Escuela Enrique Doll Rojas

La Ligua
Departamento de Educación

ACTIVIDADES PARA TRABAJO EN CASA

Con el objetivo de promover instancias de recreación en los niños/as hemos

desarrollado algunas actividades recreacionales educativas para que los
estudiantes puedan realizar en el hogar en momentos de inactividad o en aquellas
instancias que se reúnen como familia o en cualquier momento del día que quieras
distraerte y disfrutar. Debes escoger 4 actividades que mas te gusten y realizarlas.
¡No olvides mostrarnos como lo hiciste!

Escoger dos recortes o dibujar 2 objetos que miren hacia la

izquierda, 2 que miren hacia la derecha.
Actividad 1 Identificar por medio de recortes o dibujos 2 objetos que sean
más grandes que otro.

Actividad 2 Escribir los alimentos que consumiste al desayuno.

Escribir el nombre de 3 objetos blancos.
Escribir el nombre de 3 objetos café.
Escribir el nombre de 3 objetos azules.
Escribir el nombre de 3 objetos rojos.
Busca una noticia o un recorte de diario, escoge un artículo y
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cuenta por párrafo cuantas A y C encuentras.
Actividad 3 Crea sopas de letras por categorías con los siguientes
elementos.
Categoría de Frutas: sandía, melón, frambuesa, mora,
arándano, pera, plátano, manzana.
Categoría de Profesiones: Psicólogo, profesor, veterinario,
arquitecto, policía, médico, bombero, peluquero.
Categoría de Colores: Rosado, Calipso, azul, celeste, verde,
café, blanco, amarillo.
Categoría de material escolar: lápiz, goma, mochila, tijeras,
libros, cuadernos, computador, plumón.
¡Ahora es tu turno de crear dos categorías con 8 palabras por
cada sopa de letras, suerte!
Actividad 4 Crea dos laberintos.
Recuerda la última película que viste y relata en orden los
eventos que suceden.
Recuerda un libro que hayas leído y cambia su final (escríbelo
en un cuaderno que ya no uses).
Actividad 5 Crea un casa, todo es posible si tenemos una caja de cartón
lo bastante grande como para que el niño quepa dentro.
Para hacer la casa hay que colocar la caja con la abertura hacia
abajo y recortar los huecos de la puerta y las ventanas.

El niño puede encargarse de decorarla: puede pintar las tejas,

la chimenea, macetas con flores, un buzón, etc. Cuando la
termine, podrá jugar con ella.
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Actividad 6
En una bolsa oscura se ponen objetos variados: una esponja,
algodón, un guante de fregar, un calcetín, etc. Los niños, por
turnos, deben meter la mano en la bolsa, tocar un objeto y
adivinar qué es. Cuando lo logren, sacarán el objeto y cogerán
otro.
Actividad 7
¿En qué animal estoy pensando? Un niño elige un animal y, sin
decírselo a nadie, lo imita a la vista de todos. El que lo adivine
ocupará su lugar. Y así sucesivamente. No vale hablar, solo
gesticular y hacer sonidos.

Actividad 8
A ver quién dice más nombres de niña (o de niño, o de
utensilios de cocina, o de profesiones, o de juguetes, etc...), la
idea es que cada persona lo haga en 1 minuto. El juego se
puede ir complicando según el ingenio de los participantes. Se
pueden pedir palabras curiosas, como por ejemplo cosas que
quepan en una caja de zapatos, platos que se puedan comer
con las manos, animales que no tienen pelo, o cualquier otro
acertijo que se nos ocurra.
Actividad 9
A pisar papeles, un montón de papeles esparcidos por el suelo
de una habitación pueden servirnos para que ejerciten su
sentido del equilibrio. Los niños han de atravesar el cuarto
saltando de hoja en hoja, sin que los pies toquen el
suelo. Podemos ir separando los papeles cada vez más.