pero percibe que sus padres lo controlan demasiado y no le brindan mucho afecto.
Determine la clase de familia y estilo de crianza relacionados con Mauro.
I. Nuclear a. democrático
II. Monoparental b. desapegado
III. Reconstituida c. permisivo
IV. Extensa d. autoritario
A) Ib B) IIb C) IIIc D) Id E) IVa
Solución:
La familia nuclear está constituida por papá, mamá e hijos unidos en vínculo matrimonial o
convivencia y el estilo de crianza autoritaria se caracteriza por mantener un excesivo
control con sus integrantes quienes, a su vez, perciben un distanciamiento afectivo de las
figuras parentales.
Rpta.: D
EDUCACIÓN CÍVICA
69. En una familia, ven con preocupación que uno de sus miembros, de 25 años de edad,
padece de deterioro mental grave, lo cual le impide expresar libremente su voluntad y
tomar decisiones adecuadas. Para este caso, un miembro de su familia puede solicitar la
suspensión del ejercicio de sus derechos ciudadanos mediante
A) solicitud en una notaría pública. B) una resolución judicial de interdicción.
C) una sentencia de apelación pública. D) la mediación del Ministerio Público.
E) una petición expresa al JNE.
Solución:
Los derechos ciudadanos no se pueden perder de manera definitiva, pero pueden ser
suspendidos en uno de los casos como resolución judicial de interdicción. Se entiende por
interdicción a la prohibición decretada judicialmente en los casos previstos por ley, de realizar
ciertos actos o de asumir determinada conducta referente a los casos de incapacidad. Es la
ley quien contempla que se les nombre representantes legales para el ejercicio de sus
derechos civiles, según las normas referentes a la Patria Potestad, Tutela y Curatela.
Rpta.: B
70. El juez de Paz de una comunidad campesina ha sido descubierto en un delito flagrante
de corrupción. El juez de Paz puede estar sujeto al derecho de control ciudadano por lo
que estos exigen su
A) remoción. B) revocatoria. C) privación.
D) remisión. E) ratificación.
Solución:
La revocatoria de autoridades es el derecho que tienen los ciudadanos (25% del
electorado local) para destituir de sus cargos a alcaldes, regidores, autoridades
regionales que provengan de elección popular y magistrados que provengan de elección
popular, como el juez de Paz.
Rpta.: B
Solución:
El recuadro remarcado presenta las sociedades de la primera regionalización; en
términos de Rowe, es el Intermedio temprano; en el esquema de Luis Lumbreras, es el
periodo de desarrollo regional.
Rpta.: D
Solución:
En la imagen se puede apreciar una aldea, es decir, una sociedad sin diferencias
sociales, el indicar que es del arcaico inferior ya implica el desarrollo de la horticultura.
Por último, el ser costera le permitió desarrollar la pesca.
Rpta.: A
A) la gran producción agrícola y ganadera que podía mantener a una clase privilegiada.
B) los nuevos tipos de relaciones sociales que aparecen en el arcaico inferior.
C) sus conocimientos para identificar movimientos astrales y fenómenos naturales.
D) la necesidad de contar con una clase dirigente ante la amenaza de otros pueblos.
E) la formación de un estado teocrático-militar en constante expansión.
Solución:
En la sociedad Chavín, aparecieron nuevos tipos de relaciones sociales, puesto que los
ayllus necesitaban orientación para conocer los ciclos de sequías, lluvias e inundaciones.
Por ello, eligieron sacerdotes que se dedicaron al estudio de los problemas naturales. Los
sacerdotes exigían tributos diversos y mandaban a construir templos donde vivían con
grandes privilegios.
Rpta.: C
Solución:
El urbanismo impulsado por la élite militarista de Wari consistió en el establecimiento de
ciudades cabeceras de región en las regiones conquistadas. Este proceso se fortaleció
con la puesta en práctica de elementos culturales y administrativos unificadores, así
como la construcción de caminos de integración.
