Comprensión Lectora 1° Básico N° 1

Lectura n°1 Responde las siguientes preguntas:
Lala y Lalo 1.- ¿Quién lee a Lila?

a) Lalo.
b) Lelo.
c) Lala.
Lala lee a Lila. Lala lee la, le, li, lo, 2.- ¿Quién lee a Lelo?
a) Lala.
lu. b) Lalo.
c) Lila.
Lalo lee a Lelo. Lalo lee al, el, il, 3.- ¿Qué hacen Lala y Lalo?
a) Comen.
ol, ul. b) Leen.
c) Juegan.
4.- ¿Qué lee Lala?

a) ma, me, mi, mo, mu.
b) al, el, il, ol, ul.
c) la, le, li, lo, lu.
5.- ¿Qué lee Lalo?

a) al, el, il, ol, ul.
b) Lala, Lela.
c) Lee Lila.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Cómo se llama la mula?

La mula a) Ema.
b) Memo.
c) Mimí.
Ema ama a la mula. La mula
2.- ¿Qué lame la mula?
Mimí lame la miel. Memo lee la a) La miel.
b) A Memo.
c) A Ema.
mula mala. Ema lee la mula ama.
3.- ¿Quién ama a la mula?
a) Memo.
b) Mamá.
La mula Mimí ama a Ema. c) Ema.
4.- ¿Qué lee Memo?

a) La mula mala.
b) La mula Mimí.
c) La mula ama.
5.- ¿Qué lee Ema?

a) Mimí ama a Ema.
b) La mula mala.
c) La mula ama.
6.- ¿A quién ama la mula?

a) A Mimí.
b) A Ema.
c) A Memo.
¿Cómo voy?
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Aseo 1.- ¿Quién asea la sala?

a) Susi.
b) Sami.
Melisa asea la sala. Sami asea la c) Melisa.
2.- ¿Quién asea la mesa?

mesa. Susi asea al oso. El oso a) El oso.
b) Sami.
amasa la masa solo. c) Susi.
3.- ¿Quién amasa la masa?

a) Melisa.
b) Susi.
Melisa, Sami y Susi aman el aseo. c) El oso.
El oso ama la masa. 4.- ¿Quién asea al oso?

a) Susi.
b) Melisa.
c) Sami.
5.- ¿Quién ama el aseo?

a) Melisa, Sami y Susi.
b) El oso.
c) Melisa y el oso.
6.- ¿Quién ama la masa?

a) El oso.
b) Sami.
¿Cómo voy? c) Melisa.
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El puma 1.- ¿Cómo se llama el puma?

a) Sol.
b) Pepe.
El puma Pepe pasea al sol y lame c) Pasas.
2.- ¿Qué lame el puma?

las pasas y pepas. a) Las pasas y pepas.
b) La miel.
El puma Pepe ama las pasas y c) La pipa y la lupa.
pepas. 3.- ¿Qué puso al suelo el puma?

a) La pesa.
b) Las pasas.
c) La pipa y la lupa.
El puma pisa la pesa y pasa al 4.- ¿Qué pisa el puma?
a) La lupa.
piso. El puma puso la pipa y la b) Las pepas.
c) La pesa.
lupa al suelo.
5.- ¿Qué ama el puma?
a) Las pasas y pepas.
b) La pipa y la lupa.
c) La pesa y el piso.
6.- ¿Qué hace el puma?

a) Lame la pesa.
b) Pasa a la sala.
c) Pasea al sol.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Qué le pasa a Lulú?

El dedo de Lulú a) Lame miel.
b) Le da soda a Adela.
c) Le duele el dedo.
A Lulú le duele el dedo del medio.
2.- ¿Qué le da Adela?
Adela le da miel y así pasa el a) Le da miel.
b) Le da salame.
c) Le da sal.
dolor.
3.- ¿Qué le quita el dolor a Lulú?
A Lulú le da miedo, suda y pide a) La soda.
b) El limón.
soda. Adela le da soda de melón. c) La miel.
4.- ¿Qué soda le da Adela?

a) De melón.
Lulú duda y pide soda de limón. b) De limón.
c) De miel.
5.- ¿Qué hace Lulú?

a) Le da soda a Adela.
b) Pide soda de limón.
c) Lame su dedo.
6.- ¿Qué dedo le duele a Lulú?

a) El dedo del medio.
b) No le duele el dedo.
c) Le duelen dos dedos.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Quiénes nadan?

