De354adr2020 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________
VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nombre de la asignatura DERECHO PROCESAL CIVIL II (PROCESO ORDINARIO)

1.2 Código de la asignatura DE354ADR
1.3 Categoría OE
1.4 Número de créditos 4
1.5 Fecha de inicio
1.6 Fecha de conclusión
1.7 Número de horas 05H (03HT y 02HP)
1.8 Aula y horario T:LU 8 -9 AL-204; T:MA 8 -9 AL-204; T:MI 8 -9 AL-204;
P:VI 8 -9 AL-204; P:JU 8 -9 AL-204;
1.9 Modo Virtual
1.10 Semestre académico 2020-1
1.11 Docente QUISPE-ALVAREZ-CARLOS
1.12 Email docente carlosquispea@unsaac.edu.pe
1.13 Escuela profesional DERECHO
II.- SUMILLA
La asignatura de Derecho Procesal Civil II pertenece al área de Estudios Específicos, es

de naturaleza teórica y práctica; combina el estudio normativo y doctrinario con el análisis de
casos prácticos y de jurisprudencia. El propósito es preparar al alumno a fin de que sea capaz de
conocer, analizar y aplicar las instituciones del proceso civil en el campo de los procesos tipo,
(proceso de conocimiento, abreviado y sumarísimo) en sus diversas modalidades, en especial las
previstas en el Código Procesal Civil, utilizando para el efecto clases teórico-prácticas, que le
permitan un conocimiento cabal del proceso civil desde la etapa de postulación hasta la
conclusión del mismo.
La asignatura se desarrollará en tres ámbitos: las instituciones generales del proceso

civil no comprendidas en el curso de Derecho Procesal Civil I, la Teoría de la Prueba y la Teoría
de la Impugnación.
III.- COMPETENCIA
Comprende, analiza e interpreta las instituciones del proceso civil en el campo de los procesos
tipo -proceso de conocimiento, abreviado y sumarísimo-, los principios que lo orientan y su
importancia y las aplica de forma eficiente, creativa y eficaz en la solución de problemas
jurídicos de naturaleza procesal con interés, actitud ética y una visión humanista buscando
hacer efectivas la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad.
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Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo
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IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Aplica los principios e instituciones fundamentales de los procesos de conocimiento,

abreviado y sumarísimo desde el ejercicio de la pretensión hasta la contestación de la
demanda.
2. Determina con precisión los puntos controvertidos y la carga de la prueba y en base a ellos
decide la actuación de los medios probatorios que acrediten los hechos que configuran la
pretensión contenida en la demanda y en la contestación.
3. Evalúa los fundamentos fácticos y jurídicos de la sentencia y de ser el caso, propone los
recursos más idóneos para su impugnación.
V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
1. GENERALIDADES e
INTRODUCCIÓN: - Lee el material RECURSOS:
presentación, seleccionado
exposición del demostrando - Computadora
sílabo, examen de destreza en el uso, personal de
entrada, teoría del análisis e escritorio o Laptop
método del caso en interpretación de - Teléfono
la modalidad de textos jurídicos. inteligente
resolución de Utiliza la - Tablet
problemas y de plataforma - Escáner
casos en teoría y Classroom.
práctica. EL HERRAMIENTAS
PROCESO CIVIL: - Identifica y analiza 06 semanas divididas 1.De
preliminar, los casos en 25 horas teóricas y Comunicación:
etimología, propuestos y, 05 prácticas.
acepciones haciendo uso de - Classroom
concepto, argumentos - Gmail
caracteres, técnico jurídicos, - Chat
finalidad, elabora soluciones - Meet
elementos, válidas - Hangouts
naturaleza jurídica, conectando la - Google Drive
clases de procesos teoría con la - Calendar
en la doctrina y en práctica para lo - WhatsApp
el CPC., diferencias que utiliza la - Pdf
de proceso, plataforma
procedimiento y Classroom,
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litigio, el proceso demostrando HERRAMIENTAS 2. De
como fenómeno respeto por el creación de
cultural. valor justicia. contenidos:
2. PROCESOS DE - Elabora una - Word

