INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA

SEÑORA DEL ROSARIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA

SEÑORA DEL ROSARIO.

TRABAJO DE:

FISICA

DOCENTE:

SOLVAY MORA

ESTUDIANTE:

HESSY DAYANA SÁNCHEZ MORENO

GRADO 701

CHAPARRAL – TOLIMA
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TALLER DE FÍSICA

1. ¿Qué significa que un cuerpo este cargado positivamente?

R/= Un cuerpo cargado positivamente es aquel de cuyos átomos se han extraído algunos
electrones, y por lo tanto tiene deficiencia de ellos o bien exceso de protones.

2. ¿Qué significa que un cuerpo este cargado negativamente?

R/= Un cuerpo cargado negativamente, es aquel que tiene mayor número de electrones que el
normal en cada átomo, esto es, que tiene más electrones que protones.

3. Cuando acercas un esfero a unos pequeños trozos de papel, después de haberlo

frotado con el cabello, observas que este los atrae. Al acercar el esfero, dentro de cada
trozo de papel las cargas se disponen de la siguiente forma:

Bolígrafo electrizado
-+ -+
+++++
-+ -+
Trozos de papel

- ¿Los trozos de papel están cargados eléctricamente?

R/= El Bolígrafo queda con mayor carga positiva haciendo que los pedacitos de papeles (carga
eléctrica neutra, es decir, igual cantidad de cargas negativas que positivas), reorganicen sus
electrones al acercar el objeto (Bolígrafo) cargado positivamente.

- ¿es correcto afirmar que al frotar el esfero contra el cabello se crea carga electica?

R/= El Bolígrafo queda con mayor carga positiva.

Teniendo en cuenta el texto responde las siguientes preguntas:

LA ELECTRIZACION

Cuando se produce transferencia de carga de un cuerpo a otro se dice que se produce un

proceso de electrización. La electrización puede ser por:
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FROTAMIENTO O FRICCION: al frotar un cuerpo con otro, el menos conductor retira
electrones de los átomos del otro.
CONTACTO: cuando un cuerpo cargado eléctricamente entra en contacto con un cuerpo
neutro, los electrones se transfieren del cuerpo que contiene un exceso de electrones al otro
cuerpo.
INDUCCION: ocurre cuando se acerca un objeto a otro sin que haya contacto. Cuando esto
ocurre se adquiere carga de signo contrario a la carga del objeto con el cual se cargó.

4. Cuando nos peinamos nuestro cabello con una peinilla, ¿qué tipo de electrización
ocurre?

R/= FROTAMIENTO O FRICCION.

5. Si con una barra metálica que se encuentra cargada negativamente se toca una esfera
también metálica sin carga, como lo muestra la figura, después de separar la esfera de
la barra, ¿cómo será la distribución de las cargas?

R/= Al retirar la barra cargada negativamente, la esfera se une a la barra y luego se separan.
Ya que cargas tienen el mismo signo y atractiva.

6. Una peinilla que ha sido cargada se acerca a una esfera, como lo muestra la figura
¿cuál será la distribución de las cargas de la esfera?

R/= Si se encuentra cargada con energía negativa la otra tiene energía positiva y se la
transfiere, es decir se reparten en mitades negativa y positiva.
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7. Determina la fuerza con la que se repelan dos cargas positivas de 1.5 y 3.4 coulombios,
separadas por una distancia de 3m en el vacío.

RESPUESTA:

Q₁ = 1.5 C
Q₂ = 3.4 C
r = 3 m
K = 9 x10exp 9 N m² / C²
F=?
Formula
F = K  Q₁ Q₂ / r² = (9x10 exp 9 N m² / C²)(1.5 C)(3.4 C) /  (3 m)² =
F = 5100000000 N = 51x10 exp8 N

Teniendo en cuenta el texto responde las siguientes preguntas:

CAMPO ELECTRICO

Una carga eléctrica genera a su alrededor un campo eléctrico. Para entender el concepto de
campo eléctrico podemos establecer una analogía con el sonido. Cuando encendemos un
equipo de sonido, la intensidad con la que escuchamos el sonido disminuye a medida que nos
alejamos del equipo. Si queremos seguir escuchando la música a medida que nos alejamos del
equipo entonces debemos aumentar la intensidad con la que se emite el sonido. Similarmente,
una carga eléctrica genera un campo eléctrico a su alrededor, cuya intensidad se comporta
análogamente a la intensidad del sonido.

8. ¿Qué ocurre con el campo eléctrico a medida que acercamos una carga eléctrica?

R/= La intensidad del campo eléctrico se comporta análogamente a la intensidad del sonido, a
medida que vayamos acercando la carga este va aumentando su intensidad.

