ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.

9
CLAVE: 01DST0009Z
HISTORIA
MAESTRO: CHRISTIAN EDUARDO MALDONADO NORIEGA

EJE TEMA CONTENIDOS COMPETENCIAS QUE SE

FAVORECEN
Comprensión del tiempo y el
EJE I: formación de los estados Industrialización y la La revolución industrial pasado historicos
nacionales competencia mundial

RECURSOS DIDACTICOS GRADO Y GRUPOS FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS

NO. DE SESIONES
LIBRO, LIBRETA 1° “B,C”  Identifica el efecto transformador de la industrialización
21-25 de octubre de
2019
2
 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN

Retomar actividades anteriores (5) El alumno anota en su cuaderno la Trabajo en la libreta

guía de examen. Análisis y socialización de las *información
Resolución de la guía de examen con respuestas (5) *ortografía
ayuda de los apuntes de su cuaderno *comprensión
(40)

Retomar actividades anteriores (5)
Heteroevauacion:
Socialización
Valores manifestados
Actitudes
El alumno desarrolla uno de los temas Comentarios (5)
que se vieron en el trimestre a través Valores practicados
de un tríptico, ensayo o proyecto (40)

_________________________ __________________________
Maestro de grupo Coordinador de la institución
Christian Eduardo Maldonado Noriega
 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 9
CLAVE: 01DST0009Z
HISTORIA
MAESTRO: CHRISTIAN EDUARDO MALDONADO NORIEGA

EJE TEMA CONTENIDOS COMPETENCIAS QUE SE

FAVORECEN
La transformación del paisaje: Comprensión del tiempo y el
Bloque I las culturas Los años formativos ganadería, minería y nuevos pasado historicos
prehispánicas y la conformación cultivos. Inmigración española,
del virreinato asiática y africana. La creación de la
universidad y la Casa de Moneda.

RECURSOS DIDACTICOS GRADO Y GRUPOS FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS

NO. DE SESIONES
LIBRO, LIBRETA 3° D  Analiza las consecuencias de la conquista y la colonización
21-25 de octubre de española
2019  Describe los cambios que produjo en nueva española
4 introducción de nuevas actividades económicas
 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN

Retomar actividades anteriores (5) El alumno anota en su cuaderno la Trabajo en la libreta

guía de examen. (25) Análisis y socialización de las *información
Resolución de la guía de examen con respuestas (20) *ortografía
ayuda de los apuntes de su cuaderno *comprensión
(40)

Heteroevauacion:
Socialización
Valores manifestados
Actitudes
Presentación y
Retomar actividades anteriores (5) El alumno desarrolla tres de los temas Comentarios (15) Valores practicados
que se vieron en el trimestre a través
de un tríptico, ensayo o proyecto (80)

_________________________ __________________________
Maestro de grupo Coordinador de la institución
Christian Eduardo Maldonado Noriega
 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 9
CLAVE: 01DST0009Z
HISTORIA
MAESTRO: CHRISTIAN EDUARDO MALDONADO NORIEGA

EJE TEMA CONTENIDOS COMPETENCIAS QUE SE

FAVORECEN
La transformación del paisaje: Comprensión del tiempo y el
Bloque I las culturas Los años formativos ganadería, minería y nuevos pasado historicos
prehispánicas y la conformación cultivos. Inmigración española,
del virreinato asiática y africana. La creación de la
universidad y la Casa de Moneda.

RECURSOS DIDACTICOS GRADO Y GRUPOS FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS

NO. DE SESIONES
LIBRO, LIBRETA 3° D  Analiza las consecuencias de la conquista y la colonización
28 de octubre 1 de española
noviembre de 2019  Describe los cambios que produjo en nueva española
4 introducción de nuevas actividades económicas
 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN

Retomar actividades anteriores (5) Aplicación del examen (60)

Recepción del examen Comentarios (5)

Elaborar un ensayo sobre el periodo Heteroevauacion:

prehispánico. Socialización
Introducción, desarrollo y Valores manifestados
conclusiones (80) Actitudes

Valores practicados

Análisis de los resultados del examen. Comentarios (5)

induccion (5) Autoevaluación
Heteroevaluacion
Carta compromiso (40)

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Christian Eduardo Maldonado Noriega
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CLAVE: 01DST0009Z
HISTORIA
MAESTRO: CHRISTIAN EDUARDO MALDONADO NORIEGA

EJE TEMA CONTENIDOS COMPETENCIAS QUE SE

FAVORECEN
Comprensión del tiempo y el
EJE I: formación de los estados Industrialización y la La revolución industrial pasado historicos
nacionales competencia mundial

RECURSOS DIDACTICOS GRADO Y GRUPOS FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS

NO. DE SESIONES
LIBRO, LIBRETA 1° “B,C”  Identifica el efecto transformador de la industrialización
28 de octubre – 1 de
noviembre de 2019
2
 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN

Retomar actividades anteriores (5)

Aplicación del examen (40) Recepción del examen y comentarios
(5)
Heteroevauacion:
Socialización
Valores manifestados
Actitudes

Valores practicados

inducción (5) Análisis de los resultados del examen. Comentarios (5)

Autoevaluación
Heteroevaluacion
Carta compromiso (40)

_________________________ __________________________
Maestro de grupo Coordinador de la institución
Christian Eduardo Maldonado Noriega