Noelia y Nino a) La luna y el sol.
b) Noelia y Nino.
Noelia y Nino nadan. Nadie los c) El nudo y el dedo.
2.- ¿Cuándo nada Noelia?

puede mandar. a) Nada a la luz del día.
b) Nada a la luz del sol.
Noelia nada a la luz de la luna y c) Nada a la luz de la luna.
Nino en el día, a la luz del sol. El 3.- ¿Cuándo nada Nino?

a) Nada a la luz del sol.
b) Nada a la luz de la luna.
nado los sana del mal. c) Nada en la semana.
4.- ¿Qué hace Noelia cuando nada?

Cuando nadan, Noelia pone un a) Desliza el nudo con el dedo.
b) Pone un nudo en su mano.
nudo en su mano y Nino lo desliza c) Sana a Nino.
5.- ¿Qué los sana del mal?

con su dedo. a) El nado.
b) El nudo.
c) La luna.
6.- ¿Quién los puede mandar?

a) El sol.
b) La luna.
¿Cómo voy? c) Nadie.
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La Loica 1.- ¿Qué saca de sus alas la Loica?

a) Un poco de sol.
b) Un lindo color.
Cuando la Loica sale de paseo, c) Dos escudos.
2.- ¿Cómo usa sus alas?

saca de sus alas un lindo color. a) Las usa como color.
b) Las usa como nido.
Las usa como escudos en el día, c) Las usa como escudos.
cuando sale el sol. 3.- ¿Qué cae al suelo?

a) Un poco de su nido.
b) La Loica.
c) Un poco de sol.
Da unos pocos pasos y cae al
4.- ¿Cuándo usa sus alas como escudo?
suelo un poco de su nido. a) Cuando sale el sol.
b) Cuando se cae.
c) Cuando come.
La Loica come un poco de 5.- ¿Con qué come la Loica?
a) Con su nido.
insectos con su pico. b) Con su pico.
c) Con sus alas.
6.- ¿Qué come la Loica?

a) Un poco de sol.
b) Un poco de nido.
¿Cómo voy? c) Un poco de insectos.
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El topo y el pato 1.- ¿Cómo se llama el topo?

a) Piano.
b) Tulipán.
c) Tadeo.
El topo Tadeo sale de su
2.- ¿Cómo se llama el pato?
escondite y toca un poco de a) Tulipán.
b) Tadeo.
piano. El pato Tulipán está c) Contento.
3.- ¿Qué toca Tadeo?

contento con el sonido del piano. a) Toca el oído.
b) Toca su escondite.
c) Toca piano.
Tadeo y Tulipán se ponen a
4.- ¿Por qué está contento Tulipán?
cantar, su canto es lindo al oído a) Por el sonido del piano.
b) Por el canto.
c) Por el escondite.
de los demás.
5.- ¿Quiénes cantan?
a) Los demás.
b) Tadeo y Tulipán.
c) El pato y el piano.
6.- ¿Cómo es el canto al oído de los demás?

a) Es lindo.
b) Es feo.
c) Es seco.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Qué tiene Ofelia?

Fito el felino a) Una falda café.
b) Un sofá lindo.
Ofelia tiene un lindo felino. El c) Un lindo felino.
2.- ¿Cómo se llama el felino?

felino es Fito. a) Fito.
b) Ofelia.
c) Fideos.
Le da su alimento en la fuente y
3.- ¿Dónde come su alimento?
contento se sienta en el felpudo. a) En la falda de Ofelia.
b) En la fuente.
Fito come fideos y usa sus dientes c) En el sofá.
4.- ¿Dónde se sienta contento?

filudos. a) En el felpudo.
b) En la fuente.
c) En la falda.
Fito se sienta en la falda de Ofelia
5.- ¿Qué come el felino?
y toma un poco de café. a) Fuente.
b) Fideos.
c) Dientes.
6.- ¿Qué toma Fito?

a) Un poco de café.
b) Un poco de limón.
c) Un poco de fanta.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Cómo se llama el gusanito?