9. ¿Qué ocurre con el campo eléctrico si la magnitud de una carga eléctrica aumenta?

R/= El campo eléctrico generado alrededor de la carga va ser mayor y su intensidad también.

10. El campo eléctrico se puede representar gráficamente por líneas que entran o salen de
una carga. Si la carga es positiva las líneas salen de esta como se muestra en el
esquema. cuál sería la representación gráfica del campo eléctrico de una carga
negativa.
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11. Realiza la representación del campo eléctrico debido a una combinación de dos cargas
negativas.
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12. Realiza la representación del campo eléctrico debido a una combinación de dos cargas
positivas.

13. Un campo eléctrico uniforme es creado por dos placas paralelas separadas por una
distancia de 0.04 m. ¿Cuál es la magnitud del campo eléctrico establecido entre las
placas?

RESPUESTA:

E= V/D

E = 80V/0,04m

E= 2000N

14. Este diagrama representa un campo eléctrico debido a una carga positiva. ¿En cuál de
los siguientes puntos es el campo eléctrico más fuerte en magnitud?

R/= En el punto A es mayor la fuerza del campo eléctrico, porque a mayor distancia disminuye
su intensidad.
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15. Teniendo en cuenta el esquema anterior ¿Entre cuáles de los siguientes pares de
puntos realiza el campo cero trabajos sobre una carga en movimiento?

R/= Sobre los puntos D Y C porque tienen la misma intensidad, pero en sentidos contrarios
por lo que al realizar la diferencia el valor es cero.

Teniendo en cuenta el texto responde las siguientes preguntas:

CAMPO MAGNETICO TERRESTRE

Algunos de los comportamientos de muchos animales están influenciados por la presencia del
campo magnético terrestre. Desde la década de 1960, los científicos han confirmado que más
de 20 especies migratorias de aves utilizan el campo magnético de la Tierra para encontrar su
camino.
Los científicos especulan que los animales tienen dos mecanismos distintos de detección
magnética en sus cuerpos (dos receptores), cada uno con una función diferente. En el caso de
las aves, se creen que poseen magneto – receptores en la cabeza.
Sin embargo, como sugirió Wiltschkos en un artículo de 2005, uno de los receptores
probablemente actúa como un magnetómetro – que mide la intensidad del campo magnético- y
el otro como una brújula. Diferentes características geográficas y zonas tienen diferentes
intensidades magnéticas, se cree que los animales miden esta intensidad usando dos
sustancias: magnetita y maghemita. Las partículas de estos minerales en el cuerpo de un
animal se alinean con el campo magnético, afectando a las células a su alrededor y disparando
señales al cerebro. Muchas especies de aves tienen pequeños haces de estos minerales en la
región superior del pico.
Como un pájaro vuela sobre distintas regiones geográficas (con distintas intensidades de campo
magnético) durante una migración, su magnetómetro puede detectar estas anomalías y
permitirle compilar un mapa mental de señales magnéticas para uso futuro, memorizando de
alguna forma las rutas migratorias.
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16. Según el texto ¿a qué hace referencia el campo magnético de la Tierra?

R/= El campo magnético de la Tierra que es un gran imán que actúa de brújula, también
es importante en la Migraciones de las aves guiadas por el campo magnético terrestre.

17. ¿Cuáles son las partes del cuerpo de los animales que desempeña un papel importante
en la medición del campo magnético durante la migración?

R/= Los animales utilizan sus cuerpos (dos receptores), cada uno con una función diferente
(cerebro). En el caso de las aves, se creen que poseen magneto – receptores en la cabeza.
(pico)

18. ¿Porque la magnetita y la maghemita son minerales utilizados para la detección del
campo magnético?

R/= Diferentes características geográficas y zonas tienen diferentes intensidades magnéticas,

se cree que los animales miden esta intensidad usando dos sustancias: magnetita y
maghemita. Las partículas de estos minerales en el cuerpo de un animal se alinean con el
campo magnético, afectando a las células a su alrededor y disparando señales al cerebro.

19. Según el texto, ¿Qué es un magnetómetro?

R/= Un magnetómetro un aparato – que mide la intensidad del campo magnético- y el otro como
una brújula. (Instrumento para medir la fuerza y la dirección de un campo magnético).

20. ¿Por qué la tierra posee un campo magnético?

R/= El interior de la Tierra alimenta los terremotos, los volcanes y los movimientos de los
continentes. En lo más profundo existe un núcleo interno, compuesto de hierro y níquel, que
está a una temperatura de hasta 6.000 ºC y que se encuentra en estado sólido. Por encima
de este existe un núcleo externo, en estado líquido, cuyo movimiento y giro, muy influido por
las diferencias de temperatura entre el interior y el exterior, genera el campo magnético
terrestre.