Baloncesto

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Baloncesto

Indiana University vs. University of Illinois (1977).

Autoridad deportiva FIBA

Otros nombres Basketball

Básquetbol
Básquet
Basket

Primera competencia  1891, Springfield,

Massachusetts

Características

Contacto Deporte de contacto físico

Miembros por equipo 5 por equipo en la cancha

(12 a 15 por equipo,
intercambiables)
 Categoría Al aire libre o
en espacios cerrados

Pelota Con forma esférica

Lugar del encuentro Cancha Internacional:

Rectangular, 28 × 15 metros
(aprox. 92 × 49 pies n n m)

Cancha NBA:
Rectangular, 29 × 15 metros
(94 × 50 pies)

Duración del encuentro Internacional y WNBA:

4 cuartos de 10 mins.
NBA:
4 cuartos de 12 mins.
NCAA:
2 períodos de 20 mins.

Formato del puntaje Tiro libre: 1 punto.

Tiro de campo: 2 puntos.
Tiro triple: 3 puntos.

Meta Aro de 45,7 cm. de diámetro,

ubicado a 3,05 metros de altura

Olímpico Sí, desde 1936.

El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket,
'canasta', y ball, 'pelota') o simplemente básquet,1 es un deporte de equipo,
jugado entre dos conjuntos de cinco jugadores cada uno durante cuatro
períodos o cuartos de diez2 o doce minutos cada uno. El objetivo del equipo es
anotar puntos introduciendo un balón por la canasta, un aro a 3,05 metros
 sobre la superficie de la pista de juego del que cuelga una red. La puntuación
por cada canasta o cesta es de dos o tres puntos, dependiendo de la posición
desde la que se efectúa el tiro a canasta, o de uno, si se trata de un tiro libre
por una falta de un jugador contrario. El equipo ganador es el que obtiene el
mayor número de puntos.
El contacto con la pelota se realiza con las manos. Los jugadores, también
llamados baloncestistas, no pueden trasladarse sujetando la pelota, sino
botándola contra el suelo. El equipo en posesión del balón o atacante, intenta
anotar puntos mediante tiros, entradas a canasta o mates, mientras que el
equipo defensor busca impedirlo robando la pelota o efectuando tapones.
Cuando un tiro hacia la canasta fracasa, los jugadores de ambos equipos
intentan atrapar el rebote.
James Naismith, un profesor canadiense de educación física, inventó el
baloncesto en 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados
Unidos. El deporte ganó rápidamente popularidad y se expandió por las
universidades y colegios norteamericanos a principios del siglo XX.
La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) surgió en 1932 y el deporte
debutó en los Juegos Olímpicos de verano en 1936. En 1946 se fundó la
principal liga profesional de los Estados Unidos, la National Basketball
Association (NBA), donde se formaron grandes jugadores que contribuyeron a
la creciente popularidad del baloncesto: Wilt Chamberlain y Bill Russell en
los años 1960 y, posteriormente, Kareem Abdul-Jabbar, Moses Malone, Larry
Bird, Magic Johnson, y Michael Jordan, este último considerado por muchos
como el mejor jugador de la historia.3
El baloncesto es uno de los deportes más practicados del mundo, con más de
450 millones de jugadores en 2013. Se juegan numerosas ligas y campeonatos
en el mundo entero, sobre todo en Europa y más recientemente en Asia, donde
el deporte ha despuntado en el siglo XXI. Las mujeres representan una buena
parte de los practicantes, a pesar de una exposición menor en los medios
del baloncesto femenino. Se han desarrollado algunas variantes, como
el baloncesto en silla de ruedas para deportistas discapacitados, el streetball y
el baloncesto 3x3. Existe una cultura específica surgida a partir del deporte que
se expresa en la música, la literatura, el cine y los videojuegos.