El gusanito a) Gustoso.
b) Gael.
Gael el gusanito está en el lago, c) Lago.
2.- ¿De qué se alimenta el gusanito?

donde se alimenta. Come con a) De insectos.
b) De miel.
ganas alimentos descompuestos y c) De alimentos descompuestos.
toma agua del lugar. 3.- ¿Dónde descansa el gusanito?

a) En el lago.
b) En el pasto.
El gusanito descansa en el lago, c) En el lugar.
4.- ¿Con quién descansa el gusanito?

donde sus amigos descansan a) Con sus amigos.
b) Con sus alimentos.
igual. Todos siguen gustosos en c) Con los osos.
ese lugar. 5.- ¿Dónde toma agua el gusano?

a) En el lago.
b) En una fuente.
c) En una tapa.
6.- ¿Quiénes están gustosos?

a) Los alimentos.
b) Todos.
c) El gusanito.
¿Cómo voy?
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Los girasoles 1.- ¿Dónde surgen los girasoles?

a) En Dinamarca.
Los girasoles surgen en Estados b) En Estados Unidos.
c) En Santiago.
Unidos. Los indígenas de ese 2.- ¿Cómo se usa el girasol?

a) Como alimento y tinte.
lugar y la gente los usan como b) Como agua.
c) Como pétalos.
alimento, como tinte y un sinfín de 3.- ¿Cómo son sus pétalos?
a) Son altos y lindos.
cosas más. b) Son enanos.
c) Son alargados y delicados.
Sus pétalos son alargados,
4.- ¿De qué se alimentan los girasoles?
a) De pepitas.
delicados y ásperos. Se alimentan b) De sol y agua.
c) De tintes.
de sol y agua. Los girasoles son
5.- ¿Cómo son los girasoles?
gigantes miden tan alto. a) Son gigantes.
b) Son enanos.
c) Son delicados.
6.- ¿Cuánto miden los girasoles?

a) Miden poco.
b) Miden alto.
c) No miden nada.
¿Cómo voy?
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1.- ¿Cómo se llama el conejo?

El conejo a) Julián.
b) Alejo.
El conejo Alejo es la mascota de c) Almeja.
2.- ¿De quién es la mascota?

Julián. Lo limpia con la esponja a) De Alejo.
b) De Julián.
cada día. c) De la esponja.
Le da su alimento y un poco de 3.- ¿Con qué limpia Julián al conejo?

a) Con su alimento.
b) Con almejas.
jamón. Cuando salen al patio c) Con la esponja.
juegan juntos y comen almejas. 4.- ¿Qué come el conejo?

a) Jamón.
b) Esponja.
Julián cuida a Alejo, lo deja saltar c) Mascota.
5.- ¿Qué hacen cuando salen al patio?

y descansar. a) Juegan y comen almejas.
b) Descansan.
c) Comen jamón.
6.- ¿Qué deja hacer Julián al conejo?

a) Comer.
b) Dormir.
c) Saltar y descansar.
¿Cómo voy?
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Ricardo el loro 1.- ¿Quién es Ricardo?

a) Un loro.
b) Un ratón.
Ricardo es un loro que repite todo c) Un tío.
lo que los demás indican. Rosita 2.- ¿Qué hace Ricardo?

a) Se come todo.
se río fuerte y el loro repitió su b) Come rápido.
c) Repite todo.
risa. 3.- ¿Qué hace Rosita?

a) Comió rápido.
La tía Renata dijo coman rápido y b) Se río fuerte.
c) Caminó lento.
Ricardo lo repitió más fuerte aún. 4.- ¿Qué dijo la tía Renata?
a) Coman fuerte.
La familia comenta lo juguetón de b) Coman lento.
c) Coman rápido.
Ricardo y el loro repite lo mismo. 5.- ¿Qué comenta la familia?

a) Lo juguetón de Ricardo.
A todos les da por reír. b) Lo pesado de Ricardo.
c) Lo simpático de Ricardo.
6.- ¿Qué hacen todos?

a) Juegan.
b) Descansan.
¿Cómo voy? c) Ríen.
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1.- ¿Qué tipo de animal es la oveja?

La oveja a) Es un reptil.
b) Es un mamífero.
La oveja es un animal mamífero. c) Es un anfibio.
Puede ser de color pardo, algunas 2.- ¿De qué color puede ser la oveja?
a) De color pardo.
b) De color lila.
poseen dos cuernos y su cuerpo c) De color rojo.
tiene pelos o lana. 3.- ¿Qué tiene su cuerpo?

a) Pasto.
b) Alfalfa.
Le gusta comer alfalfa o pasto. c) Pelos o lana.
La gente usa a las ovejas por su 4.- ¿Qué come la oveja?

a) Animales.
carne, su lana y su leche para b) Alfalfa o pasto.
c) Leche.
formar lácteos. La oveja es un 5.- ¿La gente para qué usa a la oveja?
a) Para usar su carne, lana y leche.
animal valiente y vivaz. b) Para sus juegos.
c) Para su visión.
6.- ¿Cómo es la oveja?

