ÉTICA Y LIDERAZGO

SESIÓN Nª 02
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PERSONAL O PROYECTO DE VIDA

CAPACIDAD TERMINAL
Explicar, respetar y promover la ética y los valores, en el contexto social y laboral
que a cada cual le corresponde

"La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante".
Paulo Coelho
En el transcurso de nuestra vida, los seres
humanos observan, aprenden y adquieren
experiencias; como consecuencia, se crean
intereses, anhelos e ideales personales. Si se le
preguntara a cualquier persona si tiene o cuenta
con un sueño personal, lo más probable es que
diga que sí. Todos anhelamos conseguir algo en
la vida. Sin embargo, ¿todos cuentan con un
proyecto de vida? Respuesta que dista mucho de
la simple idea de tener un sueño o un anhelo.
El planeamiento estratégico personal o proyecto
de vida es una parte sumamente compleja; pero
importante dentro de la gestión personal y que va
a integrarse con aspectos de relevancia como el
autoconocimiento, organización, autocontrol y
auto liderazgo.
En nuestra vida personal y académica, tarde o temprano nos preguntamos ¿a dónde queremos
ir?, ¿qué es lo que queremos ser? Las respuestas a estas interrogantes, conducen a la
planificación de objetivos personales y a las maniobras que llevaran a su realización. Según la
Real Academia Española (2001, p. 1207), planificar es:
1. Trazar los pianos para la ejecución de una obra.
2. Hacer plan o proyecto de una acción.
3. Someter a planificación.
Todas estas definiciones en torno a planificar se resumen en las acciones intencionadas para
ejecutar una obra; en el caso de un joven que inicia su vida universitaria, nuestra mayor y mejor
obra será su propia vida. Por ello, se debe cuidar prolijamente cada detalle y reflexionar, a
medida que se avanza, los pasos
ejecutados.
Planeamiento
Este término se relaciona con la gestión, puesto que involucra la tarea de buscar estrategias
para cumplir o lograr los objetivos trazados. Para Escalante y Escalante (2006, p. 3). es el inicio
de partida del proceso de planificación de la organización. En este se identifican las
orientaciones fundamentales que guiaran en el mediano y largo plazo el funcionamiento de una
institución. Para elaborar el proyecto de vida, la gran empresa es la vida futura. En este
sentido, es fundamental que se reflexione sobre las siguientes interrogantes: ¿quiénes somos?,
¿por qué existimos? y ¿hacia dónde vamos?

Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 1

 ÉTICA Y LIDERAZGO

Planeamiento estratégico personal o proyecto de vida

Se sabe que el planeamiento estratégico se relaciona con la gestión de una empresa, pero
¿solo queda en trazar objetivos y hacer lo imposible para alcanzarlos? Pues, no. El
planeamiento personal o proyecto de vida implica una tarea más compleja, pero más
satisfactoria, porque involucra la familia, maestros, amigos, actitudes, valores, hábitos, el
entorno social y psicológico. Para García et al (1997, p. 225), el ser humano se caracteriza por
formular proyectos y después realizarlos o no. Un proyecto es una visión anticipada de lo que se
quiere hacer, de lo que se aspira alcanzar. Estos incluyen los componentes necesarios para
lograr lo más deseado: la felicidad. Algunos planes nos demandasen mayor tiempo y esfuerzo
que otros, pero todas estas experiencias consolidaran la capacidad de proyección,
considerando las posibilidades y limitaciones personales.
En otras palabras, este proceso con obligaciones y rectificaciones viene a ser la concreción de
la vocación personal, que se va definiendo gracias a la propia experiencia de vida.
Según Vargas (2005, p. 92), algunas ideas básicas del planeamiento personal son:
 Proceso permanente que ayuda a tomar decisiones racionales.
 Habito de vida que al ponerlo en práctica cada día configura nuevos patrones de actuación
que moldean la propia personalidad
 Técnica desarrollada al servicio de la persona para alcanzar determinados objetivos de
vida.
 Arte en el que se manifiesta la propia individualidad y, por ende, la creatividad de cada
persona.
 Filosofía de vida representada por los valores y principios que animan la existencia humana,
y que orientan las grandes decisiones existenciales, así como las opciones del día a día.
 Cultura que engloba paradigmas, actitudes, creencias y formas de actuación que posibilitan
un sentido de prevención para enfrentar las contingencias de la propia vida.
 Planeamiento estratégico personal, planeamiento de vida o proyecto de vida es una
filosofía, cultura, proceso, habito de vida, técnica y un arte que enlaza experiencias del
pasado y conocimientos del presente para proyectar el futuro mediante la formulación y
realización de los objetivos de vida en relación con las condiciones del entorno.

