RESUMEN

“Alternativas en la etapa productiva”

Mi Alternativa productiva

NELSON JAVIER CHIRIVÍ RODRIGUEZ

C.C 80143306

FICHA: 1749798

SENA

TITULADA VIRTUAL

TECNOLOGIA “ADSI”

ETAPA DE INDUCCIÓN

BOGOTÁ

2018
 OBJETIVOS

1. Afianzar la comprensión de los conceptos relacionados con el tema “MI

alternativa productiva”

2. Comprender y relacionar los elementos esencias de la etapa productiva como

parte fundamental en el procesos formativa

3. Identificar y motivar la expectativa al desarrollo de las competencias en la etapa

lectiva para afrontar de la mejor manera la etapa productiva.

 ALTERNATIVAS EN LA ETAPA PRODUCTIVA

Si bien, en el proceso formativo del SENA hay una etapa electiva donde se desarrollan

de manera gradual las diferentes fases del proyecto de aprendizaje; también se destaca

una etapa productiva en la cual se ponen en práctica los saberes aprendidos y se

ejercitan las competencias adquiridas en la etapa electiva.

En este sentido, la etapa productiva complementa y enriquece la experiencia de

aprendizaje con el fin de permitir al aprendiz una formación integral y competitiva ante

los retos académicos, laborales y profesionales de la sociedad actual.

Así pues, de acuerdo con la flexibilidad y dinamismo del proceso formativo virtual, se

nos presentan diferentes alternativas para abordar la etapa productiva de tal forma que

el aprendiz pueda identificarse con una de ellas para completar, enriquecer y optimizar

su perfil profesional “tecnólogo”. A continuación, mencionaremos cada una de las

alternativas con sus principales características.

Como primera alternativa, se hace mención de un “contrato de aprendizaje” por el cual

a través de un contrato con términos de aprendizaje con diversas empresas voluntarias

o por ley, el aprendiz se desempeña obteniendo un reconocimiento directamente por la

empresa contratante.
Seguidamente, en la etapa productiva se nos presenta la alternativa de vinculación

laboral caracterizada por “el desempeño a través de vinculación laboral o contractual en

actividades relacionadas con el programa de formación” 1.En efecto, con este tipo de

vinculación se abren puertas para una vinculación y estabilidad en la empresa

vinculada al aprendiz.

De otra parte, se hace referencia a una participación en proyectos productivos

directamente con el SENA en sus figuras de empresa o de proveedor de servicios de tal

manera que es posible establecer una simulación completa con los entornos

productivos reales, permitiendo la aplicación de conocimientos por parte y en

consecuencia el cumplimiento de los objetivos de la etapa productiva.

Otra de las alternativas en la etapa del programa formativo es el apoyo a entidades

estatales, ONG y S.A.L caracterizada por el apoyo a una institución estatal u ONG sin

ánimo de lucro donde el estudiante hace su propia concertación para desempeñarse o

desarrollar un proyecto productivo en la institución.

https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasNaturales/Induccion_Virtual/Contenido/
DocArtic/MaterialRAP4.pdf
Finalmente, se hace mención en la etapa productiva del programa productivo, de dos

alternativas no menos importantes para el proceso de formación por una parte las

monitorias en las que mediante procesos tecnológicos se puede auditar, por parte del

SENA, la implementación de un proyecto; “De acuerdo con la reglamentación

establecida en la institución para los procesos de aprendizaje” 2. De otra parte, está la

alternativa de las pasantías a través de la asesoría a PYMES.

CONCLUSION

Con la realización de esta evidencia se logró una aproximación a los conceptos del

tema “alternativas de la etapa productiva de igual manera fue posible identificar la

relación complementaria entre la etapa electiva y la etapa productiva dentro del proceso

de formación. Finalmente, se develaron nuevos elementos favoreciendo la expectativa

de realización de un proyecto formativo sólido y con proyección a una realización

personal y profesional.

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IBID
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