a) Es vanidosa.
b) Es delicada.
c) Es valiente y vivaz.
¿Cómo voy?
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Enrique el esquimal 1.- ¿Dónde vive Enrique?

a) Cerca del Polo Sur.
b) Cerca del Polo Norte.
Enrique es un esquimal, él vive c) En distintos países.
cerca del polo norte. En sus 2.- ¿De qué vive el esquimal?
a) De sus cultivos.
tierras no se puede cultivar, por lo b) De su vestuario.
c) De la caza y la pesca.
que vive de la caza y la pesca. 3.- ¿Qué animales caza?

a) Morsas, osos y focas.
Caza animales como morsas, b) Salmones.
c) Pescado.
osos y focas y pesca salmones 4.- ¿Qué animales pesca?

a) Salmones.
con arpones. b) Arpones.
c) Osos.
Aunque los esquimales son 5.- ¿Para qué utiliza los arpones?
a) Para cazar.
nómadas, son amistosos y les b) Para pescar.
c) Para tener más temperatura.
gusta el queso.
6.- ¿Cómo son los esquimales?
a) Son pesados.
b) Son sedentarios.
c) Son nómadas y amistosos.
¿Cómo voy?
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Las burbujas 1.- ¿De quién se habla principalmente en el texto?

a) De la boca.
b) De los besos.
Burbujas, burbujitas c) De las burbujas.
que besan al pasar. 2.- ¿Qué hacen al pasar las burbujas?

a) Bailan.
b) Besan.
Burbujas, burbujitas c) Revientan.
no las quiero dejar. 3.- ¿Qué hacen sin parar las burbujas?
a) Bailan.
b) Besan.
c) Comen.
4.- ¿Quién reventará las burbujas?

a) El baile.
Burbujas, burbujitas b) La boca.
c) El paseo.
que bailan sin parar. 5.- ¿Qué no quiere hacer la persona del poema?
a) No quiere dejar las burbujas.
Burbujas, burbujitas b) No quiere bailar con las burbujas.
c) No quiere pasar con las burbujas.
la boca las reventará.
6.- ¿Qué sentimiento aparece en el poema?
a) Odio a las burbujas.
b) Enojo con las burbujas.
¿Cómo voy? c) Felicidad por las burbujas.
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El hipopótamo 1.- ¿Cómo es el hipopótamo?

a) Es mamífero y carnívoro.
b) Es mamífero y herbívoro.
El hipopótamo Héctor es un c) Es ave y herbívoro.
animal mamífero y herbívoro. 2.- ¿Qué le gusta comer a Héctor?

a) Come sólo hierbas.
b) Insectos.
Come hierbas, pero a Héctor le c) Helado, huevos y habas.
gusta también comer helado, 3.- ¿Con quién habita el hipopótamo?

a) Con su manada.
huevos y habas. b) Solo.
c) Con sus amigos.
El hipopótamo habita con su 4.- ¿Cómo es su piel?

a) Es peluda.
b) Es suave y delicada.
manada. Pesa muchas toneladas. c) Es seca y rugosa.
Su piel es seca y rugosa, aunque 5.- ¿Cuánto pesa el hipopótamo?

a) Muchas toneladas.
no tiene pelaje. b) Pesa poco.
c) Pesa bastante.
6.- ¿Qué no tiene el hipopótamo?

a) Manada.
b) Comida.
c) Pelaje.
¿Cómo voy?
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La yegua 1.- ¿Cómo es la yegua?

a) Saltarina y rápida.
b) Saltarina y lenta.
La yegua de Yuri es muy saltarina, c) Suave y rápida.
corre rápido sin parar, como si 2.- ¿Cómo corre la yegua?

a) Como si fuera una tortuga.
b) Como si fuera un conejo.
fuera un rayo. Come hierbas y c) Como si fuera un rayo.
yogur en el campo. 3.- ¿Qué come la yegua?

a) Come sólo hierba.
La yegua de Yuri es hermosa y b) Como hierbas y huevos.
c) Come hierbas y yogur.
esbelta, hace hoyos para ayudar 4.- ¿Qué hace la yegua para ayudar?
a) Hace locuras.
en las labores del hogar. Yuri b) Come rápido.
c) Hace hoyos.
quiere a su yegua y la cuida 5.- ¿Cuándo cuida Yuri a su yegua?
a) No la cuida.
desde ayer, hoy y mañana. b) Ayer, hoy y mañana.
c) Sólo desde ayer.
6.- ¿Qué características tiene la yegua de Yuri?