Índice

 1Denominación
 2Historia del baloncesto
o 2.1Inicios
o 2.2Reglas establecidas por James Naismith
o 2.3Desarrollo en los Estados Unidos
 2.3.1Primeras ligas profesionales en los Estados Unidos
 2.3.2Implantación en Europa y competiciones internacionales
o 2.4A partir de los años 1970
 2.4.1Culminación de la profesionalización
 2.4.2Globalización y desafíos al dominio estadounidense
o 2.5Baloncesto femenino
 3Categorías
 4Posiciones de un equipo de baloncesto
 5Reglamento
o 5.1Trascurso del partido
o 5.2Puntuación
o 5.3Arbitraje
 6Violaciones
o 6.1Faltas
 7Características de la cancha, la canasta y el balón
o 7.1La cancha
o 7.2El balón
o 7.3La canasta
 8Indumentaria
 9Fundamentos técnicos
o 9.1Pase a
o 9.2Tiro a canasta
o 9.3Bote
o 9.4Defensa
 10Competiciones internacionales
 11FIBA
 12Variaciones del baloncesto
 13Véase también
 14Notas
 15Referencias
 16Bibliografía
 17Enlaces externos

Denominación
Las federaciones nacionales de España y los
países hispanohablantes del Caribe y Centroamérica, Guatemala, y Guinea
Ecuatorial, lo denominan 'baloncesto', término que también utiliza la Federación
Internacional (FIBA) en las publicaciones en español. Las federaciones
nacionales de los demás países de América hispana lo denominan
'básquetbol',4 nombre igualmente utilizado por la Asociación sudamericana
(ABASU). En México se prefiere la forma 'basquetbol'. 1

Historia del baloncesto

El baloncesto nació como una solución a la necesidad de realizar alguna
actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de la YMCA (Young Men's
Christian Association) de Springfield, Massachusetts.5 James Naismith,
profesor de educación física en la escuela, ideó el baloncesto como juego de
pelota basado en trece reglas. El juego se extendió por Estados Unidos,
Canadá y el resto del mundo, experimentando algunas modificaciones durante
el curso del tiempo. Muchas de las reglas iniciales se mantienen hasta la
actualidad, aunque algunos aspectos del juego tuvieron que modificarse para
responder a desarrollos en la técnica de los jugadores y aspectos no previstos
en el desarrollo del juego, normalmente como consecuencia de la manipulación
de las reglas por parte de los entrenadores y jugadores para inclinar los
partidos.6
Inicios
James Naismith, inventor del baloncesto, con un balón y una canasta

En 1891, James Naismith intentaba idear un deporte que sus alumnos pudieran
practicar bajo techo, pues los duros inviernos en Nueva Inglaterra dificultaban
la realización de ejercicio al aire libre. Las actividades de educación física que
se practicaban en la época se basaban en los métodos alemanes, monótonos y
poco indicados para un grupo de jóvenes llenos de energía. Naismith se
inclinaba por un juego de pelota, para motivar mejor a sus alumnos, pero los
deportes populares por entonces se caracterizaban predominantemente por el
uso de la fuerza o el contacto físico y eran inadecuados para practicarlos en un
gimnasio. Aunque a veces se mencionan los antiguos juegos de pelota pok-ta-
pok y tlachtli —de origen maya y azteca respectivamente— como antecedentes
del baloncesto moderno, según su inventor la idea de utilizar los tiros a una
canasta como objetivo del juego provino de un antiguo juego de su infancia
denominado duck on a rock —o 'pato sobre una roca'— que consistía en
alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith
encargó cajas de unos 45 cm2 para utilizar como blanco, pero el bedel del
colegio solo pudo conseguirle unas cestas de melocotones, que mandó colgar
en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una
determinada altura.7
Como Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados
por nueve jugadores cada uno. Pronto el número de jugadores se redujo a
siete, y, en 1896, al actual de cinco jugadores. 89
El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde
colgaban las cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. La introducción
del tablero, a comienzos del siglo XX, dio lugar a la jugada llamada rebote, que
ha pasado a ser fundamental en el juego. Las cestas de melocotones dieron
paso a aros metálicos con una red sin agujeros hasta evolucionar a la malla
actual.10
Reglas establecidas por James Naismith
James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte: 11