Elementos del proyecto de vida

Si bien es cierto, no existe bibliografía: especializada que considere los elementos para la
concreción del proyecto de vida; el equipo de docentes de Desarrollo Personal de la
Universidad Cesar Vallejo, los han clasificado en tres: el ideal, el autodiagnóstico y las
acciones.
Ideal
Considerado como la ambición personal incluye los deseos, objetivos y metas a largo plazo.
La expresión de estas aspiraciones personales se ve reflejada en la visión.
Una visión, entonces, es plasmar una ambición personal a largo plazo. Es aquello que se
quiere alcanzar para el propio beneficio, desde la familia; y que, además, contribuya al
desarrollo de la comunidad donde se reside.
Sin embargo, es necesario establecer que la visión es lo que se puede realizar con esfuerzo y
dedicación.
Es el conjunto de ideas generales que proveen el marco de referencia de lo que una persona
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 2
 ÉTICA Y LIDERAZGO

quiere ser en el futuro Señala el rumbo y da la dirección. Es una representación de cómo nos
visualizamos en el futuro
Esta ayuda a ver el futuro de una manera más clara, lo cual quiere decir que el futuro se puede
programar en un plazo determinado dentro de un proceso de cambio hacia la continua mejoría.
Asimismo se proyecta, respondiendo con claridad, a la pregunta: ¿hacia dónde queremos
llegar?. Por lo tanto, es importante que fijemos una visión optimista con objetivos y metas
alcanzables.
Autodiagnóstico
Cuando se emprende el viaje de transformar la vida y convertirse en lo que se anhela, es
necesario evaluar las habilidades que se posee para hacer realidad este proceso y,
especialmente, los aspectos que se deben mejorar. Por lo tanto, evaluar y tomar en cuenta las
potencialidades de cada persona es vital para concretizar el proyecto de vida.
El autodiagnóstico es la autoevaluación que se hace de los aspectos internos y externos de
una persona, familia o institución. En el proyecto personal, implica examinar los aspectos que
envuelvan a la persona. Estos aspectos pueden ser: físicos, estéticos, morales, afectivos del
carácter, intelecto, trabajo, familia, sociedad, medio ambiente, etcétera.

Análisis FODA
Para ayudamos a concretizar esta
evaluación, utilizaremos la técnica del
análisis FODA.
El análisis FODA se empleara como
autoevaluación para reconocer las fortalezas,
debilidades, amenazas y oportunidades.
El primer paso consiste en definir las
fortalezas o puntos fuertes de la persona,
pero también sus debilidades,
vulnerabilidades o puntos frágiles.
Vargas (2005. p. 158) define a las fortalezas
como "cualidades positivas que representan
ventajas para poder hacer frente a la
competencia y que facilitan alcanzar los
propios objetivos". Y a las debilidades como
"cualidades negativas que significan
desventajas para poder enfrentar a la
competencia y que dificultan el logro de los propios objetivos".
Cuando se delimitan estos aspectos se realiza el diagnostico o análisis interno, que incluye
factores de tipo físico, intelectual, emocional, educativa, cultural, socioeconómico y espiritual.
Estos forman parte del potencial que tiene cada persona, es decir, de todo con lo que ella ha
nacido, ha desarrollado y ha adquirido durante toda su vida. Este potencial está relacionado con
todo lo que nuestro cerebro nos permite realizar, pero en la misma medida también está
influenciado por nuestra personalidad, experiencias y vivencias.
Describamos algunos de estos factores:
- Actitudes: Zimbardo y Ebessen (citados por Morales, 2006, p. 24) refieren que la actitud es
una predisposición aprendida, no innata y estable; aunque puede cambiar, reacción de manera
valorativa: favorable o desfavorable, ante un objeto (individuos, grupos, ideas, situaciones,
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 3
 ÉTICA Y LIDERAZGO

entre otros).