a) Es hermosa y esbelta.
b) Es fea y gorda.
c) Es débil y hermosa.
¿Cómo voy?
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Zapatitos azules 1.- ¿Quién quería tener zapatos?

a) Zunilda.
b) Zoila.
Zoila quería tener un par de c) Una ratita.
zapatos azules, le pidió a su tía 2.- ¿De qué color eran los zapatos?
a) Azules.
Zunilda que le regalara un par b) Rojos.
c) Coloridos.
para navidad. 3.- ¿Cómo eran los lazos?

a) Cortos y verdes.
Cuando vio sus zapatos con esos b) Largos y azulados.
c) Largos y coloridos.
lazos largos y azulados, su 4.- ¿Qué pasó con Zoila al ver sus zapatos?
a) Se enojó.
corazón palpitó más fuerte aún. b) No le gustaron.
c) Su corazón palpitó.
Zoila nunca pensó que le 5.- ¿Cómo se sintió su tía al ver a Zoila?
a) Feliz.
gustarían un montón. Su tía se b) Asustada.
c) Enojada.
sintió feliz al verla así. 6.- ¿Cuándo le regalaron los zapatos a Zoila?
a) Para año nuevo.
b) Para navidad.
c) Para su cumpleaños.
¿Cómo voy?
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El cerdito 1.- ¿Cómo le decían al cerdito?

a) Rosado.
b) Azúcar.
Había una vez un cerdito al que le c) Cereza.
decían cerdito Cereza, ya que 2.- ¿Por qué le decían de esa forma?
a) Porque eran pesados con él.
tenía un color rosado muy oscuro, b) Porque tenía un color rosado muy oscuro.
c) Porque comía algodón de azúcar.
diferente al de los demás cerdos. 3.- ¿Por qué se puso a comer algodón de azúcar?
a) Para ver si cambiaba de color.
b) Para endulzar su corazón.
Un día el cerdito Cereza, se puso c) Para oscurecer su color.
a comer algodón de azúcar para 4.- ¿Por qué era diferente a los demás cerdos?
a) Por su color.
ver si así cambiaba su color a uno b) Porque era más pequeño.
c) Porque tenía una sola oreja.
más cálido. Pero se dio cuenta 5.- ¿De qué se dio cuenta el cerdito Cereza?
a) Que todos los cerdos eran sus amigos.
que su color lo hacía único, dulce b) Que su color era muy feo.
c) Que su color lo hacía único, dulce y especial.
y especial. 6.- ¿Qué características tenía el cerdito Cereza?
a) Era de color rosado oscuro, único, dulce y especial.
b) Era de color verde, malvado y egoísta.
c) Era de color café, amistoso y dulce.
¿Cómo voy?
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El otoño 1.- ¿Qué es el otoño?

a) Un árbol.
El otoño es una estación del año b) Una estación del año.
c) Un viento helado.
en que se caen las hojas de los 2.- ¿Qué ocurre en el otoño?

a) Se caen las hojas de los árboles.
árboles. Corre viento helado y los b) Hace calor.
c) Salen pajaritos.
Castaños botan sus hojas más 3.- ¿Qué pasa con los Castaños?
a) Botan sus hojas verdes.
oscuras y secas. b) Botan sus hojas suaves.
c) Botan sus hojas más oscuras y secas.
Las pequeñas aves se posan en 4.- ¿Qué hacen las pequeñas aves?
a) Se posan en la copa de los árboles.
los escaños. Los niños juegan a b) Se posan en los escaños.
c) Se posan en las ramas.
pisar las hojas secas y las niñas
5.- ¿Qué hacen los niños?
recogen las ramas, para cuidar a a) Juegan a pisar las hojas secas.
b) Juegan con las arañas.
c) Recogen ramas.
las arañas.
6.- ¿Qué hacen las niñas?
a) Pisan las hojas secas.
b) Se posan en los escaños.
c) Recogen las ramas, para cuidar a las arañas.
¿Cómo voy?
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El pájaro Kiwi 1.- ¿Cómo se llama el pajarito de Kevin?

a) Doquier.
b) Kiwi.
Yo soy Kevin y a mi pajarito Kiwi c) Kiosco.
le gusta comer ensaladas y 2.- ¿Qué le gusta comer al pajarito?