Rpta.: E
HISTORIA UNIVERSAL
75. Señale la relación correcta entre los homo del periodo paleolítico y las características
correspondientes.
I. Homo erectus.
II. Homo neanderthalensis.
III. Homo habilis.
IV. Homo sapiens
A) Ic, IIb, IIIa, IVd B) Id, IIb, IIIa, IVc C) Ib, IId, IIIa, IVc
D) Id, IIc, IIIb, IVa E) Ia, IIc, IIId, IVb
Solución:
Los Homo habilis eran bípedos, utilizaban el dedo pulgar oponible y esto les permitía
fabricar herramientas simples de piedra. Los Homo erectus desarrollaron un bipedismo
total (erguidos), fueron los primeros en salir del continente africano rumbo a Asia y
Europa, además controlaron el fuego. El Homo neanderthalensis contó con un lenguaje
articulado e ideas mágico-religiosas que expresaba una vida mental compleja atestiguada
por ser el primero en enterrar a sus muertos. El Homo sapiens desarrolló la capacidad de
abstracción y una muestra de ello es el desarrollo del arte rupestre, como se aprecia en
las pinturas de las cavernas.
Rpta.: B
76. “Gracias a los avances en las técnicas de producción agrícola se pudo producir comida
suficiente para mantener asentamientos donde habitaban de 2000 a 6000 personas,
muchas de las cuales no tenían que dedicarse a las labores propias de la agricultura.
Hoy, estos lugares serían considerados pueblos pequeños, pero, en relación con el
desarrollo cultural humano, constituirían las primeras evidencias de vida urbana en el
mundo”
Del texto, podemos concluir que
Solución:
La mejora progresiva en el desarrollo de la agricultura permitió manipular la naturaleza y
generar abundante excedente de producción, lográndose un gran crecimiento
demográfico que conllevó a la necesidad de nuevos lugares de asentamiento de carácter
sedentario que señalan la tendencia hacia la aparición de los primeros centros urbanos.
Rpta.: D
77. La principal actividad económica del antiguo Egipto fue la agricultura, la cual fue
desarrollada con una alta eficiencia, siendo los productos de mayor nivel de producción el
trigo, el lino y la cebada. Esto se debió, fundamentalmente, a
A) el aprovechamiento de las crecidas del río Nilo.
B) la amplia mano de obra esclava disponible.
C) la capacidad de liderazgo de los gobernantes.
D) la demanda de estos productos fuera de la región.
E) su estratégica ubicación en el Mediterráneo.
Solución:
El conocimiento y la administración de los ríos fue la característica fundamental de las
grandes civilizaciones fluviales de la antigüedad. El ejemplo más claro es Egipto, debido
a la capacidad de administrar y controlar las constantes crecidas del Nilo, ya que baña la
ribera con el fertilizante natural llamado “limo”, lo que potencia su capacidad agrícola en
la siembra.
Rpta.: A
GEOGRAFÍA
79. Un grupo de turistas, al viajar del continente africano al europeo, recibe la siguiente
información de las coordenadas geográficas del país que están visitando: 52°31’LN y
13° 24’ LE. Con la información anterior, indique qué proposiciones son verdaderas sobre
el país que visitan los turistas.
a. Se ubica en una zona térmica templada.
b. Una posición está determinada en el hemisferio oriental.
c. Se posiciona cerca al Círculo Polar Antártico.
d. Por su ubicación no comparte la misma estación que el Perú.
e. Está ubicado entre la línea ecuatorial y el trópico de Cáncer.
A) a-b-c B) a-b-d C) c-d-e D) a-b-e E) b-c-d
Solución:
Del país en visitar con la coordenada de 52°31’LN y 13° 24’ LE. , podemos afirmar que:
Se ubica en una zona térmica templada ya que corresponde la ubicación de esta zona
térmica entre el Trópico de Cáncer (23°27’ L.N) y el Círculo Polar Ártico (66°33’LN).
Al ubicarse a 13°24’LE, se determina una posición oriental.
