Guia de Trabajo en Casa Del 15 Al 19 D Ejunio

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
“MARÍA AUXILIADORA”
CÓDIGO AMIE 08H00366
E-mail: uesmauesma@hotmail.com
TELÉFONO: 062766413
GUÍA DE TRABAJO EN CASA.
Actividades para la semana del 15 al 19 de junio.
Valor para la semana:

Empatía.
Frases motivacional de la
semana.
“Hasta el último aliento

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:

M.2.1.2. Describir y reproducir patrones de objetos y figuras con base en sus atributos.
LUNES 15 DE JUNIO DEL 2020
LL.1.5.1. Predecir el contenido y el uso de diversos textos escritos que se utilizan en actividades cotidianas del entorno escolar y familiar.
CS.2.1.1. Reconocer a la familia comoel
Observar espacio
video primigenio
“El cuidado dede
comunidad y núcleo de
nuestro cuerpo” la sociedad, constituida como un sistema abierto,
https://www.youtube.com/watch?
donde sus miembros se interrelacionan y están unidos por lazos de parentesco, solidaridad, afinidad, necesidad y amor; apoyándose
v=bAV26f74dBk
mutuamente para subsistir, concibiéndose como seres únicos e irrepetibles.
 Dialogar
CN.2.2.1. Ubicar el cerebro, sobreloselpulmones
el corazón, video “El cuidado de nuestro
y el estómago en sucuerpo”.
cuerpo, explicar sus funciones y relacionarlas con el

mantenimiento de la vida. Pinte y ordene la secuencia del uso del baño, enumerar del 1 al 5 dentro de cada
Coloree a los niños que cuidan su higiene personal y marque con una
X los que no. Esta actividad la guarda en el portafolio.
DESCUBRE EL PATRON Y COMPLETA LA SECUENCIA. ESTAS DOS

ACTIVIDADES LAS VA A RECORTAR Y A PEGAR DESPUÉS DE LA CLASE EN
EL CUADERNO DE MATEMÁTICA.
ESTA ACTIVIDAD LA PEGA EN EL CUADERNO DE LENGUA.
REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE

DICTADO Y COPIA.
REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION.
La araña camina en el árbol.

MARTES 16 DE JUNIO DEL 2020

 MEDIANTE UN DIBUJO EXPRESE COMO CUIDA SU CASA. ESTA ACTIVIDAD LA
GUARDA EN EL PORTAFOLIO.
ESTAS ACTIVIDADES LAS RECORTA Y LAS PEGA EN EL CUADERNO LE LENGUA.

REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE
TAMBIEN SERA PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y

DICTADO QUE SERA TAMBIEN PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
Ese enano sube las escaleras.
PEGUE FIGURAS QUE INDIQUEN EL ASEO DE LA CASA, SEGÚN EL NUMERAL.

RECORTE Y PEGUE EN EL CUADERNO DE MATEMATICA.
DUBUJE MATERIALES QUE SE UTILIZAN PARA EL ASEO DE LA CASA. SEGÚN EL

NUMERAL
PEGUE FIGURAS QUE REPRESENTEN A LAS PERSONAS QUE LIMPIAN LA CASA. SEGÚN
EL NUMERAL.
4
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DEL 2020
 Observa el video “Alimentos procesados y no procesados”
https://www.youtube.com/watch?v=t23CBnbD-r4
 Dialogar sobre el video.
 Clasificar los alimentos procesados y no procesado.
 Alimentos procesados Alimentos no procesados o naturales.

 DIBUJAR A LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA.

SI TIENE EL CUADERNO DE CC.NN, HACERLO DESPUÉS DE LA CLASE. SI NO
LO TIENE LO HACE EN ESTA HOJA Y LO GUARDA EN EL PORTAFOLIO.
REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE

TAMBIEN SERA PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y

DICTADO QUE SERA TAMBIEN PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
En la isla vive una iguana.

PINTAR, RECORTA, PEGAR Y ARMAR CADA VOCAL EN EL CUADERNO DE LENGUA.

ESTA ACTIVIDAD LA RECORTA Y LA PEGA EN EL CUADERNO DE MATEMATICA.

PINTE EL CUERPO HUMANO QUE LO CARACTERIZA.

SI TIENE EL CUADERNO DE CC.NN, RECORTE Y PEGUE AHÍ Y SI NO GUARDE EN EL

PORTAFOLIO.
SI TIENE EL CUADERNO DE CC.NN, RECORTE Y PEGUE AHÍ Y SI NO GUARDE EN EL

PORTAFOLIO.
 Realizar un tríptico sobre los alimentos saludables y no saludables.

 Materiales: Hoja bond o cartulina, tijera, goma, lápiz de colores, imágenes.
 Doblar la hoja o cartulina en tres partes.
 Realizar una carátula o presentación.
 Ubicar pequeños conceptos sobre los alimentos saludables y la comida chatarra.
 Ubicar las imágenes según su gusto (que se diferencien los alimentos saludables y no saludable)
 Decorar a su gusto.
 Ejemplo.
REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE TAMBIEN SERA
PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE SERA
TAMBIEN PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
Ese oso se asoma.