- Valores: podrían ser definidos de manera sencilla como guías u orientadores de la conducta.
Es decir, de acuerdo al valor establecido se tiene una perspectiva de como debo llevar el
comportamiento en un determinado ámbito.
- Condición física: evaluar si se tiene alguna limitación física, daño o enfermedad que pueda
limitar y alcanzar el ideal propuesto.
- Carácter: las características personales también pueden mediar a la hora de alcanzar las
metas, evaluar qué aspectos personales me favorecen (por ejemplo: ser sociable, extrovertido,
o los que me desfavorecen el vínculo con las demás personas (por ejemplo: soy muy colérico,
impulsivo, poco tolerante).
Estos podrían ser algunos de los aspectos a evaluar en el análisis FODA. Una vez que se han
identificados (fortalezas y debilidades), Vargas (2005, p. 158) propone las siguientes
interrogantes:
1. ¿Qué hacer con estas fortalezas?
2. ¿Qué hacer con estas debilidades?
La idea es entonces que se potencialice las fortalezas y se mejoren o superen las debilidades.
El segundo paso consiste en efectuar el análisis de oportunidades o ventajas, así como el
análisis de riesgos, peligros o amenazas.
Vargas (2005, pag.158) define las oportunidades como "las circunstancias que se dan o que
previsiblemente se darán en el entorno y que podrían beneficiar a la persona en cuanto al logro
de sus objetivos” y las amenazas como: “Las situaciones que acontecen o que pudieran
acontecer en el medio y que podría representar un peligro para el cumplimiento de los objetivos
personales”.
Cuando se identifican las oportunidades y amenazas, ya no se examina el propio yo, sino que
debemos centrarnos en el entorno. Para esto, analicemos lo que nos favorece o desfavorece;
aunque , esto implica examinar los factos externos como:
- Marco microsocial: pareja, familia, trabajo, comunidad
- Marco macrosocial: político, social, económico, cultural-educativo y tecnológico, tanto en los
ámbitos nacional e internacional.
Pero no solo se debe evaluar sino también pronosticar las tendencias futuras del entorno. Las
preguntas que Vargas (2005, p. 158) sugiere realizar son:
1. ¿Qué hacer con estas oportunidades?
2. ¿Qué hacer con estas amenazas?
Para responderlas, implica analizar cómo se puede aprovechar al maximo las oportunidades
que se ha identificado, y como enfrentar las amenazas que se encuentran presentes.
Posterior al análisis FODA, el tercer elemento del 'proyecto de vida' son las acciones.
Acciones
Presupone la planificación de todas las actividades y acciones, a partir del autodiagnóstico,
orientadas a concretar nuestra visión.
Para planificar estas actividades y acciones se debe considerar:
 Una visión clara
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 4
 ÉTICA Y LIDERAZGO

 Una evaluación interna y externa adecuada que permita saber con qué se cuenta
 Un conjunto de valores que expresen las creencias y que formen la base de lo que se
pretende conseguir. Esto proporciona pautas sobre cómo trabajar.
 Una declaración de la misión que afirme lo que se hace, en beneficio de alguien y cuando
corresponda.
La misión es el camino a seguir, son los grandes pasos que se dan en la vida para lograr la
visión personal. La misión es la razón de existir, es reflexión para que hemos sido creados y
que necesidades debemos cubrir.
Es la afirmación que describe a la persona, la razón de su existencia, los principios y valores
que profesa. En la misión encontramos el fundamento que explica, a los demás, el sentido de
nuestra vida. La misión es el presente, da identidad y la razón de ser.
Para Cuero et al. (2007, p. 17), la misión se refiere a la forma en que la persona está
constituida, es la esencia misma y su relación con el contexto social, de manera que podemos
definirla como una filosofía relacionada con el marco contextual de la sociedad en que se vive.
Esta a su vez debe ser suficientemente
especifica como para servir de guía en el establecimiento de prioridades y en la evaluación de
las actividades diarias.
La misión describe:
• El concepto de la persona.
• La razón de ser.
• Los principios y valores que profesa la persona.
Entonces para formular la misión, se debe proponer un conjunto de objetivos a corto plazo que
se van a cumplir en las diferentes áreas de la vida. Por ejemplo podríamos tomar en cuenta las
siguientes áreas:
 Física: lo que respecta al cuerpo y a la salud.
 Afectiva: relacionada a mejorar aspectos emocionales y sentimientos
 Académica: aspectos referidos a los estudios y/o profesión
 Social: relacionada a mejorar las relaciones sociales y contribuir con la sociedad en el que
se vive.
 Familiar: ligada a la familia, mejorar su calidad de vida o entablar lazos afectivos
perdurables.
 Ética: lleva a la consolidación de la práctica de principios y valores.
 Espiritual: aspectos internos de la persona que lo ayuden a encontrar el equilibrio y paz
interior.
Aquí se clarifica y determina cual es la misión de la persona. Se ofrece una nueva orientación y
sentido a la vida, definiendo conductas, acciones y actividades que se deben iniciar hoy, para
alcanzar sus metas a largo plazo.
Senderos para el éxito
Antes de continuar la lectura, es necesario indicar que la fórmula para alcanzar el anhelado
éxito no existe; no es nuestro propósito desanimarlo, pero si advertirle que todo esfuerzo
depende exclusivamente de la voluntad del estudiante.
Para lograr este cometido, primero se debe ser consciente de los hábitos vinculados con el
inicio o duración de una tarea, pues existe mucha probabilidad que posea algunos que no lo
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 5
 ÉTICA Y LIDERAZGO