No comparten la misma estación porque el Perú se ubica en el hemisferio sur y el país
en referencia en el hemisferio norte.
Rpta.: B
82. Las aguas del río Tumbes tiene su naciente en la cordillera ecuatoriana; en su recorrido,
acarrea sedimentos que son depositados mayormente en su desembocadura formando
un delta, el cual se origina por
Solución:
El río Tumbes desemboca en forma de delta. Los materiales que arrastra el río se depositan
en su desembocadura, que son terrenos sedimentarios originados por agradación fluvial.
Rpta.: B
ECONOMÍA
83. Elija la alternativa que corresponde a los términos que aparecen en el listado.
I. Operador de grúa
II. Pintor de brocha gorda
III. Pintor de cuadros
A) Solo III es trabajador calificado. B) Todos son trabajadores calificados.
C) Solo I y II son trabajadores calificados. D) Solo I y III son trabajadores calificados.
E) Solo I y II son trabajadores no calificados.
Solución:
El operador de grúa recibe una capacitación para operar la grúa, asimismo, el pintor de
cuadros. No ocurre lo mismo con el pintor de brocha gorda.
Rpta.: D
84. Si a alguien le regalan un carro por haber ingresado a la universidad, cuando lo usa para
ir a clases es un _________________; pero si decide incursionar en los negocios con
tres amigos más, constituye una empresa a la que él contribuye con su carro como un
______________.
A) bien económico – bien productivo B) capital – bien económico
C) capital – producto económico D) bien de consumo – bien intermedio
E) bien de consumo – capital
Solución:
Es un bien de consumo porque sale del proceso productivo y es de uso personal. Cuando
lo entrega a la empresa, se convierte en un bien de capital.
Rpta.: E
85. Cuando la política económica de un país busca que en su comercio internacional las
exportaciones sean mayores a las importaciones, se asemeja a los postulados que
buscaba lograr la escuela económica
A) neoclásica. B) fisiócrata. C) mercantilista.
D) keynesiana. E) monetarista.
Solución:
La escuela mercantilista, para generar excedente buscaba lograr una balanza comercial
favorable: X > M
Rpta.: C
86. Del siguiente cuadro, se puede afirmar que en el periodo de estudio, enero, febrero,
marzo,
Solución:
Comparando el 1er trimestre 2015 y el 1er trimestre 2016: se constata que aumenta la
tasa de desempleo de 7,0 a 7,2; teniendo una variación en puntos porcentuales de 0.2.
Asimismo, la tasa de subempleo por horas aumento de 9,3 a 10,3; teniendo una
variación en puntos porcentuales de 1,0.
Rpta.: B
FILOSOFÍA
87. Para Thales, detrás de la aparente variedad y multiplicidad de cosas que hay en la
naturaleza, hay un elemento único del cual procede todo y que él pensó que era el agua.
En cambio, Anaximandro sostuvo que todo proviene del ápeiron, materia indeterminada
de la que ha surgido todo cuanto hay. Por lo afirmado, se deduce que el concepto objeto
de la discrepancia de los filósofos aludidos es el de
Solución:
Los primeros filósofos, llamados “cosmólogos o naturalistas”, buscaron determinar el
principio de todas las cosas, al cual Anaximandro llamó arjé que quiere decir origen,
fundamento.
Rpta.: E
88. Heráclito defendió la idea de una naturaleza en permanente cambio. Parménides rechazó
esta idea y sostuvo que el movimiento es aparente, pues el ser, principio de todo, es
eterno e inmutable. La oposición de las tesis aludidas muestra que la actitud filosófica se
caracteriza por ser
Solución:
La actitud filosófica es crítica porque analiza con detalle y rigor las teorías y, en general,
todo aquello que consideramos conocimiento para detectar posibles errores y limitaciones
en ellas. La filosofía no da nada por supuesto, todo lo cuestiona y estudia críticamente.
Rpta.: D
Solución:
Ontológicamente todas las cosas que vemos y las personas que existimos poseemos la
auténtica existencia en las ideas. Las ideas hacen posible que existan las cosas. Las
ideas poseen realidad; en cambio, las cosas son aparentes. En las ideas subyace la
verdadera realidad.
