Cuento la doctora ortografía

Erase una vez en una aldea muy lejana de Jeremy, una pequeña comunidad situada en una
loma de verdes y calidad montañas, aire penetrante, dulce de la naturaleza que invitaba a
los visitantes recorren el lugar, pero cierto día empezó el invierno lo que hizo que los
visitantes se quedaran con sus hijos disfrutando de la riqueza natural, los niños iban
creciendo y sus padres se decían ¿Dónde hay un lugar y una persona que pueda educar
nuestros hijos? Mira cómo están hablando de mal, no saben vocabulario, ni reglas
ortográficas, las palabras las utilizan igual para otras cosas ¿qué haremos? la comunidad
preocupada caminaba sigilosamente buscando una solución y como en aquella aldea había
una casita fueron allí para mirar quien habitaba y si servía para llevar a sus hijos. Llegaron
allí y se encontraron una joven radiante, de cabello negro rizado, y una bata blanca, había
unas cuantas sillas y una mesa y los padres de familia dijeron: Buenas tardes señorita
– La sonriente joven respondió: Buenas tardes qué me los trae por aquí.
Los padres de familia respondieron: venimos en busca de un lugar y una persona que nos
ayude a educar nuestros hijos, nos hemos quedado por que el invierno no nos dejó Salir y
nos preocupa que los niños van creciendo y no saben leer, escribir, las palabras las
confunden como le parece que dicen allá como si fuera un verbo y como si hubieran
encontrado alguna cosa. vaya es absurdo si nos hacemos entender señorita.
_Si señores, claro que los entiendo, y les cuento que dieron con suerte porque fui enviada
para darles una formula efectiva a sus hijos, les parece si mañana mismo iniciamos.
_Gracias señorita, los padres de familia se fueron muy contentos para sus casas a contar la
gran noticia que encontraron el lugar y la persona indicada para educarlos, sugiriéndole a
sus hijos el buen comportamiento porque al día siguiente irían a estudiar.
Al día siguiente, los niños muy felices llegaron al lugar, aquí los esperaba esta joven
sonriente para iniciar la formula. _Buenos días dotora, le dijeron al verla pues por su bata
blanca la identificaron así.
_Buenos días, ¿cómo están? Qué lindo día para vernos. Me han comentado sus padres la
preocupación del vocabulario, lectura, escritura, las reglas ortográficas iniciemos: vamos a
colocar estas palabras haya /halla/allá en la pizarra y me van a comentar que significa cada
una de ellas, los niños se miraban unos a otros y bajo susurros se decían: ya sabemos eso,
bueno Edna que significa “haya”. Edna responde: Profe allá hay un coche rojo, Jack que
significa la palabra “hallá. Jack responde: Profe haya hay un problema con mis vecinos,
Steve que significa la palabra “allá”. Steve responde halla hay muchos árboles verdes. La
joven mirándolos con ternura les dijo estáis confundidos con estas palabras, les voy a dar
una formulita efectiva para que no vuelvan a confundir estas palabras, y empieza a explicar.
Mis niños la palabra haya es una conjugación del verbo haber, por ejemplo: ojalá le haya
gustado el regalo de cumpleaños; la palabra halla es la conjugación del verbo hallar se
utiliza para encontrar algo, por ejemplo: la leche se halla en buen estado, y finalmente la
palabra allá que significa un adverbio de lugar lo usamos para referirnos a un sitio, por
ejemplo: allá te deje la ropa planchada. Los niños quedaron sorprendidos y se dijeron ella
es la doctora ortografía como nos ha enseñado, si ve como estábamos equivocados, llegare
y le diré a mis padres todo lo que aprendimos. Adiós doctora ortografía, adiós mis niños.
FIN