beneficien para alcanzar la meta propuesta.

A continuación se presentan algunos consejos de cómo mejorar su plan, Rippe (2008, pp. 149-
153) propone:

Deshágase del hábito de posponer las cosas

Todos, en algún momento, postergamos las cosas y utilizamos frases como: Ahora, no; mejor
mañana. Estoy muy cansado, ¡que aburrido!, no tengo ganas. Todas estas expresiones son
típicas para aplazar las tareas y dejarlas para después.
Aproveche su poder personal
Muchas personas se convencen de la carencia de la capacidad de emprender un cambio
positivo en sus vidas y, en vez de alentarse a ese cambio se centran en el pasado y buscan
episodios donde hayan fracasado en lugar de buscar uno donde se tuvo éxito. Las personas
que tienen control interno creen que tienen el poder para dar verdaderos e importantes
cambios en sus vidas: en cambio, las que se dejan influenciar por un control externo piensan
que no tienen ningún poder y, lo que es peor, que su vida está determinada por los demás.
Piense de manera positiva
Si no se logra la meta en una simple tarea como llegar temprano a una reunión o aprender a
manejar bicicleta, evitar sentimientos de fracaso y flaqueza. Con frecuencia el objetivo
proyectado no es realista. Si llegamos tarde a la reunión o si no aprendimos a manejar bicicleta
se debe a que no se proyectó al máximo el poder mental y, seguramente, a que no se planifico
adecuadamente las estrategias para lograr la meta.
Viva el presente
Si vive arrepentido del pasado o temiendo el futuro, no podrá disfrutar el presente. Es
importante buscar estrategias que le permitan vivir el momento. La preparación y planificación
son importantes, pero el propósito de la verdadera planificación es liberar a la persona para
que viva el presente, para que abandone lo que jamás se podría cambiar, el pasado, y que no
tenía al futuro
Voluntad y proyecto personal
Para emprender una empresa, se necesita, como elemento fundamental para su realización,
voluntad. Este es el sello personal.
Todo se inicia por el deseo y este se transforma en lo que realmente se quiere. Desear y
querer son dos aspiraciones, pero que distan de ser iguales; mientras el primero es manipulado
por los sentimientos, el segundo es dirigido por la voluntad.
Desear es ambicionar lo que se ve, generalmente, es periférico, externo y complementario al
proyecto; esto ocasiona que la conducta como fuerza estimuladora descienda con rapidez, toda
vez que ese anhelo haya quedado satisfecho; así tenemos, por ejemplo, las tendencias básicas,
el hambre, la sexualidad, la sed, entre otros.
En cambio, querer es verse motivado a realizar una acción anteponiendo la voluntad, pues eso
nos da plenitud, nos mejora, eleva la conducta hacia planos inimaginables. Toda la conducta
motivada implica elección. Voluntad es elegir, y elegir, renunciar.
Sin embargo, trae consigo un comportamiento más lejano que necesita sacrificar lo cercano y
apostar por aquello que ilusiona, pero que se encuentra lejano. Este proceso es complejo.
porque requiere cierta madurez: la lucha firme y duradera.
En la práctica, el desear y querer se mezclan pero en la teoría es recomendable separarlos,
para conocer el terreno en el cual estamos, y dejarnos arrastrar por lo que nos interesa (Rojas,
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 6
 ÉTICA Y LIDERAZGO

s.f., pág. 1-12).