Rpta.: D
90. Para Heráclito, “Todo lo que vive, vive por la destrucción de otras cosas. Así, el fuego
vive por la muerte del aire, y el aire vive por la muerte del fuego, el agua vive por la
muerte de la tierra, y la tierra vive por la muerte del agua”. Por lo expresado, se deduce
que, para nuestro filósofo, en el origen de todas las cosas hay una
Solución:
Según Heráclito el cambio, lo único real y representado por el fuego, es la expresión de
una permanente lucha de contrarios. La contradicción está en el origen de todas las
cosas.
Rpta.: C
FÍSICA
91. El análisis dimensional es una teoría que nos permite, entre otras cosas, determinar la
dimensión y/o unidades de una cantidad física. Durante algunas experiencias con líquidos
incompresibles en movimiento dentro de una tubería, se determinó la ecuación empírica
dimensionalmente homogénea de la presión: P = k Dx Vy, donde [P] = ML–1 T–2,
k: constante adimensional, D: densidad del líquido y V: velocidad del líquido. Determine x + y.
A) 3 B) – 2 C) 1 D) – 3 E) 2
Solución:
Se plantea:
P k D V
x y
ML 1T 2 M x L3 x y T y
x=1
y=2
x+y=3
Rpta.: A
92. En el conjunto de vectores mostrado en la figura, determine la magnitud del vector resultante.
A) 1 u
B) 2 u
C) 4 u
D) 5 u
E) 3 u
Solución:
De la figura:
A B C 0
R D → R=2u
Rpta.: B
A) 0,3 cm/s
B) 0,4 cm/s
C) 0,8 cm/s
D) 0,5 cm/s
E) 1,5 cm/s
Solución:
La magnitud del desplazamiento entre A y B es 5 cm
D 5
Vm Vm Vm 0,5 cm / s
t 10
Rpta.: D
94. Dos móviles A y B se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje x según las
ecuaciones de posición x A 10 2 t y x B 10 2 t , donde x se mide en metros y t
en segundos. Determine la posición de encuentro entre los móviles A y B.
A) 5 m B) 7 m C) 2 m D) 9 m E) 0
Solución:
Como :
xB x A
10 2t 10 2t
4 t 20 t 5 s tiempo de encuentro
Luego para:
x A 10 2t 10 2(5 )
xA 0
Rpta.: E
Solución:
Cuando impacta en el suelo: y = 0
0 40 10 t 5 t 2
t4s
La velocidad de impacto:
v v 0 gt
v 10 10( 4 )
v 30 m / s
Rpta.: C
96. Se dispara un proyectil con rapidez inicial de 100 m/s y un ángulo de elevación de 37°
con respecto a la horizontal. Determine la rapidez del proyectil 12 s después del disparo.
(g = 10 m/s2)
A) 40 m/s B) 100 m/s C) 50 m/s D) 120 m/s E) 30 m/s
Solución:
v0x = vx = + 80 m/s
v 0 y 60 m / s
v y V0 y g t
2 2
v v x v y (80 )2 ( 60 )2 100 m / s
Rpta.: B
Rpta.: E
QUÍMICA
98. Se tiene un recipiente con agua en el que se introduce una pieza de plata de 216 gramos
de masa y se desplaza un volumen de 20 mL. Determine la densidad de la pieza de plata
expresada en unidades SI.
A) 1,08 x 101 B) 1,08 x 103 C) 2,16 x 104 D) 1,08 x 104 E) 4,32 x 104
Solución:
m Ag 216 g g
Ag 10,8
VAg 20 mL mL
3 3 6 6 3
1kg 10 g 1m 10 mL 10 cm
g 106 mL 1kg kg
10,8 1,08 x10 4
mL 3 3 3
1m 10 g m
Rpta.: D
99. Una muestra de tetracloruro de carbono, solvente líquido que se utilizaba para el lavado
en seco, tiene una masa de 39,73 g y un volumen de 25,0 mL a 25°C.
Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes
proposiciones:
I. se mencionan tres magnitudes básicas del SI.
II. el volumen es una propiedad extensiva.
III. la temperatura equivale a 298 K.
Solución:
I. FALSO. Magnitudes básicas: masa y temperatura
Magnitudes derivadas: volumen.
II. VERDADERO. El volumen es una propiedad extensiva ya que depende de la
cantidad de masa.
III. VERDADERO. T=25°C
K=°C + 273 = 25 + 273 = 298
T=25°C <> 298 K
Rpta.: D
100. El componente principal del acero es el metal hierro, el cual se obtiene mediante un
proceso metalúrgico a partir del mineral hematita (Fe2O3), según la ecuación
Fe 2O3( s) 3 CO ( g) 2 Fe ( l ) 3 CO 2( g).
Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes proposiciones:
I. se menciona una sustancia elemental.
II. el acero es una solución sólida.
III. el hierro es obtenido mediante un cambio físico.
Solución:
I. VERDADERO. Sustancia elemental: hierro (Fe)
Sustancias compuestas: hematita (Fe2O3)
monóxido de carbono (CO)
dióxido de carbono (CO2)
Mezcla homogénea o solución: acero
II. VERDADERO. El acero es una solución sólida (aleación de hierro y carbono)
III. FALSO. En la obtención del hierro se produce un cambio químico.
Rpta.: C
A) 63; [ 18Ar ] 4s1 3d9 B) 63; [ 18Ar ] 4s2 3d9 C) 65; [ 18Ar ] 4s0 3d10
D) 65; [ 18Ar ] 4s2 3d10 E) 65; [ 18Ar ] 4s2 3d8
Solución:
El ion E2+ perdió dos e‾ por lo que su átomo neutro tiene 28 + 2 = 30 e‾ y su Z = 30
A = Z + n = 30 + 35 = 65
Su configuración electrónica será: 30E: [ 18Ar ] 4s2 3d10
Rpta.: D
102. Los números cuánticos son importantes para describir a un electrón en particular de un
átomo. El último electrón del átomo del elemento selenio tiene los números cuánticos
(4,1,–1,–1/2).
Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes
proposiciones:
I. su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4.
II. su número atómico es 34.
III. presenta cuatro electrones desapareados.
Solución:
I. VERDADERO: Último electrón (4,1,-1,-1/2) (4p)
Su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4
103. El aluminio es uno de los metales ampliamente utilizado por el ser humano. El
duraluminio, una de sus aleaciones, es empleado en la industria aeronáutica. Determine,
respectivamente, el período y el grupo al que pertenece el 13Al.
Solución:
La configuración electrónica del aluminio es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
Su nivel de valencia es 3s2 3p1
Por lo tanto esta en el periodo 3 y en el grupo III A (13)
Rpta.: C
104. El flúor (9F), el cloro (17Cl) y el bromo (35Br) son elementos que pertenecen a la familia de
los halógenos.
Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes
proposiciones:
I. el flúor presenta mayor electronegatividad que el bromo.
II. la energía de ionización del bromo es menor que la del cloro.
III. los halógenos presentan 7 electrones de valencia.
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) FVV
Solución:
VIIA (HALÓGENOS) Aumenta Propiedad
2 2 5
9F: 1s 2s 2p
BIOLOGÍA
105. La __________________ es un polisacárido que forma los exoesqueletos de los
insectos; la ________________ forma parte de las paredes celulares de las células
vegetales y el ____________ es la reserva energética que se almacena en el hígado y
músculos de los animales.
A) quitina – cutina – almidón B) quitina – celulosa – almidón
C) queratina – quitina – colágeno D) quitina – celulosa – glucógeno
E) celulosa – quitina – glucógeno
Solución:
La quitina es un polisacárido constituyente del exoesqueleto de los insectos y crustáceos;
la celulosa forma la estructura de la pared celular de la célula vegetal y el glucógeno es
sintetizado en los animales y en los hongos, y es almacenado en hígado y músculos de
animales.