VIERNES 19 DE JUNIO DEL 2020

ESTA ACTIVIDAD LA RECORTA Y LA PAGA EN EL CUADERNO DE MATEMATICA
PINTE SEGÚN LA CLAVE PARA DESCUBRIR LAS FIGURAS

BUSQUE LA MITAD DE CADA FIGURA, ÙNALAS, PINTE Y PEGUE EN LE CUADERNO DE

CC.NN
REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE TAMBIEN SERA
PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE SERA
TAMBIEN PARA LAS PLANAS O ESCRITURAS.
Ulises come uvas.
DISEÑAR UNA TARJERA PARA EL DIA DEL PADRE. EJEMPLOS.

ESQUEMAS CONCEPTUALEES DE LENGUA Y MATEMATICA.
Secuencia Las vocales.
es se clasifican
Un conjunto de elementos ordenados por un criterio o

características como: color, tamaño, forma, número, Abiertas
Cerradas
etc.
son son
ejemplo.
ESQUEMAS CONECPTUALES DE EE.SS Y CC.NN
Mi familia.
es
Un grupo de personas que se

relacionan y viven juntas.
donde
Nos unen lazos de parentesco.

Existen sentimientos muy especiales como: amor, cariño, respeto, etc.
La familia pasa por momentos difíciles, todos los demás acuden para
ayudarle.
ejemplo
Recortar y pegar una foto familiar.

RECORDATORIO:
 SI NO TIENE COMO IMPRIMIR, PUEDE DIBUJAR O BUSCAR RECORTES

SIMILARES A LOS DIBUJOS ENVIADOS.
 EN EL DIARIO PERSONAL EL NIÑOS TIENE QUE CORTAR Y PEGAR COMO SE
SIENTE EMOCIONALMENTE TODOS LOS DIAS.
 LAS ACTIVADES TIENE QUE TENER SU REPETIVA FECHA.
¡BUEN INICIO DE SEMANA!

#quedateencasa

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Actividades para la semana del 15 al 19 de junio.

Valor para la semana:

“Hasta el último aliento

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:

DESCUBRE EL PATRON Y COMPLETA LA SECUENCIA. ESTAS DOS

REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE

La araña camina en el árbol.

MARTES 16 DE JUNIO DEL 2020

ESTAS ACTIVIDADES LAS RECORTA Y LAS PEGA EN EL CUADERNO LE LENGUA.

REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y

PEGUE FIGURAS QUE INDIQUEN EL ASEO DE LA CASA, SEGÚN EL NUMERAL.

DUBUJE MATERIALES QUE SE UTILIZAN PARA EL ASEO DE LA CASA. SEGÚN EL

 Alimentos procesados Alimentos no procesados o naturales.

 DIBUJAR A LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA.

REALIZAR UNA PLANA DE LA VOCAL EN EL CUADERNO DE COPIA Y DICTADO QUE

REALIZAR UNA PLANA DE LA SIGUIENTE ORACION EN EL CUADERNO DE COPIA Y

En la isla vive una iguana.

PINTAR, RECORTA, PEGAR Y ARMAR CADA VOCAL EN EL CUADERNO DE LENGUA.

ESTA ACTIVIDAD LA RECORTA Y LA PEGA EN EL CUADERNO DE MATEMATICA.

PINTE EL CUERPO HUMANO QUE LO CARACTERIZA.

SI TIENE EL CUADERNO DE CC.NN, RECORTE Y PEGUE AHÍ Y SI NO GUARDE EN EL

SI TIENE EL CUADERNO DE CC.NN, RECORTE Y PEGUE AHÍ Y SI NO GUARDE EN EL

 Realizar un tríptico sobre los alimentos saludables y no saludables.

Ese oso se asoma.

VIERNES 19 DE JUNIO DEL 2020

PINTE SEGÚN LA CLAVE PARA DESCUBRIR LAS FIGURAS

BUSQUE LA MITAD DE CADA FIGURA, ÙNALAS, PINTE Y PEGUE EN LE CUADERNO DE

Ulises come uvas.

DISEÑAR UNA TARJERA PARA EL DIA DEL PADRE. EJEMPLOS.

ESQUEMAS CONCEPTUALEES DE LENGUA Y MATEMATICA.

Secuencia Las vocales.

Un conjunto de elementos ordenados por un criterio o

ESQUEMAS CONECPTUALES DE EE.SS Y CC.NN

Un grupo de personas que se

Nos unen lazos de parentesco.

Recortar y pegar una foto familiar.

 SI NO TIENE COMO IMPRIMIR, PUEDE DIBUJAR O BUSCAR RECORTES

¡BUEN INICIO DE SEMANA!

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