Area: CT

Programa: “APRENDO EN CASA”

Área: Ciencia y Tecnología.
Grado: 4°
Prof. Esneida Ruiz Coronado Secciones: C, D, E, F
Ondina Romero Luna Secciones: A, B

Competencia Explica el mundo físico, besándose en conocimientos sobre los seres

vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo

Estudiante Basadrino:
En esta clase de interaprendizaje tendremos la oportunidad de establecer la relación entre el
riesgo y beneficio que significa la presencia de microorganismos en el ecosistema Esto nos
permitirá reflexionar sobre la importancia de microorganismos en la preservación de la vida y
la salud de los seres humanos y como la ciencia y tecnología nos permite comprenderlos .

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 07

“¿Cómo influyen los microorganismos en la vida y cómo la ciencia y la

tecnología nos ha ayudado comprenderlos? ”

INDICACIONES:

1. Debes seguir la secuencia de actividades con ayuda de tus padres.

2. La sesión de aprendizaje se emitirá el día VIERNES 15 DE MAYO de 9:00 a 9.30 AM
POR RADIO NACIONAL ( Sintonizar radio Fm. 103.9 del dial o por Facebook )
3. Durante la emisión de la sesión de aprendizaje por la radio de “¿Cómo influyen los
microorganismos en la vida y cómo la ciencia y la tecnología nos ha ayudado
comprenderlos?”, debes prestar atención y realizar anotaciones que te ayudaran
en el desarrollo de tus actividades.
4. Si durante el desarrollo de las actividades tienes dudas o requieres orientación
puedes comunicarte con tu profesora encargada y enviar tus actividades a través de
los siguientes medios:
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 Prof. Esneida Ruiz Coronado: correo: ruizesneida10@gmail.com ,
WhatsApp: 999736039 (4to. C,D,E,F)
 Prof. Ondina Romero Luna:martaluna90@hotmail.com ,
WhatsApp: 932922542 (4to. A y B)
5. El horario de atención a los estudiantes es de 2:00 a 7:00 p.m. de lunes a viernes.
6. Esta guía de actividades debes desarrollarlas e ir ordenando en un folder o
PORTAFOLIO, pero a la vez debes ir enviando evidencias de tu trabajo. Toma
fotos de tus respuestas enviar por correo o WhatsApp al correo antes indicado,
o descargar el archivo completar en Word enviar, NO OLVIDAR DE ESCRIBIR TUS
NOMBRES APELLIDOS, GRADO Y SECCIÓN.
7. La clase 07 debes enviar evidencia hasta el día VIERNES (15-05-2020), mantén el
orden y limpieza en tus actividades y que tus respuestas sean de acuerde al tema
tratado y con el sustento pertinente que permita aseverar que has escuchado la
sesión de aprendizaje.
8. Las clase 07 del área de Ciencia y Tecnología es desarrollado en el marco del
Programa “Aprendo en casa “emitida por el MINEDU, mediante la plataforma de
RADIO NACIONAL DEL PERÚ adaptadas al logro de la competencia: Explica el
mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo s, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.

ACTIVIDADES:

1. LEEMOS:

Situación de contexto:
En las sesiones anteriores y por diferentes medios escuchamos sobre cuán
importante es la salud más aún en estos tiempos de pandemia, y que está
influenciada por el ambiente, los estilos de vida, la biología humana y el acceso a la
atención sanitaria.
Se hace necesario entonces conocer y entender que la salud de las personas
depende de seres microscópicos llamados microorganismos que influyen de
manera considerable sobre ella y que ayudan a mantener el equilibrio biológico y
orgánico, de los seres vivos y el equilibrio ecológico; pero muchas veces también
son causantes de enfermedades y de situaciones como la que estamos atravesando
hoy.

Ante esta situación nos hemos preguntado: ¿Cómo influyen los

microorganismos en la vida y cómo la ciencia y la tecnología nos ha ayudado
comprenderlos?...son estos y muchos cuestionamientos que nos hacemos y las
respuestas a ellas nos permitirán comprender cuán importantes es conocerlos y
comprender su importancia en la vida de los seres vivos.