La motivación es siempre la representación predicha de la meta, lo que nos lleva a la acción a
la realización de nuestra elección y a lo que será la felicidad como parte del proyecto personal,

Felicidad como proyecto personal

Cada vez que se menciona el tema de la felicidad, nos imaginamos historias románticas cuyo
desenlace es ya previsto. En realidad esta tiene un fondo interminable. Para lograr la felicidad
es necesario que se cuente con argumentos concretos, solidos, firmes, que arrastran al hombre
hacia lo mejor.
Principales características del proyecto de vida
Se sabe que el proyecto de vida refleja preferencias personales; así tenemos que Rojas,
propone que:
 El proyecto debe ser personal; el mismo individuo lo diseña; por tanto es su protagonista.
 La voluntad es decisiva para ejecutar, en la práctica, todo este diseño del futuro, el cual
responde a aspiraciones particulares que constituirán el texto de la vida propia
 Implica tres rasgos complementarios; contenido o tejido sustancial del programa, dirección,
que es el aspecto vectorial de la travesía personal, y por último, unidad, estructura en donde
quedarán armónicamente una serie de elementos
 El proyecto personal para que se desarrolle de forma adecuada debe iniciarse del
conocimiento a fondo del contexto o realidad donde se ejecutara.
 Esfuerzo suficiente para llevarse a cabo, Sin embargo, se debe combatir los peligros: la
dispersión, quiere abarcar demasiado, y las distracciones.
 El orden, la constancia y la voluntad son el motor de este tipo de proyecto. Orden es
jerarquía, disciplina, saber que unas cosas anteceden a otras y que se necesita una
programación. En cambio, la constancia es el empeño, insistencia a no ceder terreno, a,
perseverar; de este modo, los propósitos se van haciendo férreos y sólidos.
 Trabajar con voluntad, así se tendrá una mayor resistencia para no desmoronarse ante la
adversidad.

1. Actividad individual de consolidación de sabores

Para construir su visión, debe de empezar respondiendo las siguientes
preguntas:

a. ¿Qué quiero conseguir de la vida y cuáles son mis objetivos personales de

largo plazo?

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………..………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

Mg. Walter……………..………………………………………………………………………………………………..
Quiroz Gutiérrez 7
 ÉTICA Y LIDERAZGO

b. ¿Cuándo quiero alcanzar mi objetivo de largo plazo?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………..…………………………………………………………

c. ¿En dónde quiero estar o en qué lugar quiero conseguir mi objetivo de

largo plazo?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………..…………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Ahora redacte su visión:

……………………………………………………………………………………
Recuerde que una visión
es un sueño de largo ……………………………………………………………………………………
plazo, es aquello que se
quiere conseguir para el …………………………………………………………………..
propio beneficio y el de la
familia, y que contribuye
……………………………………………………………………………………
al desarrollo de la
comunidad donde se
vive, pero además tiene ……………………………………………………………………………………
que ser algo que se
pueda realizar con ……………..…..
esfuerzo y dedicación.
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 8

…………………………………………………………………..
 ÉTICA Y LIDERAZGO

2. Actividad individual de consolidación de saberes

Luego de realizar el ejercicio anterior; ahora realice una evaluación personal,
analizando los aspectos internos y externos a través de la técnica del FODA.

FORTALEZAS AMENAZAS

 ……………………………….....  ……………………………….....
………………………………….. …………………………………..
………………………………….. …………………………………..
 ………………………………….  ………………………………….
…………………………………. ………………………………….
………………………………….. …………………………………..

DEBILIDADES OPORTUNIDADES

 ……………………………….....  ……………………………….....
………………………………….. …………………………………..
………………………………….. …………………………………..
 ………………………………….  ………………………………….
…………………………………. ………………………………….
………………………………….. …………………………………..

 Proponga acciones en cada área de sus vida que ayuden a elaborar la misión:

Área académica: ………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

Área familiar:…………………………………………………………...
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

Área social: ………………………………………………………….....

…………………………………………………………………………………………………………….
Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 9
……………………..
……………………………………………………………………………………………………………
 ÉTICA Y LIDERAZGO

Área ética: ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

Área espiritual: …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

Área física: ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

 Ahora redacte su misión:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..
La misión es el rol
personal, es el ……………………………………………………………………………………
camino a seguir, son
los grandes pasos ………………
que se tienen que
dar en la vida para ……………………………………………………………………………………
poder lograr tu visión
……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………

……….……..

Mg. Walter Quiroz Gutiérrez 10