CONOCIMIENTO, monografía sobre - PowerPoint
ABREVIADO Y un tema de la - CmapTools
SUMARÍSIMO: Unidad - Excel
concepto, previamente
caracteres de cada asignado haciendo
uno de ellos, clases uso del programa
de procesos de Google Drive,
conocimiento, demostrando
abreviados y capacidad de
sumarísimos argumentación y
regulados en el manejo del
CPC, razones de la lenguaje técnico
clasificación. jurídico.
3. POSTULACIÓN DEL - Utiliza el chat

PROCESO: como medio de
preliminar, fines, comunicación
demanda, sincrónica
concepto, socializando los
importancia,
temas y las tareas
caracteres,
asignadas en la
requisitos de la
unidad, a través de
demanda, efectos:
de orden aplicaciones como
sustantivo y de WhatsApp,
orden procesal, demostrando
diferencia de la predisposición
demanda con la para el aprendizaje
acción y con la interactivo y el
pretensión, trabajo
Demanda y colaborativo.
congruencia
procesal, - Participa en la
responsabilidad evaluación en
derivada por el línea
ejercicio irregular correspondiente a
del derecho de la Primera Unidad
demandar. a través de la
Práctica de análisis plataforma
de demandas Classroom,
acopiadas por los respetando las
alumnos y de la reglas sobre
redacción de una educación a
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demanda distancia.
conforme a las
orientaciones de la
cátedra.
4. SANEAMIENTO
PROCESAL:
preliminar,
concepto,
caracteres, fines
del saneamiento,
técnicas de
saneamiento
procesal,
resoluciones
judiciales,
concepto, clases
de resoluciones,
contenido de las
resoluciones,
cuadro sinóptico
de las resoluciones
judiciales, sesión
práctica del
saneamiento
procesal.
5. CALIFICACIÓN DE
LA DEMANDA Y DE
LA PRETENSIÓN:
preliminar,
concepto, Técnica
de calificación,
Instituciones a ser
calificadas,
procedimiento de
calificación,
instituciones que
deben ser objeto
de análisis para la
calificación de la
demanda y de la
pretensión.
RESOLUCIONES
JUDICIALES:
concepto,
requisitos,
contenido,
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_____________________________________________________________________________
finalidad, cuadro
sinóptico de las
resoluciones
judiciales. Sesión
práctica de
resoluciones
judiciales: auto
admisorio, auto de
inadmisibilidad y
de improcedencia.
6. ACTOS DE
COMUNICACIÓN
PROCESAL, clases
de actos de
comunicación
procesal,
emplazamiento de
la demanda,
concepto,
importancia,
efectos, contenido
de la notificación,
clases de
notificación, la
notificación en el
CPC. Casos
prácticos de
emplazamiento
válido y
defectuoso
sanciones por el
emplazamiento
defectuoso.
7. EJERCICIO DEL
DERECHO DE
CONTRADICCIÓN:
concepto,
manifestaciones.
TEORÍA DE LAS
EXCEPCIONES:
preliminar,
concepto, clases,
somero repaso de
las excepciones
reguladas en el
CPC., el
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_____________________________________________________________________________
saneamiento
procesal vía
excepción, práctica
de proposición,
absolución y
resolución de
excepciones.
8. DEFENSAS
PREVIAS:
preliminar,
concepto, defensas
previas reguladas
en nuestro
ordenamiento
jurídico.
9. AUTO DE
SANEAMIENTO
PROCESAL:
contenido, efectos,
efectos,
procedimiento del
auto de
saneamiento
procesal. Práctica
de proposición,
absolución y
resolución de
defensas previas.
10. CONTESTACIÓN DE
LA DEMANDA:
preliminar,
concepto,
importancia,
efectos, requisitos,
opciones del
demandado frente
al emplazamiento
con la demanda,
contenido y forma
de la contestación.
Práctica de
formulaciones de
contestación a la
demanda en
diferentes
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_____________________________________________________________________________
modalidades.
11. RECONVENCIÓN,
concepto, clases,
requisitos,
sistemas de
reconvención. La
reconvención en el
CPC., peruano,
Práctica de
formulación y de
contestación de
pretensiones
reconvencionales y
de excepciones en
contra de la
reconvención.
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA:
DIGITALES
12. LA REBELDÍA: RECURSOS:

preliminar, - Lee el material - Computadora
concepto, seleccionado personal de
naturaleza jurídica demostrando escritorio o Laptop
teorías al respecto, destreza en el uso, - Teléfono
efectos, requisitos análisis e inteligente
para su interpretación de - Tablet
declaración, textos jurídicos. - Escáner
notificaciones que Utiliza la
se le deben hacer plataforma HERRAMIENTAS
conocer al rebelde, Classroom. 1. De comunicación:
el ingreso del
rebelde al proceso. - Identifica y analiza - Classroom
Práctica de los casos - Gmail
resolución judicial propuestos y, - Chat
que declara la haciendo uso de - Meet
rebeldía. argumentos - Hangouts
técnico jurídicos, - Google Drive
13. FIJACIÓN DE elabora soluciones - Calendar
PUNTOS válidas 05 semanas divididas - WhatsApp
CONTROVERTIDOS: conectando la en 20 horas teóricas y - Pdf
Preliminar, teoría con la 05 prácticas.
concepto, práctica para lo
naturaleza jurídica, que utiliza la HERRAMIENTAS 2.De
fines de la fijación. plataforma creación de
FIJACIÓN DE Classroom, contenidos:
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PUNTOS demostrando
CONTROVERTIDOS respeto por el - Word
Y SANEAMIENTO valor justicia. - PowerPoint
PROBATORIO: - CmapTools
concepto, - Elabora una - Excel
supuestos, etapas, monografía sobre
desarrollo. Práctica un tema de la
de redacción de Unidad
puntos previamente
controvertidos asignado haciendo
parra distintos uso del programa
procesos. Google Drive,
demostrando
14. PROCESO CIVIL capacidad de
POR AUDIENCIAS: argumentación y
preliminar, manejo del
concepto de lenguaje técnico
audiencia, jurídico.
importancia,
principios - Utiliza el chat
procesales como medio de
concurrentes, comunicación
caracteres, sincrónica
paralelo entre el socializando los
proceso sin temas y las tareas
audiencias y el asignadas en la
proceso por unidad, a través de
audiencias, aplicaciones como
estructura. WhatsApp,
Desarrollo práctico demostrando
de una audiencia predisposición
única. para el aprendizaje
interactivo y el
15. TEORÍA DE LA trabajo
PRUEBA: derecho colaborativo.
constitucional a
probar, - Participa en la
acepciones: la evaluación en
prueba como línea
actividad, medio correspondiente a
probatoria y la Segunda Unidad
resultado, a través de la
concepto de lo que plataforma
es la prueba,
Classroom,
caracteres del
respetando las
derecho
reglas sobre
probatorio,
educación a
finalidad, objeto,
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_____________________________________________________________________________
fuente, función, distancia.
finalidad,
principios
concurrentes,
reglas generales de
la actividad
probatoria, fases o
etapas de la
actividad
probatoria.
Práctica de
problemas y de
casos en materia
probatoria.
16. MEDIOS
PROBATORIOS:
preliminar,
concepto,
requisitos
generales de los
medios
probatorios,
finalidad de los
medios
probatorios, clases
de medios
probatorios,
oportunidad de su
ofrecimiento.
Casos prácticos de
análisis de
requisitos de los
medios
probatorios.
17. LA CARGA DE LA
PRUEBA: concepto,
caracteres,
titularidad de la
carga de la prueba.
Práctica.
18. CUESTIONES
PROBATORIAS:
concepto, clases,
tacha y oposición,
concepto de cada
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_____________________________________________________________________________
una de ellas,
medios de prueba
en los que procede
la tacha y la
oposición,
oportunidad
procesal, trámite y
efectos. Práctica
de problemas y de
casos en materia
de
cuestionamiento
probatorio.
19. DECLARACIÓN DE
PARTE: concepto,
requisitos, las
posiciones y el
interrogatorio
concepto y
diferencias de cada
uno, contenido,
redacción del
interrogatorio,
consecuencias de
la no declaración,
preguntas de
oficio, declaración
ficta o presunta.
Casos prácticos.
20. DECLARACIÓN DE
TESTIGOS:
concepto de
testigo, objeto,
sobre qué hechos
deben declarar los
testigos, requisitos
de la declaración
del testigo, el
deber de declarar,
el interrogatorio,
forma, contenido y
redacción del
interrogatorio,
confrontación de
testigos
prohibiciones e
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_____________________________________________________________________________
impedimentos
para declarar.
Casos y problemas
prácticos.
21. PRUEBA
DOCUMENTAL:
concepto, objeto,
requisitos,
contenido, clases,
concepto de cada
de cada uno de
ellos, qué son
documentos
públicos y cuáles
se hallan
regulados, qué es
un documento
privado, la
exhibición, quienes
están obligados a
exhibir. EL
RECONOCIMIENTO
DE DOCUMENTOS:
concepto,
obligados al
reconocimiento.
Casos y problemas
prácticos.
22. INSPECCIÓN
JUDICIAL:
concepto, objeto,
requisitos,
actuación del
medio. LA PERICIA:
concepto, objeto,
requisitos, el
perito, dictamen
pericial, contenido,
observaciones al
dictamen. Casos y
problemas
prácticos.
23. SUCEDÁNEOS DE
LOS MEDIOS DE
PRUEBA: concepto,
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_____________________________________________________________________________
clases. Práctica.
TERCERA UNIDAD DIDACTICA:

DIGITALES
24. AUDIENCIA DE RECURSOS:

PRUEBAS: - Lee el material 06 semanas divididas - Computadora
concepto, seleccionado en 25 horas teóricas y personal de
supuestos que demostrando 05 prácticas. escritorio o Laptop
pueden producirse, destreza en el uso, - Teléfono
quienes deben de análisis e inteligente
concurrir, el interpretación de - Tablet
procedimiento de textos jurídicos. - Escáner
la audiencia de Utiliza la
pruebas. plataforma HERRAMIENTAS
Juzgamiento Classroom.
anticipado del 1. De comunicación:
proceso, supuestos. - Identifica y analiza
los casos - Classroom
25. VALORACIÓN DE propuestos y, - Gmail
LOS MEDIOS DE haciendo uso de - Chat
Prueba, concepto, argumentos - Meet
pasos de la técnico jurídicos, - Hangouts
valoración, elabora soluciones - Google Drive
sistemas de válidas - Calendar
valoración, ventajas conectando la - WhatsApp
y desventajas de teoría con la - Pdf
cada sistema, práctica para lo
limites, papel de la que utiliza la 2. De creación de
sana crítica, plataforma contenidos:
concepto de Classroom,
valoración en demostrando - Word
conjunto. La respeto por el - PowerPoint
valoración en el valor justicia. - CmapTools
CPC., peruano. - Excel
- Elabora una
26. SENTENCIA: monografía sobre
preliminar, un tema de la
concepto, Unidad
naturaleza jurídica, previamente
objeto, estructura, asignado haciendo
requisitos de la uso del programa
estructura, Google Drive,
defectos de demostrando
motivación, capacidad de
incongruencias en argumentación y
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_____________________________________________________________________________
la decisión, clases manejo del
de incongruencias, lenguaje técnico
clases de sentencia. jurídico.
La cosa juzgada:
concepto, - Utiliza el chat
fundamento como medio de
jurídico, clases, comunicación
límites, caracteres. sincrónica
socializando los
27.MEDIOS DE temas y las tareas
IMPUGNACIÓN: asignadas en la
PRELIMINAR, unidad, a través de
contenido aplicaciones como
constitucional, dela WhatsApp,
impugnación, demostrando
concepto, finalidad, predisposición
objeto, para el aprendizaje
importancia, interactivo y el
naturaleza jurídica, trabajo
requisitos, colaborativo.
caracteres, efectos,
clases. - Participa en la
evaluación en
28.REMEDIOS línea
PROCESALES: correspondiente a
concepto, la Tercera Unidad
requisitos clases. a través de la
Los remedios en el plataforma
CPC., peruano.
Classroom,
respetando las
29.RECURSOS
reglas sobre
PROCESALES:
preliminar, educación a
concepto, finalidad, distancia.
fundamentos,
legitimarios,
interés, opciones,
principios
concurrentes,
oportunidad,
requisitos:
generales y
específicos o
procesales (de
admisibilidad y de
procedibilidad).
30.CLASES DE
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_____________________________________________________________________________
RECURSOS EN EL
CPC., breve
desarrollo de los
mismos.
31.NULIDAD
PROCESAL:
Preliminar.
Concepto, sistemas
de nulidad,
naturaleza jurídica,
fundamento,
caracteres, criterios
para el ejercicio de
la nulidad,
formalidad,
diferencias entre la
nulidad del acto
jurídico sustantivo
y el acto jurídico
procesal.
32. LA NULIDAD
PROCESAL EN EL
CPC., principios
procesales, de la
nulidad,
legitimidad, interés,
requisitos,
improcedencia e
inadmisibilidad,
efectos.
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:

DIGITALES
VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA
La asignatura se desarrollará en sesiones virtuales concebidas como espacios de enseñanza-

aprendizaje. La metodología estará basada en el análisis e interpretación de normas, textos y
hechos desde una perspectiva racional-teleológica y no memorista o meramente mecánica así
como en la resolución de problemas jurídicos a fin de que el participante sepa cómo se aplica el
Derecho Procesal Civil al hecho.
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_____________________________________________________________________________
Con el fin de cumplir las tareas encomendadas de modo eficiente, el alumno deberá
comprender los hechos perfectamente y aplicar la norma legal con el auxilio de la doctrina, la
jurisprudencia y otras fuentes del derecho.
La asistencia virtual del alumno a las sesiones académicas será obligatoria, puntual y
permanente.
Los métodos que se aplicarán en el proceso de enseñanza y aprendizaje son:

- Método Deductivo: se utilizarán leyes o principios generales que nos permitirán arribar
a fenómenos o hechos concretos o particulares.
- Método Inductivo: se utilizarán fenómenos o hechos concretos o particulares para
obtener conclusiones generales.
- Método Analógico o Comparativo: se compararán casos similares para obtener
resultados análogos.
- Método Lógico: se hará uso de datos o hechos en orden de antecedente y consecuente,
obedeciendo a una estructuración que va desde lo menos hasta lo más complejo a fin
de arribar a conclusiones.
- Método Analítico: se tomarán los casos, hechos o normas objeto de estudio y se
procederá a su descomposición o separación en partes o elementos constitutivos para
su correspondiente análisis.
- Método Sintético: se combinarán los elementos materia de estudio para formar un todo
homogéneo.
Se aplicarán las siguientes estrategias:
1. Estrategias de mediación pedagógica
- La videoconferencia
2. Estrategias de socialización e interacción
- Uso del WhatsApp

- Uso del correo electrónico
3. Estrategias de trabajo autónomo y colaborativo
- Trabajos individuales
- Trabajos en equipo
4. Estrategias de problematización y debate
- Foro de debate y argumentación
5. Estrategias aprendizaje virtual
- Portafolio digital
- Chat
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6. Trabajos Colaborativos
- Trabajo en equipos
7. Trabajo autónomo
- Trabajos individuales
VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
UNIDAD ACTIVIDAD CON EVALUACION PORCENTAJE PORCENTAJE