AHORA:
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2. TEN EN CUENTA:.. EL RETO DE LA CLASE DE HOY ES:

ARGUMENTAR COMO INFLUYEN LOS MICROORGANISMOS EN LA VIDA Y

CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA NOS HA AYUDADO
CONPRENDERLOS

Para resolver, ten en cuenta:

a) Tomar nota de las ideas que creas que sean importantes y que te ayuden a responder
a al reto sea por el audio enviado o por la sesión radial que escuches emitida RADIO
NACIONAL el día indicado.
b) La respuesta al reto debes escribirlo en una carilla de tu cuaderno u hoja utilizando las
ideas que se darán en la sesión, y podrás guardarlo en tu portafolio y enviar a tu
profesora encargada.
c) Para responder el reto debes hacer lo siguiente:
 Tomar nota de las ideas que creas que sean importantes y que te ayuden a
responder el reto: Argumentar cómo influyen los microorganismos en la vida
y cómo la ciencia y la tecnología nos ha ayudado comprenderlos.
 Que debes mencionar cantidades, porcentajes, clasificaciones, y tal vez algún
autor o institución que se mencione durante la sesión.
 Que, usando ideas importantes del primer paso y los datos del segundo paso,
construyas una explicación y la escribas en una carilla de tu cuaderno.
NOS INFORMAMOS Y CONTESTAMOS: ( Escucha el audio atentamente)

Sabías que los microorganismos o microbios se encuentran en todas partes: están en nuestro
cuerpo, en las plantas, en los alimentos y hasta en los lugares más inhóspitos.
Debido a sus características, muchos microorganismos resultan benéficos para el ser humano,
pero también otros pueden provocarle enfermedades.
Habitan la Tierra desde hace más de 3.500 millones de años. Cuando se observan al
microscopio vemos que no tienen núcleo, que se protegen con una pared celular altamente
resistente… y que se desplazan. Están en todos los ambientes y se adaptan a las condiciones
físicas y químicas más extremas.
Estos minúsculos seres cumplen un papel muy importante para mantener la vida en la Tierra:
fijan gases atmosféricos, es decir, los transforman para incorporarlos a la biosfera, y también
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descomponen la materia de plantas y animales muertos para obtener sustancias más simples,
que es justo donde empieza la cadena alimenticia.
A pesar de sus dimensiones, sumamente reducidas, los microbios presentan muchos tamaños
y formas.
Existen tres grupos principales de microbios:
 Los virus
 Los hongos
 Las bacterias
COMPLETA EL CUADRO que te ayudará a entender a los microrganismos:

MICROORGANISMO VIRUS HONGOS BACTERIAS

HABITAT
TAMAÑO
ESTRUCTURA
REPRODUCCIÓN
TIPO DE VIDA
ALIMENTACIÓN

CONPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE APORTES DE LOS

ESTUDIOSOS:

CIENTIFICOS LIBRO/FECHA APORTE

López-Goñi
J. Luis Arsuaga
Luis Wall

MICROORGANISMOS EN SERES VIVOS:

Pensamos que todo lo relacionado con los microbios suene a suciedad, enfermedades e
infecciones. Están por todas partes y por ellos es posible la vida en el planeta.
En realidad, somos superorganismos y tenemos al menos tantos microbios en nuestro cuerpo
como células humanas y se les llama microbiota.
Los microbiota nos ayudan a hacer la digestión y nos proporcionan vitaminas y otros
compuestos que nosotros no podemos sintetizar y que son necesarios para nuestra salud.
Existe una comunicación entre nuestros microbios y nuestro cuerpo, con el metabolismo y el
cerebro.
En un reporte de la Organización Mundial de la Salud, emitido en noviembre de 2014, se indica
que los alimentos contaminados con bacterias, virus, parásitos o sustancias químicas nocivas
causan más de 200 enfermedades: desde malestar estomacal, cólicos abdominales, náuseas,
vómitos, diarrea, fiebre o deshidratación, hasta algunos tipos de cáncer.
Bacterias que podrían encontrarse en los alimentos: por ejemplo la Salmonella,
Campylobacter, Escherichia coli enterohemorrágica, Listeria y Vibrio cholerae son algunas de
las bacterias patógenas más comunes en los alimentos y que afectan a millones de personas al
año. En algunos casos, las enfermedades que provocan resultan ser fatales si no son atendidas
adecuadamente.
 El huevo, las aves de corral y otros productos de origen animal pueden ser los causantes
de brotes de salmonelosis.
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 A Campylobacter la podemos encontrar comúnmente en la leche recién ordeñada, aves de
corral y algunas bebidas. Por su parte, Escherichia coli enterohemorrágica está asociada
con la leche no pasteurizada, carne no cocinada o frutas y vegetales frescos.
 Listeria se encuentra principalmente en productos lácteos no pasteurizados y en comida
lista para comer (puede soportar temperaturas de refrigeración); aunque su mortalidad es
baja, esta bacteria puede causar abortos o muerte en recién nacidos, y es más común en
niños.
 En tanto que Vibrio cholerae, bacteria causante del cólera, se distribuye principalmente en
vegetales, arroz, alimentos del mar y agua contaminada; los síntomas van desde dolores
abdominales y vómitos hasta diarreas severas que pueden causar una fuerte
deshidratación y, en algunos casos, la muerte.

Contesta:
1. ¿Qué es MICROBIOTA?......................................................................................................
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2. ¿Qué significa equilibrio MICROBIOTA?............................................................................
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3. ¿Qué importancia tienen los microorganismos en el funcionamiento de nuestro
organismo? Explica............................................................................................................
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4. ¿Cuáles son los beneficios de los microorganismos en los
alimentos?...............................
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5. ¿Qué señala el reporte de la OMS de noviembre de 2014?..............................................
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6. Menciona el nombre de cinco bacterias patógenas más comunes que pueden
encontrarse en los alimentos?
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Microbios en las plantas
En la planta habitan microorganismos de vida libre trabajando para su beneficio. Bacterias
ayudan a la fijación del nitrógeno en el suelo transformando el nitrógeno del aire, poseen
hongos que incrementan la disponibilidad de fósforo. Otras bacterias pueden sintetizar y
degradar los reguladores del crecimiento vegetal (fitohormonas), que estimulan el crecimiento
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de las plantas. Hoy en día estos microorganismos son una alternativa biotecnológica para
reducir el uso de fertilizantes sintéticos, con el fin establecer una agricultura amigable al
ambiente.
De seguro que se están preguntando cuál es la ciencia que estudia los microorganismos.
Para el estudio de los microorganismos se utilizan diversas técnicas que van desde
procedimientos de laboratorio que se implementaron hace más de un siglo, hasta técnicas de
ADN recombinante, genómicas y de nanotecnología que han expandido la visión del mundo
microbiológico en la última década. Los microorganismos son de gran interés por su
importancia clínica, ambiental y biotecnológica.

Contesta:
1. ¿Los microorganismos que habitan en las plantas qué beneficios les proporcionan?
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2. ¿Qué técnicas se emplean para el estudio de los microorganismos?
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3. ¿Por qué los microorganismos son de gran interés de estudio para la ciencia?
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4. ¿Cuál es la rama de Biología encargada del estudio de microorganismos?...............

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AHORA:

Luego de haber escuchado, escribe EL RETO DE HOY… en tu cuaderno u

hoja, guárdalo en tu portafolio, envíalo a tu maestra ….. COMENTA Y
EXPON ANTE TU FAMILIA
Recuerda las indicaciones vertidas al inicio de la sesión de aprendizaje
sobre como debes hacer el RETO de la Experiencia de Aprendizaje
de hoy,

EL RETO DE HOY ES:

ARGUMENTAR COMO INFLUYEN LOS MICROORGANISMOS EN LA

VIDA Y CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA NOS HA AYUDADO
CONPRENDERLOS
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