Rpta.: D
106. Al describir la estructura de una célula eucariota, Jorge debe indicar las macromoléculas
responsables de las características genéticas, y las que intervienen en la síntesis de
proteínas. Marque la respuesta correcta.
A) El ADN contiene los genes y solo el ARN ribosómico participa en la traducción.
B) El ADN tiene los genes y solo el ARN mensajero los expresa en proteínas.
C) El ADN realiza la síntesis de proteínas y el ARN contiene los genes.
D) El ARN participa en la traducción y tiene los genes.
E) El ADN contiene los genes y los ARN expresan la información genética.
Solución:
El ADN es la macromolécula que contiene la información genética en los genes y los
ARN, mensajero, de interferencia y ribosomales, se encargan de expresar la información
codificada en el ADN. El ARN copia o transcribe, en el núcleo, la información conservada
en la molécula de ADN; los ARN ribosomales estructuran el ribosoma y los ARN de
transferencia llevan los aminoácidos y la región del anticodón. En el citoplasma, se
realiza la síntesis de proteínas, en la que participan ARN mensajeros, ARN de
transferencia y ARN ribosomales.
Rpta.: E
107. Una persona desarrolla un proceso gripal. Al estornudar en un ambiente pequeño,
cerrado y hacinado, disemina el agente infeccioso. ¿En qué estado se encuentra el virus
que está presente en las gotas de saliva de la persona infectada?
A) Profago B) Viroide C) Virión D) Prion E) Fago
Solución:
El virus presente en las gotas de saliva de la persona con cuadro gripal se encuentra en
estado extracelular, conocido como virión o partícula viral recién sintetizada.
Rpta.: C
108. Un biólogo, investigador de la vida fuera de nuestro planeta, analiza y somete a
diferentes pruebas una muestra extraterrestre, logrando formar células a partir de una
estructura de la muestra. Al observarlas al microscopio electrónico, comprueba que
presentan pared celular, carecen de organelas y tienen una sola molécula de ADN
circular y de doble cadena. ¿Qué clase de organismo habría observado?
A) Bacterias B) Hongos C) Algas
D) Protozoarios E) Levaduras
Solución:
Las formas celulares que observa el biólogo presentan pared celular y una molécula de
DNA circular de doble cadena; no presentan organelas membranosas: estas estructuras
corresponden a una célula procariote o bacteria.
Rpta.: A
109. En los pantanos de Villa, un científico encontró una bacteria que habita en los sedimentos
más profundos. Para lograr su crecimiento en el laboratorio, fue necesario preparar un
medio de cultivo con materia orgánica en descomposición y evitar el contacto con el aire.
¿Qué tipo de nutrición y metabolismo tiene esta bacteria?
A) Quimioorganótrofa – anaeróbica B) Fotótrofa – aeróbica
C) Quimiolitótrofa – anaeróbica D) Fotolitótrofa – aeróbica
E) Autotrófica – fotosintética
Solución:
Una bacteria que necesita para vivir materia orgánica en descomposición y no depende
del oxígeno es un organismo que tiene nutrición quimioorganótrofa y tiene metabolismo
anaeróbico.
Rpta.: A
110. La presencia de núcleo es característica de la célula eucariota. El núcleo tiene una
envoltura que presenta poros por donde ciertas moléculas pueden salir o ingresar.
Marque la respuesta correcta.
I. Las proteínas ingresan al núcleo.
II. El ARN ingresa al núcleo.
III. El ADN sale del núcleo.
IV. El ARN sale del núcleo.
V. La glucosa ingresa al núcleo.
A) I y V B) I y IV C) II y III D) III y IV E) II y V
Solución:
El núcleo de la célula eucariote tiene una doble membrana; presenta poros nucleares a
través de los cuales se realizan intercambios nucleocitoplasmáticos de moléculas
grandes de proteínas y de ARN, que ingresan y salen del núcleo respectivamente.
Rpta.: B