ENTORNOS VIRTUALES TECNICAS INSTRUMENTOS DE UNIDAD DE
ASIGNATURA
I
1. Identifica y Análisis y Cuestionario en
analiza los casos solución de línea.
propuestos casos.
relacionados a la
Primera Unidad
y, haciendo uso
de argumentos 20%
técnico jurídicos,
elabora
soluciones
válidas
conectando la
teoría con la
práctica, para lo
que utiliza la
plataforma
Classroom.
2. Elabora una Exposición Rubrica para

infografía sobre argumentativa evaluar el
el Derecho a la a través de Organizador
Tutela Procesal organizador Visual.
Efectiva y sus visual.
diferencias con el
Debido Proceso,
utilizando un
software de
diseño como
10% 30%
CmapTools,
PowerPoint o
similares y lo
socializa por la
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_____________________________________________________________________________
plataforma
Classroom
mostrando
destreza en el
uso de
herramientas
virtuales.
3. Elabora una
Solicitud de Rúbrica para
monografía,
productos. evaluar la
sobre Pretensión
monografía.
y Demanda y
redacta 10
demandas: 4
correspondientes
al proceso de
conocimiento, 3
al abreviado y 3 20%
al sumarísimo,
revelando
originalidad y
capacidad de
argumentación
en un lenguaje
técnico jurídico
correcto y lo
presenta
haciendo uso del
programa Google
Drive.
4. Participa en la Prueba escrita Prueba mixta

evaluación en
línea
correspondiente
a la Primera
Unidad a través 50%
de la plataforma
Classroom,
respetando las
reglas sobre
educación a
distancia.
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_____________________________________________________________________________
II
1. Identifica y Análisis y Cuestionario en
propuestos casos.
relacionados a la
Primera Unidad
y, haciendo uso
de argumentos
elabora 20%
soluciones
válidas
conectando la
teoría con la
práctica, para lo
que utiliza la
plataforma
Classroom.

diferencias con el
Debido Proceso,
utilizando un
software de
diseño como
10% 35%
CmapTools,
PowerPoint o
similares y lo
socializa por la
plataforma
Classroom
mostrando
destreza en el
uso de
herramientas
virtuales.
3. Elabora una
monografía Solicitud de Rúbrica para
productos evaluar la
sobre, revelando
monografía.
originalidad y
capacidad de
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_____________________________________________________________________________
argumentación 20%
en un lenguaje
técnico jurídico
correcto y lo
presenta
haciendo uso del
programa Google
Drive.
4. Participa en la
Prueba escrita Prueba mixta.
evaluación en
línea
correspondiente
a la Primera
de la plataforma
Classroom,
respetando las
reglas sobre
educación a
distancia.
III 1. Identifica y Análisis y Cuestionario en
propuestos casos.
relacionados a la
Primera Unidad
y, haciendo uso
de argumentos
elabora 20%
soluciones
válidas
conectando la
teoría con la
práctica, para lo
que utiliza la
plataforma
Classroom.