a) Come ensaladas y verduras.
verduras por doquier. b) Come ratones y miel.
c) Come comida normal.
En el kiosco de la esquina mi tía 3.- ¿De dónde saca comida la tía Keyla?
a) De la casa.
Keyla saca su comida, pero a mi b) De la jaula.
c) Del kiosco de la esquina.
pajarito le gusta comer gusanos e 4.- ¿Qué otras cosas come el pajarito?
a) Agua y arroz.
insectos también. b) Semillas y larvas.
c) Gusanos e insectos.
Mi pajarito es inquieto y amistoso, 5.- ¿Cómo es el pajarito?
a) Inquieto y amistoso.
pero es un karateca cuando está b) Simpático y dulce.
c) Fuerte y pasivo.
de mal humor.
6.- ¿Cómo es el pajarito cuando está de mal humor?
a) Es delicado.
b) Es karateca.
c) Es amistoso.
¿Cómo voy?
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El taxi 1.- ¿A quién le gusta tomar taxi?

a) Al taxista.
A Alexia le gusta tomar taxi para b) A Alexia.
c) A un paciente.
dirigirse a cualquier lugar. Dice 2.- ¿Para qué toma taxi Alexia?
a) Para dirigirse a cualquier lugar.
que los taxistas son pacientes, y b) Para ir de paseo.
c) Para ir al hospital.
excelentes conductores, viajar ahí 3.- ¿Cómo son los taxistas?
a) Son pesados.
es excepcional. b) Son excelentes conductores.
c) Son malos conductores.
A Alexia le gusta la seguridad, por
4.- ¿Por qué le gusta tomar taxi a Alexia?
eso a los taxistas, les exige el a) Porque son suaves.
b) Porque son lentos.
c) Porque viajar en taxi es excepcional.
extintor en caso de accidentes.
5.- ¿Qué les exige Alexia a los taxistas?
Cuando tiene boxeo va en taxi, a) El extintor.
b) Las ruedas lisas.
c) Rapidez.
porque es más rápido en llegar.
6.- ¿Por qué le gusta tomar taxi cuando tiene boxeo?
a) Porque se demora más.
b) Porque va cantando.
c) Porque es más rápido.
¿Cómo voy?
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William en Taiwán 1.- ¿A dónde quiere viajar William?

a) A Taiwán.
William quiere viajar a Taiwán, b) A Hawái.
c) A Tailandia.
investigó en distintas páginas web 2.- ¿Dónde investigó William acerca de su cultura?
a) En revistas.
para conocer más de su cultura. b) En páginas web.
c) En diarios.
A William le gustaron los festivales 3.- ¿Qué le gustó a William de Taiwán?

a) Su comida.
que realizan y un show de b) Sus edificios.
c) Los festivales y un show de marionetas.
marionetas de madera. 4.- ¿Qué hará William para poder viajar?

a) Hará rifas.
b) Venderá sándiwches.
Taiwán queda en Asia, a pesar c) Hará waffles y venderá walkman.
que está muy lejos, William hará 5.- ¿Por qué venderá waffles y walkman?
a) Para conseguirse un avión.
b) Para juntar dinero.
waffles y venderá walkman para c) Para comer.
juntar dinero y poder viajar. 6.- ¿Dónde queda Taiwán?

a) En Asia.
b) En América.
c) En Europa.
¿Cómo voy?
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El chimpancé 1.- ¿Cómo se llama el chimpancé?

a) Chelo.
b) Chinita.
Al chimpancé Chalito le gusta c) Chalito.
mucho comer chocolate y choclo. 2.- ¿Qué le gusta comer al chimpancé?

a) Comer chocolate y choclo.
b) Comer insectos y gusanos.
Cuando sus parientes lo visitan, él c) Comer bananas.
3.- ¿Qué hace cuando vienen sus parientes?

se pone su chaleco y les convida a) Salta y baila.
b) Come papas.
chicle de color rojo. c) Se pone su chaleco.
4.- ¿Qué les convida a sus parientes?

a) Un chaleco.
A Chalito le gusta bailar y dar b) Chicle de color rojo.
c) Choclo con mantequilla.
saltos con sus chalitas. 5.- ¿Qué le gusta hacer a Chalito?

a) Chapotear en el agua.
Se asusta mucho cuando ve a una b) Hacer reír a los demás.
c) Bailar y dar saltos con sus chalitas.
chinita pasar por su chal. 6.- ¿Cuándo se asusta Chalito?

a) Cuando salta con sus chalitas.
b) Cuando ve a una chinita pasar por su chal.
¿Cómo voy? c) Cuando come chicle.
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Las galletitas 1.- ¿Quién vende galletitas?