1. Se puede lanzar el balón con una o dos manos en cualquier dirección.

 2. Se puede palmear el balón con una o ambas manos en cualquier
dirección.
3. No se puede correr con el balón en las manos. El jugador debe lanzarlo
desde el lugar donde lo toma.
4. El balón solo puede sujetarse con las manos, no con los brazos ni con el
cuerpo.
5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o
zancadillear a un oponente. Las infracciones a esta regla constituyen
una y, en caso de repetirse el jugador será eliminado hasta que se
marque una canasta. Si la intención de golpear al oponente a propósito
es evidente, el jugador será eliminado por el resto del partido, sin poder
ser reemplazado.
6. Por las reglas 3 y 4, no se permite golpear el balón con el puño. La
violación de esta regla se sancionan según lo descrito en la regla 5.
7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas sin que el oponente haya
realizado ninguna en ese intervalo, el equipo contrincante se anotará un
punto.
8. Se consiguen puntos cuando el balón lanzado o palmeado desde la
pista, entra en el cesto y permanece allí sin que el equipo atacante
toque o mueva el cesto. Si el balón se queda en el borde y un
contrincante mueve la cesta, contará como un punto para los atacantes.
9. Cuando el balón sale fuera de la pista se lanzará de nuevo al campo de
juego y entrará en posesión de la primera persona en tocarlo. En caso
de duda, el árbitro auxiliar lanzará el balón a lo alto y dos oponentes
intentarán interceptarlo saltando. El jugador que saca dispone de
cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente. Si un equipo
retrasa el juego de forma continua, cometerá una falta.
10. El árbitro auxiliar vigila a los jugadores y anota las faltas, avisando
además al árbitro principal cuando un equipo cometa tres faltas
consecutivas. Puede eliminar a los jugadores conforme a la regla 5.
11. El árbitro principal vigila el balón y decide cuando está en juego, cuando
ha salido de la pista y a quién le pertenece. Decide cuándo se consigue
un punto, lleva la cuenta del marcador y controla el tiempo junto con
otras tareas propias de un árbitro.
12. El partido consiste en cuatro periodos de 10 o 12 minutos cada una, con
un descanso de cinco minutos entre ambas.
13. El equipo que consiga más puntos es el ganador. En caso de empate,
los capitanes de los equipos pueden acordar jugar una prórroga hasta
que se marque un cesto.
Desarrollo en los Estados Unidos
El equipo de la Universidad de Kansas en 1899, con su entrenador James Naismith en la fila
superior a la derecha

La YMCA desempeñó un papel importante en la difusión del baloncesto en los

Estados Unidos y Canadá, así como en el resto del mundo. El primer partido en
Europa tuvo lugar en París en 1893.12 Sobre la misma época la asociación
organizó partidos en Tianjin, (China),13 en India, en Japón y en Persia.14 Los
partidos de baloncesto femenino comenzaron también en una época temprana.
A comienzos del siglo XX, el baloncesto devino una actividad corriente en
numerosas universidades estadounidenses, gracias a James Naismith. El
primer partido interuniversitario tuvo lugar el 9 de febrero de 1895 entre
la universidad Hamline y la escuela de Agricultura de la Universidad de
Minnesota.15 En 1897, la Amateur Athletic Union tomó el control de la gestión
del baloncesto de manos de la YMCA.15 En 1901, numerosas universidades
empezaron a financiar los partidos y en 1905, los representantes de quince
universidades crearon el Comité del Reglamento del Baloncesto. 15 El mismo
año, a sugerencia del presidente Theodore Roosevelt, se forma la
Intercollegiate Athletic Association, que absorbió el Comité en 1909 y se
convirtió en 1910 en la NCAA, la principal federación estadounidense de
deporte a nivel universitario.15
Poco antes del comienzo de la Primera Guerra Mundial, la NCAA y la Amateur
Athletic Union se disputaban el control del reglamento. A raíz de la entrada de
los Estados Unidos en el conflicto, en 1917, las fuerzas armadas
estadounidenses contribuyeron a la difusión del baloncesto en suelo europeo,
gracias a la importante presencia de entrenadores de deporte presentes junto a
las tropas. El mismo Naismith pasó dos años en Francia con la YMCA en esta
época.16