diferencias con el
Debido Proceso,
10% 35%
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_____________________________________________________________________________
utilizando un
software de
diseño como
CmapTools,
PowerPoint o
similares y lo
socializa por la
plataforma
Classroom
mostrando
destreza en el
uso de
herramientas
virtuales.
Solicitud de Rúbrica para
3. Elabora una productos evaluar la
monografía monografía.
sobre La
Valoración de la
Prueba,
revelando 20%
originalidad y
capacidad de
argumentación
en un lenguaje
técnico jurídico
correcto y lo
presenta
haciendo uso del
programa Google
Drive.
Prueba escrita Prueba mixta
4. Participa en la
evaluación en
línea
correspondiente
a la Tercera
de la plataforma
Classroom,
respetando las
reglas sobre
educación a
distancia.
IV
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_____________________________________________________________________________
TOTAL 100%
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
8.1 Bibliografía básica:
AUTORES EXTRANJEROS:
Alvarado Velloso, Adolfo. Lecciones de Derecho Procesal Civil. Edit. San Marcos.
Arazi, Roland Elementos de Derecho Procesal.2 ed. Astrea. Buenos Aires.
Arellano García, Carlos Derecho Procesal Civil. Porrúa. S.A. Méjico.
Bacre, Aldo. Teoría General del Proceso.Tomos 1 al 3. Abeledo-Perrot. BB.AA
Briceño Sierra, Humberto Derecho Procesal. Harla Méjico. Tomos 1 al 3. 1995.
Couture, Eduardo Fundamentos de Derecho Procesal Civil, Tomos 1 al 3. 3 ed.
Devis, Echandía Teoría General del Proceso. Tomos 1 y 2.-Ed. Universidad S.R.L.
Fairen Guillén. Estudios de Derecho Procesal. 1. Revista de Derecho Privado.
Teoría General del Proceso. 10 edic., Edit,. Oxford, Méjico noviembre
Gómez Lara, Cipriano 2012.
Gozaíni, Oswaldo Tratado de Derecho Procesal Civil. Tomo 1 al 6. - Ediar. BB.AA. Madrid
Gozaíni, Oswaldo La prueba en el Proceso Civil Peruano. Edit. Normas Jurídicas 1997.
Gozaíni, Oswaldo Elementos de Derecho Procesal Civil , Ediar, 1ra. Edic. 2005.
Instituto Panamericano de La Simplificación procesal. XI Encuentro Panamericano de Derecho
Derecho Procesal Procesal. BB.AA.17 al 19-Oct. 1996.
Monroy Cabra, Marco Elementos de Derecho Procesal Civil. Temis S.A, Bogotá
Montero, Aroca E Tratado de Derecho Jurisdiccional. Tomos 1 al 5. Bosch S.A. 1991
Ovalle Fabela, José. Teoría General del Proceso, 7 edic., Edit. Oxford, Méjico 2015.
Palacio, Lino E Derecho Procesal Civil. Tomos 1 al 5. Abeledo. BB.AA
Pallares, Eduardo Derecho Procesal Civil. Porrua.1995
Quintero, Beatriz Teoría General del Proceso. Tomos 1 y 2.- Temis S.A. Bogotá. 1995
Véscovi, Enrique Teoría General del Proceso..2 ed. Temis S.A. Bogotá
AUTORES NACIONALES:
Artículos publicados en revistas, especialmente Diálogo con la
Ariano Deho, Eugenia Jurisprudencia en diversos volúmenes
Derecho Procesal Civil. Separata. Inst. de Investigación y
Ariano Deho, Eugenia Actualización jurídica
El Proceso de Ejecución – La Tutela Ejecutiva en el C.P.C. Peruano,
Ariano Deho, Eugenia Edit. Rodhas. Lima.
Carrión Lugo, Jorge Tratado de Derecho Procesal Civil, Tomos 1 al 3
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_____________________________________________________________________________
Manual de Consulta Rápida del Proceso Civil. Edit. Gaceta Jurídica.
Hinostroza Mínguez. A 1ra. Edic. 2001- Lima.
Hinostroza Mingues A. Excepciones en el CPC. Doctrina y Jurisprudencia. Lima. 1997
Hinostroza Mingues A. Comentarios al CPC. Gaceta Jurídica 3 tomos, 3 edic. 2010.
Ledesma Narváez,
Marianela Comentarios al CPC. Gaceta Jurídica 2 tomos, 4 edic. 2015.
Morales Godo, Juan Instituciones de Derecho Procesal, palestra, 1ra. Edi. 2005.
Monroy Gálvez, Juan Teoría General del Proceso, Communitas. 3ra Edic. Lima, 1999.
Monroy Gálvez, Juan Introducción al Proceso Civil. Tomo 1. Temis. Santa Fe de Bogotá.
La formación del Proceso Civil Peruano. Escritos reunidos. Edit.
Monroy Gálvez, Juan Comunidad 2003. Lima.
Materiales de Enseñanza de Teoría del Proceso. Universidad
Monroy Gálvez, Juan Particular San Martín de Porres. Fac.de Derecho, Lima 1987
Ramírez Jiménez, Nelson Artículos publicados sobre temas de derecho procesal civil
Derecho Procesal Civil, Colección de Derecho Procesal Peruano.
Sagástegui Arteaga, Pedro Tomos 1 al 4. 4ta ed. Lima. 1987.
Código Procesal Civil, (Comentarios, materiales de estudio y
Ticona Postigo, Víctor Documentos).Tomos 1 y 2 4ta. Edt.- Edit. San Marcos. 1998
El debido Proceso y la Demanda Civil. Tomos 1 y 2. Edit. Rodhas.
Ticona Postigo, Víctor Febrero 1998
8.2 Bibliografía complementaria:

Separatas de Lecturas sobre Temas Procesales.- Instituto de Formación Financiera. Lima. 2002
Revista Peruana de Derecho Procesal. Tomos I al VII.- Estudio Monroy Abogados. Industrial
Gráfica S.A.
Compendio de Lecturas sobre Intervención de Terceros de Marianela Ledesma Narváez.
Compendio de Lecturas sobre varios Temas de Derecho Procesal, acumulados por el Docente.
8.3. Web grafía:

Sistema Peruano de Información Jurídica (SPIJ LIBRE)
http://spijlibre.minjus.gob.pe/normativa_libre/login.asp
Jurisprudencia Nacional Sistematizada

https://jurisprudencia.pj.gob.pe/jurisprudenciaweb/faces/page/inicio.xhtml
Diario Oficial “El Peruano”

https://elperuano.pe/
Revista Ius Et Veritas de la Pontificia Universidad Católica del Perú

http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/iusetveritas
Revista Derecho y Sociedad de la Pontificia Universidad Católica del Perú

http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad
Página 22
04/06/2020 11:00:40
_____________________________________________________________________________
Comentarios al Código Procesal Civil Marianella Ledesma Narváez
http://facultad.pucp.edu.pe/derecho/wp-content/uploads/2015/03/j.pdf
Página 23
04/06/2020 11:00:40

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

1.1 Nombre de la asignatura DERECHO PROCESAL CIVIL II (PROCESO ORDINARIO)

La asignatura de Derecho Procesal Civil II pertenece al área de Estudios Específicos, es

La asignatura se desarrollará en tres ámbitos: las instituciones generales del proceso

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IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Aplica los principios e instituciones fundamentales de los procesos de conocimiento,

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA:

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2. PROCESOS DE - Elabora una - Word

3. POSTULACIÓN DEL - Utiliza el chat

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12. LA REBELDÍA: RECURSOS:

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

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TERCERA UNIDAD DIDACTICA:

24. AUDIENCIA DE RECURSOS:

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

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CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:

VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA

La asignatura se desarrollará en sesiones virtuales concebidas como espacios de enseñanza-

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Los métodos que se aplicarán en el proceso de enseñanza y aprendizaje son:

Se aplicarán las siguientes estrategias:

1. Estrategias de mediación pedagógica

2. Estrategias de socialización e interacción

- Uso del WhatsApp

3. Estrategias de trabajo autónomo y colaborativo

4. Estrategias de problematización y debate

- Foro de debate y argumentación

5. Estrategias aprendizaje virtual

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VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

UNIDAD ACTIVIDAD CON EVALUACION PORCENTAJE PORCENTAJE

2. Elabora una Exposición Rubrica para

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4. Participa en la Prueba escrita Prueba mixta

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2. Elabora una Exposición Rubrica para

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2. Elabora una Exposición Rubrica para

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VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

8.1 Bibliografía básica:

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8.2 Bibliografía complementaria:

Compendio de Lecturas sobre Intervención de Terceros de Marianela Ledesma Narváez.

8.3. Web grafía:

Jurisprudencia Nacional Sistematizada

Diario Oficial “El Peruano”

Revista Ius Et Veritas de la Pontificia Universidad Católica del Perú

Revista Derecho y Sociedad de la Pontificia Universidad Católica del Perú

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