a) Mi mamá.
En la calle una abuelita vende b) Una abuelita.
c) Mi hermana.
muchas galletitas. Hay de 2.- ¿Qué tipo de galletas vende?

a) De limón y naranja.
chocolate, vainilla y de maravillas. b) De miel y coco.
c) De chocolate, vainilla y maravillas.
Cuando se pone a llover, mi 3.- ¿Qué pasa cuando llueve?

a) La mamá lleva galletas para todos.
mamá lleva galletitas para todos. b) Comen chocolate.
c) Juegan en el parque.
Mi hermana hace bocadillos y 4.- ¿Qué hace la hermana?
a) Hace bocadillos.
también comemos bollos. b) Le da comida a la ardilla.
c) Hace galletas.
A la ardilla Rufina, también le 5.- ¿Qué galletas le dan a la ardilla?
a) Galletas de leche.
gustan las galletitas, pero a ella le b) Galletas de maravilla.
c) Galletas de vainilla.
damos de maravilla. 6.- ¿Cómo se llama la ardilla?
a) Rufina.
b) Maravilla.
c) Vainilla.
¿Cómo voy?
Tiempo 1º lectura: _________________________
Tiempo 2º Lectura: _________________________

El gorrión 1.- ¿Quién vio a un gorrión?

a) El perro.
b) El zorro.
Ramón vio a un pequeño gorrión c) Ramón.
de color marrón y el pecho 2.- ¿De qué color es el gorrión?

a) Color marrón.
amarillo, el gorrión iba contento en b) Color verde.
c) Color azul.
la carreta de Ramón. 3.- ¿Dónde iba contento el gorrión?

a) En la calle.
Jugaron juntos en la tierra, b) En la carreta de Ramón.
c) En el jarrón.
tomaron agua del jarrón y vieron a 4.- ¿Dónde jugaron juntos?

a) En el camión.
un zorro y a un perro que los b) En el columpio.
c) En la tierra.
persiguió. 5.- ¿A quiénes vieron Ramón y el gorrión?
a) A un zorro y a un perro.
b) A un lobo y a un huemul.
Luego se subieron al carrusel y lo c) A un gato y a un pollito.
6.- ¿Dónde se subieron?

pasaron muy bien. a) Al carrusel.
b) Al balancín.
c) Al parque.
¿Cómo voy?
Tiempo 1º lectura: _________________________
Tiempo 2º Lectura: _________________________

El pulpo 1.- ¿De qué animal se habla en el texto?

a) De almejas.
El pulpo es un animal marino, b) Del cangrejo.
c) Del pulpo.
invertebrado y carnívoro. Se 2.- ¿Qué es el pulpo?

a) Es un animal marino, invertebrado.
alimenta de mejillones, almejas o b) Es un animal terrestre, vertebrado.
c) Es un animal herbívoro, invertebrado.
cangrejos. Su hábitat se 3.- ¿De qué se alimenta el pulpo?
a) De gusanos e insectos.
encuentra en el fondo del mar. b) De mejillones, almejas y cangrejos.
c) De algas marinas.
Posee 8 tentáculos largos, no 4.- ¿Cuál es su hábitat?

a) En el bosque.
tiene concha externa. Su cabeza b) En la tierra.
c) En el fondo del mar.
es alargada. Es un animal 5.- ¿Qué características posee el pulpo?
a) Posee 8 tentáculos.
octópodo, que se camufla b) Posee una concha externa.
c) Posee una cabeza corta.
fácilmente en el mar.
6.- ¿Cómo es su cabeza?
a) Pequeña.
b) Alargada.
¿Cómo voy? c) Corta.
Tiempo 1º lectura: _________________________
Tiempo 2º Lectura: _________________________

Arroz con leche 1.- ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

a) Un cuento.
Ingredientes: b) Una receta.
-Arroz c) Una fábula.
-Leche 2.- ¿De qué alimento es la receta?

a) De arroz con limón.
-Canela b) De arroz con miel.
c) De arroz con leche.
-Azúcar
3.- ¿Qué ingredientes se utilizan?
a) Arroz, leche, canela y azúcar.
Preparación: b) Arroz, galletas y chocolate.
c) Arroz, leche, miel y manjar.
1.- Echa a cocer el arroz, la leche, un palito de
4.- ¿Por cuántos minutos se debe cocer el arroz?
canela y una media taza de azúcar a fuego a) Por 50 minutos.
b) Por 20 minutos.
lento. c) Por 30 minutos.
2.- Deja la olla semi tapada durante 30 5.- ¿Por cuántos minutos se debe congelar el arroz?
a) Por 20 minutos.
minutos, hasta que el arroz se sienta blando. b) Por 40 minutos.
c) Por 30 minutos.
3.- Mételo a congelar por 20 minutos.
6.- ¿Para qué se usa la canela en polvo?
4.- Luego sirve en distintos pocillos, agrégale a) Para saborear.
b) Para decorar.
canela en polvo para decorar. c) Para endulzar.
¿Cómo voy?
Tiempo 1º lectura: _________________________
Tiempo 2º Lectura: _________________________

En la feria 1.- ¿Quién pasó por la feria?

a) Alicia.
Alicia pasó por la feria y quiso b) Camila.
c) La familia.
llevar a su casa algunas cosas de 2.- ¿Qué compró en la feria?
a) Compró cebollas, zanahorias, lechuga y repollo.
regalo. Compró cebollas, b) Compró zanahorias, huevos y lechuga.
c) Compró cebollas, pepinos y tomates.
zanahorias, lechuga y repollo.
3.- ¿Cómo eran las naranjas?
Luego vio las redondas naranjas y a) Dulces.
b) Picantes.
c) Redondas.
las dulces uvas y sacó un pedazo
4.- ¿Cómo eran las uvas?
de zapallo. a) Ácidas.
b) Dulces.
c) Amargas.
5.- ¿De qué llevó un pedazo?

Cuando llegó a la casa, su familia a) De zapallo.
b) De lechuga.
quedó feliz al verla. Hicieron una c) De naranja.
comida deliciosa. 6.- ¿Qué hizo la familia de Alicia?

a) Un desayuno muy rico.
b) Una comida deliciosa.
¿Cómo voy? c) Una cena maravillosa.
Tiempo 1º lectura: _________________________
Tiempo 2º Lectura: _________________________

Comprensión lectora
1° básico n° 1
Profesora: Yamila Salazar

Comprensión Lectora 1° Básico N° 1

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Lectura n°1 Responde las siguientes preguntas:

Lala y Lalo 1.- ¿Quién lee a Lila?

4.- ¿Qué lee Lala?

5.- ¿Qué lee Lalo?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

1.- ¿Cómo se llama la mula?

4.- ¿Qué lee Memo?

5.- ¿Qué lee Ema?

6.- ¿A quién ama la mula?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

Aseo 1.- ¿Quién asea la sala?

2.- ¿Quién asea la mesa?

3.- ¿Quién amasa la masa?

El oso ama la masa. 4.- ¿Quién asea al oso?

5.- ¿Quién ama el aseo?

6.- ¿Quién ama la masa?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

El puma 1.- ¿Cómo se llama el puma?

2.- ¿Qué lame el puma?

pepas. 3.- ¿Qué puso al suelo el puma?

6.- ¿Qué hace el puma?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

1.- ¿Qué le pasa a Lulú?

4.- ¿Qué soda le da Adela?

5.- ¿Qué hace Lulú?

6.- ¿Qué dedo le duele a Lulú?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

1.- ¿Quiénes nadan?

2.- ¿Cuándo nada Noelia?

Nino en el día, a la luz del sol. El 3.- ¿Cuándo nada Nino?

4.- ¿Qué hace Noelia cuando nada?

5.- ¿Qué los sana del mal?

6.- ¿Quién los puede mandar?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

La Loica 1.- ¿Qué saca de sus alas la Loica?

2.- ¿Cómo usa sus alas?

cuando sale el sol. 3.- ¿Qué cae al suelo?

6.- ¿Qué come la Loica?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

El topo y el pato 1.- ¿Cómo se llama el topo?

3.- ¿Qué toca Tadeo?

6.- ¿Cómo es el canto al oído de los demás?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

1.- ¿Qué tiene Ofelia?

2.- ¿Cómo se llama el felino?

4.- ¿Dónde se sienta contento?

6.- ¿Qué toma Fito?

Tiempo 1º lectura: _________________________

Tiempo 2º Lectura: _________________________

1.- ¿Cómo se llama el gusanito?

2.- ¿De qué se alimenta el gusanito?

toma agua del lugar. 3.- ¿Dónde descansa el gusanito?

4.- ¿Con quién descansa el gusanito?

ese lugar. 5.- ¿Dónde toma agua el gusano?

6.- ¿Quiénes están gustosos?